在掌握了活动的开展目的后,我们就可以开始制定活动方案了,如今生活中人们都经常接触并使用活动方案,下面是述职范文网小编为您分享的主持人大赛方案策划5篇,感谢您的参阅。
主持人大赛方案策划篇1
一、背景及现状
构建高校文化育人体系是全面提高大学生综合素质的重要途径,丰富多彩的校园活动为大学生营造健康、向上的校园文化氛围,搭建提高能力、展现自我的舞台。同时,进一步丰富同学们的校园生活,提升校园文化品位。
二、目标人群
xx师范大学全体在校学生
三、项目目的
1、进一步提高语言文字规范意识和应用水平,推动普通话的推广工作;
2、发现人才,选拔新人,补充血液,把更好、更新、更精彩的节目献给广大同学。
四、项目策略
通过自我介绍、朗诵、现场模拟、才艺表演等环节,展示大学生积极向上的精神风貌。
五、项目主体
1、3月中旬,前期宣传和报名阶段;
2、3月下旬至4月上旬,进行初赛、决赛。
六、项目评估
在该项目的'计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估,分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察,收集意见建议、总结经验教训,完善机制运作,争取更新的突破,更好的发展。
七、经费预算
六千元人民币
主持人大赛方案策划篇2
一、活动宗旨与目的
校园主持人风采大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生,秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则,着力全方位体现理工学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展,建设和谐、文明校园,并发掘具有主持特长的'在校学生,为学校举办各种晚会输送后备力量。
二、活动主题
“我阅读我主持”
三、参赛对象
全日制在校学生
四、赛程安排
比赛分为初赛、复赛、决赛三个环节,时间从3月26日起到5月中旬。
(一)初赛
1、比赛时间
3月25日至4月10日。
2、比赛内容(各学院可根据情况自行调整)
比赛内容可分为自我介绍、才艺展示、模拟主持,即兴评述等环节。
(1)模拟主持:院系自我准备有关于校园生活的相关活动、比赛,由选手比赛时抽取题目,30秒准备时间。
(2)即兴评述:对所选中的话题进行阐述,表达观点
(3)自我介绍:需要配合选手的ppt或者动画
3、奖项设置
各学院依据自身情况自行安排。
4、注意事项
各学院自行举办,并于比赛前通告校团委广播站,广播站派2名学生参与考评。选出2到3名优秀选手参加复赛,于4月10日以书面形式(团学办主任签字、盖章)上报参加复赛人员名单至广播站。
(二)复赛
1、比赛时间
4月19日(暂定)
2、比赛对象
各学院上报的参加复赛的选手。
3、比赛内容
(1)精彩亮相:选手有2-4分钟自由展示时间,内容为自我介绍或者才艺展示,也可相互结合,要求需展示选手风采,积极向上。
展示方式由选手自己设计,需配合选手的ppt或者动画。
(2)文章朗诵:参赛选手自行选择一篇诗歌或者散文进行朗诵,时间为2分钟。
4、通过复赛,选拔出10名同学进入决赛。
(三)决赛
1、比赛时间
5月23日
2、比赛对象
复赛选拔出的10名选手
3、“最佳人气奖”评选
(1)选手制作自己的个人展示视频(3分钟以内),上传到微博、微信、贴吧等网络新媒体平台,宣传自己,争取更多的粉丝支持。
(2)网络投票。利用团委的微信公众平台“青春南工”对参赛选手进行网络投票,评选出“最佳人气奖”。
4、比赛环节
(1)开场秀:自我介绍(五分钟以内)。
(2)才艺展示:选手通过特长、才艺展示个人风采(4分钟以内)。
(3)即兴评述:选手现场抽题,围绕所抽题目现场进行评论,30秒准备时间,评论时间不超过1分钟。
(5)模拟主持:两人一组,模拟搭档主持;考验选手的团队协作能力,每组时间控制在4分钟以内。
模拟主持范围(暂定):新闻联播、春晚、中国好声音、奥斯卡颁奖典礼、非诚勿扰、百家讲坛、走进科学等。
5、奖项设置
1、特等奖1名;
2、一等奖1名,颁发证书和奖品;
3、二等奖2名,颁发证书和奖品;
4、三等奖3名,颁发证书和奖品;
5、优秀奖3名,颁发证书和奖品。
五、注意事项
1、复赛、决赛环节各位选手提前到场,并在指定工作人员处签到,如未签到,按弃权处理;
2、选手赛前需按要求向组织方提交比赛所需材料(自我介绍、参赛宣言、电子版生活照),否则后果自负。
3、选手如对比赛有疑问,须赛前向组织方提出;
4、每位选手只有一次登台表演的机会,不可在节目出现差错时重新开始。
主持人大赛方案策划篇3
为活跃校园文化氛围,提高我校大学生综合素质,使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会,为xxx学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动:
一、活动宗旨
弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力,营造艺术氛围
二、组织工作
1、主办单位:共青团xxx学院委员会
2、承办单位:xxx学院大学生艺术团、xxx学院广播站
三、活动内容
