我们在参与了一场有意义的活动后，一定要养成写活动总结的习惯，活动中大家一定都有许多收获，是时候写活动总结了，以下是述职范文网小编精心为您推荐的观课活动总结参考7篇，供大家参考。
观课活动总结篇1
一个月的暑期就这样匆匆结束了，还有我这一次的社会实践。整日呆在学校中的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，社会真的是很残酷，很现实。我庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。透过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
一、待人要真诚
踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每一天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽略，轻轻的一声问候，却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，就应是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。
二、要善于沟通
沟通是一种重要的技巧和潜力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
三、要有热情和信心
其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到。
观课活动总结篇2
本学期，我校语文教研组认真学习县教育局教研室、学校教育工作精神，以贯彻落实《语文课程标准》及“135教学模式”为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程，扎扎实实提高教学质量。结合我校语文教研组全体教师的教研实际，继续营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，开创我校语文课程改革新局面。
一、进一步规范和落实教学常规管理，提高课堂效率
1.定期开展语文教研活动。各年级备课组活动以“135教学模式”为指导，正确把握三维目标，确立“135模式下的阅读教学”为专题研究目标，以提高研究的实效性。
2.进一步完善备课。做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，倡导语文教师细读文本，深入浅出。
3.努力上好每一节家常课。切实落实“135教学模式”于日常课堂教学中，努力提高教学艺术，求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网络资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，努力提高课堂教学效益。
4.用心对待每一次作业：作业精设计，体现“轻负荷，高质量”的教学思想;作业细批改，规范、及时，注重纠错及情况反馈。
5.尽心辅导每一个学生：努力做好学生补缺补差的工作，因材施教，经常分析学生，及时捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。
二、以“135模式”为契机开展校本教研，提高教学实效
组织教师继续学习《新课程标准》，大力推进“135教学模式”，改革课堂教学方式，促进师生发展。
1.树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
2.坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
3.积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的'讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。
4.突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。
5.树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。
6.讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录。
所做工作总结如下：
九月份
1.9月5日，制定语文教研组计划。
2.9月16日到_参加县语文教研组长会议，21日传达县语文教研室最新精神。
3.9月6日、7日积极参与县教研员推门听课活动。___六位老师分别执教了《秋天的图画》《火烧云》《小苗和大树的对话》等家常课。
4.9月7日下午，全体语文教师汇聚二楼会议室，认真聆听省特级教师___、县语文教研员___老师的点评。
5.一年级新生在__四位语文教师兼班主任的指导下，认真学习《论语》，于9月16日在我校举办衢州市一年级新生开蒙仪式，好评如潮，并在《衢州日报》上加以信息播报。
6.9月22日、23日，我校全体语文教师在二楼多媒体积极参与我县20__届毕业的青年教师课堂展示活动，聆听了语文__老师执教的《母鸡》《为中华之崛起而读书》《陶罐和铁罐》《月光曲》《我要的是葫芦》《花钟》《鹿和狼的故事》六堂风格各异的语文阅读教学，并聆听了_市名师__老师的现场点评，再次明了“135模式”的阅读教学。
7.9月28日，徐_四位老师代表我校语文教师参加县“阅读试题现场限时比赛”，3人获一等奖，1人获二等奖。
等老师在音乐老师的帮助下，积极组织学生参加配乐诗歌朗诵比赛，五六年级学生合作表演的诗歌朗诵《祖国颂》获县一等奖中的第一名。
9.全体语文教师积极组织一至六年级学生参与__省“三行诗”征文比赛，送出参赛诗歌百余首。
十月份
1.同年级组教师推门听课.
2.开展主题活动——“优化作业设计，提高教育教学质量”。(作业设计包括：预习作业、课堂练习、课后提升，及时反馈)
3.各年级组继续探讨学习“135教学模式”，年级组互相开课、观摩。
4.10月9日县教研员再次推门听课活动，全体语文教师认真聆听了__老师执教的《这片土地是神圣的》和《幸福是什么》，对“135模式”的阅读教学有了更深的认识。
5.10月12日，郑_两位语文教研组长听新进教师___老师执教《一去二三里》，为其语文课堂进行把脉号诊。
6.教导处安排期中语文教学工作大检查.
