活动方案怎模板优质5篇

活动方案是为了达成特定目标而策划的一系列步骤和活动的蓝图，活动方案还需要考虑人员培训，以确保工作人员熟悉操作流程，述职范文网小编今天就为您带来了活动方案怎模板优质5篇，相信一定会对你有所帮助。

活动方案怎模板优质5篇

活动方案怎模板篇1

“美文共欣赏，心得大家谈”

活动策划方案

一、活动主题：美文共欣赏，心得大家谈！

二、活动目的：加强企业文化建设，增强企业凝聚力；丰富员工业余生活，陶冶情操，营造一个相互交流和沟通的学习氛围，读书活动方案。

三、主办单位：企划部

四、活动时间：3月17日——4月15日

五、参加对象：集佳科技全体员工

六、活动内容及细则：

1、公司每个员工可以把自己曾经读过的美文佳作（更欢迎自己的原创作品）推荐给其他员工一起欣赏;

2、全体员工可根据已张贴出来的推荐作品，写下自己的读后感和心得体会。

3、推荐文章体裁不限，要求内容健康，积极向上，读后能给人以启迪，字数在两千字以内；读后感体裁不限，字数不限，规划方案《读书活动方案》。

4、活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位，根据各部的员工人数不一，特制定如下要求：电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇；空调设备事业部精品美文和读后感各4篇；职能服务部精品美文和读后感各3篇；生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部，并需注明推存人姓名和读后感作者。

5、征稿时间：

（1）推荐美文时间：3月17日—22日；

（2）征集读后感时间：3月26日—4月2日；

6、 3月23日，所有推荐的美文经主办单位审核后，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）将作品张贴在学习栏内，供大家欣赏。

7、 4月3日，由主办单位将征集的读后感，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）张贴到学习栏内，相互交流和学习。

8、 4月15日，公布评比结果，举行一个简短的颁奖仪式。

七、作品评比及奖项设置：

1、 “最佳推荐奖”评比办法：读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前三名，则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖，如果得票数相同，那么名次名额依次递减。

2、 “优秀心得奖”评比办法：此项评比由两部份组成：第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前六名；第二、由评委小组对前六名不计名投票评定，得票数排名前三位，分获一、二、三等奖。（附：评委小组组成人员名单：“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名）

3、奖品安排：

（1）优秀心得奖第一名，奖励价值五十元的奖品；

（2）优秀心得奖第二名和最佳推荐奖第一名，各奖励价值四十元的奖品；（3）优秀心得奖第三名和最佳推荐奖第二名，各奖励价值三十元的奖品；

（4）最佳推荐奖第三名，奖励价值二十元的奖品；

八、费用预算：奖品费用+奖品机动费用=210+40=250元

活动方案怎模板篇2

一、活动背景：

以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力，在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。

因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

二、活动目的：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的'动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

三、活动主题：

“育传统美德，扬爱国之心”

四、活动时间：

5月26日—06月5日

五、活动内容、形式、时间、要求

（一）、具体实施阶段（5月26日-6月5日）

1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（5月26日，大队部负责）

2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月1日前，大队部负责）

3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（5月26日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）

