工作计划可以帮助我们更好地管理工作时间和生活平衡，为了提高工作效率和质量，我们需要制定具体和可衡量的工作计划，以下是述职范文网小编精心为您推荐的辅导团工作计划精选6篇，供大家参考。
辅导团工作计划篇1
学生的心理健康正越来越受到人们的重视，小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。这时确实需要教师的及时引导、帮助，我们的心理辅导站正是为解决学生的.心理问题服务的，为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制定以下工作计划：
一、指导思想
以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。
二、工作目标
1、通过开展各种形式宣传，普及工作，让更多的学生知道并了解心理辅导工作。
2、密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相承。
3、认真细致地做好疏导工作，力求个案上有所突破。
三、具体工作安排
1、心理辅导的方法、途径：心理咨询室“心语室”，红领巾广播，各班级心理教育课，学校橱窗，各班级黑板报，心语箱等。
2、建立心理辅导室，开通心理辅导热线。在校内选择一个合适的教室作为学校“心理辅导室”，配备必要的设施，创建良好的心理氛围。校辅导站地点： “心语室”。
3、辅导站定期开放时间：每星期一中午11：30—12：30（其它时间的咨询辅导由学生另行预约）。
4、组织全体教师学习各级文件，有关心理辅导方面的知识、方法等，使每一个教师首先每天保持一颗健康的心理面对学生。
5、除建立“心语室”，定时开放外，每位班主任每人一本记载本，随时辅导记载，为一些怕难为情的学生和不愿进心理室，喜欢和班主任老师交谈的同学服务。
6、利用好“心语”信箱，便于学生平时与辅导老师的沟通。
7、各班利用班队活动、心理教育课深入浅出地辅导学生心理健康，从学生身边的事展开。还可与家长联系结合起来，积极了解学生的性格、能力、习惯等。
8、利用黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等宣传一些心理常识，营造心理健康教育的有利氛围。本学期安排出两期心理健康教育黑板报，向全校宣传一些心理保健知识，使学生受到潜移默化的教育，达到“无声”胜“有声”的教育效果。
9、完善学校心理管理机制，紧密团结在以梁东校长为中心的心理教育组，明确各项分工，定期开展教研活动，研讨各类案例。
10、认真做好有档心理咨询的资料积累、典型案例的整理等工作，让这项工作走上正轨，争取辅导出成效。
11、参与区心理个案、论文评比：鼓励更多的教师参与区心理个案、论文评比活动。通过撰写个案、论文活动提高教师对学生心理问题的研究。
12、建立学生心理发展档案：为了对学生更多地了解，便于与学生进行沟通，使学生更好地在新梅得到发展，本学期对每班一些特殊学生进行心理发展档案的建立。
计划的制定只是干好这项工作的第一步，关键是要在实践中不断调整，重实效，看成果，总之通过心理辅导，我们有信心让每一位学生都能健康成长。
辅导团工作计划篇2
经过大学一年的努力学习与工作，我自己也有幸成为了一名辅导员助理，下面是身为辅导员助理后我自己计划的一些今后的工作设想与计划。
工作大纲
一、外部积极配合辅导员的工作，及时交流沟通，做到信息传达畅通、及时、到位。
做好辅导员安排的日常工作，积极配合指导各班班委开展思想健康内容积极向上的班务活动。
二、内部：
开展好与各班班委的交流与沟通，真诚待人、务实做事，协助班委对班级进行科学合理的建设与管理，提供切实可行的意见和建议。让班级从大一开始就有一个良好的学习生活环境，抓住班级建设同学交流的黄金时期。一个良好的开端对于四年的大学学习生活至关重要。
积极倡导同学们努力丰富课余文化生活，扩大交流，涉猎知识，扩宽视野。积极主动参加学校、院系、社团活动。深入到同学中去，努力倾听、善于交流，为同学力所能及的解决学习和生活中的困惑与难题。关注同学们的思想动态，注重同学们的心理健康，积极引导其全面健康协调的发展。发现问题及时反映，有效沟通，与同学进行朋辈交流。(朋辈心理辅导是一种特殊的心理健康教育的形式,以不同形式带来更有效的效果,是一种积极的人际互动过程。)具体工作务内容1、开学当天负责接待新生，并主动介绍学校各方面情况，使新生以及家长对学校有一个初步的了解;
2、及时掌握新生的.各项信息内容，并建立相应的的有效畅通的联系机制，比如说飞信、qq群，及时向辅导员反映;
3、按照学院规定，督促新生及时完成任务;
4、新生军训期间，经常去看望，增进彼此间的友谊，并且解决新生的需求;
5、在新生受教育期间，努力灌输给新生以学业为重的思想，协助班级营造良好的学习氛围;
6、发掘班级中一些人的特长及特点，及时地把了解到新生思想及生活方面的信息向辅导员反映;
7、协助辅导员和班主任挑选优秀的班干部，方便班级统筹管理;
8、鼓励班级学生积极参加各种社团活动，丰富新生的业余活动，同时熟悉校内外的各类环境;
9、组织班级联谊、文艺、秋游等丰富多彩的活动，加深班级间同学的相互了解，促进班级的团结;
10、与辅导员保持密切的联系，及时掌握学校的工作精神和指导思想，方便向班级传达及贯彻实施;
11、指导班级的学生积极参加学校的各类比赛，在班级建立一种积极向上的氛围;
12、考试期间加强对学生的督促和指导，及时掌握班级动态，并且向辅导员反映。
具体细节
一、做好新生的思想政治工作，确保学生思想稳定积极;
二、增强管理，建立良好的班级学习氛围，树立优良学风，完善各项管理;
三、以丰富多彩的活动为教育载体，帮助学生更好的适应大学四年的生活，提高学生的综合素质;
辅导团工作计划篇3
一、指导思想：
为了加快教育现代化进程，尽快建立一支高质量的，能适应我校新课程改革需要的教师队伍，提高全体青年教师实施素质教育和推进基础教育改革的能力和水平，我们将把培养青年教师的工作作为一项关系到学校发展的首要任务来抓，努力使青年教师能早日进入角色，尽快胜任教育教学工作，成长为我校教育教学骨干的后备力量。特制定以下工作计划：
二、培养目标：
