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学生学期个人工作总结7篇

通过工作总结,我们能够更好地了解自己在工作中的价值和贡献,为今后的工作树立自信心和自豪感,工作总结写好能提升我们的整体思维,下面是述职范文网小编为您分享的学生学期个人工作总结7篇,感谢您的参阅。

学生学期个人工作总结7篇

学生学期个人工作总结篇1

期末回首,透视本月工作的点点滴滴。虽然只是短暂的一个学期,我们却认真履行自己的职责。这最后一个月里洒满了我们辛勤付出的汗水,闪耀着我们努力工作的成果,更折射出我们对自己成败得失的反思和总结。

下面从开展的活动中,具体说明心理咨询部在十二月份的工作以及在以后的工作中需要改进的地方:

12月2日我部积极组织10级国贸7、8两班进行素质拓展活动,丰富了同学的课余生活,提升了同学的团队合作意识。此次活动在一定程度上提高了大家的综合素质及班级凝聚力,在同学中得到了广泛好评,取得了显著成效。但也存在些许不足:首先,活动时间没有把握好;其次,干事对班级活动细节不了解,以致于活动中出现手忙脚乱的现象。为此,下次活动我们应注意提前向参加的同学说明活动细节及规则,确定后不予更改;第二,部门内部可先实践,及时发现问题,最终提高素质拓展质量。12月6日,我部很荣幸地邀请了心理健康教育中心的张俊芳老师针对各班心理委员开展了一场以沟通与交流为主题的心理健康讲座。张老师通过互动的交流方式,寓教于乐,吸引了在场的心理委员,同时也丰富了大家沟通方面的知识。在我部各成员的积极参与下,讲座现场秩序非常好,唯一美中不足的是心理委员发言不够积极。讲座结束后,我们心理部副部介绍了我部的常规工作安排,这为我们以后开展工作与班委配合做了良好铺垫。

在做好本院部门工作的情况下,我部也积极配合校心理部的工作。为了1月4日的心理交流会,各院相互合作,积极排演心理话剧。我院心理部与环境设计学院心理部合作,共同排演心理话剧生如夏花。为了使话剧更接近完美,我们面向部门成员与各班心理委员召集话剧演员,并于12月10日公开甄选角色。角色确定后,我部成员与环境设计学院不辞辛苦地排练,力求精益求精。此外,我部也积极配合校心理部,每天认真排演相亲相爱一家人大合唱节目。本月,心理咨询部的具体工作基本呈上。伴随着各成员的辛苦付出和不懈努力,我们心理部的工作必会越做越好。

新的一年即将来临,我们会不断提高自身素质,继续努力,争取做出更大的成绩。在下学期里,我们部门的常规工作如素质拓展、走访寝室等将会总结这学期的经验和不足,持续并且做得更加出色。

新年新气象,心理咨询部会在新的一年里不断完善自我,扎扎实实做好本职工作,积极协助其他各部门工作,向大家展示一个不断发展努力前进的心理部。

学生学期个人工作总结篇2

繁花盛开到雪花落地,大二上学期就这么结束了,简简单单,了无痕迹。也就在这了无痕迹中,我担任人文教育班的宣传委员已经半年了,很感谢七班的同学们在这一年里给我的支持和鼓励。

作为班委,积极参加班上的活动策划和组织也使我明白了团结的重要性,每一次看到班委们组织起来的活动能够使大家玩得尽兴而且增进了大家之间的交流,我就觉得非常开心。同时在这些日子里,我也在和各班委积极交流,大家从刚开始互相不认识到现在能够很好的分工合作,并且团结一致,我觉得这是件很难得的事,班委之间相互配合,明显比以前办起活动来更加得心应手,比以前更加完美,相信以后的活动更加精彩,每个同学都能乐在其中。

这学期任职也发现了自己有很多不足之处,比如我会很少把信息发布出去,一方面是由于信息的局限性,另一方面是自身设备的不全面性,导致班上的宣传工作不到位,有时也缺乏创新的能力和宣传能力,有时虽然有个很好的点子,但是也很难把大家组织起来。通过这一个学期的工作,我有以下几个方面的感触和收获:

1.耐心和细心永远是一个人成功最直接的筹码。特别是在办活动的时候,一定要注意细节问题。

2.要进一步学会与人沟通交流,特别是在与班里的同学交往时更要注意,要想到如何调动他们参与互动的积极性。

3.合作比分工更重要。在与其他班委商量活动的相关事宜以及在举办活动的时候必须本着合作的理念,不可与其他班委发生冲撞,既要分工明确,更要团结协作。

4.要多听取他人的意见和建议,这对于写出精彩的策划,搞出成功的活动将会有很大的帮助。

总之在担任宣传委员的这段时间,使我的生活充实了不少,也提升了自己的能力,虽然有很多做的不够好的地方,希望大家能够谅解,今后我会不断地改善自己的不足,寻求进步。希望更好的为大家为班级贡献自己的一份力量。

学生学期个人工作总结篇3

时间好似白驹过隙,一眨眼的时间,时间轴的进度条已经来到了学期末,这一个学期中有收获、有进步,也有一些不足,同时,在学生会也工作xx个月的时间了,因此也要对这一段时间的学生会工作做一个总结,合理的审视过去,才能更好的展望未来。

20xx年x月x日,我正式加入到xx学院的学生会,回想起最初加入学生会的心情,既紧张又激动,紧张是因为不知道自己是否能够胜任部长交给自己的工作,激动是因为能够和学生会中的学长学姐一起工作,为学院的全面发展贡献出自己的一份绵薄之力,只要想到这内心就无比的激动。在加入学生会之后,我也感受到了这个大家庭的魅力,每一位成员都对自己的工作尽职尽责,而且在xx老师的带领下,我们学生会在这一学期中也取得了不少的成就,让我们学院的发展更上一层楼。那么我也要感谢我们部门的两位部长,在我加入学生会的这xx个月的时间里,他们耐心的指导我如何完成自己的工作,与我而言,他们真的给予了我很大的帮助,具体的学期总结,我在以下几个方面进行阐述。

一、在自身的思想上

在加入学生会前,我认为只要做好自己的工作就可以,但是在我真正的身处在这个大环境中,我才真正的意识到,我更需要关注的是我们这个整体,在这之中自己不再是独立的个体,在做事情之前,要从学生会的角度进行思考。并且在日常的`工作中,要积极配合各个部门的工作,每一个部门的存在,都有其必要性,只有部门间的紧密合作,才能保证学生会的健康发展。

二、日常的学习

很多人说加入学生会后,没有更多的时间进行学习,那么自己的成绩一定会下降,但是我却不这样认为,虽然每天的时间都是满的,但是也正是因为在这样的环境下,我能够更好地管理自己的时间,知道了如何才是高效的工作。那么,在平时的学习上我也是完全能够跟上老师的脚步,并且各个科目的作业都能够高质量的完成。

三、未来的展望

一学期的结束,也要对新一学期的工作进行展望,那么,首先我要对自身存在的不足进行改正,其次对于自己的时间进行适当的调整,从而再次提高自己的工作效率,最后,就是希望在新的学期,我们各个部门能够继续努力,成就xx学院更好的明天。

时间已经走到学期末了,不管过去如何,我都会抬头望向未来,做好自己,努力为学生会的发展添砖加瓦!

学生学期个人工作总结篇4

时光总在忙碌的工作中匆匆溜走,转眼间,一个学期的工作又结束了,回顾本学期自己所做的工作,感想颇多,现总结如下:

一、积极备战,迎双高普九检查

本学期,我校作为“双高”普九重点迎检单位,做了许多工作。因为迎检工作关系重大,所以我是丝毫不敢怠慢。

首先是管好自己,提高自身业务素质和教学水平。平时,做到精心备课,设计和撰写教案,认真上好每一节课,向四十分钟要质量。与年组同志精诚合作,虚心听取年组同事的建议和意见,积极创造机会锻炼自己,为新民师范部分实习生上了一节语文研讨课。

第二是管好自己的人,抓好班级管理。通过开展丰富多彩的班队会活动,寓教于乐。平时注意抓细节,从卫生纪律礼仪三方面入手,潜移默化。

1、树榜样,抓典型,形成良好的班级舆论氛围。

2、培养小干部,采取干部轮流制,促进良性竞争,提高学生的竞争意识、管理意识,达到“以群教群”的目的。

3、开展“积分夺星”活动,把平时学生的表现量化为分数,及时记录,定期评价,化“无形”为“有形”,管理更加透明化,促进全体学生的发展和全面提高。

第三是热心助人。在完成好自己份内工作后,我还热心帮助他人。不论谁有什么事情,如果我能帮忙,我一定会伸出热情的手。

二、认真抓实,做好防控甲流工作

本学期,防控“甲流”也是重中之重。因为它关系着每个孩子的健康,心系着千家万户。所以,每天的防控“甲流”显得相当重要。每天,我早来晚走,通风打扫拖地,除了做好晨检、午检,记录体温,及时上报,还要对出现体温异常的学生进行重点跟踪。及时把教委和学校的紧急通知告知每位家长。利用下班后时间,买水果去看望因病缺课的纪峥和张冠男,义务补落下的功课。