4、一-五年级童谣征集活动。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育处负责）

5、三-五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）（5月28日前）

6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，6月1日之前完成。）

（二）、展示阶段（6月6日）

1、环境布置：

童谣（征集：小黄6月1日前）（装饰、编号：小朱6月1日前）（悬挂：美术组）

书法（征集：小黄6月1日前）装饰：小朱6月1日前）（悬挂：美术组）

赛龙舟彩泥展（小朱）

评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：小毛）

选票（你最喜欢的10首童谣）

2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会。（小黄、小沈、小毛）

准备工作：舞台（后勤组）

主持（学生）

音响（xx、xx等）

节目单：（1）校园集体舞（小毛）

（2）一3《论语》（xx）

（3）一5《论语》（xx）

（4）五1《九月九日忆山东兄弟等》（xx）

（5）二3《弟子规》（xx）

（6）二5《弟子规》（xx）

（7）三2《论语》（xx）

（8）三5《论语》（xx）

（9）四3《端午组诗》（xx）

（10）学校诗朗诵（小沈）

（11）表演舞（小毛）

3、端午传统游戏活动

高年级组（施健康负责）（西大操场）

（1）赛龙舟。（三-五年级）（每班5男5女）

（2）抬轿子。（三-五年级）（每班15人）

准备工作：参赛表（小黄6月1日前）

游戏规则（施健康6月1日前）

场地（xx、xx、xx）

低年级组（xx负责）（东大操场）

（1）赛龙舟（一-二年级）（每班6男4女接力赛）

（2）抗震救灾钻山洞（一-二年级）（每班30人接力赛）

准备工作：参赛表（小黄6月1日前）

游戏规则（小杨6月1日前）

场地（小杨、xx、xx）

4、区域活动

（1）包粽子比赛。（四、五年级，每班3名）（xx）

准备：参赛表（小黄6月1日前）

芦叶、碎纸（xx6月1日前）

（2）编制“长命缕”比赛（三-五年级每班3名）（xx、xx）

准备：参赛表（小黄6月1日前）

丝带（小黄6月1日前）

（3）画（剪）艾虎比赛。（四、五年级每班3名）（美术组，小朱）

准备：参赛表（小黄6月1日前）

小样（小朱6月1日前）

5、班级活动

品粽子。

活动方案怎模板篇3

其一：欢迎辞由以往的“欢迎光临”变为“新年好”。

可别小看这么微小的调整和这么一句老土的祝福语，在春节期间，这是非常有效果的。我们能明显地感受到一听这句话，每一位进入专卖店的顾客显得分外开心，并用同样的“新年好”回应导购员，如此以来，彼此的距离一下子拉近了。

其二：巧妙的“红包”。

按平日的操作，我们一般是不打折的，但是在假日期间如果能巧妙地让利，就会吸引顾客。初一到初四，我们都会送给每位买鞋顾客一个红包，价值19元的优惠券，虽然优惠的比例很小，但在我们中国人的传统里送红包就是赋予他人福气和财气。事实上，在过年这个时候，大家也不会那么计较，图个便宜的。

而且我巧妙之处是在数字上做文章，“19”含“要长长久久”之意，表示来年一切顺利。事实证明，这个做法非常有效，根据我的粗略统计，有30%的优惠券是在第二天进行二次购买。其实，我们也没打广告，都是通过顾客的口头传播扩大影响。口头传播是最好的广告了。

其三：别致的礼品。

搞促销，送礼品是普遍做法，但是关键的问题是要在合适的时候送出合适的东西，像以前动辄送鞋油的方式已经没有新意，而且，在许多顾客看来，这些应该都是必需品，因此，这需我们好好琢磨。

活动方案怎模板篇4

一、主题：用发展的眼光看孩子

二、目的：

1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐②家长会教师发言稿纸或演示文稿。的成长。

三、家长会准备：

1、家长会有关资料。

①家长会签到表。

②提前通知发言的家长准备好发言稿。

③学生制作好邀请函，利用假期带给家长。

④演节目的学生准备好表演及需要的音乐。

2、班主任和主要任课教师到班级与家长进行作交流(如数学老师、语文老师、英语老师)。

3、布置教室。(如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。)

4、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容：

①介绍一年来学校、班级基本概况。

②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

③向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)

四、家长会程序

1.观看鼓号队表演。

2.之后到操场观看大课间。

3.在各班教室集合，签到。

4.到教室观看学生的表演及和任课教师交流。

5.和个别家长进行单独交谈。

活动方案怎模板篇5

一、活动背景：

本次活动面向信阳师范学院全体学生，丰富大家的课余生活以及给大家提供一个展现个人才华好风采的平台，让同学们更好地表现自己的才艺、展现青春风采，表达对大学生活的热爱，从而可以更愉快的在大学的生活和学习，同时也进一步加强良好的学习、文化氛围。这里是为爱好擅长书画摄影的同学打造的优雅的竞技平台，这里是为自信勇敢多才多艺的朋友设计的活跃的艺术舞台。

二、活动目的：

此届大赛以“师院之春”为主题，聚焦校园文化活动，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌!集中展示我校实施素质教育取得的优秀成果，深入开展“第二课堂”活动，激发大家参加实践活动，社会活动的兴趣!普及推广书法、绘画、摄影知识,提高广大爱好者的技术水平，展示参赛者的技术、想象力、审美能力。

三、活动时间

20xx年3月14日到20xx年3月23日。

四、活动对象：

信阳师范学院全体学生

五、参赛方式：

(1)自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后各班宣传委员在3月21日之前统一交到经管学院学生会办公室。其他院系作品可以直接交到经管学院学生会107办公室。

(2)该活动经管学院每班至少有两份作品，而且该活动的评选结果会作为本班级评选“优秀班级”及综合测评的参考依据。

六、活动内容：

1、第一部分为书法：

书法作品分为软笔和硬笔，两者皆可，要求章法合理,线条生动。

2、第二部分为绘画；

参赛作品与类型不限(国画、水彩画、漫画、钢笔风景画、素描)。