一篇优质的方案是需要经过仔细的思考的,这样写的方案才是有价值的,一份优秀的方案是可以让领导看到我们的才华的,以下是述职范文网小编精心为您推荐的教育主题日活动方案5篇,供大家参考。
教育主题日活动方案篇1
一、活动目标:
1、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
2、帮忙幼儿了解一个人在家时的安全知识,明白生疏人叫门时不开门,不做危险动作,不乱摸家里的电器开关等。
二、活动准备:1、设情境:爸爸、妈妈不在家。2、自制图片4幅、磁带。
三、活动过程:
1、观看情境表演,使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时,生疏人敲们不能开。
(1)教师向幼儿介绍这天老师和小朋友一齐为大家表演一个小品,名字叫“爸爸、妈妈不在家”。
(2)教师提问,让幼儿回答。
师:你们明白为什么小品不演了吗,因为亮亮碰到难题了,他不明白该不该开门,等大家回?
(3)总结:当爸爸、妈妈不在家时,碰到生疏人敲们,不要轻易开门,要先问清楚来人是谁、找谁,告诉来人等家长回来后再来,或让来人在外面留下等,也可让人到家长单位去找等等。
(4)再次表演,让幼儿加深印象。
一幼儿扮亮亮,另一幼儿表演生疏人(生疏人可随便找理由)。
2、让幼儿根据自己的体会,谈谈当爸爸妈妈不在家时,自己做了什么事。
3、听录音《晶晶看家》。
4、看黑板上的挂图,帮忙幼儿懂得一些安全常识。
(1)玩小刀等尖锐的东西。
(2)一人在安静地玩玩具。
(3)在床上翻跟头。
5、总结:当爸爸、妈妈不在家时,小朋友们要注重安全。生疏人来时不开门,不做危险的`动作,不乱摸家里的电器开关等,要学会保护自己。
教育主题日活动方案篇2
为了进一步教育学生学会感恩,提升思想品质,树立正确的`世界观、人生观、价值观,现决定重点在xx级学生中开展以“温情送别,感恩母校”为主题的教育活动。方案如下:
一、活动主题
本次教育活动以“温情送别,感恩母校”为主题,使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩,帮助学生正确认识社会,正确对待就业,顺利实现由“学生”向“社会人”的角色转变,奏响成人、成才、成功三步曲,为父母争气,为母校争光。
二、活动时间
20xx年3月28日——4月28日
三、活动内容
各班级要围绕此次教育活动的主题,结合班级和学生实际,有重点地组织开展好以下活动。
一、“回顾校园往事,感悟青春历程,我的中职生活”征文活动。各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写,积极投稿,每班挑选2到3篇送交学生处进行评比(原稿及电子稿),学生处将优秀作品编辑成《我的中职生活》一书,并作为今后新生入学教育的一个重要资料。征文要体现积极向上的精神风貌,体现感恩家长、母校、老师、同学的内容。
投稿截止时间:20xx年4月25日
二、开展“师恩难忘——向母校老师说声感谢”活动。各班级要引导毕业生通过祝福墙、祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式,引导学生表达对学校和老师的浓浓深情。各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语,激励他们做好“四个学会”,即学会做人,学会做事,学会学习,学会生活,祝福他们平安、快乐、幸福,开创成功的人生;要引导学生干部主动为毕业生留言,共叙友情,共话离别,相互激励,共同进步。
三、召开一次“我为母校添光彩,母校为你送祝福”毕业生主题班会。各班级要根据学生处的总体安排,组织开展“我为母校添光彩,母校为你送祝福”主题班会,通过交流和畅谈学习、生活、毕业实习的体会,进一步增进同学间的了解,加深友谊。在4月25日前将班会记录上交学生处。
四、组织一次“关爱学弟学妹,奉献真情实意”主题活动。采取多种形式,让每一名毕业生给一名低年级的学生赠言,一方面让毕业生把自己良好的学习生活感受传授给低年级学生,另一方面,也可引导毕业生增强关爱别人的责任感和奉献意识。
五、“爱我母校、共建和谐”义务劳动。各班级广泛开展为母校、为师生义务服务活动,清理卫生死角、消除白色污染、清理乱写乱画,最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打扫教室卫生,并引导学生把对母校、对老师、对同学的感情升华为对祖国和人民深切的爱,激励自己积极进取,不断奋斗。