1、报名条件:xxx学院xxxx、xxxx级在校大学生均可报名参加
2、比赛程序:分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段
3、比赛时间:xxxx年11月1日——xxxx年11月28日
四、报名须知:
1、报名时间:xxxx年11月1日——xxxx年11月6日
2、报名方式及地点:由各系自行组织系内初赛,并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号,将电子版发至邮箱,各系院推荐3—5人参赛
五、比赛时间地点:
1、初赛时间:xxxx年11月1日——xxxx年11月6日。
地点:各系院自行组织
2、复赛:时间:xxxx年11月7日
上午8:00--12:001-50号选手下午1:00---4:0051—90号选手
地点:4#教学楼106室
3、半决赛时间:xxxx年11月13日或14日下午1:00
地点:xxx学院大学生活动中心
4、决赛:时间:xxxx年11月20日19:00
地点:xxx学院大学生活动中心
六、比赛内容:
1、原则:彰显xxx学院学生风采,体现xxx学院大学生的青春活力,以务实创新为指导原则,充分调动我校大学生的积极性,挖掘主持人才,为xxx学院各项活动输送主持人。
2、系内初赛:由各系院自行组织安排。
3、复赛:
(1)自我介绍(1分钟以内)
(2)自备栏目主持(3分钟以内)
4、半决赛:
(1)自我介绍(30秒)
(2)即兴评论:选手提前三分钟抽题,题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目,之后根据题目内容进行现场评论。(2分钟)
(3)才艺展示,伴奏自备(3分钟以内)
5、决赛:(12人)
(1)自我介绍(30秒)
(2)模拟栏目主持(3分钟)
?模拟栏目主持之后淘汰四人,剩下八人进入下面的环节】
(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带,放入一个盒子内,且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段,拉开,以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。)
?评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】
(4)才艺展示(每人2分钟才艺展示)
?根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】
(5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节)
(6)模拟访谈(三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈)【评委根据选手最终表现确定冠军人选】
六、奖项设置:
一等奖一名二等奖三名三等奖四名优秀奖四名
奖品由赞助单位提供
七、大赛筹备委员会
主办单位:共青团xxx学院委员会
承办单位:大学生艺术团xxx学院广播站
?主任】xxx
职责:
?副主任】xxx
职责:
?秘书处】秘书长:xx
副秘书长:xxxx
职责:总体协调本次活动,召集筹委会人员,布置工作任务,对选手信息进行核对整理等工作。
?宣传组】xxx
职责:负责此次活动总体宣传工作,利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传,营造良好的舆论氛围,引起广泛关注。
?财务组】xxx
职责:负责活动的.资金筹集及运作,对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查,为活动正常运转提供强大的物质保证。
?后勤组】xxx
职责:负责比赛场地布置,活动所需各项物品采购工作,工作餐分配,安排来宾座位等。
?接待组】xxx
职责:负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作,同时负责来宾的迎接工作。
?摄影组】xxx
职责:负责活动过程中摄像摄影,为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。
?节目组】xxx
职责:负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作,负责选手的现场召集组织工作,及ppt的播放工作。
?协调组】xxx
职责:负责活动现场维持秩序,催场及前后台的协调。
?灯光音响】xxx
职责:统计每一位选手所需音乐及灯光要求,保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。
?递麦】xxx
职责:了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。
?道具组】xxx
职责:了解选手个环节所需道具,负责道具的上下场更换,尽量节省活动时间。
?培训组】xxx
职责:负责决赛选手的培训策划及总体编排工作。
?礼仪组】xxx
职责:决赛嘉宾及评委接待,总体负责此次活动的迎宾工作及活动决赛颁奖工作。
主持人大赛方案策划篇4
一、活动前??
