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校园工作绿化工作计划6篇

通过编写工作计划,我们可以更好地掌握工作的重点和优先级,避免盲目行动,工作计划可以帮助我们及时发现和解决项目中的问题,下面是述职范文网小编为您分享的校园工作绿化工作计划6篇,感谢您的参阅。

校园工作绿化工作计划6篇

校园工作绿化工作计划篇1

为了加强我校校园绿化美化工作,切实提高校园绿化水平,达到环境育人的最高效果,培养师生生态环境意识,认真贯彻上级部门的文件要求,根据“全面统筹,协调一致,一次规划,分布实施,突出特色”的精神,按照标准化学校建设的有关工作要求,结合学校实际,特制定此计划。

一、组织机构:

为营造良好的环境,使学校成为教师工作的'家园,学生健康成长的乐园,学校特成立了绿化

工作小组:

组长:赵广聚

副组长:张胜伟

成员:张世峰、张彦飞、蔡合才

二、主要工作措施

1、加大宣传力度:

校园绿化美化工作是一项长期工程,学校要在五月份举行义务植树活动,充分利用主题班队会、板报、红领巾广播室等途径,开展形式多样的宣传活动,广泛宣传贯彻各级部门的文件精神和生态绿化环保知识,并将绿化知识、生态知识纳入学校课程计划,渗透到相关学科中,不断增强师生的绿化意识,形成人人爱绿、植绿、护绿的良好校园绿化氛围。

2、加强室内绿化美化工作:

教室是师生学习的主要场所,因此,必须切实做好室内的美化工作,为师生创造优美舒适的学习环境,管理好窗前的簇花。

3、加强校园绿化美化工作

(1)树木的种植:本年度,根据学校实际情况,在适合的气候条件下对校园补栽柳树,并将补栽的树木责任到人,要求包栽包活,并进行检查评比。

(2)花草的种植:本年度,学校计划在圆形花坛中栽植石乃秋,在条形花池中种植月季和玫瑰,对种植花草区域进行分工,学校集中购

选花种,统一种植。浇水、施肥、修剪由各班负责,并分阶段进行检查评比。

4、不断加强花草树木的管护,确保绿化资金的投入:

只种不管等于没种,因此,加强管护这才是绿化美化校园重要而又关键的环节。为此,本学期将绿化美化工作责任到班,要求对所种植的花卉、树木成活率必须达100%,且植被品种优良多样、色彩丰富、外部形态优美,同时,学校将投入一定数量的资金,进行优良花卉树木的更换,逐步使校园变成花园,为全校师生创造一个温馨、舒适、安全的学习环境。

5、积极规范完善绿化工作档案,使文做到绿化工作有计划、有组织、有检查、有考核,为使我校将成为花园式的校园而不懈努力。

校园工作绿化工作计划篇2

一、指导思想

20xx年度,我校绿化工作指导思想:认真贯彻落实上级指示精神,以建设、创建人文、生态校园、园林式、绿色学校为载体,结合我校实际因地制宜,搞好校园的绿化美化工作,提升学校品位,美化育人环境。

二、工作目标

1、计划投资30000元对校园(风雨球场门前广场及绿化带)实施绿化美化预计增加绿化面积980o,以种植图形色块及配合种植部分精品花木(如金边黄杨、杜娟、多年生红花继木球等。)

三、主要措施

1、加强领导做好规划设计

为确保校园绿化工作有效、有序进行、成立由后勤校长任组长,后勤处处长及相关人员为成员的“校园绿化工作领导小组”同时结合校园绿化的实际状况,本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则,认真做好规划设计确保每一分投入都有实效,体现精品特色。

2、创造条件,体现绿化精品特色。

在原来校园绿化基础上,创造条件,筹积资金,抓住有利的时机,局部移栽部分精品高档宜养护花木。校园绿化不仅要四季有花、有绿,还要在花木种类、形式上上档次,体现出校园高雅、美观大方的'格局。

3、强化绿化护管工作,做好平时管理工作。

积极做好校园绿化的日常养护工作,并将聘请一名有专业技术的花工技术指导,做好施肥、除草、浇水、移栽等工作。同时,加强保护、不准任何人私自擅采、损坏花木和绿化设施,违者要进行处理教育。