三、病仍奋战,搞好期末复习

由于期中考试和“甲流”停课,造成期末这一个月的工作特别紧张。每天,我除了上课赶进度,还要抽时间及时复习,批改作业,利用课余休息时间为学困生无偿辅导功课。繁重的工作和巨大的心理压力,使本就瘦弱的我终于病倒了。可是,我心里挂念着学生,怎能忍心耽误一节课?于是,我硬撑着坚持上班,有时甚至左手挂着吊瓶,右手还在给学生批改作业。由于我没有注意休息,导致病情越来越重,最后实在挺不了,被迫住院手术。术后第四天,并未痊愈的我就心急如焚地返回了工作岗位,坚持搞好复习阶段的收尾工作。

四、辛勤付出,喜得硕果累累

一分耕耘一分收获。在学校组织的各项活动中,我班学生均有上佳表现,可圈可点。英语周活动,孩子们在制作英语贺卡、书法、唱英语歌中,增强了学习英语的兴趣,英语的会话能力和成绩明显提高了。通过跳长绳和校园歌曲大联唱活动,锻炼了身体,陶冶了情操,学生的自信心增强了,班级的凝聚力和学生的集体荣誉感明显增强。班级还获得语数知识竞赛第二名和校园作文大赛第三名的好成绩。在与孩子们生活和学习的同时,我自身的能力也在不断提高,经常把自己在教育教学中的想法发表在沈阳教师博客和新民教师博客上,为此被学校评为优秀博客二等奖。

本学期,我尽自己所能践行着“我是共产党员”的诺言,工作中还存在着许多缺点和不足,今后我将继续努力,向更高的目标努力。

学生学期个人工作总结篇5

从11月2日到12月14日,经过了43天;从《信息技术与传播学院辩论赛初选顺利完成》到《信息技术与传播学院07级新闻专业dv作品展顺利举行》,经过了43天;从第一篇新闻被负责的师姐修改得面目全非,到最新的报道只经过简单调整就直接发表,经过了43天;从辩论赛初选完成两天后才交上新闻,到dv作品展举行后一小时内完成报道记录,经过了43天。那么,我总结一下这段时间工作的经验成果,概括一下心得体会。

到目前为止我一共写了10件事,其中,辩论赛初选和“以笔会友”入围赛格式相似,我觉得可以归为一类,它们都是第二段整体概括介绍比赛过程,结尾写“据悉……”;潮声干事竞选、课件制作大赛、“以笔会友”决赛、英语风采pk大赛、07新闻dv展可以算一类;辩论赛复赛和法律知识竞赛算一类;学生会全体会议单分。

我把各种比赛活动分为学院范围内的比赛(比如“以笔会友”现场作文大赛)和有信传学院选手或代表队参加的比赛(比如第二届大学生法律知识竞赛)。

前者是完全客观立场,介绍比赛过程时(一般为第二段)要用最简短有力的语言概括整体,做到短而不小,后可以突出描写一两个选手表现,为使文章丰满,让人读后不空(竞选纳新的新闻也是这样介绍);如果是当场评奖,突出描写的选手中至少有一获奖选手,所以即使写消息,也要尽量完整记录下比赛细节备用。

有信传学院选手或代表队参加的比赛,过程介绍以第一人称视角展开,结合比赛背景规则推进;如果信传成绩不好不要做过多渲染,只根据比赛规则充实即可,以免矛盾,也不能绕过不谈比赛结果;对院系新闻来说,学校的活动不用介绍主办单位和学校领导名单。

有时在描写选手表现,评价参赛作品时,需要自己选择描述词汇,自己措辞,这样的句子在新闻中简短但关键,是最难写的部分,最能体现个人能力。我习惯在赛后对一两个参赛选手进行采访,问他们参赛感受或者评点一下自己的表现,这样保证真实。另外根据评分标准和比赛结果写也可以做到客观。