十一月份
1.11月1日，县语文教坛新秀课堂教学展示活动在我校举行，全体语文教师认真观摩了__老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》《金色的脚印》《那片绿绿的爬山虎》《圆明园的毁灭》《为中华之崛起而读书》五节异彩纷呈的阅读教学，聆听了市名师__老师的专题点评。
2.11月23日，教研组长程_再次听新教师__的阅读教学《雨点儿》，为其指点迷津。
3.11月30日，校长展示课在我校举行，全体语文教师认真聆听__、__校长的《长征》《去年的树》，深受启发。
老师各拟了一份任教年级上册的试卷，参加县语文学科命题大赛。
5.全体语文教师积极组织一至六年级学生参与常山“三行诗”征文比赛，送出参赛诗歌一百五十余首。
十二月份
1.12月1日，教研组长程_三进___的语文课堂，听她执教阅读教学《雨点儿》，指点其语文教学。
2.12月5日，__省中小学教师专业发展培训——远程培训项目“专家在我身边”辅导活动在我校举行，教研组长__老师执教了一年级习作观摩教学《句子王国》，受到老师们的一致好评。
来自__的教育专家袁_与_县参加远程培训的教师面对面——了解教师们的实际需求、为教师们答疑解惑，倾听教师们的参训感言、总结改革成果。
在活动中，袁_给四年级的小学生们上了一节写作课——《如何把“我爱读书”写具体》，用声情并茂、妙趣横生的语言来激发学生们在写作时的创造性思维和能力，学生们听得津津有味，并主动向老师请教了不少的问题。讲课结束后，袁志勇还对授课内容进行了点评，对现场参训老师提出的问题做出了解答，并做了“语文有效教学”的专题讲座。
3.12月7日，新进教师__进行语文公开教学，执教《雨点儿》一文。
4.12月11日，在杭州举行的“我爱祖国”全省故事大王的决赛中，我校六(_)班的___同学获少年组一等奖。
5.各年级组教师制订复习计划。
6.期末语文教学工作大检查。
7.期末教学质量监测及分析。
8.教研组、备课组交流总结。
一月份
1.积极迎接期末考。
2.以年级组为单位，布置寒假作业。
观课活动总结篇3
“我把平安带回家”消防安全教育活动总结
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校教职员工的生命安全和财产安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。现就结合高要区教育局1月19日下发《关于开展“我把平安带回家”消防安全宣传教育活动的通知》（肇消安办【20xx】5号）文件相关要求，继续积极做好消防安全宣传教育，并在实际工作中不断改进和完善方法，提高师生安全防范意识，将事故隐患减少到最低，最大可能地提供安全保障。
一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作
只有思想上重视起来，各项安全才有保障。这是我校多年来的工作经验。 我校十分重视消防安全的宣传工作。放寒假前这段时间，学校主要从三个方面落实这项工作。首先是通过各种会议进行消防安全宣传。学校领导坚持召开消防安全工作例会，学校安全专员在每次的全校教师会上都反复强调，对学校安全问题作详尽的分析，提出了各方面需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心，并分析问题讨论措施布置工作。要求教师小心谨慎，多留心眼，预防为主。其次是注重组织学生学习消防安全知识。我校通过看图片、消防知识抢答等各种渠道、多种形式加深他们的认识。学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。再次是在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合，如消防疏散演练、灭火器的使用等，效果显著。
二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施
只有加强管理，责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好
消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是具体说来，我们在以下七个方面加强了规范管理：
1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。
