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年党员工作计划篇1
2021年我乡党员和发展对象的教育培训工作,结合我乡实际,特制定如下培训计划:
一、指导思想
坚持以中国特色理论体系为指导,全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,努力提高全乡农村党员干部的综合素质,增强党在农村基层的执政能力,为构建社会主义和谐新农村提供人才保障和智力支持,促进我乡农村经济社会全面协调可持续发展,形成让干部经常受教育,使农民长期得实惠的长效机制。
二、培训原则
1、因人施教:根据不同对象,紧紧围绕解决三农问题和服务农村改革发展稳定大局进行,提高农村党员干部和群众的科技文化素质,加快新阶段扶贫开发。并以此作为培训工作的出发点和落脚点,作为检验培训工作成效的根本标准。2、因地制宜:根据不同村组,要结合其实际,搞一些重实际,讲实用,求实效的培训。
三、目标任务围绕建设
一支高素质的农村党员干部和群众队伍的目标,根据不同层次的要求,有计划、有针对性地开展培训,使广大干部均能达到精一通二懂三。从而建设一支新型的劳动者和管理者,建立一批服务于农村经济发展的技术人才队伍和一批农民科技致富带头人。
四、培训内容
党的基本理论知识、农村先进适用技术知识、政策法规知识、市场经济知识、科普知识、经营管理知识、市场信息等。培训均采用一些通俗易懂、寓教于乐、紧贴农村的内容,使广大农村党员干部和群众看得懂、学得进、用得上、干得好,从而推进农业生产进步和农村经济发展。
五、培训措施
1、每月乡党委至少举办1期培训班。培训的主要形式采取集中观看电教片、听讲座、专题讲座、请专家面授,乡土人才和致富能手现身说法等。2、坚持以人为本,切实做到因需施教,因人施教,因时施教,因地施教。要确保培训学用高效,就要对学员进行分类。培训学员可分为两类:第一类是乡机关党员干部及各支部入党积极分子和发展对象,该类学员应注重政治理论,党的路线、方针、政策、法律、法规,市场经济知识和管理知识的培训;另一类是直接从事农业生产生活的人,主要包括农村党员、科技示范户、致富带头人及农民群众。培训的重点是农村先进实用技术、农业经营管理知识、农村卫生、农产品市场信息和外出务工的基本常识等知识。3、培训要注重方式,讲求实效。在培训过程中要深入调查研究,做到有的放矢。要坚持学习形式随着村情走,学习内容紧跟产业走,学习培训紧贴群众走的三学方式。把培训与全乡的产业有机结合起来。4、培训与实践相联系。要把室内培训与室外发展产业结合起来。要把农业科技知识方面的培训与推动农业产业化有机结合起来,与具体的产业项目实施结合起来,帮助群众学以致用,让他们在实际的生产中提高技能,获得效益,增强学、用的实效性。
年党员工作计划篇2
一、提高思想觉悟:
加强政治学习,积极参加学校党总支、党小组等各级党组织开展的政治学习活动。努力树立科学的世界观和坚定的共产主义理想和信念;继续学习优秀党员的先进事迹,利用学校网站和学习材料,拓宽政治视野,提升自己的思想素质。
二、教学发展目标:
能够独立处理教材,在教学方法上多向师 父学习,早日形成规范完整的教学套路,进一步丰富经验,教材阅读中能读出自己的见解,采用多种教学模式,激发学生学习语文的兴趣。教学路线上走情感感染路线,做学生喜爱的老师。
三、提高教学能力:
因为自己经过了17年的学习生涯,经历了大学的生活,已经以成人的思维开始考虑问题,早就远离了中学的教材,并且习惯了成人式的教学方法。而刚刚开始的工作热情又让我想一吐为快,却忽略了中学生特有的思维模式。常常以成人化的思维方式和教学方法来传输知识,因此不能很好地激发学生学习的兴趣。并且有时候学生的理解能力不能跟上我的传授速度,我的意识他们还不能及时理解。所以教学上的成熟和教学方法的改进,也就是教学能力的提高对我来说显得尤为重要:
1、认真研究教材:正确把握教学大纲,领会教学意图和教育目标。从整体上把握教材内容,了解整套教材体系,熟悉教材,做到融会贯通。抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用,明确教学任务。