消息遵循虎头蛇尾,倒金字塔格式,头必须是最为重要的内容。5w中时间地点事件第一句话介绍,有时也可加上活动目的'(原因)并放在最前面;第二句话介绍领导名单,绝不能写错,最可靠的方法有事后采访主持人和用采访机录下领导名单,最后一定要亲自到学校网站核实(有一次主持人的稿上一领导名字有错别字,我吃大亏了)。

介绍参赛选手或代表队的句子如果很短可以在第一段介绍,但更普遍的是放在第二段与背景规则一起说,一般第一段字数少于第二段。之后在第二段中介绍比赛过程。如果活动有通知,介绍背景规则时尽量“忠于原著”。

消息的尾一定是足够重要的内容,比如颁奖仪式应该写,选手与出席比赛的领导合影留念不应该写。如果获奖的较多写冠军就行。最常见的比赛活动新闻结尾是“随后举行颁奖仪式。至此比赛圆满结束。”和“据悉……”。

会议新闻首先要遵循固定格式,然后,第二或第三段对会议主要内容的概括介绍非常重要,语言要精练到位,最简单可靠的方法还是用采访机。

嘻嘻,还仨小技巧!第一,在活动举行前就去背景,甚至学习一下相关的专业知识,比如dv展之前我上网看了好多影评。第二就是公关啦,比如写法律知识竞赛时我找一个法学院的同学把外院领导都问出来了,虽然外院领导不用介绍。第三,爱心社海边环卫活动在去年几乎同一时间也举行过,学院有很多这样的事,平时多看看学院和学团的网站,多多学习借鉴,也很有用。

okay,以上就是我的经验成果和心得体会。

学生学期个人工作总结篇6

白驹过隙,站在岁末,过去一学期内工作的点点滴滴,有充实,有感动,有挫折,有历练,学习到宝贵的经验,认识到自身的不足,现我将这学期工作总结如下:

一、工作上的进步

(一)与人交往,有礼得体。原先我并不重视礼仪问题,对此不以为意。但在进入办公室工作后,在学姐学长们的教导下,意识到与他人沟通中礼貌的重要性,意识到个人的行为表现对部门整体形象的影响,我开始注重礼节问题。在打电话时会礼貌问好,自报家门,简洁明了的向对方讲明事由,并等对方先挂电话;在编写短信时会注意称呼,礼貌用语,落款等细节;在遇到学姐学长时主动打招呼;在进入办公室前先敲门。短短一学期,我在礼仪方面得到了加强。

(二)按时准时,严谨认真。对学长学姐所安排的任务,我抱着努力做好的心态去完成,按时上交,绝不拖泥带水,影响进度,同时我会将自己所做的工作文档进行保存以便不时之需,并且记录自己所做过的工作以便日后总结反省。积极参加部门例会、学生会各项活动和会议,按时到场,并认真参与,记录会议笔记。像干事培训会议,扩大会议等,我都进行了摘记,对日常工作,自我认识有一定帮助。倘若自己有事,我会及时向上级请假。我的时间观念有较大提高,对待工作的态度更加严谨,开始注重细节。

(三)微博微信,关注动态。刚步入大学时我两耳不闻窗外事,对于师大校园动态不甚了解,但加入学生会后,开始逐渐关心校园建设,意识到自己作为学生会一员理应关心集体。我积极参加学生会读书活动,阅读推荐书目《亲爱的安德烈》,并在微博上转播自己的读书心得与其他成员交流;参与浙师大花园建设方案微博讨论,展现自己的`想法,为校园建设献出自己的一份力。随时关注浙师大学生会官网、微信、微博的新闻资讯,了解最新动态。这些新兴平台加深了我对学生会的了解,对各项活动的了解。

二、工作上的不足

(一)缺乏热情,被动参与。回顾过去一学期的工作,我发现我只是被动地完成交给我的任务,而从来都未自己主动要求承担任务,抱着“有则做,无则闲”的工作心态。每次参加活动会议我都会准时到场,可是当我到达时,总会发现有许多办公室的小伙伴早已到达并积极地投入到活动准备中,与他们相比,我做得还远远不够。