4、开展活动加大学生的教育宣传力度

认真组织开展“爱护环境、绿化校园”的主题宣传教育活动。利用晨会、班会、橱窗和板报,加强学生的环境保护教育,增强学生的环保意识。同时,在相应树木前订制寄语教育牌,并组织开展全校师生征集寄语词征文活动,让每棵花草树木都说话,从而为学校绿化工作营造良好的氛围。

校园工作绿化工作计划篇3

一、指导思想和原则

学校园林绿化要以优化育人环境,提高校园环境质量为目标,推动和促进我校校园园林绿化工作。

1、坚持以人为本,强化生态教育和可持续发展思想,充分体现构建和谐社会和建设园林化校园的原则。

2、坚持选择多种适合本地生长的树木花草,因地制宜地营造乔灌花草有机结合的植物群落景观原则。

3、坚持自力更生为主,充分发动广大师生员工,大力开展义务植树种花种草活动,加快校园绿化进程的原则。

二、存在的问题

我校新建教学楼后,原有的苹果树大部分已挖除,剩余果树大多已老化,急需修剪,打农药,施肥。其他观赏绿植(如柏树等)生长还可以,现在长大后过密度太大,不利于今后生长及管理。新建教学楼前无花园,显得比较单调。操场两边有花园,但未种植树木及花卉,并留有建筑垃圾。最重要还是缺少资金。

三、目标任务

为提高我校校园绿化覆盖率,为广大师生创造一个优美和谐的育人环境,改变我校少树、无花的现有格局,并针对我校的盐

碱程度,从今春起,在我校掀起一个校园绿化的高潮,校园内植树至少20棵,花园种植月季等适宜本地的花卉,使学校绿化覆盖率达到10%以上,为确保树木成活,我校将挖沟透碱,挖树坑以及换土等。

三、工作要求和时间安排

(一)工作要求

1、校园绿化以提高校园绿化管理水平和校园绿化覆盖率为主体,组织形式多样的校园绿化活动。要从当地的自然条件和实际出发,按照适地适树的原则,通过多种形式的校园绿化活动,使学校校园的生态环境日益和谐,更加优美。

2、要因地制宜,按要求搞好校园绿化。要根据不同的土壤、水质等条件,选择适宜的绿化树种,突出乡土树种和优质树种,注重树种的多样性,适当引进优良树种。植树时,要本着规则式和自然式结合原则,在学校内的空闲地上种植小片树林,给师生夏季创造一个读书、纳凉的小环境。

(二)时间安排

1、从现在起,要利用今春的时间,搞好规划,制定方案,宣传发动,落实人员,落实苗木,做好校园绿化的准备工作。

2、要抓住今后 “植树节”前后绿化的有利时机,组织师生参加义务植树活动,绿化美化自己的校园。

柴xx小学

20xx.03.04

校园工作绿化工作计划篇4

学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分,为进一步加强我校绿化美化工作,提高绿化美化水平,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境,提高教师和学生的文明素养,提高学校管理水平,促进学生的全面发展,提升学校的形象。结合实际,制定本规划。

一、指导思想:

学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操,净化广大师生的心灵。

二、规划原则:

我校由于20xx年3月并校,进入现校园进行教育教学。学校没有半根绿色植物,有的只是慢地的建筑垃圾。全力将可利用的绿化面积进行栽植,将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱,多办事,努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建议有机结合,充分利用学校内原有地形,体现我校教育特色和农村特色,突出个性化特点的原则。

三、组织领导:

成立绿化美化领导小组。

组长:李早文

副组长:李定超

组员:何朝峰杨中伟梁正山张泽俊罗俊林李发明

领导小组由李定超负责处理日常事物,由罗俊林、李发明负责绿化的日常维护。

四、绿化、美化规划内容:

种植可观赏性树木,栽种乔木和花草。达到整个校园春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿的怡人景色,融花园、学园、乐园为一体,使学生受到艺术的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力,营造校园绿色地面文化教育,充分发挥环境的育人作用。

五、具体措施:

1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金,发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2、发动学生搞好捐花献草活动,让校园更绿、更艳、更美。