2、科学备课:初中语文看似简单,但是要真正把它上的学生都喜欢都能掌握,却有一定的难度。尤其是对我这样的新老师来说,方法和手段的选择更为困难。怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。注重上课过程的高效率,努力利用每一分钟使学生的知识得到巩固和发展,也是教学过程中非常重要的环节。
3、认真做好教学反思:对每堂课的成败及时地进行总结和反思,是对自身教学工作的检查与评定,是适时总结经验教训,找出教学中的成功不足的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,从主观和客观上去寻找原因,并努力寻找解决的方案,使之成为以后教学中的前车之鉴。并且将自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。
4、在管理学生方面:由于我比较喜欢孩子,很容易和他们接近,使得有些学生有点“肆无忌惮”。严和慈的界限在哪里?我一直在思考这个问题,到底怎么样处理好老师和学生的关系?所以在接下来的日子里,我要多向有经验的老师请教。
四、自身的完善:
1、自身能力的提高和完善:坚持每天做中招原题,阅读报刊或杂志,不断提高自己的学科水平。在拓展自己知识面的同时可以扩大学生的知识面,而不仅限于书本上的知识。
2、加强自身的素质教育:首先要保持教师的.专业情怀,热爱教育事业,热爱学生,把自己的岗位当做自己的事业来追求。德国教育学家第斯多惠在教师规则中明确指出:“我以为教学的艺术,不在于传授的本领,而在于激励唤醒,没有兴奋的情绪怎么激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人。”所以要唤醒学生的学习热情,首先教师就要具备激情。充满激情的开展教学工作才能激起学生的激情,从而活跃课堂气氛,提高学生的课堂参与度,才能真正实现课堂的教学。其次就是要提高个人素质,教师不仅是传授知识,而且是育人,所以教师本身的言行举止都会对学生产生影响。因此更要注重个人品质的提高。
3、虚心求教:对于像我一样刚踏出校门的大学生来说,教学经验的匮乏使教学工作的开展遇到了一定程度的困难。要向师 父xx老师认真学习,师 父有丰富的阅历和成败的经验,作为新教师的我,想要更快更好是发展自己就要不断地向她请教,抓住一切机会学习。并且始终保持“学生”的心态,虚心求教。其次,要多听师 父和xx老师、xx老师等其他优秀教师的公开课,因为这些课都是老师们精心准备的,汇集了很多精华,所以能学到很多有用的东西。并且仔细作好评课笔记,参与讨论和倾听。
4、加强师德学习:热爱本职工作,甘心为教育事业献身,是教师道德素质的根基,是教师为共产主义理想和信念的实现而奋斗的行为表现,这种无私精神对学生的影响至深且远。作为一名共产党员在学校里应该是一面旗帜,要努力增强为学生服务的意识,以崇高的思想境界,高尚的道德风貌,无私奉献敬业爱岗的精神去培养学生。在教学上,要以学生为主体,要从学生的实际出发,增强他们的学习兴趣,善于激发他们的积极性、主动性、创造性,做学生健康发展的促进者。
年党员工作计划篇3
一、工作目标
结合我村入党积极分子队伍现状和其它基础性工作,今年我村计划发展党员1-3名左右。
1.新党员的分布目标
发展的党员分布为:工人以及其它行业党员。
2.新党员的结构目标
年龄结构:大力发展年轻优秀同志。
文化结构:发展的党员中,初中以上文化程度的党员占75%以上;小学文化程度的党员占25%以下。一般不在文盲中发展党员。
性别结构和民族结构:发展的党员中,提高女党员的比例。
3.入党积极分子队伍培养目标
按照培养入党积极分子总数与计划发展党员总数的比例在5:1以上的要求,村入党积极分子队伍要达到5-10名左右,村党组织要根据今年计划发展党员的目标,结合本地实际,按照比例培养入党积极分子。加强入党积极分子队伍建设,不断壮大入党积极分子队伍,使社区拥有一支数量相当,质量过硬的入党积极分子队伍。
二、主要措施
1.大力加强以党组织为核心的基层组织建设,为做好发展党员工作提供组织保证
2.严把“入口”,坚持把发展新党员质量放在首位