2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志和应急灯。消防器材、疏散通道、指示牌灯等如有问题，及时发现及时处理整改。
3.加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例因患存在。
4.加强对体育室、电脑室的'管理。这两处是事故易发地，加强对相关人员消防安全教育的同时，加大各房室检查力度。
5.加强对消防器材的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。
6.加强对学校用电安全的检查，如新装的直饮水机是否出现电路短路等现象，一旦发现即随时请派专人维修养护。
7.各班加强消防安全教育，并做好记录，以备检查。
三、加大力度，注重实战演练。
实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。活动之前，我们请各班主任一起拟定方案，并在演练之前召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节每个层面都要有教师把关或做好保护，防止伤害事故发生。20xx年3月1日的消防演练中，我们真正做到了力求万无一失。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们
在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，“预防为主，防消结合”。
我们相信，在全校教职员工的共同努力下，消防安全工作将会做得更好。
观课活动总结篇4
为了让结核病防治知识家喻户晓，提高人民群众结核病防治知识知晓率，动员全社会参与和关注结核病控制工作，在20xx年“世界防治结核病日”来临之际。按照上级有关要求和统一部署，我市各级卫生机构紧紧围绕“立即动手控制结合，群策群力加速行动”这一主题，在全市范围内开展了一场声势浩大的宣传活动，使结核病防治知识进入了千家万户，极大地提高了人民群众防治水平。现将本次活动总结如下：
一、领导重视、周密部署、精心安排
为搞好本次宣传活动，根据省卫生厅下发的《关于开展20xx年“世界防治结核病日”活动的通知》的有关要求，市局领导对此次宣传活非常重视，指示要按要求做好该项工作，布置了活动的具体方案和措施，市疾控中心制订了宣传工作计划，强调了本次宣传活动要以提高结核病的发现率为目标，重点宣传世界卫生组织提出的“到20xx年全球结核病患病率和死亡率下降50%”的千年发展目标及全国结核病防治规划目标和免费政策，宣传结核病的危害及防治知识，宣传现代结核病防治dots策略。工作人员精心准备了大量宣传单、宣传画、宣传板、宣传标语等多种资料和宣传工具。
二、认真宣传、形势多样、内容丰富
x月24日，市卫生局、市疾病预防控制中心、市三医院联合在八一东路开展大型宣传咨询活动，挂起了巨大横幅“结核流行广泛，控制从我做起”，设立了宣传咨询台，布置了宣传展板，还在主要街道或公共场所醒目位置张贴了宣传画和宣传标语。各县（区）也在人口稠密的`闹市区开展了宣传咨询活动，在活动现场连续播放了资源库中的短剧、小品等节目，摆放了宣传板介绍有关国家结核病治疗免费优惠政策和相关结核病防治知识，工作人员身穿白色工作服坐在咨询台前认真宣传，向过往人群发放宣传资料，接受群众咨询，耐心细致地向人民群众宣传现代结核病防治策略，免费政策以及相关结核病防治知识，并详细地解答群众提出的疑难问题和心中困惑，受到广大群众的一致好评。生动、活泼、热闹的场面吸引过往市民纷纷前来咨询，观看索取宣传单资料。这次活动充分利用政府公告、电视、板报、宣传单、宣传画、宣传标语等开展形势多样宣传活动，全市掀起了全民关注结核病、参与结核病防治宣传活动高潮。据统计，全市此次宣传活动共张贴政府公告400张、宣传画1000张、宣传标语120条、电视播放30次、发放宣传单160000余张、宣传横幅展板100块、出版墙报20期、咨询群众8000余人、走访结核病患者50余人。
观课活动总结篇5
为迎接水利学院宿舍文化节的到来，丰富我院学生课余体育生活，倡导精神礼貌，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我院于20__年_月_日在校篮球场举办了水利学院拔河比赛，全院共21支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下：
一、团委学生会高度重视，学生会准备充分，使比赛顺利进行。
体育部策划并组织了本次比赛，在前期就向各班下达了通知。体育部也召集各班体育委员，专门为本次比赛开了一次会，保证比赛当天秩序井然。