六、“祝福母校,难忘青春”毕业联欢会。为使毕业生能在欢乐、祥和、友好的气氛下离开自己深爱的母校。学生处将组织安排全体毕业生和校领导、老师合影,并举行毕业生联欢会,让毕业生与母校、老师共叙情谊,共话未来。
七、优秀毕业生评比。优秀毕业生是一笔宝贵的教育资源,是学生自我教育、自我管理、自我服务的优秀典型和榜样。为此学生处决定在毕业班级开展优秀毕业生评选活动,各毕业班级于4月20日前评选出一名优秀毕业生报学生处,对授予“优秀毕业生”荣誉称号的学生将在毕业联欢会上进行表彰。安排优秀毕业生给低年级同学作报告、讲座、座谈,留下好的学习经验、工作方法、处世态度、成功经历等,发挥传、帮、带作用,活跃校园文化,推进和谐校园的构建。
八、倡导毕业生文明离校。学生处将发出文明离校倡议书,组织毕业生举行文明离校签名活动。各班级要开展毕业生文明离校主题班会,让毕业生保持良好心态,促使毕业生文明离校。4月25日前将主题班会记录本上交学生处。
四、活动要求
一、班主任要充分认识到本次感恩教育活动的重要性,在思想上要高度重视,认真按照学生处的部署做好相关工作,作为本学期学管工作提升的一个突破口。
二、要结合实际,细化活动内容,规定动作与自选工作结合,按照学生处总体要求体现班级特色。
三、要广泛发动学生积极参与,提高活动的积极性和自觉性,使本项活动成为今后的常态化活动。
四、毕业班级要认真制定毕业生离校工作计划,妥善安排好毕业生离校前的事项,在要求毕业生站好最后一班岗的同时,认真做好服务工作。继续严格按照有关学生管理的规定,加强对毕业生的管理工作,绝不可因为学生即将离校而放松、放任,以确保学生在校最后期间的一切活动正常有序,确保学生的健康、安全,杜绝各种不文明现象、杜绝各种事故。对少数学生的不文明行为要耐心教育、积极引导。各毕业班级班主任要深入到毕业生之中,了解情况,积极帮助他们解决毕业离校中的困难和问题,以体现学校对毕业生的关心和爱护,使毕业生安全、文明、愉快离校。
教育主题日活动方案篇3
一、实施班级
___班
二、指导思想
1.通过活动,让学生了解教师节,知道它的习俗,传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感,从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
2.通过教师节这个传统节日班级活动的开展,让学生更加热爱自己的家乡,来让学生宏扬民族精神。
3.让学生懂得亲情的可贵,能融入集体中,促进学生之间的友情。
4.通过本次活动,发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成合作探究学习的态度和习惯。
三、活动准备
1.教师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。
2.联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人,以便学生进行调查采访。
3.准备好学生外出活动所需的一些设备,如相机等
四、活动过程
(一)搜集准备阶段
1.学生搜集教师节相关资料,如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、“做一做‘教师’”、“教师大学灯”、“教师灯谜会”等,对活动提出自己的设想。
2.班委会召开会议制定计划,学生根据自己喜欢的内容自由组合,分配好人员,选好各个小组长。然后由组长带领,明确本组活动目标、任务和要求,制定活动计划。
(二)活动实施阶段
1.按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察,找出我地区教师节传统文化特色风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有:实地访问、电话访问等形式,组员根据访问的情况做好记录)
2.集中交流,合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训,调整方法。
3.整理信息,分组准备好各自的教师特色展示。
五、活动成果展示,交流分享
在老师指导下,各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理,形成共识,以书面形式上交大学,并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如包教师煮教师、制作大学灯、颂教师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。
