毕业亲子活动方案8篇

为了确保活动可以圆满举办，大家需要做一份明确的活动方案，活动开始前都是需要活动方案的制定的，以下是述职范文网小编精心为您推荐的毕业亲子活动方案8篇，供大家参考。

毕业亲子活动方案8篇

毕业亲子活动方案篇1

活动目标：

1、通过毕业典礼，增强幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、以文艺汇演的形式，激发幼儿的成就感，进一步增强幼儿入小学的愿望。

4、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

活动时间：20__年__月__日(星期五)下午2：40—4：30

活动地点：__

活动人员：大班全体幼儿、家长

活动准备：

1、制作邀请函。

2、制作毕业班视频。

3、各种背景音乐。

4、各班排练各种文艺节目。

5、服装、道具。

人员分工：

总负责人：章__、王__

主持人：宗__(老师一名)申__谢__陈__张__蠡(幼儿四名)

舞台布置：大班老师

摄像摄影：陈__、徐__

灯光音响：陈__、(外请：张__)

后台催场：陈__

协助更换服装：小中班老师、个别家长

安全预案：申__与大班老师

各班安全导护：大1王__、钱__、申__梅

大2宗序霞、鞠__、丁__

大3陈路、章__、孙__

大4章海琴、周__、缪__兰、黄__

安全保卫：孙__郁__(外请;派出所人员)

具体时间时间安排：

1：00部分幼儿起床做准备;

2：00全体幼儿起床。

2：00家长进园签到，部分家长给幼儿化妆;

2：15每班一位老师带家长排队前往至真厅;

2：30幼儿排队前往至真厅;

2：50演出开始;

4：30演出结束。

活动流程：

园长致词

家长代表发言(葛__妈妈)

1、开场舞《中国范儿》大2、大4

2、情景剧《小蝌蚪找妈妈》大1

3、亲子诗朗诵《我们一起成长》大2

4、舞蹈《我就行》大3

5、亲子舞蹈《日不落》大1、大4

6、走秀《环保时装秀》大1

7、家长互动游戏各班2人

8、舞蹈《快乐的跳吧》大1

9、老师诗朗诵全体大班老师

10、小合唱《老师》大3

11、情景剧表演我的幸运一天

12、手语《国家》大2

13、大合唱《我上幼儿园》《祝福》《毕业歌》

具体活动要求安排及注意事项：

1、在活动的编排期间，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有两人代班。参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，费用情况要与家长沟通，使之给予配合、支持。

2、各班老师提前几天(6月19日前)发家校通、发邀请函通知家长来园参加活动，并对家长提出相关参加活动的要求。

3、演出当天家长2：00刷卡进园到各班等待区排队。进园前将车辆依次停放在幼儿园大门外西边向北(小学东围墙外)，2：15在各班老师带领下，依次排队到至真厅按指定位置就坐。2：30老师将幼儿排队带到至真厅按指定位置就坐。

4、表演当天各班级教师做好幼儿化妆、更换服装等工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。

5、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊)，以免影响效果。

6、遵守会场纪律，不随意离场，尤其是幼儿与家长一起看节目时，要遵守规则，文明观看，不随意走动，不大声喧哗，有事先离开者须向班主任打招呼。幼儿表演时由教师负责管理，家长不与幼儿对话，以免影响幼儿表演情绪。

7、演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师。

8、演出结束之后，教师先将幼儿带回幼儿园，到各班等待区清点幼儿人数。家长按照幼儿园要求依照班级顺序依次退场，排队回到幼儿园刷卡进园到等待区接幼儿。

毕业亲子活动方案篇2

设计意图：

幼儿园生活了三年的孩子们，即将迎来他们人生中第一次以“离别”主题的毕业典礼。为了让孩子们表达毕业离园的惜别和安恩，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往。

活动准备

1、背景、灯光、场地布置划分、毕业纪念册、签名墙、照相、场地布置、音乐、地毯

2、统一穿园服

3、邀请函活动时间：年月日下午

入场(签名墙活动)

1、《幼儿园园歌》全体师生

2、园长致辞(给幼儿代表颁发毕业证书幼儿着博士服)

3、幼儿家长亲子节目表演：《盛世雄风》

4、教师代表发言(祝福希望)

5、节目表演：

大一班：《宝贝宝贝》

大二班：《鲁冰花》

大三班：《老师亲、妈妈亲》

大四班：《真善美的小世界》

6、家长发??