二、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了团体。
我们本着公平、公正、公开的原则，由体育部有经验的学生担任裁判。本次活动到达了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。比赛开始，啦拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此能够看出同学们都有为团体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都
有着顽强的毅力和拼搏精神。异常是当双方胜负难分的.时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，可是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。
三、赛场上的勇者们用自我独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。
比赛虽然结束了，但存在的问题仍值得我们思考。本次比赛好的方面有：1、前期准备充分，比赛完全照计划顺利进行;2、通知到位，各班对待态度进取，重视程度很高。
存在的不足之处有：
1、人员设备的调度存在一些的问题;
2、比赛时间分配不够合理。
经过这次活动，不光是班级之间，男女同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行搭建了桥梁。本次活动也锻炼了学生的组织本事，锻炼了各班的工作本事和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自我，更好的为大家服务。
观课活动总结篇6
在上周末，我们团学组织进行了一次意义重大的活动：拓展训练，露营。旨在对我们进行一次深刻的培训。事实上，也起到了一些效果。 周六中午，我们准备一齐，前往我们本次的目的地：仙女峰。仙女峰，传说有仙女的地方。山高路堵，正适合我们爬山。那天天气虽然很热，但是我们依旧玩的很尽性。唯一不好的地方便是车不能按时到达，我们虽然不满，但我们是代表我们院的团学干部，我们有我们的素质和代表整个学院。
本次活动对我们最大的帮助有很多，比如一开始的登山，我们便从中体会到团队的重要性，山虽高，但我们不怕，因为我们团结一心，共同帮助，就算扛着水，食物。我们也不会放弃。当我们登上山顶的那一刻，什么辛苦，汗水。都会是值得的，成功比什么都重要。
其次便是教练带我们的分组的游戏，我所在便是第四组。这个游戏是促进我们个人之间的进一步了解和加深。因为我们每组都会有不太熟的同学，这样就会让我们在最短的时间内了解我们每一个人，加深我们之间的认识，在活动中就不会出现因不熟而产生的尴尬。本次活动同样加深了我们的团队合作能力以及个人协调能力。
在傍晚的野炊上，我们分工明确。砌燥的，捡柴的，洗菜切菜的，到最后炒菜的等等。我们都协调的很好，没有发生什么冲突也没有产生什么矛盾。虽然到很晚我们才开始吃饭，也因为在山上，照明有很大的限制，差不多都是抹黑吃的'，但是我们狠开心，很满足。
在篝火晚会上，不知道是因为我们太高调还是真的活动搞得不好，很多人都表现出不情愿的意向，甚至是中途离开，这使教官对我们的印象大打折扣，说们是最不懂尊重同伴的人，诚然，我们都有缺点，但有缺点但还意识不到，那就真的是最大的缺点了。此次的篝火晚会是我们本次活动最失败的一次了。
晚上的露营给我的总体感受就是太热，虽然太热，加上帐篷有限，我们都是三个人挤的，但是我们没有一句怨言，充分体现了我们集体团队性，第二天，我们又合作收好帐篷。期间女生又去洗碗，我们并没有因为人数分工不齐或者什么产生什么情绪。
接下来便是我们最后的一个活动，我所在的组便是由教练带着由两人一小组，穿越风雨路。让你的搭档充分信任你，即使前面是悬崖、是峭壁、还是险地。只要充分信任你的搭档，就不会又任何危险。这个活动也是给我留下最深的影响的活动。名字为“穿越风雨路”。只有充分相信你的搭档，相信你的队友。当你把你的手交给你的队友时，其实你应经做到信任你的队友了，你会相信，不管前面的路有多险，有多艰难，有多未知。你的队友都会安全把你带回目的地。信任，就是把你的手交给你的队友，让他带着你穿越一切困难，最终达到目的地。其实很多带上眼罩的人都没有发现，当到达目的地的时候，流汗最多的，身上最脏的，甚至因挂上树枝受伤的人，就是你的队友，而最轻松的恰恰是戴眼罩的自己，因为你把你的手交给你的队友，你信任你的队友，队友得到了你的信任，就会把你安全的带到目的地，即使自己受伤，也是高兴的。