在发展党员工作中,必须始终把发展党员的质量放在第一位,按照《党章》规定,严格履行入党手续,把《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的要求落实到发展党员工作的每个阶段、每个环节、每个程序中,落实到各级党组织的职责中,用制度监督保证发展新党员质量,增强发展党员工作的先进性和纯洁性。继续完善和深化我县发展党员的十项制度,通过建立健全发展党员的工作制度和程序,严肃发展党员工作纪律,坚决抵制和纠正发展党员工作中的不正之风,对违纪违规发展党员的,要按照有关规定,对有关责任人进行严肃查处,对违反规定的党员不予承认,混入党内的必须除名。
3.强化对党外青年的宣传引导和培养教育,不断壮大入党积极分子队伍
一是充分发挥街道、机关、学校业余党校和党支部活动阵地的作用,通过广泛宣传和正面引导,把广大青年团结在党组织的周围,不断扩大入党申请人数。在此基础上,加强对入党积极分子队伍的思想政治教育,提高他们贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。
二是突出“双培双带”。一方面积极把业务骨干、学科带头人、致富能人、科技能手、市场经纪人中的优秀分子培养成入党积极分子,在坚持标准的前提下,进一步培养成为党员。另一方面把党员培养成业务骨干、学科带头人和能够带头致富和带领群众致富的致富能人、科技能手、市场经纪人。同时要多渠道、多形式地与外出务工经商人员所在地和单位的党组织取得联系,沟通情况,做好外出务工经商人员的培养教育和发展工作,积极探索在外出务工经商人员中发展党员工作的新方法。
三是充分利用农村党员干部现代远程教育,加强对入党积极分子的培训。充分利用农村党员干部现代远程教育站点、村级固定播放点、远教中心播放户及其它设备,加强对入党积极分子政治思想、文化知识、科技能力的系统培训,使其尽快成熟和发展起来。进一步探索党员教育的有效形式,结合工作实际,采取丰富多彩、生动活泼的教育方式,有针对性地增强教育内容的知识性、趣味性,激发入党积极分子学习的积极性和自觉性。
四是加强实践锻炼与教育培训相结合。通过给入党积极分子交任务、压担子等途径,在群众工作、社会工作和急难险重工作中锻炼提高他们的实际工作能力,让他们在实践中深刻领会贡献与责任、权利与义务的关系,不断提高思想政治觉悟,增长知识才干,经受锻炼。同时还要经常吸收入党积极分子同党员一起,参加党课学习、党日活动、优秀共产党员事迹报告会等党内活动,使他们在党内活动中加深对党的了解,增强党性观念,加速入党积极分子的成长,促进他们尽快成熟,早日加入党组织。
4.进一步完善和深化“三推优”工作
村党组织要加强对青年、妇女、民兵等组织的领导,把“三推优”工作纳入党、团、妇、民兵等组织目标管理之中,作为考核其工作的重要内容。共青团、妇女、民兵等组织要积极开展工作,不断壮大妇女入党积极分子队伍,要熟练掌握“三推优”工作程序,为深化“三推优”工作打好基础,使之走上制度化、规范化。通过努力工作,使经过“三推优”发展的党员所占比例比有所增加。
5.建立责任制,切实加强领导和指导
年党员工作计划篇4
为认真贯彻落实党的、xx届三、四中全会和系列讲话精神特别是从严治党有关要求,进一步规范发展党员工作,提高新发展党员质量,切实抓好20xx年全街发展党员工作,根据上级要求,结合街道实际,特制订计划如下:
一、指导思想
以《中国共产党发展党员工作细则》为基本遵循,严格按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求,从严政治标准、从严发展程序、从严审批把关、从严督促检查、从严追究责任,不断提高发展党员质量,加快建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的高素质党员队伍,为打造三色东街提供坚强的组织保证。
二、发展计划
按照中央和省、市、区委组织部关于发展党员总量调控的明确要求,20xx年我街计划发展党员10名。其中,农村、社区发展对象占85%左右,派出所工作人员16%左右。生产、工作一线的发展对象占到100%以上;35岁以下的青年要占到75%以上,高中以上文化程度要占90%以上,妇女发展对象所占比例要达到35%以上。
三、发展重点