为了培养我校大学生的口头表达能力,促进校园文化发展,丰富大学校园生活,为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台,挖掘大学生的新点、亮点,充分展现人文学院学子的'亮丽分彩,并发掘具有主持特长的在校学生,为学校举办各种晚会输送后备力量。因此在此秋意正浓之时,人文学院学生会特此举办第x届“魅力之星”主持人大赛。
二、活动主题
我的舞台我主持。
三、活动策划主办单位
人文学院分团委、学生会。
四、活动对象
人文学校全体学生。
五、活动内容概述
本次活动即“魅力之星主持人大赛”是以主持为主,辅之以综合才艺展示的学生活动。比赛进程分为初赛、复赛两个个环节。
六、活动前准备
(一)参赛要求
(1)选手自觉遵守比赛秩序。
(2)各位选手提前到场,并在指定工作人员处签到,如未签到按弃权处理。
(3)选手在比赛中尊重评委的打分,对分数有异议于赛后联系相关负责人。
(二)活动前期准备:
1、确定活动具体日期、地点
活动时间地点:
时间:初赛:待定。
决赛:待定。
地点:待定。
2、制作报名表:内容包括姓名,班级,联系方式
报名时间:20xx年xx月x日。
报名方式:请于报名时间内报给各班文艺委员,注明姓名、班级、联系方式。
3、宣传工作:以网络宣传,画宣传,人员宣传等方式进行宣传
宣传方式:
(1)网络宣传:通过各班xx群以及飞信通知到各班同学,鼓励同学们积极参与和报名。
(2)画宣传:学生会宣传部制作宣传海报以及宣传展板,向广大同学进行宣传与展示。
(3)人员宣传:与各班文艺委员取得联系进行宣传。
(三)初赛前准备
1、场地:在比赛前联系相关人员,确保场地。
2、签到:签到表的制作。
3、现场:舞台布置。
(四)决赛前准备
1、海报:制作进入决赛选手的宣传海报,置于食堂门口。
2、短片:制作选手短片于决赛播放。
3、现场:
(1)场地:联系好决赛场地。
(2)设备:灯光、音响、视频设备的联系与准备。
(3)工作证:工作人员工作证的统一。
4、联系:
(1)联系好比赛主持人、评委和礼仪人员。
(2)参赛选手的彩排,以及比赛时的要求最后确认。
(3)邀请领导到场观看比赛。
5、评分:制作决赛评分表和评分标准。
6、购置:购买好决赛现场需要的物品。
7、证书奖金:证书的制作和奖品的落实。
8、审核:完成大赛相关资料的认证,审查修改主持词。
七、活动具体流程
(一)初赛
1、自我介绍
要求:参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、系别、班级、家乡、爱好、个性特点、主持风格),展现个人人格魅力。时间控制在两分钟之内。
2、普通话考验
要求:参赛选手朗诵一篇自己准备的文稿(体裁自选,要求吐清晰,声情并茂,情感把握准确),时间控制在一分钟左右。
(二)决赛
第一环节:印象xx分
本环节要求选手进行富有创意且简短的自我介绍,通过自制dv短片展示个人分采。
第二环节:妙语连珠
本环节要求选手在所给x个不同的词语组织一段文章,考察选手应变能力及知识覆盖面。时间在x分xx秒内
第三环节:我爱家乡
家乡是我们最爱的地方,家乡也是我们最熟悉的地方,以我爱家乡为主题,以不同的表演方式,诠释自己的家乡。?(表演形式如小品,歌曲,诗歌,演讲,舞蹈等)?时间控制在x分钟之内。
第四环节:我在现场
本环节要求选手选择组委会所提供的新闻选题,进行模拟现场报道,时间控制在x分钟之内。
备注:每五人报一次分,评委点评,最后由嘉宾发言,主持人宣布比赛结果,嘉宾颁奖。
八、奖项安排
1、一等奖:一名。
2、二等奖:两名。
3、三等奖:三名。
4、最佳人气奖:一名。
九、颁奖安排
1、最先由xxx颁优秀奖。
2、再由xxx颁大赛三等奖。
3、再由xxx颁大赛二等奖。
4、最后由xxx颁大赛一等奖。
5、每对选手颁奖完后不离场,等所有人员颁完奖后一起合影留念。
