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冬季跳绳比赛活动方案8篇

要想将方案写好,需要对组织的核心能力和创新能力进行提升和发展,方案的制定是为了保证活动的有序进行,使其能够顺利地展开,下面是述职范文网小编为您分享的冬季跳绳比赛活动方案8篇,感谢您的参阅。

冬季跳绳比赛活动方案8篇

冬季跳绳比赛活动方案篇1

一、比赛目的

为了推进素质教育,普及学校体育运动,增强学生体质,丰富校园文化;提高运动技术能力,提高学生运动兴趣;提高班级体凝聚力,特举办跳绳比赛。

二、比赛时间:

20xx年11月6日(星期四)

三、比赛地点:

学校操场

四、比赛内容:

单人跳绳

五、比赛人数:

每班男女生各2人参加比赛

六、比赛规则:

比赛时双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

七、比赛奖项

1、个人奖:各级段按男女生分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

八、比赛领导小组组长:

张敏成员:各班主任

九、比赛裁判安排临时选派。

十、比赛器材:

跳绳、各班自备。

十一、比赛要求:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

十二、报名时间:

请各班主任将报名表于5日前上交到政教处。

十三、注意事项:

1、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。

2、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

3、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

4、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

冬季跳绳比赛活动方案篇2

一、指导思想

通过开展丰富多彩的课外活动及大课间活动,培养学生广泛的兴趣和爱好,增强体质,促进阳光体育活动深入开展。

二、活动时间:

第十六周

三、活动内容:

培养学生各种良好的素质,增长知识,增长才干,使学生的个性特长得到充分的发展。学校根据学生年龄特点,决定在全校学生中开展“冬季1分钟跳绳、踢毽子比赛”。

四、比赛形式:

跳绳、踢毽子比赛内容分为两大类:

第一类是普及性的活动,即每周的体育课上、大课间活动时由学生在操场开展跳绳、踢毽子健身活动,充分调动每一个学生的'积极性,使大家都活动起来。第二类是比赛活动。各班在活动的基础上,挑选优秀选手参加学校组织的跳绳、踢毽子比赛。

五、组织领导:

组长:x

裁判员:x

六、比赛安排

1、比赛以年级为单位跳绳比赛以一分钟为时限。办法是:

(1)每次比赛每人试跳一次。

(2)比赛时,一人跳两人记数。

2、踢毽子比赛1年级单踢,以个数为单位,办法是:

(1)比赛开始后,毽子触及地面为失误,如毽子踢起高度达不到腰部,则不计数;

(2)每次比赛每人试踢一次。

3、比赛时一人踢两人记数。

七、评比规则

1、参加比赛人员数:(每个班级)

跳绳:5名

踢毽子:5名

2、参赛班级为1-5所有班级,

3、每一个项目分别取集体、个人一、二、三等奖。(集体名次以参赛队员总成绩计算)

冬季跳绳比赛活动方案篇3

为丰富学校文体生活,增强广大教职工的身体素质,增进友谊,享受运动快乐,学校工会决定举办踢毽子比赛。相关事宜如下:

一、活动时间:

20xx年12月中旬

二、活动地点:

科技楼一楼

三、活动主办:

学校工会

四、参与人员:

全校教职工

五、活动主题:

毽子让我们的心飞翔

六、活动口号:

快乐运动,健康生活

七、活动内容及比赛规则

1、参赛单位:初一级组、初二级组、初三级组、高一年级组、高二年级组、高三年级组、后勤组。

2、比赛方式:个人赛和团体赛。

3、个人奖项:女教师取前十名,男教师取前十名。

4、团体奖项:一个竞赛组代表一个团体,取七名。

5、比赛规则:

1)除手臂、手掌以外身体各部位踢毽子。

2)限时比赛:每人限时一分钟,不限中断次数,中断后需本人亲自捡起继续踢。

3)个人赛:以1分钟内所踢毽子的总数依次排名。

4)团体赛:以各竞赛组的每位成员1分钟踢毽子次数的总和除以本组的实际人数,作为该组的成绩。按成绩排名。

八、比赛要求

1、请参赛选手准时到场参加比赛,迟到不予补赛,若有特殊情况只有到工会处请假后才可以补赛。

2、建议参赛运动员着轻便装,运动鞋。

3、踢毽时,除手臂、手掌和手背外,其他部位接毽子均有效。

4、遵守比赛规则,尊重裁判,服从裁判判罚。如对判罚有任何异议或其他特殊情况,由裁判长仲裁。

九、活动注意事项

1、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,现场校正。

2、参与比赛的`队员,提前热身,避免受伤。

十、负责统计成绩

1、各年级主任负责统计成绩(回避自己年级组)。

2、指定老师负责教师踢毽子的计数工作。

3、各年级组同时比赛,每组7人。

望全体教职工积极参与,做好提前准备,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

冬季跳绳比赛活动方案篇4

一、比赛时间:

二、比赛地点:大操场

三、参加对象:一——六年级学生

四、比赛项目:

单项:并脚跳(一、二年级学生),双脚交换跳(三年级学生),单脚跳(四年级学生),双摇跳(五年级学生),一人带一人跳(六年级)。

集体项目:“8”字长绳接力跳(三年级男女混合组),

(四至六年级分男子组和女子组)。

五、参赛方法:

单项:每班男、女,各3名或3对;

集体项目:三年级男女混合组(14人包括摇绳)男女各方不得少于5人;

四至六年级男、女各一组(12人包括摇绳)。

六、比赛方法:

1、从一年级开始各级段听广播宣告进行比赛。

2、各班比赛区按班级顺序进行轮换比赛,如:第一组一(1)班——1区、一(2)班——2区……第二组最后一个班级轮换到1区,其他班级依次顺换,如:第二组一(6)班——1区、一(1)班——2区……以此类推。

七、比赛规则:

1、单项比赛时间为1分钟,集体为3分钟。

2、单项在直径2米的圈内进行,跳出圈外计数成绩无效。

3、比赛用绳各班自备。

八、录取名次和奖励方法:

1、单项取级段前八名,以9、7、6、5、4、3、2、1、计分,集体按名次,均加倍计分。

2、团体总分以单项得分累计总和排名次,级段取前六名。

冬季跳绳比赛活动方案篇5

一、活动目的:

在20xx新年即将到来之际,通过冬季跳绳活动的开展,增强同学与同学之间的团结力,起到冬季锻炼的作用,同时也检测各班大课间活动情况

二、比赛时间:

20xx年元旦左右,具体时间另行通知

三、比赛地点:

学校塑胶操场

四、参加对象:

全校班级

五、比赛内容:

一、二年级:跳短绳

三、四年级:花样跳绳组合

五、六年级:跳长绳

活动一:一、二年级:跳短绳

1、参赛方式:

一、二年级各班任意选20名同学进行比赛。

2、比赛规则:

比赛时间:1分钟

在一分钟时间内计算跳绳个数。跳绳方式可以双脚双跳,也可以左右脚交替〔俗称踩水跳〕

活动二:三、四年级:花样跳绳组合

1、参赛方式:

三、四年级各班任意选25名同学进行比赛。

2、比赛规则:

1、跑道设置起点,离起点25米处设置一终点,终点处放置一呼啦圈。

2、各班准备一根跳绳〔跳绳可自选,也可学校提供〕,比赛开始后,同学采用双脚蹦跳式前进〔不能使用我们平时常用的跑跳方式〕到达终点后拿起呼啦圈摇五圈,再蹦跳式跳绳返回,将跳绳交至下一位同学,依次进行。

3、比赛以抽签方式分为两组,一组两个班,一组三个班。采用计时法,以最短的时间完成为获胜。

注:跑跳时,必须采用双脚同起同落的方法,和立定跳远方式相同。不可使用左右脚交换的跑跳方式。如有犯规,裁判则令其重返起点再开始。

活动三:五、六年级:跳长绳

1、参赛方式:

五、六年级各班选24名同学进行比赛

2、竞赛方法与规则:

1、每队24人,2人摇绳,其余22人列队先后跳过长绳,以此循环,比赛以在三分钟内跳过长绳的人次数最多的为胜。

2、比赛时队员站位的先后位置不限,但比赛开始后队员不得随意调整位置。且不得退出比赛。

3、长绳可先摇好,裁判发令后开绐计时,第一人跳过后开始计数。

4、长绳被绊停后,停止计数,不停止计时;待被绊人回到原地重新跳过时连续计数

注:各班可以利用近期大课间时间加强练习。

五六年级各班选出五名口算优异的同学做跳绳小裁判。

冬季跳绳比赛活动方案篇6

一、活动时间:

2013年5月9日 下午:2:20

二、活动地点:

学校操场

三、参赛对象:

南岗小学全体同学

四、比赛形式

1、比赛分一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组。

2、比赛分为个人赛和团体赛。

五、奖项设置

1、个人赛以踢毽子个数多少为准,从高到低依次排列,分别取前六名。

2、团体赛以班级学生踢毽子总数多少排列名次,每个年级组选出一个优胜班级。

3、设教师个人表演赛,教师自愿报名参加,排出名次。

六、参赛要求:

1、比赛以班级为单位,每班限定5人参加,男女不限。

2、每人有两次机会,每次以一分钟内踢最多的一次为最后成绩。

3、本次活动由大队部负责成绩记录。

4、参赛顺序抽签决定。

七、比赛流程

1、比赛前向各班发出通知,召集体委开会,宣布比赛规则和注意事项。

2、各班在收到通知后立即上报参赛人员名单,然后大队部再统筹安排。

3、比赛时间在安排准备妥当后再下发通知。

八、注意事项及人员安排

1、有关教师及时到场维持秩序,防止发生异常。

2、裁判应注意选手的安全,要做到公正,公平,裁判值周队同学组成。

冬季跳绳比赛活动方案篇7

一、竞赛目的

为更好地贯彻落实全国中小学生阳光体育活动的开展,我校特举办学校冬季跳绳、踢毽小型体育竞赛活动。

二、竞赛时间

11月26日星期二 8:25——8:55

三、竞赛地点

小学部;篮球场 初中部;1号楼前广场

四、参赛办法:

1、跳绳:每班限报两男两女(一到九年级)

2、踢毽:每班限报两男两女(三到九年级)

3、先踢毽后跳绳。

五、 竞赛内容

1、一、二年级两分钟单跳(塑料绳)

2、三~九年级两分钟双摇跳(麻绳)

3、三~九年级两分钟盘踢。(鸡毛毽)

六、竞赛规则

1、 二分钟盘踢比赛办法:每人用足内侧互换踢(左足踢一次,右足踢一次为一次,每次踢起毽子的高度,不得低于腰部),可用任意一脚选踢,比赛开始,毽子触及地 面为一次试踢失误;任意一脚连续踢毽两次,为一次失误;毽子踢起高度达不到腰部,第一次警告,第二次即判为一次失误。比赛开始后,参赛者踢毽活动范围不得 超过直径为二米的圆,如超过规定范围,第一次警告,第二次则判为一次失误。

2、二分钟双摇跳绳办法:比赛采用单位时间双摇的形式进行,方法是:双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转720度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。

3、个人成绩以一次试踢、跳的成绩排列名次,成绩高者,名次列前,如遇成绩相等,则以试踢、跳中失误次数少者名次列前。如再相等则名次并列,取消下一名次。

七、比赛用具

单跳的均为塑胶绳

双跳的用太仓新塘毽绳厂生产的棉纱跳绳

踢毽用太仓新塘毽绳厂生产的“新健牌”毽子

八、 竞赛奖项

各年级按比赛成绩进行个人和团体表彰。

九、 竞赛裁判安排

总裁判长:xx

场地划分:小学部:xx 初中部:xx

裁判员:小学部:六(1)、六(2)班54名学生 初中部由x老师安排

发令:xx

十、 摄影:xx

十一、 医务:xx

注:比赛期间小学部的运动员在班主任老师的带领下有序参加比赛。教室里的同学由班主任老师联系配班老师巡视,注意安全。

冬季跳绳比赛活动方案篇8

一、活动目的:

为了丰富学生的课余生活,锻炼学生的身体,增强学生的体质,我校决定举行踢毽子比赛,各班要利用活动课、体育课、业余时间进行训练,确保在比赛中取得优异的成绩。

具体事宜如下:

二、比赛时间:

3月19日下午16:30—17:10。

三、参加人员:

1--6年级在校学生

四、比赛地点:

操场

五、比赛办法、评分标准及细则:

1、每班选派5人参加比赛,男女不限,时间一分钟。

2、在规定时间内所踢总数多少排名。

3、参赛者可用脚的任何部位击毽,但不得以身体其他任何部位击毽。

4、毽子落地后捡起继续踢,直到所规定时间宣布比赛结束。

5、参赛毽子由各班级自备。

六、设奖情况

1、个人奖。每组取前3名。一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

2、集体奖

1)、集体单项奖,每组取1名。

2)、精神文明奖。每组取1名。

条件:服装整齐、 服从指挥 、 集合迅速、 气势高昂文明有序 、团结向上 、意志坚强 、卫生整洁精神阳光

七、赛事负责人员:

活动总指挥:孙二林

裁判长:李林

裁判员:

一二年级组:高菊侠、 牛冰 、 杨帆 、 刘荣利、 罗海燕

三四年级组:武坤、 白莹 、 郑碧利、 张秋 、张小红

五六年级组:张钰 、 胡勇那 、 牛红梅、 董婕、 刘盟

八、会序

1、开幕式:领导讲话。

2、裁判长宣布比赛规则。

3、比赛开始。

4、闭幕总结。

九、活动要求

1、各班接到活动方案后,立即组织同学进行准备,并进行训练。

2、保证活动、比赛的安全。穿运动服、运动鞋参加。

3、加强美德教育。

各班要高度重视这项活动。充分认识活动是对学生进行道德教育的最佳契机,高度认识道德教育在活动中发挥的良好效果,树立抓住一切有利时机提升学生道德素养的意识。

1)召开活动动员会。对学生进行热爱集体的美德教育。活动最能体现学生对集体的热爱。

2)教育学生克服困难。无论是比赛还是训练都需要有良好的体质和技能,同时还不能影响学习。这会遇到很多困难,我们要鼓励学生善于分析问题,用集体的智慧解决问题。每一个学生要有坚强的意志,不怕训练中困难,积极迎战,把战胜困难作为享受。

3)教育学生团结互助。集体活动不仅需要同学们有良好的`技能,同时也需要全体同学心往一处使,劲往一处用。在训练的过程中要互相帮助,有能力的帮助能力差的,大家共同进步,不要互相埋怨。同时参加比赛要准备器材,有的同学家庭困难,要发动同学们积极帮助。让全班同学感受全班团结和谐,共同进步的喜悦与幸福。

4)教育学生文明参赛。比赛不仅要比技能、比体质,更要比文明,比风格。参赛时要求学生诚实参赛、文明比赛。尊重裁判、尊重对手和队员。

我们要提高认识,以活动为载体开展生动的道德教育活动,为学生的健康、快乐成长奠定基础。

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