活动总结的内容一定是要围绕活动开展情况来书写，活动中大家一定都有许多收获，是时候写活动总结了，述职范文网小编今天就为您带来了观课活动总结最新8篇，相信一定会对你有所帮助。
观课活动总结篇1
本次春游总的来说是很成功的，同学们玩的相当尽兴。春游中同学们的身体得到了锻炼，意志得到了磨练；在湖光山色中，同学们的得到了全身心的放松；这次春游进一步加强了同学们之间的交流，是同学们彼此间的友谊更加深厚。
这次春游同时增强了我们班的凝聚力、向心力，促进班级内部团结。在骑车时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设，我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚，部分成员的归属感不够强烈，而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中，我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣，强化了我们的集体意识，有利于我们进行班团文化建设。
回校后，我们真切看到了春游的效应，班内同学交流变多了，班级更加具有凝聚力。我们班和其他3个班的同学也渐渐交流起来，对我们今后的互相学习很有帮助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题，从中我们可以获得很多经验。
一、班干之间以及班干与班上同学之间未能做到有效沟通。主要表现在对活动的`主要情形只有少数班干了解，班干在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿。
二、未能充分调动同学们的积极性，虽然参加春游的同学玩的很开心，但作为班级活动参加的人数未达到总人数的1/3，是班干宣传调动工作做的不到位，在以后的工作中要加以改进。
三、班干的决策力有待提高。
四、班干商议确定的计划弹性不足，对突发的特殊状况较难应对。
五、班干在确定活动方案时最好能够确定多套方案，以备各种情况发生的需要。
观课活动总结篇2
活动围绕着“幸福致童年快乐过元旦”这一主题进行开展，通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。我们班响应学校的号召，发动每一个学生参与到元旦庆祝活动中，让学生快快乐乐过元旦，高高兴兴迎新年。12月31日下午，五三班全体师生齐聚教室，度过了一段愉快的时光。全场演出从下午1点半开始，下午4点在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，庆祝活动结束。可以说此次庆祝活动圆满成功，学生们不但玩得开心，看得高兴，更重要的是在活动中展示了自己，成长了自己。
本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。在这次活动中，我们收获多多，主要有：
1、提前发动，积极准备，全面考虑。
刚得知学校元旦庆祝活动，我就在班级中进行了宣传发动，号召所有同学行动起来，每人至少准备一个精彩节目，号召每个同学展示的自己。然后进行节目的初选，对学生的节目提出意见和建议。让孩子们自己利用课余时间进行排练。
2、充分发挥学生的积极性，合理分工合作。
这次活动，我充分根据五年级孩子的特点，放手让学生自己去操作，把整台晚会的掌控权利下放给王珺和赵卓同学，所有活动由这两位同学掌控。没想到这两位同学干得头头是道，节目编排有梯度，有创意，实现了各种节目形式的混搭，但却又不落俗套。精美的ppt、完备的道具以及节目中间的合唱、跳兔子舞环节，都让我感觉到他们的用心。是呀，放手给孩子一个舞台，他们可能会回报你一片森林。
3、家长重视，家委会全力支持。
可以说这次庆祝活动的圆满结束，离不开家长的支持。孩子们下午排练，家长们在寒风中等待，从不说苦。孩子们需要什么道具，家长千方百计准备道具。我们本次庆祝活动更是得到了家委会的全力支持，他们不但为我们的庆祝活动献计献策，更是在庆祝活动时为孩子们带来了零食和文具，给孩子们带来了惊喜，更带来了新学期前进的动力。
