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工作第一天工作总结范文5篇

工作总结是我们认清自身的优缺点的一个重要途径,保证了工作总结的质量之后,我们才能将工作做得更出色,述职范文网小编今天就为您带来了工作第一天工作总结范文5篇,相信一定会对你有所帮助。

工作第一天工作总结范文5篇

工作第一天工作总结范文篇1

为了欢迎大一新生,同时为学院注入新的血液,更好地展示我们药学系的风采,药学系团总支特在x月x日,在教学楼草坪前举行了“你我携手迎新生”联谊活动。

1、活力四射的街舞、诙谐幽默的小品、耳熟能详的流行金曲,一个又一个节目精彩纷呈,让人欢呼雀跃,接下来的互动环节更把整个联谊会推向了顶点。

2、精彩的表演让新生在紧张的军训中赶上收到了轻松和快乐,游戏的互动更增进了两届学生之间的了解和情谊,使初来乍到的新生们更快的融入到大学生活,更好的融于xx医专这个大集体,充分感受到我们药学系老师和学校对大家的关怀和温暖。

3、回顾整个工作过程,从之前的策划到后期的编排,都凝聚着所有参与者的汗水,此次活动的成功举办也为今后的工作积累了宝贵的经验。但是,由于天气的原因,联谊会一再更改时间,在一定程度上削弱了大家参与的积极性;其次,由于各班代理班委的工作配合不到位,导致参与学生人数低于预期人数,在一定程度上减弱了对新生的影响力;最后,由于场地及设备的限制,主持人声音比较小,扩音设备的不足是我们活动的短板和软肋。

总之,本次活动已画上了圆满的句号,希望大家继续为我们药学系美好的明天而努力。

工作第一天工作总结范文篇2

随着疫情形式更加的严峻,我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说,也是一次挑战。对于今天的网络授课,我从以下几个方面做了总结:

一、教学准备

在进行网课前,全镇多次通过网络会议进行学习,交流,选出全镇优秀的教师进行录课和直播课,没有参加的要协助和管理自己班级的学生,进行提前预习布置和作业布置检查。到第二周就统一让学生看同步课堂的直播课了。

二、签到情况

我班共30人,每次课前上课打卡学生有20几人。所以听课率仅有70%左右。

三、教学过程

这种教学方式确实非常新颖,对教师和学生来说都非常新奇但是说实话不太适合农村的学生。有的没有智能手机,有的没有网络,有的家长不负责也不管学生,所以通过作业发现效果不尽人意,网络课堂需要家长的监督。因此我在课下不定时提醒学生,提高课堂专注力,使学生能够坚守课堂。

四、作业检查

作业是通过优教信使布置作业或者通过微信和钉钉布置手写作业每天一布置,每天批改和检查,但是通过作业发现很多问题,有部分学生的作业存在应付现象,书写不规范错字很多,网上的作业,老师把答案发到群里了,学生在做的时候就不做就上交了,所以学生的学习效果很不理想。

五、今后措施

1、加强课堂监管力度,如采用视频会议形式。

2、与学生沟通,及时了解学习情况。

3、多在作业批改时回复一些激励性的语言,鼓励学生积极完成任务。

网络教学任重道远,它是未来的必然的教学手段。对于我们这些传统课堂还没有摸索清楚的教师们来说,它却来的猝不及防。我们要相信自己一定能够适应并战胜这些困难。

工作第一天工作总结范文篇3

为了打赢疫情防控阻击战,全国都普遍执行了延长假期政策,利用“互联网+教育模式”实现教学课程应开尽开教职员工“离校不离教、离生不离岗”确保“延期不延教、停课不停学”,自2月1日以来,我们开展线上教学,现将近一个月的教学情况小结如下:

一、教学安排。

我教的是初三年级,由于年前新课还有两章没有结束,所以为了迎接中考,网上教学实行授新+复习的模式,例如在讲授新课三角函数这一章时,根据新课程标准要求及中考题型,重点让学生多练习特殊三角函数值的计算和实际应用题的求高度问题;在讲授投影与视图时,重点让学生标准的画三视图和会根据三视图求出实物立体图形的.体积或表面积。最后阶段是专题训练+错题解析,专题训练采用代数和几何交错进行的模式。

二、教学模式。

主要采用qq平台,同时应用微信、人人通、乐教乐学等网络平台,下载各种视频和音频等优秀的课程资源,自己也制作课件,制作微课,上传到qq群中让学生规定时间内观看,利用好网络上的各类优质教育资源,经过筛选后择优推荐,引导学生进习,有利于提高学习内容的质量,有利于提高学生的兴趣,促进学生有效的学习。但是还是有很多学生不理解不会做题,我会上课时提醒学生有问题发群或课下单独问我,针对学生普遍的问题制作微课发送给学生,所以每节课的遗留问题当天及时解决。

三、学生上课情况。

统计一下,真正上课的20人左右,按时提交作业的25人左右,当天提交作业的37人左右,近一个星期当天能提交作业的42人,上课布置的作业有很多抄袭的想象,经过反复强调和督促,近一星期抄袭人数有所减少,但不能避免有查资料或抄袭现象。

四、发现网上教学的弊端:

1、教师无法把握学生的听课状态,师生交流互动有限。网课上看不到学生,无法看到学生的听课状态,不能及时地进行听课效果反馈,也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中,我点名提问某个学生问题,得很长时间做出回答,师生之间的互动和交流很有限,让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调,另外还有很多学生没有参与到授课中来。

2、学生的作业情况不详细,网上布置的作业,很多同学不知道是不是自己做的,有个别是明显抄袭的现象,所以网上授课需要家长很好的监督。

但是,线上教学确实是线下教学的有力补充,我相信如果我们能更好地利用线上教学方式,扬长避短,让线上和线下相辅相成,好好备课上好网络直播课,提高学生的学习质量。

工作第一天工作总结范文篇4

随着疫情形式更加的严峻,本着“防控、学习”两不误的原则,根据教育局要求,我校积极开展了教师线上指导与学生居家自主学习相结合的线上教学活动,以下是疫情期间我的网上授课教学的一些做法。

1、教学准备。

线上教学的最大优势就是打破了时间和空间上的限制,师生不用出门就可以完成教学任务,而且课后还可以看直播回放,弥补了没有及时听课或者当时听不明白的遗憾,但对于我这种年纪较大,连抖音、快手都没有玩过的菜鸟来说,他却来得猝不及防。一开始,没有电脑,没有教材,没有练习册,只有一部手机,心慌、焦虑,怎么办?没有退路,调整心态,先在手机上学习软件的使用,再在网上找电子课本以及相关优秀的教学资源,忙的是昏天黑地,最后在家人的帮助下,电脑也到位了,基本具备了上课的条件,紧接着又向年轻教师学习,如何进行网络直播,好在功夫不负有心人,经过几天的琢磨终于才入了门。

2、线上教学活动

由于种种条件限制,学校领导后来取消直播课计划,决定让学生观看西安市教育资源平台推送的直播课,授课的老师都是西安市的优秀教师,讲解的十分细致,教学重难点突出。在孩子们观看直播的同时,我也认真听课做笔记,全天候的为孩子们答疑解难。但是第一天直播时,有部分家长反映因网络卡顿影响观看,我和同组教师及时调整策略,把精选的微课视频资源推荐给孩子,再针对重点知识进行在线辅导,保证全体孩子掌握知识。

通过几天的自我摸索,以及与同组教师的交流,我渐渐熟悉了常用的手机软件的功能。当直播中出现与教材不太衔接的地方时,将知识点发微课视频补充,课后给孩子们推荐一些与教学内容密切相关的免费练习题,最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。

3、作业布置与批改

作业主要采用班级优化大师发布,语音作业在qq群上提交,书面作业在班级优化大师上拍照上传。学生在线提交作业后,教师及时进行针对性的一对一辅导,书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学,但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。但仍有个别家长对线上教学不重视,孩子不能完成作业,一屏之隔致使自觉性强的学生与无自律学生间产生巨大差异。

4、改进措施

1.及时在qq群发送直播课程链接,在微信群发消息提醒学生上线。

2.多与家长沟通,及时了解学生情况,对不爱学习的学生进行思想教育,让其重视学习。

3.多在作业批改时回复一些激烈鼓励学生积极完成学习任务。

网络教学打破了时间空间区域的局限性,我深知作为教师要与时俱进,不断学习,不断实践,紧跟时代步伐,我会克服困难,竭尽所能做好在线授课工作。

最后,我想说,停课不停学,隔空不隔爱。让我们一起在这个特殊时期共同努力,一起加油!没有一个寒冬不会过去,没有一个春天不会来临,待到春暖花开时,你我在校园里再相遇。

工作第一天工作总结范文篇5

我校于20xx年2月6日召开行政会,拟定了学校工作计划,学校工作重点,2月7日召开教师会,2月9日学生报到,目前学校教师38人,学生499人。

2月10日开学第一天,学校以整洁优美的环境迎接同学们的到来。校门口彩旗飘扬,教学楼上悬挂了迎接新学期的横幅,红领巾监督岗的同学在校门站好第一岗,迎接同学们的到来,同时,寒假期间学校无安全事故。

本学期,学校将以教科研为主导,教学为主线,在严格教学规范管理的同时,开展教学活动,不断提高教学质量,学校以古诗文诵读为龙头,结合科学、英特尔活动办出自己的特色。学校采取每周一诗集体诵读训练与分班级进行古诗文吟诵训练相结合,培养学生诵读能力和自学能力。学校还将结合校本培训(备好课)、教研活动、教学练兵活动,切实达到“两提”。

学校严格按照教育局规定的项目和收费标准收费,并将各年级收费情况进行公示。学校严格执行安徽省义务教育实验课程计划,规范教学时间和作息时间,保证学生在校时间每天不超过6小时。地方课程和综合实践活动设有:班队会、信息技术、综合实践、课外阅读、英语活动、数学实践、写字、体育活动、无重点班、未办课后班。

目前,我校在办学过程中,困难很多,主要表现在经费严重不足,教师待遇差,与邻近学校无法相比,办公设备差,条件差,同时生源划分极不合理,学校无任何收入,许多想办的事无法实现。

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