六、活动评价
1.学生自评、互评
学生根据参加的每次活动,实事求是地填写“活动记录卡”,要求——写清班级、姓名、家长姓名;活动计划、过程;活动感想;相关图片等。
活动结束后,教师可引导学生对自己活动的成果进行反思,进行自评和他评。
2.教师评价
教师激励、鼓励学生团结协作,共同配合;评选优秀小队和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
教育主题日活动方案篇4
一、活动主题
以“消防365平安伴你行——橙色祝福”为主题,以“切实提高全民消防安全意识,增强全社会抗御火灾能力,创建平安、和谐的消防安全环境”为目标,立足实际,突出主题,创新思维,组织开展内容丰富、形式新颖、覆盖面广、富有实效的系列消防宣传教育活动,努力使今年“119”消防宣传活动更具规模,更具声势,更具特点。
二、组织领导
成立以市委常委、常务副市长吴家祥为组长,广电局副局长李捷、公安局副局长姜正平、消防大队教导员许金彪为副组长,各行业主管部门负责人为成员的“119消防日”宣传活动领导小组。领导小组在市消防大队设立办公室,由王玉军大队长任办公室主任,负责部署、指导、协调和检查全市“119”消防宣传活动各项措施的贯彻和落实情况。各镇、两区应结合实际,加强组织领导,制定活动方案,确保各项措施落到实处。
三、活动内容
紧紧围绕活动主题,组织策划一些群众喜闻乐见、双向互动、有特色的消防宣传活动,引导广大人民群众关注消防安全,支持消防工作,改善社会消防安全环境,关爱消防队伍建设。
(一)组织发动
11月3日下午,市消防大队召开动员部署会议,通报今年以来的火灾形势,部署“119”消防宣传活动有关工作,全面拉开了“119”消防宣传的`序幕。各镇、各部门应结合实际,采取切实可行的措施,做好“119”消防宣传的组织发动工作。
(二)开展“消防365平安伴你行——橙色祝福”系列宣传活动;
市消防大队要从实际出发,充分运用“橙色”这一元素,宣传消防先进事迹,弘扬消防英雄精神,打造消防部队铁军。要通过在“平安树”上悬挂橙色祝福丝带、发放橙色祝福消防套卡、举行万人签名、消防战斗服展示和介绍、消防警营文化建设成果展等活动,最大限度地传播来自消防部队的祝福。
1、11月4日开展“橙色祝福——铁军风采展示”活动。4日下午,市消防大队举办“体验一日警营生活”活动,组织消防站对外开放,邀请广大市民参观中队官兵宿舍、荣誉室、消防宣传展览室等内务设置情况,观看官兵业务训练,组织人员进行叠军被、抛水带、爬梯子等趣味比赛,通过亲身体验,在娱乐中感受官兵的日常生活和部队管理的要求,进一步加深对消防官兵的认识、对消防部队的了解以及明白消防官兵为社会平安所做的特殊贡献。
2、11月5日开展“橙色祝福——疏散逃生演练”活动。11月5日,市消防大队组织学校师生、企业职工、外来务工人员等群体开展灭火逃生疏散演练,帮助广大群众掌握“两知三会”(知道所在场所或单位的火灾危险性、知道火灾预防基本常识,会报火警、会扑救初起火灾、会自救互救)。
3、11月9日上午,开展“橙色祝福——查找身边的火灾隐患”活动。市消防大队将在施耐庵公园门口举行“关注消防安全,共筑平安大丰”万人签名和全民宣誓活动,设置火灾隐患举报点,现场接受社会各界和人民群众的举报,发放《消防法》、印有消防知识的有奖明信片及商场市场、宾馆饭店、家庭、学校的防火宣传资料,号召广大市民积极参与消防,主动查找身边的火灾隐患,为社会消防安全做贡献。通过声势浩大的签名和宣誓活动,扩大消防影响,增强广大市民的消防安全意识和责任意识。
(三)举行大型联合灭火演练
8日下午,市消防大队将举办大型灭火演练,组织重点单位、派出所负责人参加观摩。通过实地演练,检验大丰市应对突发灾害处置水平,进一步提高多部门联合作战能力,增强企事业单位的自防自救消防安全意识。
(四)组织消防志愿者走街串巷宣传活动
9日上午,市消防大队组织卫生、电信、学校等10支消防志愿者服务队上街开展消防知识宣传普及活动。通过发放防火宣传资料、解答消防方面的咨询,进一步增强广大市民消防安全意识,提高他们的`预防火灾能力。
(五)组织重点单位开展“十个一”消防宣传专项活动和户外视频“119”专题宣传活动