7、教师才艺展示：诗歌表演《再见了，亲爱的孩子们》(结束部分每名幼儿给老师献花)

8、集体朗诵《毕业诗》

9、教师发纪念品

10、手语《感恩的心》

毕业亲子活动方案篇3

活动主题

展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在心中

活动目标

1.通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、欢庆的春节。

2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

3.通过向家长展示幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动准备

1.布置新年欢庆气氛的班级环境。

2.作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。

3.由幼儿园准备活动礼品。

4.通知家长做好参加活动的准备工作。

活动地点

班级教室

活动形式

个人、小组、集体活动展示

活动内容(亲子游戏、幼儿表演)

1.亲子游戏：吹鸡毛

游戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

游戏玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。

2.幼儿表演

个人儿歌表演：《老师的手》、《过新年》

集体歌曲表演：《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

3.亲子游戏：运气球

游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

游戏玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。游戏规则：手不能碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。

4.幼儿表演

小组儿歌表演：《家》、《新年乐呵呵》

小组歌曲表演：《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》

5.亲子游戏：蹲蹲乐

游戏目标：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

游戏玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“--蹲，--蹲，--蹲完--蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。

6.幼儿表演

集体儿歌表演：《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》

个人歌曲表演：《朋友越多越快乐》、《请你和我跳个舞》

7.亲子游戏：贴鼻子

游戏目标：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。

游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看，此游戏每次选两组家庭，共进行2次。

8.幼儿表演

集体儿歌表演：《数九歌》、《祝福歌》

集体歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

9.亲子游戏：两人三足

游戏目标：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。

游戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。

10.幼儿表演

个人儿歌表演：《下雪天，像过节》、《新年》

集体歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚锵》

活动结束

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，我们本次活动到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!

毕业亲子活动方案篇4

活动构思

本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!

活动目标

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

活动时间：

-年-月-日(上午/下午)

活动主题：

“大手牵小手，一起来运动”

活动场地：

幼儿园---操场

活动准备：

1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

活动流程：

1家长入园签到，到各班主任处报到。

2播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

3主持人宣布活动开始：

1、教师致辞：

尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!

迎着春日的阳光，我们迎来了201-年-季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词。

2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。

活动顺序：

1、幼儿体操展示。

2、幼儿特色活动展示：各班室外“--”特色活动

3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：

小班：活动室前;

中班：……;

大班：……

4、教师与家长接力比赛，

比赛地点：

5、家长友谊赛：拔河比赛，

比赛地点：

游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

毕业亲子活动方案篇5

一、设计思路：

以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工

四、活动时间：定于20--年12月24日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!

五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场

六、活动对象：

全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

七、活动组织形式：

采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。

八、活动领导机构：

组长：园长

组员：全体教师

九、有关具体准备工作：

1、准备工作：

(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(可分室内、室外)

(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

(4)喜庆音乐：磁带、音响。

2、人员安排：

(1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。

(2)活动主持人由--负责，摄像师由--老师负责，照相由--老师负责。

(3)门口扮演米奇和米妮人员：--和--老师。

(4)音乐负责人：--

(5)奖品兑换处负责人：----

(6)大门口安全负责人：----

十、活动办法

1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。

十一、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)

1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

7、请家长不要穿高鞋来园。

8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

十二、活动流程：

1、8：00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候)，共唱《新年好》。

5、园长送上新年祝福。

6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”

7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

毕业亲子活动方案篇6

一、设计思路：

1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

2、感受过新年的快乐氛围。

3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

二、活动准备：

班级ppt图片展示，单人影像，心愿卡片

三、活动内容：

活动一：夸夸小朋友

1、提问引出活动主题：

教师：小朋友们，你们知道，明天是什么节日吗?

幼儿：元旦。

教师：对了，明天就是元旦，代表着新一年的开始。

下面我们一起来朗诵《新年小诗》迎接新一天的开始，好吗。幼儿：好。

2、教师与幼儿一起朗诵《新年小诗》:

雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，

亲爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。

光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，

亲爱的爸爸妈妈，我是你们的安慰。

钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，

亲爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。

4、夸夸小朋友：

教师：我们大三班的小朋友在这一年里确实进步了很多，

思维能力活跃的小朋友有：

语言表达活跃的小朋友有：

勤劳能干的小朋友有：

身体协调能力强的小朋友有：

礼貌谦逊的小朋友有：

活动二：红红火火才艺??