(二)不善沟通,欠缺交流。尽管已经过去一学期,但我依旧对大部分学长学姐很陌生,对其他部门干事少有接触,这导致了一些尴尬场面的发生,例如日常问候,会议签到。与此同时,我并没有与上级进行足够的沟通,让副部、部长了解自己的情况,导致当我处于较空闲状态时,并没有太多工作;而我处于忙碌状态时,却刚好有了任务,手忙脚乱。

(三)文书薄弱,有待提高。在一次次的文稿书写锻炼中,从标题设想到短篇书写,再到工作总结,我的感受从一开始的漫不经心到认真投入,再到茫然无措。格式,标题工整,文本整体基调等等问题向我迎面而来,让我无从下手,有种心有余而力不足的感觉。我深刻意识到自身在文书写作方面的缺陷。

三、工作上的展望

(一)提高热情,找准定位。在今后工作中,我希望可以以热情饱满的姿态投身到各项任务中,尤其是办公室所举办的活动。同时根据自身能力主动承担任务,在积极参与中认识自己,总结自己,找到自己的定位,在办公室中将自己的作用发挥化。

(二)增进沟通,加强交流。在空闲时,努力与副部、部长沟通,提高工作的完成效率;在值班时,与一同值班的成员增进交流,相互熟悉,同时主动帮老师分担事务;在参加活动时,多与其他兄弟部门成员接触,交流,争取认识每一位副部、部长。同时,希望可以和办公室的成员多多加强日常交流,了解和理解小伙伴的个性、能力,更加和谐地相处。

办公室,就像是另一个家。温馨,融洽,欢笑,泪水,都是家里的感觉。我们一起为了风采展排练,为离去的小伙伴伤心,为家红姐的生日准备惊喜,为自炊展示才艺……这个快乐的拥有多个成员的家庭里,充满着理解,充满着默契,充满着乐观。

回顾过去,感慨万千。我相信进步总是在自省反思改进中萌芽成长的。谨借此篇小小的工作总结,能够总结经验,发现问题,找出方法,希望在未来为办公室的精彩献出自己的一份精彩。

学生学期个人工作总结篇7

尊敬的___:

针对近期学生会工作开展及任务完成情景,出现的一系列的问题,我作为新上任的系团总支助理负有不可推卸的职责,异常是在组织学生干部投票的专项任务中,我个人存在工作作风不扎实、工作进展滞后、工作措施不力以及职责心与执行力不强的问题,未能很好地执行并完成上级安排的任务,负有领导不利的职责,我认真反思,深刻自剖,为自我的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我谨向领导做出深刻书面检讨。并将我对目前学生会工作存在问题的反思与总结结果向领导汇报如下:

1、有些活动计划执行力度弱,活动策划不完善、充分,活动策划中缺乏必要的应急反应部分,导致无法有效应对突发事件。这主要表此刻策划不具有可行性或研究不全面等。

2、个别学生会干部工作效率低,行动迟缓,通知一个事情周一前完成,周五都看不到结果。另外,即便完成,完成质量也差强人意,无法到达预期目标。

3、个别学生会干部没有转变好主角,工作中态度散漫,没有工作进取性,缺少工作职责心,每到期末或者换届前后等特殊时期总有一些学生干部,放松要求,想着没多久就要放假或者离开学生会了,不用那么认真、那么努力了,造成学生工作难以开展和出现断层。

4、活动中,部门间沟通存在障碍,无法相互间正确理解各自意图。造成理解偏差、误解,进而影响工作效率。

5、有些活动实施较混乱,准备不足,难以有效的职责到人。主要体此刻出现问题,找不到人,互相推卸等等。

6、活动实施层级混乱,部门活动过多依仗主席团行动,主席团过分事必躬亲。

7、个别部门内部还不够团结,另外各部门之间也有待加强团结,部门要与主席团坚持一致。

8、学生会与班级班委会沟通不够、服务不够

9、部门干事工作技能不强,正副部长工作流程不详,缺少有效的指导和锻炼。

10、部门特色与工作职责不甚明确,难以有效的区分。

11、工作总结反思不足,工作只是草草结束,难有新收获,大提高。无法保证同一个失误甚至是错误不犯第二次。

以上这些问题,我认为是我们新一届学生会在下一个工作阶段中务必正视和急需解决的',我将和主席团共同商讨,寻求解决之道,认真学习学生干部的“六个意识”,不断反思、总结、提升和提高。进一步提高学生会队伍的战斗力、凝聚力,认真履行学生干部的职责,更好地为公共管理系师生服务。

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