根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求，教龄3年以内的青年教师均为培养对象。一是引导刚进入教师行列的青年教师做好角色的转换，由学生转为教师，对他们加强工作责任性教育以及组织能力的培训。二是狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。三是实行师徒结对，我们对每位新教师配备1─2位富有经验的骨干教师为师傅，在德育工作、教学工作、班主任工作、少先队工作中进行传、帮、带。四是建立学校考核制度，考核项目有：写一份合格的、上一堂教学汇报课、写一份教学心得体会、设计一份，写一份全面的。通过努力，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水平。具体要求一年常规入门，二年上课过关，三年业务达标，五年成为具有良好师德、较高学识水平和业务能力的校级以上教学能手。
三、培养措施
1、重视青年教师的思想政治工作，思想上积极引导，使他们热爱教育事业、教书育人，为人师表。利用各种形式，组织他们学习相关文件、提高认识，以先进教师的事迹，教育激励他们，使他们真正具有乐于奉献的精神。
2、继续实施“青蓝工程”，让新教师与中青年骨干教师“师徒结对”，使青年教师在指导老师的带领下，言传身教，健康成长。每一位新上岗的青年教师都要制定自己的发展规划，担任师傅的教师则要切实搞好“传、帮、带”，督促青年教师在业务上尽快入门并成熟。
3.积极开展教改和教科研，树立“教学即教研，问题即专题”的意识，积极投身新课程教学研讨，反思教学行为，总结教学得失，努力培养教科研的自觉性和主动性。
4、继续实施“走出去，请进来”的培训办法。组织青年教师外出学习、听课、听讲座，学习外地的先进教育教学经验，组织有关领导、专家来校讲学，给青年教师提供各种教学信息。
5、抓教学基本功和教育常规，通过组织三字一得(粉笔字、钢笔字、毛笔字、教学心得)竞赛，以赛促练，掀起青年教师苦练基本功的热潮，同时，通过说课、听课、评课等活动，全方位提高青年教师的教学能力。
四、定期抓好几项工作：
(1)开展四查：查对《新课程标准》的熟知程度，查备课，查作业批改，查辅导学生。
(2)抓业务培训：抓教学“六认真”工作，抓达标课及创优课。
(3)抓好四赛：钢笔字比赛，粉笔字比赛，创优课比赛，说课比赛。
五、主要活动安排：
制订工作计划。
教师上岗前培训(新教材培训、新教师培训)。
拜师活动(师徒结对)。
随堂听课，指导青年教师做好教学工作。
走出去，请进来活动。
青年教师课课堂教学比武活动。
辅导团工作计划篇4
为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。
一、学生基本情况
基于学生平时的作业、上课表现以及考试情况，通过对他们充分了解后，基本确定优等生有：吴星姿、陈胤合、吴宛贞、徐俊洋、钟怡馨、罗又升、姚茂正、杨贻斐、张凯、姚兴等;差等生有：杨秋英、姚研、张绍慧、吴迪、杨玉禾、杨雪稳、杨顺炅、吴静、杨玉婷、姚迪等。
二、辅导目标
1、通过辅导，使优等生能更好地全面发展，形成更好的社会适应能力。学习成绩能在上学期的基础上平稳上升，继续提高，对学习产生更浓的兴趣，学习自觉性和积极性进一步增强;
2、使中等生能对学习产生更浓的兴趣，取得更好的成绩;
3、使差等生能取得更好的成绩，进一步认识学习的重要性，对学习产生兴趣，消除对学习的恐惧心理;
4、提高班上学生自主、合作学习和独立解决问题的能力;
5、培养良好的班级风气，营造良好的学习环境。
三、思想方面的培优补差
1.做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生感受到老师对他们的重视，激发他们学习的积极性，了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等，根据学生的思想心态进行相应的辅导;
2.定期与学生家长联系，了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
四、具体措施
1、充分利用课堂中的时间对中等生和差等生进行学习上的辅导，帮助他们解决在当堂课中遇到的困难;
2、利用早自习，课余时间对学生进行各类辅导。帮学生打好基础，发展特长;
3、加强学生的课外阅读辅导和课程知识点拨，充分调动学生的学习积极性，培养学生学习的信心和决心;
4、开展一对一学习帮扶活动，加大对中、差等生的辅导力度;
5、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。
五、在培优补差中注意几点
1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁;
2、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优等生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的;
3、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心;
4、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价;
5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测;
6、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法，如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握;上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点;做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性，提高优生率。
辅导团工作计划篇5
班级是高校教学和管理工作的基本单位，是大学教育的重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的。因此，从担任班主任的第一天，我就十分重视班级建设工作。
一、班级建设的目标
班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程;学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参与和营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以一定要把班级建设搞成一场“全民运动”，而不要让它成为“剃头的挑子——一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。