十、紧急预案
1、话筒音响无法正常使用等突发情况。
2、参赛选手表演时发生意外。
3、主持人因故未到场。
4、嘉宾未到场。
5、停电。
6、现场观众不配合发生混乱。
主持人大赛方案策划篇5
为了培养当代大学生的口头表达能力,促进校园文化发展,丰富大学校园生活,为我系爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台,挖掘大学生的新点、亮点,充分展现我系学子的风采。我系文娱部和女生部,借此机会策划并组织了此次主持人大赛活动。此次活动以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨,以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的,让我系的同学们从活动中挑战自我,锻炼自我。
“走上舞台,你就是主角!挑战无处不在,秀出你的风采!”此次活动将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,把快乐健言贯彻到同学们的生活之中,让越来越多的学生在一次次的说话中,彰显自我品质,达到社会对新一代大学生“站起来能说,坐下去能写”的更高要求。
一、活动目的:
为丰富校园文化生活,营造良好的校园文化氛围,展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采,拓展大学生的综合素质能力,丰富其课余生活,锻炼交际反应能力。
二、活动主题:
挑战无处不在,秀出你的风采
三、活动时间:
20xx年10月15日—30日
四、活动地点:
逸夫楼
五、主办单位:
生命科学与化学工程系
六、承办单位:
生命科学与化学工程系分团委文娱部
生命科学与化学工程系学生会女生部
七、指导老师:
肖新生基艳张建军张斌周江河
八、活动对象:
生命科学与化学工程系学生
九、活动嘉宾:
李超、徐耀军(新闻系老师)
沈焕新(20xx年主持人大赛冠军)
十、大赛内容:
参赛要求:以班为单位,10届每班至少选出一名男生和一名女生参加。
备注:各班班长或女生委员于20xx年10月21日14:00前将报名表交至逸夫楼318室女生部文件夹中。
大赛流程:初赛、复赛。
(一)、主持人初赛:
初赛时间:20xx年10月23日12:30
初赛地点:逸夫楼218
初赛内容:
1。普通话考核:任意选取指定文章内一篇。
2。即兴主持:根据抽选的主题即兴主持。(时间为1—3分钟)
(二)、主持人决赛:
决赛时间:20xx年10月30日19:00
决赛地点:一教报告厅二楼
决赛内容:
第一环节:我的才艺,我来??
参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采(可歌唱、舞蹈、乐器)此环节表现选手的才艺。
第二环节:即兴主持
参赛选手根据自己抽到的主持内容即兴主持。时间限定30秒—1分钟。
第三环节:你的故事我来讲
参赛选手以提前抽签的方式抽到几个词,再根据这些词组变成一个故事。此环节表现选手的随机应变和团队合作的能力。
第四环节:我的地盘我做主
参赛选手根据准备好的一段材料做一档以电视节目为载体的节目:新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一,形式不定。
要求:风格独特、与众不同,此环节选手可自备道具,可自带人员(人数不限)。
第五环节:绝对live—show
参赛选手根据所抽到的签两两组合,结合给定赛事场景,进行现场直播演说。
十一、奖项设置:
金麦克风1名荣誉证书+50元奖金
银麦克风1名荣誉证书+30元奖金
铜麦克风1名荣誉证书+20元奖金
人气麦克风1名荣誉证书
创意麦克风1名荣誉证书
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