119消防宣传日活动期间,市消防大队要认真组织辖区重点单位,在沿街建筑悬挂横幅、张贴标语,利用视频进行宣传,全力营造“119”消防宣传的氛围。要结合实际,组织重点单位开展“十个一”消防宣传专项行动,即:进行一次消防安全教育培训,召开一次消防安全专题会议,设置一块消防板报,张贴一批消防标语,悬挂一条宣传横幅,组织一次灭火逃生演练,播放一部消防宣传片,开展一次消防知识竞赛,组织一次火灾隐患普查,解决一批消防疑难问题等。通过开展“十个一”专项行动,确保重点单位单位所有人员均接受一次消防安全教育。要充分利用商场、市场、宾馆、饭店、公共娱乐场所、客运站候车大厅等公众聚集场所以及银行、电信行业的营业厅普遍安装的户外视频及居住建筑楼宇视频,开展“119”专题宣传活动,确保每天播放消防公益广告和消防知识短片不少于6小时。
(六)开展冬季家庭防火宣传
结合冬季村(居)民家庭火灾多发的情况,依托公安机关实施的“祝福平安千万家”宣传工程,深入开展消防宣传“进家庭”活动,广泛发动街道、社区、居(村)委会,利用墙报板报,深入开展发放防火须知、给居(村)民的一封信等活动开展宣传,将各类防火宣传资料发放到群众手中。特别要关注冬季老年人亡人火灾多发、出租屋亡人火灾多发、儿童玩火引发火灾以及火灾发生后救人不当导致死亡等问题,做好有针对性的宣传教育活动。要利用各类媒体,围绕冬季火灾发生的规律及预防方法、初期火灾的扑救知识及逃生常识、具有警示性的典型火灾案例等大力开展宣传报道,拓宽宣传教育覆盖面,使“119”消防日宣传活动深入到社会最基层。“119”消防日宣传活动期间,大丰市电视台将通过滚动字幕和公告的形式开展消防常识宣传。
四、工作要求
(一)加强组织领导。各镇、各有关部门、各消防安全重点单位要明确分工,责任到人,措施到位。创新形式、丰富内容、开展有规模、有声势、有特点的宣传活动。
(二)推动“六进”工作。各镇、各有关部门、各消防安全重点单位要紧紧围绕此次宣传活动主题策划宣传活动,进一步做好消防安全进社区、进学校、进企业、进农村的宣传工作。要在各个主要街道悬挂宣传标语、设立咨询点。各消防安全重点单位要在本单位内广泛宣传新《消防法》和防火灭火知识,组织干部、职工开展灭火和应急疏散预案演练,形成浓厚消防宣传氛围。市消防大队要加强对消防宣传活动的检查指导,督促各项宣传措施的落实。
(三)为冬季防火工作奠定基础。要以“119”消防日为契机,在本辖区、本单位拉开冬季防火序幕,为服务大丰经济社会又好又快发展提供良好的消防安全环境。
教育主题日活动方案篇5
设计背景
水是人们生活中不可缺少的东西,人的生活和水密不可分,因此我选择了幼儿每天都看到并用到的水作为主题,在日常生活中孩子们喜欢水,对水产生好奇,所以他们常不自觉地玩水,浪费水,设计本次活动旨在教育幼儿懂得一些节约用水的方法。根据小班幼儿情感易受感染的特点,从情感教育入手,在活动中安排了场景,采用了拟人化手段来增加活动的趣味性,引起幼儿内心的共鸣,鼓励幼儿讲述自己的想法,在发展语言能力的同时获得节约用水的方法。
活动目标
1.学会讲述水的用途。
2.了解水的二次利用。
3.体会水与人们生活的密切关系,懂得节约用水。
重点难点
重点:知道水的用处很大,人、动物、植物都离不开水。 难点:懂得水可以二次利用。 活动准备
花草头饰若干,音乐。请大班幼儿扮演“小水滴”。
活动过程
一、开始部分 游戏:关紧水龙头。
1.一半幼儿扮演“花草”,一半幼儿跟随老师给“花草”浇水, “花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。
2.突然,听到一阵哭声,小朋友都停了下来,老师循声找到了正在伤心哭泣的“小水滴”。
师:小水滴,你为什么哭呀?小水滴:滴滴答、滴滴答,有个小朋友洗完手没有关紧水龙头,把我给白白浪费了。师:小水滴,你别哭,让我们小朋友来帮助你。师:谁来帮助小水滴,让小水滴高兴起来? 幼儿讨论并回答。
二、基本部分
水的用处
1.水有什么用?
2.除了我们人需要水,还有谁也需要水?
3.如果没有了水会怎么样?
4.我们要怎样节约用水? 小水滴:人、动物、植物都离不开水,水的用处真大,我们要节约。
5.大班的姐姐提一桶水进来,说: “小水滴,我能把洗过手帕的水倒掉吗?”
6.小水滴: “不能倒,不能倒,我还有别的用处呢。” 三、结束部分
师: “小朋友,洗过手帕的水还能干什么用呢?”幼儿讨论并回答。
小水滴:小朋友真能干,知道了用过的水还有其他的用处,懂得了一种节约用水的方法,谢谢你们!
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