通过半个多月时间的细心观察和个别交流，我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解，并且征求了部分学生的意见，所以这个目标和口号立刻得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基础。
二、班级建设的内容
确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了详细的工作计划。通过近两年的工作实践，我不断地修正和改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了许多宝贵的工作经验。现列举班级建设中应注意和加强的六项工作，供大家参考指正。
(一)强化奋斗目标，明确努力方向
提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以我自身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力、组织管理能力、语言表达能力等。通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种非常有效的途径，这种教育不是空洞的，而是根据学生专业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建设而凝聚到一起，会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。
(二)加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心
班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集体，学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。对于班干部的选拔，我个人主张推行“人人平等、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方式。我提出：只要愿意为同学们服务，每个学生都可以报名参与竞选。选举之前，每一位参与竞选的人员都要在现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工作计划。同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任，学生参与班级管理的热情空前高涨。同时，为了保证班委会的持续健康发展，我提出对班干部进行动态管理。在每学期初，要求全体班委会成员进行述职和民意测验，对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一方面，班主任应对班干部进行培养和培训，在日常工作中要做到“合理授权、放手使用”，遵循“赏识鼓励为主，批评指导为辅”的手段，培养他们主动思考、独立工作的能力。通过锻炼和提高学生干部各方面的素质，促进其健康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。
8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。
三、班级主要活动内容
1、组织部分学生到苏州补考，并及时对学习上重视的教育。
2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。
3、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。
4、组织学生一次秋游活动。
5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。
6、开展一次演讲比赛。
7、组织学生参加工程系的卡拉ok比赛，争取进入院比赛。
8、组织迎新年庆祝活动。
9、组织参加学校秋季运动会。
10、抓好复习，参加期末考试。
以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩!!
辅导团工作计划篇6
这一年来的时间已经结束了，我作为辅导员，感觉我们的班在过去学习当中还是一般般，马上就迎来了新的学期，我想大家依然是充满了动了，在工作当中还是需要做到更好，现在我也在想这么一件事情，我需要做好足够的工作规划，这个不是说说而已，作为大学班级的辅导员，我管理的都是成年人了，学生们在学校我也之直接的负责人，所以说在这个上面我还是非常上心的，新的学期到来，做好相关的工作规划很有必要。
在下个学期着重抓学生的到课率，可以看的出来上一个学期在这方面还是欠缺了很多，工作就应该主动的做好才行，把细节的工作处理好，在工作当中应该做好相关的工作安排，作为一名辅导员，我也是非常在乎班级到课率，上个学期平均的到课率还是有待提高，部分学生也不会是很自觉，思想上面觉悟不高，有待于进一步管理，迟到的现象，一直都是学校重点重视的， 作为一名学生就应该做到上课不迟到，这都是基本的事情，在工作这一块，无论是做什么都应该把细节的东西处理好，作为一名大学辅导员这也是我的职责所在，提高我班的整体到课率。
在个人的工作水平上面我会进一步的加紧学习，做辅导员工作当然我是需要有一定能力，抗压也是其中之一，这一点我从来都是非常在乎的，我也相信我能够在下一阶段的工作当中继续落实好这些，把细节的事情处理好，我的工作任务还是很大的，管理好一个班级不是简单的事情，更何况是两个班级，在下个学期的工作当中我也会积极的学习，参加学校的各大讲座，跟培训，我是需要提高的，在能力上面永远都不能说自己做到最好了，做一名辅导员没有最好，得到学生的认可，得到校领导的肯定，这一直都是我在做的工作，在下学期的工作当中我会进一步跟学生们磨合，我在平时跟学生们相处的模式就是那种模式，做好相关的工作规划，我也相信我是能够处理好这些细节的，未来不会太远，我会陆续的完成好相关的工作。
新的一年就到来，开始一个全新的学期，让学生有一个好的学习面貌，我也会提起精神做好辅导的工作，帮助学生们解决在校的各类问题，提高我所管理的班级，提交班级的整体形象，让学生们奋发图强主动的去学习提高自己，下个学期我依然继续努力着。
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