3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程,支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理。养护工作,落实工作责任制,施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口,运用科学,艺术手法修剪乔、灌木,提高植物观赏效果,达到树绿,花鲜,草美及绿地内无杂草,无杂物,无病虫害标准。

5、科学规划,突出特色。在“因地制宜,统一规划,突出特色,注重实效”原则指导下,努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合,体现班级特色,突出学校特点。

六、五年分步实施规划:

1、20xx年基本完成学校附属工程,为全体师生创造一个有硬板路、水电实施基本齐全、绿化带的分块规划,初步栽种一些树木。

2、xxxx年继续完善学校附属工程,让布局更趋于合理。让学校的每一块绿化带都绿起来,每一块绿化带都有灌木、花卉、草坪,让校园的绿化带基本成型。在校园四周继续种植灌木和乔木,形成部分绿篱。

3、xxxx年让学校种植的树木基本成型,继续完善绿篱,在校园周边栽种经济林果(如核桃、坚果等),认真修剪树木,维护好草坪和花卉,继续栽种一些花卉。

4、xxxx年种植一些小苗(由于草坪种植时成本较小,而维护成本较高),让部分小苗种植块代替部分草坪,认真修剪好绿篱,争起种植一些珍贵的苗木(红豆杉、银杏树),让学校的绿篱基本成型,树木成荫,小苗绿化块线条分明。

5、xxxx年让校园的小苗种植块全部代替草坪,让校园的.部分植物有线条分明的造型,从国道上看博尚完小是一片森林,从校园内看是花园,成为学生的乐园。

美丽的校园需要我们共同来维护,优美文明的环境需要我们共同来创设,让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿的怡人景色,融花园、学园、乐园为一体,使学生受到艺术的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力,营造校园绿色地面文化教育,充分发挥环境的'育人作用。成为绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的校园。

校园工作绿化工作计划篇5

为提高绿地率、提升校园文化品位、改善生态环境,创建园林式学校为目标,进一步绿化、优化、美化学校育人环境,全面提高校园绿化建设与管理的总体水平,结合我校的实际情况,特制定校园绿化工作的规划:

一、指导思想

本着学校美化、绿化与学校建设相结合,与校园文化建设相结合,与学校精细化管理相结合,与教育现代化建设相结合的原则,来落实学校绿化美化工作,努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。

二、规划原则

我校在绿化、美化工作上要整体规划,向景区化、园林化发展,突出本校特色,按本校校园地形地貌来开展工作,突出学校文化教育氛围,提高校园绿化美化的品味和质量,做到整体性、艺术性、层次性的完美统一,做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿,逐步形成充满生机的校园个性。力争使校园达到绿化、美化、香化,把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。

三、规划内容

1.将部分空地平整,绿化成草坪;

2.在教学楼前面绿地内补栽植一些花草树苗;

3.对校园绿化带重新进行规划与设计;

4.在相关教学楼前、后两侧的绿化带内栽植一些四季常青的苗木;

5.对中心路两侧绿化带重新规划。

四、具体措施

1、根据学校整体格局,认真制定学校校园绿化美化的长远规划。绿化美化是校园建设的蓝图,应包括绿化美化的平面布局、树木花草配置、花坛的设置和安排、以及人力、物力、财力的配置等。

2、根据我校情况,学校特成立专门的校园绿化美化领导小组:

组长:王伟

副组长:邓磊

成员:杨成森孙忠翠贾传海孙京平杨宝华韩玉奎孙中领王新国孙栗张芹

3、根据规划,按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性,因时制宜地种植各种花草、竹林、树木,搞好校园花木的'有机配植。

4、树木配植要做到五结合:

⑴落叶树与常青树相结合,以常青树为主。

⑵乔木与灌木相结合,以乔木为主。

⑶观赏树与经济树相结合,以观赏树为主。

⑷木本与草本相结合,以木本为主。

⑸点、线、面相结合,以点、线搭配植物为主。

5、花草种植要做到配植合理,还要做到四季常青,四季花香。

6、广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时,利用盆花易搬动的特点,搞好教师办公室、会议室等室内的绿化美化,以便让师生们在紧张的学习和工作中,得以减轻劳累、疲倦,使室内也充满盎然的生机,从而实现其观赏的价值。同时学校将多组织师生参加一些绿化美化活动,增强学生爱护花草的意识,使学校的绿化管理工作向更高层次迈进。