根据新修订的《中国共产党发展党员工作细则》要求,20xx年发展党员工作要按照市委组织部减少企业无党员空白班组、改善年龄文化和从业结构、发展高知识群体和各类专业人才、扩大党的工作覆盖面和影响力的具体要求,紧紧围绕城区六星社区(农村)创建、城中村改造、项目建设、安全生产和网格化社会管理服务等区委、区政府的重点工作和中心工作优先确定发展对象。
1、农村、社区:农村、社区重点发展非党的村(居)委会成员、村(居)民小组长和村(居)民代表;有一技之长,能带头致富、带领群众共同致富的科技户、示范户,以及在城中村改造、网格化管理服务、项目建设和招商引资等工作中贡献较大的优秀青年村(居)民;积极参与村(居)建设和服务群众工作的无职村(居)民,复员退伍军人、回村(居)大学生、外出务工返村青年中的优秀分子;在村(社区)任职的优秀大学生村官和村(社区)后备干部。加大对村(社区)后备干部缺乏、20xx年未发展党员的空白村发展党员工作。
2、基层派出所:重点发展政治素质好、文化素养好、思想觉悟高、工作能力过硬的年轻干警、业务骨干,要给他们压担子,鼓励他们在工作中求真、求实、求细、求新,不断提高为民服务意识,创新性完成本职工作,发挥党员先锋模范作用。
四、有关要求
(二)落实从严要求。20xx年发展党员工作,要全面落实《中国共产党发展党员工作细则》的新规定新要求。从严政治标准,始终要把政治标准放在首位,做到细查、严审,坚决防止把不具备党员条件的人吸收到党内;从严发展程序,严格执行三推荐、三公示、三票决、预审和全程纪实等五项制度,绝不允许简化程序、搞变通;从严审批把关。街道党工委把好审批关,根据需要听取执纪执法部门的意见,对程序不规范、手续不完善、材料不齐全、公示有异议或其他情况没有查清的对象,一律不予发展;从严督促检查。街道党工委切实履行督查责任,市委组织部、区委组织部适时安排专项检查、重点抽查;从严责任追究。坚持谁培养谁负责,谁介绍谁负责,谁考察谁负责、谁谈话谁负责、谁审批谁负责的原则,对不坚持标准、不遵守规定、把关不严或弄虚作假的人员进行责任追究,发现一起查处一起。
(三)工作要求。各党总支、支部要在7月8日前将20xx年度入党积极分子台账(原则上发展计划与入党积极分子比例不低于1:2)报送至街道政工科;7月中旬组织入党积极分子进行培训;8月下旬上报发展对象预审表和台账;9月下旬将发展对象政审材料、计生审查材料等发展材料报区委组织部进行审核;政审合格的人员,参加由区委组织组织的入党前集中培训。20xx年度发展党员继续实行入党志愿书编码制,对计划内的发展对象严格专人编码、备案下发,杜绝人情党员和计划外发展的情况。各党组织要严格遵守发展党员工作程序,认真履行入党手续,坚持成熟一个、发展一个,确保发展党员的高质量,保证我街党员队伍的先进性和纯洁性。
年党员工作计划篇5
一、坚持党员发展的指导原则
年我院党员发展工作,要坚持以科学发展观理论为指导,按照党章要求,遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,坚持“个别吸收,成熟一个发展一个”的原则,禁止突击发展,反对关门主义,重点做好在临床一线发展党员的工作。
二、坚持党员发展的基本条件
(一)凡年满十八岁的同志,承认党的纲领和章程,具有良好的思想素质和业务素质,具备一定的党的基础知识,政治上积极要求进步,工作上积极肯干、认真负责、业绩明显、遵纪守法、求真务实、团结友善、爱岗敬业,均可以书面形式向党组织递交入党申请书,申请入党。入党申请书由支部组织委员保存,并在党支部工作记录中记载。
(二)入党申请书应由本人书写,应写明入党的志愿、对党的认识、入党的动机和态度以及自己的决心。篇幅一般在1000—1500字;如果内容较多,可附思想汇报或学习体会材料。申请人可以多次向党组织递交申请书,但内容不宜重复;也可以抽回自己的申请书,抽回后不影响以后申请入党。
(三)党支部和党员要关心和支持非党员群众的政治进步,积极鼓励和帮助他们以刻苦学习、努力工作的实际行动向党组织靠拢,写入党申请。对已经写了入党申请的同志,可以吸收他们参加有关政治理论和党的知识的学习活动,从各方面调动其入党的积极性。
三、做好入党积极分子的培养工作
(一)支委会根据申请人的表现,在征求党小组长和党内外群众意见的基础上,提出入党积极分子培养对象人选,也可以以支部大会的形式提出,报党委研究后正式列为培养对象,进行重点培养。