4、气氛活跃。
在本次活动中，8位活泼可爱姑娘为我们演唱了歌曲《阳光总在风雨后》唱出了孩子们对长大的渴望和理解；相声《满腹经纶》让孩子们在捧腹大笑中深思学习的真谛；于孝泽的二胡、朱迅的葫芦丝表演更让我们见识到孩子们的多才多艺；动感十足的兔子舞表演嗨动全场，让所有的学生加入到舞动的行列，整个班级成为了欢乐的`海洋。
“一分耕耘，一份收获”。经过我们师生的一致努力，元旦庆祝活动顺利结束，这次活动给我们带来很大收获。这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。
总之，本次活动，收获是很大的，成绩是可喜的，当然也存在一定的不足，我们会认真总结，吸取经验教训，不断改进，扬长避短，争取把班级活动开展得更圆满、更有效、更生动。
观课活动总结篇3
学期初，我结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。积极发动学生参与到“我读书，我快乐”的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种图书，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的读书习惯。
一、营造书香班级 ：
（1）建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书，成立班级图书角，现共有书几百册
（2）开展“换一本书，交一个友 ”活动，鼓励孩子们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。
（3）记住班级读书口号“今天你读书了吗？”，让这句话成为同学见面的问候语，要求每个同学无论是早晨、课间还是中午，养成走进教室就看书的好习惯。
二、指导学生掌握读书读报的方法。
第一：读书时要注意姿势正确，眼睛离书本一尺，不能躺在床上看书，要时刻保护好自己的眼睛；另外一般读书半小时后要让眼睛休息一下，可以看看绿色，眺望远方，以此来缓解眼睛的疲劳。第二：要爱惜书本。自己的书，可以在书上做读书笔记，可以对好词好句圈圈画画，写点感受，如果是别人的书，就不能这样写了，要记在笔记本上。
三、交流评论。
可以以交流为主，也可以以评论为主；采取故事、朗诵、表演、实验等方法交流。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进行“好书推荐”交流。
四、进行读书活动。
不仅让学生“会读”，而且使学生“乐读”、“好读”。同时建立奖励制度。在活动过程中，颁发各类奖章，定期评选读书积极分子，同时奖励。红、黄、蓝、绿各色大苹果，还有一颗颗金灿灿的五星，是孩子们的收获，也是我的'欣慰。
“与好书做伴，与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习，我们全体师生将以校园读书活动为新的读书起点，让读书成为我们的一种习惯，使学习成为我们的一种生活状况。 “营造书香班级，让好书陪伴学生。”这些理念随着学校组织的读书活动工程的推进，越来越深入每一位同学的心。我们班积极响应学校创建“书香校园”、争创“书香班级”的号召，开展了长期、系统的读书活动，营造出浓浓的读书氛围。在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获。
一、确保阅读书籍来源
有书才能阅读，无书阅读便成为无源之水，无本之木。如果单一渠道找书，效果肯定不尽如人意。孩子入学的第二周，我就鼓励学生把自己的零花钱节约下来买书，到绍兴图书馆借书。此外，发动学生每人捐几本书，充实班级图书架。同时选出负责任的同学担任图书管理员，管理图书。这样，保证学生有充足的书籍阅读。
二、营造浓浓读书氛围