教师：小朋友们，你们真的很棒，让我们一起朗诵诗歌，吟唱古文，展示优美的舞姿献给我们的家人吧。

幼儿展示一学期所学到的知识：

儿歌：

古诗：

舞蹈：兔子舞(邀请家长一起参与)

活动三：夸夸自己温馨的家

教师：各位妈妈们，孩子们展示的才艺，棒不棒。

家长：很棒。

教师：小朋友们，妈妈都在称赞你们，来，给自己鼓鼓掌。(幼儿鼓掌)

教师：小朋友们，刚刚老师夸了夸你们，现在请你也来夸夸自己的妈妈，并且介绍一下自己带来的食物。

幼儿夸夸妈妈：我的妈妈········

教师：天天小朋友的妈妈真的很棒，天天妈妈您觉得天天这一年在家里有什么样的进步呢!(家长来夸夸自己的孩子)

活动四：猜猜我有多爱你

教师：亲爱的家长们，孩子们每一天的进步，是我们的共同心愿，我们不仅希望他们能够学到新知识，还希望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦，做一个有用的人。下面我们一起欣赏一段视频，看看孩子们幼儿园内的生活。

在看视频的过程中，小朋友拿出自己和老师一起制作的卡片给妈妈一个惊喜。送卡片的时候指导幼儿对妈妈说：“我爱你”

活动五：唯品会

教师：孩子们，我们的妈妈辛苦了，今天还带给我们美味的食物，我们一起来品尝吧，在品尝的过程中，请你们拿出手中的一票投给你们喜欢的食物吧。

活动结束后，当场颁发“创意奖”“美味奖””美观奖”

活动六：小结活动

教师：今天我们幼儿园里的老师们也动手包起了馄饨，最后我们听着轻快的音乐

一起进餐吧。

在活动的过程中指导幼儿让座并且喂家长吃馄饨。

毕业亲子活动方案篇7

活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

活动主题：“快乐运动我做主”

活动口号：一二三四五，我的运动我做主;一二三四五六七，团结合作争第一。

活动时间：20--年11月30日下午2：30—4：00

活动准备：1.通知家长2.场地布置3.各项活动的游戏材料

活动过程：

一、运动员入场。

全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。

二、主持人致开幕词。

三、热身：集体喊“快乐运动我做主”口号;律动《加油歌》。

四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。

五、活动开始。

幼儿单项比赛活动：

1.活动名称：矮人走

活动目标：锻炼幼儿腿部的力量，培养幼儿的耐力。

活动规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。

2.活动名称：夹球侧行

活动目标：培养幼儿的合作意识，增强幼儿竞争意识。

活动准备：皮球、接力棒

活动规则：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛，先结束者胜。

3.活动名称：顶包拾球

活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。

活动准备：沙包、球

活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。

4.活动名称：运球走

活动目标：培养幼儿的规则意识。

活动规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。

5.活动名称：接力赛跑

活动目标：提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。

活动准备：接力棒

活动规则:幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。

亲子活动名称：

1.过河

材料：塑料板18个

父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

2.全身总动员

材料：皮球

孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来,

最后谁夹的球多谁就赢。

3.抢椅子

材料：若干椅子、大鼓

爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全。

4.活动名称：抓尾巴

材料：12个尾巴

家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

5.坐花轿(全家三人)

材料：接力棒6根

父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。

六、结束活动。

收拾与整理。活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。

毕业亲子活动方案篇8

活动目标

1.体验毕业离园的惜别之情，向老师、同伴真诚告别。

2.通过展演，大胆、自信地向家长交出一份满意的答卷，萌发对小学生活的向往之情。

3.在活动中，学会感恩，主动向家长、同伴、老师表达感谢。

活动准备

1.毕业典礼主题展板。

2.会场布置：凳子、签到表、气球、丝带、横幅。

3.各班五大领域活动情况及幼儿三年成长照片。

4.音响、画架、毛笔、宣纸、毕业礼物、毕业证、各种奖状、鲜花。

具体活动方案及流程

今天，是孩子们人生中的第一个毕业典礼，是大班孩子们的一个盛典，更是一个值得纪念和难忘的日子。为此，幼儿园策划了此次毕业典礼，旨在让孩子们感受毕业的惜别之情，同时萌发对小学生活的向往。展板里，有孩子们最快乐的成长;节目里，有家长们最满意地答卷;仪式里，有老师最殷切的嘱托。愿这一切定格，成为每个孩子、家长、老师们心中最温柔的感动，不断激烈孩子们前行，积极做一名对社会有用的人。