(二)党支部指定两名正式党员作为入党积极分子的培养人。《入党积极分子登记表》基本情况部分由本人如实填写,“确定培养对象时间”由支部填写,“培养人考察记录”由指定培养人按季度填写。
(三)培养考察期间,党支部(小组)要对积极分子进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观基本理论的教育,党的基本知识和党的基本路线的教育,党的历史知识和党的优良传统作风的教育,使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、任务、组织原则和纪律,懂得党员的义务和权利,端正入党动机,确立为共产主义奋斗终身的信念。积极分子本人要自觉学习上述知识,完成党组织和培养人指定的学习内容,首先从认识上、思想上入党。
(四)入党积极分子经过一年以上的培养教育后,要向党组织写出思想汇报,汇报一年来的学习工作情况。党小组和党支部根据本人的思想工作表现,经过讨论和会议研究,明确其是否基本具备入党条件,能否列为党员发展对象。同意列为发展对象的,报党委同意后予以发展。暂不列为发展对象的,继续进行培养。
四、按程序做好发展入党工作
入党积极分子确定为党员发展对象后,到发展为预备党员,要做好以下工作:
(一)党支部要对发展对象的本人历史和政治表现进行了解,并进行政治审查,形成政审材料。凡没有经过政治审查的不能发展入党。
(二)对发展对象应进行短期集中培训,主要学习《党章》、党的方针政策及有关党规党法,没有经过培训的,除个别特殊情况外,不能发展入党。
(三)发展为预备党员必须按照党章规定的程序办理。
1、《入党志愿书》在支部的指导下由本人按照填写说明认真填写。“入党志愿”的内容应符合新形势新任务的要求,篇幅适当。
2、申请入党的人要有两名正式党员作介绍人。入党介绍人一般由积极分子培养人担任,也可由发展对象自己约请,或由党组织指定。
3、召开支委会对发展对象填写的《入党志愿书》进行审查,对发展对象提出支委会的意见。
4、召开支部大会(到会正式党员必须达到应到人数的三分之二以上),进行通过接收申请人为预备党员的各项程序
①由组织委员介绍申请人的基本情况。
②由申请人宣读本人的入党志愿。
③两名介绍人分别发表意见(包括培养考察情况)。
④介绍对申请人的政治审查情况。
⑤党小组发表意见。
⑥支部书记向大会报告支委会对申请人审议的情况。
⑦与会党员对申请人能否入党进行讨论。
⑧采取举手或无记名投票方式进行表决。表决情况要在支部决议中写明。因故不能到会的党员向支部提出书面意见的,应统计在票数内。支部大会讨论两个以上的人入党时,必须逐个讨论和表决,申请人在党员表决时应予回避。
5、党支部要及时将支部大会决议填写在《入党志愿书》上,连同本人申请书、政审材料、培养考察材料一并报上级党委审批。
(四)党委审批前,要指派专人对《入党志愿书》和有关材料进行审查,并同申请人进行谈话。谈话人要将谈话的情况和自己对申请人能否入党的意见,填写在《入党志愿书》上,并向党委汇报。党委对拟发展党员进行公示,广泛听取群众的意见。党委审批预备党员,必须集体讨论、表决决定。
五、做好预备党员的教育、考察和转正工作
(一)预备党员在预备期间,要积极参加党的组织生活,按时交纳党费,严格以党员的标准要求自己,认真完成党组织布置的各项任务,在学习、工作中充分发挥党员作用,举行入党宣誓。每季度向党组织汇报一次思想,接受组织的教育和考察。
(二)预备党员预备期满后,党支部应按时讨论其是否转为正式党员。步骤和程序
1、本人提出书面申请,党小组提出意见;
2、党支部征求党内外群众的意见,支委会审查;
3、支部大会讨论:
①本人宣读入党转正申请书,汇报预备期间的学习、工作情况;
②党小组发表意见;
③支委会报告对预备党员的审查情况;
④与会党员对预备党员能否按期转为正式党员进行讨论;
⑤举手或投票表决,形成决议。
4、报上级党委审批。党委对党支部上报的预备党员转正的决议应在三个月内讨论审批。审批结果及时通知党支部。党支部要与本人谈话,并将审批结果在党员大会上宣布。
年党员工作计划篇6
为加强同德县民族寄宿制完小党支部的组织建设,提高发展党员质量,优化党员队伍结构,推进学校两个文明建设的进一步发展,根据发展党员工作的有关要求,现就20xx年我校党支部发展党员工作提出如下意见。