为了营造出良好的读书环境，除了对教室门口的图书架进行了精心的美化外，我们班级还特意制作了一个彩色的漂亮图书柜，摆放在教室的右侧，使全班同学捐献的书有了“温馨的家”，同学们取书看书也更加方便了。
我们时刻牢记班级的读书口号：我读书，我富有！并互相监督有否践行学期初的承诺：让书成为形影不离的好朋友。因此，我们全班同学一有时间就读书！做到了手中捧的是书，课间谈的是书，心中时刻想到的也是书。真正让班级中的书香伴随孩子们成长。
三、开展特色读书活动
1.开学初，以拼音为主，借助拼音，引导学生阅读《365首儿歌》中的儿童喜闻乐见的儿歌、童谣，适当引导学生进行背诵、积累。
2.学生认字量加大后，逐步引导学生读《跟着地图去阅读》中的书本、故事等，并适当推荐经典读物引导学生进行阅读，如《安徒生童话》、《格林童话》等，除了利用每天下午第三节作业整理课进行阅读外，教师还在家长会上向家长介绍我们的读书计划，让这项活动得到家长的重视和大力支持，能为孩子购买适合孩子读的书，在家营造良好的读书氛围，督促孩子每天在家不少于半小时的读书时间。
四、交流读书所感所思
充分利用每天早晨出操回来后的五分钟时间，让学生讲一讲自己读的书中的故事，形式不限，可以只讲其中的一个精彩人物或一个好玩的情节，也可以背一首新学的古诗或诗歌。让同学们吐露自己阅读的所感所思。
五、评选“读书小明星”
（1）能出色认真完成《书海扬帆》，并在“优秀作业展”中被展出十次以上的；
（2）在读书交流会上有出色表现的。
（3）一学期阅读适合本人阅读水平的书籍5本以上的。
针对以上要求，三条要求都达到的学生共有12人，这些同学被评为班级“读书小明星”。
有书就有希望，读书就有幸福。读书的最终目的是为了提升师生的底蕴，让师生在读书的过程中不断充实，不断对生活、学习产生新的追求目标，从而从容当书生，潇洒走人生。这是我们最终的追求。
观课活动总结篇4
为了贯彻落实我市20xx年创建“广东省园林城市”的工作部署，继续巩固发展20xx年校园绿化成果，加快推进校园生态绿化建设进程，努力向着“校在林中，林在校中”的目标不断迈进，营造优美和谐的育人环境，打造园林学校、景观学校，提升校园文化建设水平，为实施素质教育创造良好的条件，为建设幸福台山、生态台山、宜居城市做出应有的贡献，我校全体教职员工开展了一次义务植树活动。现将工作总结如下。
一、高度重视，精心组织。
活动开始前我校领导非常重视，召开班子会议，制定具体的方案，成立领导机构，落实具体活动细则，自筹活动经费，购买树苗。
二、广泛宣传，营造氛围。
围绕创建“广东省园林城市”的中心工作，以创建 “校在林中，林在校中”的育人环境为目标，精心组织“爱护环境，绿化校园”的宣传教育活动，利用国旗下的讲话向全体队员宣传环保知识，提出倡议，发出号召，各班利用出版板报，班队课等向学生广泛做好宣传教育，增强学生的绿化环保意识。
三、领导带头，积极参与。
3月x日下午学校全体领导，教师和部分少先队员集合，按照先前的分组，很快就开始了植树，有的挖坑，有的植树苗，大家干劲十足，热火朝天，在整个植树过程中，大家充分享受着植树活动带来的乐趣。虽然在植树过程中很累，但大家都毫不在意，依然干劲十足，同心协力，经过一番劳作，一共种下了樟树10棵，桂花树10棵。
这次活动不但植树造林，美化校园环境，同时也对全体领导，教
师以及队员的相互协作能力起到了很好的锻炼，大家共同协作，共同努力，而且使得大家更加认识到环境的重要性，切实投身“校在林中，林在校中”的行动中来，为我们的美好校园贡献自己的一份力量。
升平小学
20xx年x月x日
观课活动总结篇5
星期天，天气特别好，大大四班和大大一班的小朋友们在老师和家委会的组织下到了滨江广场进行亲子活动。家长和孩子们的积极性很高，大大一班有10个家庭，大大四班有12个家庭参加。