7、搞好校园花木的维护保养,做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,还要做到适时施肥、施水、防治病虫害,适时修剪等,从而达到绿化美化校园的目的。

8、绿化管理人员要不断提高花木培植技术和管理水平,认真履行职责,不仅要做到勤于培植,还要搞好科学管理。

9、对损坏花草树木的相关人员,按实际损坏的情况予以赔偿。

10、建立学校绿化档案,对学校绿地精心测量,对树木认真核对,登记造册。

美丽的校园需要我们共同来维护,优美文明的环境需要我们共同来创设,让我们每一个人伸出双手,关心绿化、支持绿化,共同去创建绿色、文明、优美、和谐的校园环境和育人环境。

校园工作绿化工作计划篇6

指导思想:

以创建上海市“花园单位”为目标,因地制宜,建设人文生态校园,开发绿化环境的育人功能,提出“创绿色校园,建温馨家园”的口号,通过加强领导与宣传、完善制度与活动,美化育人环境,提升学校品位。具体工作如下:

一、加强领导,做好规划设计。

充分认识到优美的校园环境对培养和熏陶师生员工健康、高尚情操的重要性,将绿化校园、美化环境和创建绿化花园单位作为学校的重要工作目标和常规工作。形成管理网络和各级领导小组。

1.绿化管理领导小组

组长:徐岭副组长:彭国华张建谆

组员:朱金高、马琪梅、张玲、郑刚。

2.绿化工作小组

组长:张建谆

组员:张玲、孙玮芸、徐霞、陈品华、王美芳、王玉辉。

结合校园绿化的实际状况,本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则,认真做好规划设计,确保每一分投入都有实效,体现特色。

二、加强宣传,提高全员认识。

为使校园绿化这一外在显露的物化的'事物,充分体现其内涵满足全校师生精神生活的需要,需要通过各种途径加强宣传,提高全员认识。具体做到:

规范领导小组例会,并通过教职工大会、升旗仪式、集体午会等途径,加强宣传,全校师生统一思想,提高认识。

学校每一位领导都重视对校园绿化的建设,努力构建一个净化、绿化、美化的校园环境,使之成为“无声的诗,立体的画”,从而潜移默化地陶冶全校师生的品格,促进全校师生身心健康发展,以实现教育目标;

教师能有意识地把校园绿化建设与学科教学结合起来,使之蕴含更多的知识性和教育性,努力促进各门学科的教学,在考虑运用多种教学手段的同时,能充分考虑校园环境在教学过程中的作用,实施对学生多方面的素质教育。

4.学生能认识到绿化与和谐生命的关系,主动关心绿化、爱护绿化。

三、强化护管,做好长效管理工作。

1.完善绿化管理制度,做到分工明确,责任到位。

2.专人进行护管花木,定期做好施肥、除草、治虫、造形、浇水、移栽等工作,并注意护管工作的科学节能。

3.明确绿化环境保洁班级责任区,把校园养花护草纳入德育考核、文明组室评比。

4.整合总务处、大队部和卫生室力量,加强绿化卫生的检查,及时发现问题,及时反馈纠正。

5.加强值班维护,随时对学生进行教育。

四、开展活动,加大教育宣传力度。

1.每学期学校工作计划中都要有开展环境教育的具体要求,“绿色环保”教育主题也必须列入德育、少先队工作计划之中,让师生通过认真学习,明白创建绿色学校的重大意义,明确各项指标的具体要求。

2.有计划地在学生中开展的“让花草与我们一块成长”、国旗下的讲话、主题班会课、主题板报、读书活动、绘制环保宣传画、征集环保宣传语、观看宣传片、社会调查、劳动实践、认植树木花草活动、“拥抱大自然”的实践活动、“我爱绿色校园”、征集“温馨的环保提示用语”等活动。让环保意识在每个人心里扎根,增强学生关注环境热爱大自然、保护大自然、自觉维护生态平衡的现代意识,提高学生自主参与环保的积极性。

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