一、指导思想
以毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"及科学发展观重要思想精神为指导,认真贯彻落实《中国共产党章程》的发展党员工作方针,为着眼与提高党的执政能力和始终保持党的先进性,进一步做好新形势下发展党员工作,把坚持党员标准,保证质量摆在首位,坚持将教学一线中的骨干教师发展成为党员,进一步保持党的先进性和纯洁性,抓好源头、把好入口、加强培养,为学校的改革、发展和稳定提供坚强的组织保证。
二、培养目标
加强党的组织建设和制度建设,严格依照《中国共产党章程》办事,严格坚持党的民主集中制的基本原则,经常讨论和检查党的组织工作、纪检检查工作、群众工作,注重研究党内外的思想政治状况。党员发展工作一定要按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针,成熟一个、发展一个。年内发展4名新党员,预备党员按期转正。
三、工作要求
1、突出重点,继续抓好发展党员工作的党员联系的工作。学校党支部要将素质好、年纪轻、有文化、懂教学的骨干教师、对学校教育改革有突出贡献的骨干教职工、学科带头人加强教育培养,条件成熟的要及时吸收入党;学校党组织要充分发挥青年人才、知识人才集中的优势,把发展青年教师和教学科研骨干力量党员工作切实抓紧抓好。紧密联系教师,每个党员教师联系1—3位教师群众,发扬我党从群众中来,到群众中去的优良传统。
2、严格程序,认真把好发展党员质量关。严格执行发展党员工作六项制度,全面理解和把握新时期党员的标准,正确处理好政治素质与业务能力的关系,严把"入口关",不能用能人标准代替党章规定的党员标准,更不答应把党票作奖票,确保新发展党员都是符合党员标准的优秀分子。
坚持发展党员公示制度。凡列入近期发展的发展对象,都要对其个人简历、培养考察时间、接受培训、政治审查等情况进行公示,接受党员、群众的监督,公示结果要作为确定是否吸收入党的重要依据。
年党员工作计划篇7
为扎实抓好党员队伍建设这一基础工程,坚持不懈地提高党员素质,根据中央、省、市、区有关要求,结合全镇党员教育管理工作实际,提出如下意见。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和《党章》为重点,围绕党的中心任务,结合服务型党组织创建要求,不断丰富教育内容,创新教育方式,落实教育责任,努力建设学习型政党。
二、目标要求
通过加强教育管理,培养造就一支政治立场坚定、理论水平高、开拓创新意识强的党员队伍,提高党员队伍整体素质,健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制,使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子,使党群、干群关系更加和谐,促进各项工作整体推进。
三、围绕中心,突出重点,明确党员教育工作的主要内容
1、加强中国特色社会主义理论体系学习。将学习中国特色社会主义理论体系作为巩固先进性教育成果、建立党员学习管理长效机制的重要内容,组织广大党员深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
2、加强社会学科综合知识学习。积极推动党员干部学习现代化建设需要涉及的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识,不断优化知识结构、开阔思路,创新思维,切实提高综合素质和实践能力。
3、认真学习领会中央、省、市、区重大决定和重要会议精神。认真贯彻落实中共中央《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》精神,组织党员深刻领会中央精神,要把学习贯彻《决定》和省委xx届七次全会精神与推动当前各项工作结合起来,引导党员关注全区镇发展大局,增强机遇意识和加快发展的紧迫感、责任感,进一步统一思想、振奋精神、凝聚力量,为全镇加快发展多做贡献。
四、拓宽渠道,丰富载体,抓好党员分类教育
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