整个活动从9.45开始，家长直接到滨江广场集合，10点左右家长几乎全都到了，还有很多家庭是爸爸妈妈一起来参加的，10.20我们开始集合做早操，虽然有些男家长的动作和样子很滑稽但是能看得出来他们是很认真的，10.40早操做完我们开始进入下一个环节，做游戏我们先把两个班的家长合一来一起做了游戏，然后又分班完游戏，我们做的游戏有袋鼠跳，鸭子赶路，踩气球，两人三足，抢板凳，铺路，送伞，赶小猪，等等因为时间的关系还有几个我们准备了的游戏没有做的成，家长的热情很高涨，最后我们请孩子一起来参加风筝比赛，孩子和爸爸妈妈一起放风筝，孩子玩的很开心，每个孩子都得到了老师精心准备的记念品。
通过此次活动，增进班级家长、幼儿、老师之间的相互了解,在快乐亲子游游戏中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，增进了亲情。同时家长与教师的密切合作也拉近了彼此间的距离，进一步融洽了家园关系，全面体现了家园合力共育的实效。
活动结束了，整个过程是顺利与成功的：因为有我们的真诚、有我们的用心，更因为有家长的热情、有家长的支持。愿我们在今后的日子里，把快乐和痛苦都化作春霖秋霜，深深融进这一片沃土，共同来耕耘、收获!因为我们收获的将是孩子们的快乐和成长。
观课活动总结篇6
转眼间孩子们就要放寒假了，通过在幼儿园的学习和生活，大班的孩子们每天都在进步。每天，我们都按时组织幼儿进行户外游戏和各项体育活动，保证户外活动的时间不少于2小时，小朋友们的动作有了很大的发展，在组织的各项动作练习中，孩子们基本上都能根据要求来完成，为下一个阶段的学习生活做好充分的准备，现对这学期的户外活动工作做一简单总结。
为提高幼儿锻炼的质量，我们有目的、有计划地让幼儿在生动活泼的活动中锻炼体质、发展能力。我们以自制的小型多样器械为主，让幼儿在教师的辅导下，三五成群地凑在一起，选择自己喜欢的内容和同伴，全面锻炼身体，提高体能。同时多给幼儿自由的`活动空间，在每天户外的体育活动中多开展一些取材方便、小型分散的、深受幼儿喜爱又无固定模式的活动。如开展民间游戏：丢手绢、跳绳、扔沙包等，只需简单的材料就可进行，不受人数的限制，同时让幼儿拥有活动的选择权，使户外体育活动更富特色，从而培养幼儿良好个性和养成自觉参加户外体育活动的好习惯。
针对大班幼儿动作发展比较协调，理解能力增强，有一定的自控力等特点，我们多采用竞赛性的游戏，以激发幼儿的积极性，提高练习的效果，培养幼儿积极进取精神和集体责任感、荣誉感。针对大班幼儿动作发展特点，我们创设游戏的情景，让幼儿扮演其中的角色，从而激发他们参与游戏的兴趣。
当然，户外活动必须强调安全性原则。安全第一是对学前教育工
作中各项具体活动的普遍要求。户外活动具有竞争、竞技和趣味性强的特点，幼儿参与的欲望一般都比较强烈。这就要求教师事先准备工作想得周到一些，以便防患于未然，如活动场地、器械的安全，不会产生撞击情况，不会因幼儿摔跤而造成伤害等。同时，还要特别防止人为的伤害。教师应及时进行疏导、调解，让幼儿及时化解矛盾，友好游戏。其次根据材料特征选择，幼儿习惯选择轻便、灵巧、既能一物多玩又能满足其多种多样需要的材料；对于幼儿喜欢的活动材料要投放足够的数量，已免发生争抢的现象。在安全的基础上我们还开展了丰富的游戏如：队形练习、早操训练、滚轮胎、四散跑、双脚跳等、接力跑、两人三足、原地纵跳、平衡木、攀登、跳绳比赛、钻爬练习等。
经过了这一系列的户外活动，我发现幼儿的手眼协调能力以及平衡能力都有很大的提高。由此我更加明确了适合孩子身心特点的户外活动目标、内容体系和具体运作策略。我们通过组织多种活动发展了幼儿的智力，丰富了幼儿的知识。在体育活动中，幼儿通过自己的创造和想象发展活动，独立快速和机智灵活地处理活动中发生的各种问题，使观察和注意、思维和想象力得到较大发展。
观课活动总结篇7
本学期我担任了校级舞蹈兴趣小组的辅导，本小组共有学生26人，全部是女生，来自一到五年级。现将活动四个多月的情况作以下小结：
一、辅导内容：
这学期舞蹈组的训练内容是基本功训练，由于学生的水平参差不齐,所以在训练的时候就难以顾及一些老队员.我把大部分的精力都花在了新队员的身上,特别是一年级和二年级的学生,刚进入舞蹈队,对于舞蹈训练必须需要教师亲自指导和帮助.虽然我对于老队员的关心有所欠缺,但是可喜的是老队员自觉性比较好,而且有了一定的训练基础，所以基本功训练的进步还是非常明显的，经过一个学期的训练有许多学生已养成了较好的习惯，回家后能够自觉的练习基本功。基本上能够保证每天都有一定的训练时间。