活动流程：

1.园长致辞

2.家长代表致辞——大一班家长

3.小朋友代表致辞——大二班小朋友

4.教师代表致辞——大一班教师

5.写人字——大二班教师、小朋友

6.点痣(点智)——园长

7.颁奖

(1)美术比赛

(2)体操比赛

(3)全勤宝宝

(4)毕业证

8.幼儿园送给小朋友礼物——字典

9.幼儿园送给教师礼物——鲜花

10.小朋友表演——毕业诗、毕业歌

11.谢师活动

附：主持词

开场白

师一：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们

师二：敬爱的老师

合：大家下午好!

师一：六月的希望六月的梦，六月的鲜花六月的歌。

师二：经过三年的幼儿园学习和生活，大班小朋友即将告别老师和同伴，进入小学。

合：我们代表全体大班小朋友

师一：向今天来参加毕业典礼的家长朋友们，表示热烈的欢迎。

师二：向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师表示衷心的感谢!

师一：走过春夏，我们播种心愿，耕耘希望;走过秋冬，我们收获今天，期盼明天。

师二：走过昨天，三年快乐的时光依然在眼前;走过今天，我们依依不舍说再见。

师一：彩旗在飞扬，知了在歌唱……他们像在表达对孩子们的衷心祝福;又像是在倾诉孩子们对老师、对幼儿园的无尽留恋!

师二：孩子们，让我们用歌声、用言语、用微笑，来表达此时此刻的心情吧!

合：xx幼儿园x届大班毕业典礼现在开始!

1.园长致辞

师一：在这个特别的日子里，我们齐聚一堂，共同分享孩子们成长的快乐!离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份分别前的离情别意。作为老师，我们心中有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而自豪、骄傲，同时为即将的离开而恋恋不舍。在这个特别的日子里，我们敬爱的园长老师要为即将毕业的孩子们送上她最美的祝福与殷切的期望。孩子们，让我们再一次听听x园长的嘱咐与教诲吧，掌声有请x园长!

2.家长代表致辞——大一班(xxx妈妈)

师一：谢谢园长老师的真切祝福，我们应该对园长老师说什么啊?(谢谢!)幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。我们的爸爸妈妈一定有许多话想说。下面掌声有请家长代表大一班xxx妈妈讲话，大家欢迎!

3.小朋友代表致辞——大二班

师一：感谢xxx妈妈的精彩讲话，相信这也是每一位家长的心声，希望孩子们在爸爸妈妈的精心培育下带给大家更多的惊喜。

三年来我们的成长离不开爸爸妈妈无微不至的关怀，也离不开老师们的辛勤教导、爱心哺育。在此，小朋友们也有许多的心里话想对大家说呢!接下来让我们掌声有请幼儿代表讲话!

4.教师代表致辞——大一班

师一：感谢大二班xxx小朋友的发言。对我们老师来说和小朋友一起度过的日子是那样的美好和令人难忘。我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。在今天这一特殊的日子，老师们有太多的感慨，下面有请教师代表给我们讲话，大家欢迎!

5.写人字——大二班

师一：感谢x老师的深情告白及殷切嘱托，希望宝贝们在大家的期望中做一个有为的人。

人字只有两笔，是最好写的字，也是最不好写的字。人，一撇一捺而已，简单才是真谛，简单就是幸福。

人，昂首阔步，前进是永恒的真理，只有在前进中才能渐趋完美。

人，三角构图，稳稳当当，做人也要脚踏实地，踏踏实实。

接下来掌声有请大二班x老师上台书写“人”字，请小朋友们一起来学习其中的道理。

写的真好，谢谢x老师，让我们从小学会做事，长大学会做人!