本次活动，对我们的好处是不言而喻的，但是也从中看出了我们有很多的不足，对自己身边的人还不够信任，不会懂得尊重你的伙伴，你的队友，不会把鼓励送给别人、、、、、、 通过本次活动，懂了很多，集体不是我一个人的事，何为集体？没有大家怎么称为集体，如果都没有集体责任感，那我们的集体将会不堪一击。在集体中，我们有的应该是共同的努力，共同的帮助，共同的信任和鼓励，更多的是相互的尊重，而不是个人的谋私。相信通过这次的活动之后，我们的团学会更好，因为我们是建筑工程学院！永远是第一！
观课活动总结篇7
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在这个假期中，感慨是的几天，我还是庸庸碌碌的，对生活感到的还是那一片茫然。随后这又过了几天，我和几个老同学相约在一起相聚，才想到生活对于每一人来说都是公平的，因为它给了我们每个人不同的选择，有的人已经就业了，有的人继续进入大学深造，增加了我们对时间观念的把握性和利用知识检验真理的准确性。
随后的几天里，我参加了几种活动，诸如祭拜孔子，去敬老院帮助老人做一些琐碎的事情，来到现实的社会里，可以说这里的时间较学校的药轻松了许多，在学校里，每天有课程表的约束和老师的督促。你可以放松的沉浸在学习享乐的生活中，可是当我们使用假期来从事社会活动时，我就已经在开始琢磨如何才能去适应社会呢？
刚开始的几天里，来到敬老院时，给我的感觉就像是进入了一个人间仙境一样，里面静能听见一颗针掉落在地上的声音，是我的心里产生胆寒的感觉，而且他们的生活还那么的优雅，在刚进入的几天里，我想主动去帮助他们，可是因为心中的害怕而不敢去说，只能被动的去要求他们把事情留给我做，我的拘谨和我的行为还没有表现出来时，就已经被他们看透了，知道我还是一个刚刚初入社会的人，随着时间的磨练，我在他们的教诲和指导下，慢慢地体会到了生活的乐趣，虽然只是帮助别人做事，但我觉得这应该感到欣慰的。在学校里，我们有学校的规律的制约，生活上比较有规律，行为上表现得比较优秀。而在现实社会里，我们失去了学校规律的制约，一切的一切的都只有靠自己的认真把握，无论对与错，都要靠自己的方法来解决。
因此，在大学校园里和在现实的社会中则是相互融洽，彼此合二为一的，这就是为什么已经从事了职位的人因为文化的差异而不能得到竞升的机会，想要重新回到学校的课堂里，反而有的学生因为课程的芜杂而想要早早的回到社会里面闯天下的原因了。
在这个漫长的寒假里，我还是找到了生活的乐趣，虽然每天只是在帮助别人，而我的每一天也都是围绕在他们的身边，可能有的人会因为厌烦而感到苦恼。可能有的人也会感到无趣而放弃他，而我经过了这几天的熏陶后，我则感觉到这正是一次对生命的考验，我也体会到了一句话：生活不需要像暴风雨那样的凶猛，生活也不需要像姚明把养的高大威猛，生活需要的是一颗能承担起责任而又能体会世间美好的事物的心态。
在这个假期里，经历了这样的人生，经历了这样一次导航，我明白了实践是检验真理标准的试金石这一句话的含义。如果我们在学校的麽偶一个学生知识为了学习而学习的话，那他的目的将会失去它的意义。而且在学校的课堂里，对于没有经历过风雨的人，看着书本上的知识和听了老师的辩论分析后，感到的确是很是复杂和深奥，上了一堂课后，赶到的是迷茫的感觉。然而当我们走进社会时，在遇到挫折和困难时，如果没有了承受的能力，可能有的人会一直的颓废，直至丧失了自己的灵魂，学习的目的就在于能够把生活中复杂的问题简单化，这样才能使矛盾缓和化。而且书本上的知识在生活中也会变得简单。
这个假期里，虽然我没有经历过情绪的大起大落，但此次的经历却让我明白了人生的道理。以下是我得出的结论：
（1）生活中的你无论从事的是什么职业，或参加什么样的团体，重要的不是劳动报酬的多少，而是我为社会奉献了多少。
（2）对于在校的大学生来说，学习是目的，实践是检验。如果只学习，不实践。那么这一切都等于零，只有把两者巩固起来，生活才会更轻松。
（3）生活是有两面性的：一，通过自己的努力，把学习与奋斗化为动力，勇往直前向上爬；二，投机取巧式，通过自己的小聪明利用别人向上爬。
在这次的寒假里，通过这样的经历后，我感觉到了生活即是学习，学习即是实践，实践即是体验，只有通过在学校的学习基础知识，才能把握对将来就业的技能，也只有把学习运用于实践的检验，才能得知知识的准确性进而分析社会中的问题。总之，通过这次的活动使我受益匪浅。
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