二、出勤情况：
每次周二第三节课、周三第一节课后，我均能按时到达舞蹈房，提前做好准备工作，以提高训练效率。学生也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的学生外，其他基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队，这也大大加强了学生的训练积极性。
三、管理情况：
由于队员基础不同，新老队员同时训练，所以我尽量让老队员带动新队员。为了取得更好的管理效果，我安排一位四年级舞蹈基础较好的负责任的老队员作为舞蹈队的组长，协助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理，而且这位老队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我采取集体和分组活动相结合，利用优秀队员的'示范带动全体成员训练。
四、学习成效：
通过四个多月的训练，队员的基本功有了明显的提高，尤其是老队员在各个方面均有了较大发展，新队员也有了较大的提高，特别是一年级队员的表现要好于以往的一年级。在完成基本功时，大部分的成员表现较好。
五、存在的问题及下学期打算：
目前舞蹈组还是存在一些问题：个别学生训练的积极性还有待加强，我们的训练还需要语数外及班主任教师的配合。在下学期的训练中，要提高老队员的训练要求,尽量使老队员在各方面有更大的提高。我们舞蹈组下学期的打算是苦练基本功，为下一界文艺汇演打好基础；xx小学20xx-20xx学年度第二学期舞蹈社团；本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练；课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可；一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望；兴趣是学习的动力；二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展；三、准备舞蹈，参加活动；为了迎接第二届校园文化艺术节的到来，校舞蹈队花费；可以说通基本功，为下一界文艺汇演打好基础。
观课活动总结篇8
本次活动的筹备工作应该是比较完美的。
联络工作方面，我们利用了校论坛民主湖论坛和党委宣传部的一些关系，以民主湖为平台来搞这一次活动，很巧妙的避开了如“新校区严禁进行商业活动”等政策障碍，在学校的各种申报环节中也是一路绿灯。以后要更加密切和学校内的相关部门合作、联络，使服务站的关系网能够良好的支持我们活动平台的运作。
活动分工方面，游戏比赛我们找到了有成熟操作经验的民主湖论坛游戏版版主以及重庆大学电子竞技协会的同学来具体操作，超频比赛则是我们自己技术储备的强项。专人人负责专事，专家处理专门的问题，这是保证办事效率的非常重要的因素。
总体形象规划方面，由我本人担任了美术监督，然后和我们的美工组一起，依据映泰这次送过来的海报的设计基调和我们这次活动的具体，在所有宣传品的设计之初就为制定好了统一的形象规划，使宣传品更能集中火力的轰炸受众的眼球，也在不增加成本的前提下使本次活动的档次得到提高。
宣传
从活动的全天爆满的上座率来看，一方面说明我们的活动内容本身是吸引同学参加的，另一方面，我们到位的宣传工作也是功不可没的。
我们主要从三个方面对活动进行了宣传：网上宣传、网下宣传、直接宣传。
网上宣传主要以在学校光官方论坛民主湖论坛发布直顶贴为主，因为是和民主湖论坛合作的活动，这样的要求容易被论坛管理员接受。民主湖论坛作为学校官方论坛，无论是访问率还是可信度，在重大学生所接触的网络媒体中，都是占有绝对优势的。