下面请幼儿代表上台书写“人”字：

大一班——

大二班——

写人字时串词：

人字有两笔：一笔写快乐，一笔写忧愁。人字有两笔：一笔写自己，一笔写爱人。人字有两笔：一笔写得到，一笔写失去。人字有两笔：一笔写拿起，一笔写放下!人字有两笔：一笔写入世，一笔写出世。

人字的结构一撇一捺，两笔画互相支撑，缺少任何一个都不行，人与人之间也像这个人字，需要相互扶持，人生亦是如此，一撇书写才能，一捺书写品德，有才有德堂堂正正学做人，做好人，做社会有用的人。孩子们把你写的“人”字举起来，给爸爸妈妈们看看吧。

6.点痣(点智)——园长

师一：小朋友们，你们知道吗?在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”寓意开启智慧，从此眼明心亮，发奋读书。下面掌声有请x园长为小朋友们点智，开启智慧。

朱砂点痣，寄托了老师对你们的美好的愿望。老师希望你们从此眼明心亮，好读书、读好书，成为一个有智慧的人。

请幼儿代表上台：

大一班——

大二班——

7.颁奖

师一：今天，是成功和喜悦让我们聚在一起。在这里，我们认识了许多的小伙伴，练就了一身的本领，同时也变得更加活泼开朗。春天我们播下希望，秋天必然有所收获。亲爱的爸爸妈妈、老师，在这个特别的日子里，请让我用点滴进步来向您表示最诚挚的谢意!下面进行颁奖典礼，请念到名字的小朋友上台领奖。

(1)“xx”杯幼儿体操、健美操锦标赛

幼儿组健康亲子赛三等奖：

幼儿组健康亲子赛二等奖：

幼儿创意搭建赛二等奖：

幼儿创意搭建赛一等奖：

幼儿集体操二级一等奖：

省市创编春晓一等奖：

优秀教练员：

(2)xxxx年全国中小学生幼儿优秀美术书法摄影作品大赛

铜奖：

银奖：

金奖：

特别金奖：

模范辅导教师三等奖：

模范辅导教师一等奖：

(3)全勤宝宝

师一：接下来颁发的是全勤宝宝奖，一学期里，这些小朋友天天都来上幼儿园，这是一种非常值得表扬的行为，也是一种良好的学习品质，其中包含着坚持。坚持的意义在于，你未必能达到你的梦想状态，但坚持下去，成为习惯以后，你必有小成。这种小成未必能以金钱来衡量，但它一定会让心灵更满足。今天的奖状是一张纸，却又不是一张纸，因为他充实了孩子们的精神世界，让孩子们成为最富有的人。

本学期获得全勤宝宝奖的是：

大一班：

大二班：

掌声有请x园长为他们颁奖，请幼儿代表上台领奖。

(4)毕业证

师一：毕业证书意味着幼儿园生活的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，想起可爱的小伙伴们。下面有请x园长为小朋友颁发毕业证书。

大一班：

大二班：

8.幼儿园送给小朋友礼物——字典

师一：恭喜孩子们。孩子们你们就要毕业了，即将完成人生中的第一次毕业，进入小学开启人生的下一篇章，幼儿园有一份礼物要送给你们，这是一本新华字典，让它能带你们认识更多的知识。有请x园长给小朋友们颁发毕业证书和毕业礼物。

9.幼儿园送给教师礼物——鲜花

师二：感谢班级的教师们三年来对幼儿园工作的支持、理解和信赖!同时，感谢班级教师们为了孩子们的茁壮成长而辛勤的工作，园领导要向亲爱的老师们献上他们最深的祝福。让我们掌声欢迎园长及各位老师上场。

10.小朋友表演——毕业诗、毕业歌

师一：记得刚进幼儿园时，你们还是一个不懂事的孩子，许多事情自己都不会做。现在，你们长大了，变得聪明、懂事儿，学会了许多本领。看着你们一张张笑脸，洋溢着成长的喜悦;一双双眼睛，深藏着离别的惆怅。千言万语，道不尽父母的养育之恩;娓娓而谈，诉不完老师的教导之情。在这特别的时刻，相信孩子们还有很多话想对爸爸妈妈、对老师、对小伙伴们诉说，让我们一起来倾听他们临别前的心声吧!请欣赏由大班所有小朋友带来的诗歌朗诵及合唱表演。

?毕业诗》

今天，是我最后一次站在这里，

和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。

再过几天，我就要进入小学，

坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。

亲爱的老师、阿姨，我有很多话想对您说：

三年前我第一次来到这里，玩具扔满地，还要发脾气。

今天，站在这里的还是我自己，

脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，

还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了许多道理。

亲爱的老师、阿姨，我从心里感谢您!

再见吧，老师!再见吧，阿姨!