在网上宣传中，我们还采用了一个非常有意思的创意。论坛置顶贴有时候反而会被忽略不看，我们让我们服务站所有成员和与我们服务站有着良好关系的民主湖会员全部在自己的论坛签名档中挂上活动宣传帖子的连接和广告语，只要这些人在论坛里面的发言后面都会跟上我们的这个小小的广告。这样一来大大增加了我们宣传贴的点击率。
网下宣传主要采用喷绘横幅和海报张贴。如果我们局限自己的思路，那么我们所设计的出来的喷绘横幅就真正是一根0.5x10米的常规的、没有任何视觉吸引力的“横幅”，但是我们了解实际情况，并且有操作经验，我们知道一根红底白字的窄布横幅是没有任何同学会去在意的，于是我们设计了5x1.5米的宽幅彩色喷绘，悬挂在新校区人流量最密集的地方——1食堂、2食堂、北大门，所有经过的同学都被我们的喷绘布吸引过去仔细观看。
海报张贴我们利用了映泰提供的现成的海报书写pop字体。在同一个晚上张贴到所有寝室楼下，形成了很强的宣传攻势。当然，这种大张旗鼓的高调宣传，无论是挂横幅还是张贴海报，在重庆大学新校区这种管理严格的单位，没有我们在筹备阶段就拿到手的书记签字的“尚方宝剑“批示条是不不可能的。
直接宣传的意思是相关项目的负责人直接打电话邀请那些在各自领域有一定威望的人参加比赛，以提高比赛的的档次和观赏性。游戏比赛和超频比赛中 无论是我们邀请来的选手还是裁判，本身就是学校中具有很高人气的“名人“，有这一点的保证，活动的场面火暴也就不足为怪了。
前期预选
活动本身是分成网上海选和现场决赛两个部分来进行的，从宣传开始到现场活动前的两天，就是我们网上海选的时间。网上海选充分的保证了我们这次活动的参与性、影响面、高水准以及公平性，使活动的名字成为一个可以持续建设的`品牌。
网上海选我们是按老校区和新校区的区别分别进行的，各自选出校区cs二强战队、war iii四强个人、劲舞团四强个人再在现场活动中汇总对决。
老校区和新校区的海选根据实际情况各有特色。老校区因为大部分选手都有自己的电脑，所以赛事立足老校区玩家自发组织的游戏战网和qq联络群，海选在老校区的游戏界形成了很大的影响。新校区结合大部分选手没有个人电脑，而新校区的电子阅览室又是人流密集区的实际，把海选搞成了部分网上进行，部分在电子阅览室现场进行的模式，现场海选期间，我们服务站成员在电子阅览室张贴了本次活动的海报，分发映泰宣传品，并为所有参赛选手发放映泰纪念品，充分的利用了这次免费的宣传机会，把它做成了正式现场活动之前的一次小宣传。
活动前准备
活动前的准备主要是场地的布置，包括游戏比赛机器的组网、裁判机和服务器的设置、活动区的划分、展台布置、现场人员分工和物资搬运工作。我们服务站工作人员于10月14日下午，也就是正式活动前一天就开始了这项工作。
比赛用机组网是我们这次活动遇到的最大麻烦，因为事先采购的水晶头质量出现了问题，所以导致很多机器不能正常连接，我们立即联系学校网络中心，向他们借了40个amp水晶头解决了问题，不过前后耽误了大概20分钟。
宣传品的悬挂没有出现任何问题，会出纰漏的地方我们事先都想到并且提前解决了，比如我们在10月14日下午就借好了梯子，晚上就拿到了教室钥匙，这些都是以防周末教室管理员没有按时上班所作的措施。所有的宣传品、喷绘、展板、告示牌都事先该组装的组装、该背胶的背胶，拿到会场马上就处于可用的状态，节约了很多宝贵的时间。
现场活动区域划分为：讲台部分划为游戏比赛区，现场右下角为超频比赛区，会场后部和门口为展台区，会场中央为观众区。
人员分工方面我大致把人员分成了以下几组：
游戏裁判组，负责游戏比赛的秩序、选手签到、监督、比赛成绩评判、比赛解说、主持；
超频裁判组，负责超频比赛的秩序、选手签到、监督、比赛成绩评判、比赛主持、监督公用物资使用情况，负责物资安全；
物资监督组，负责舞台游戏比赛外借物资的安全使用。
后勤秩序组，负责搬运物资、维持观众席秩序、采购临时物资、组织其他工作人员和选手就餐、乘车，抽调人力应付突发事件。
展台组，负责照看映泰产品、铸锐科技服务站纳新站两个展台的，为观众介绍相应宣传内容，在活动现场分发宣传品、纪念品。
游戏比赛
游戏比赛的赛制是上午进行war iii比赛，下午cs和劲舞团比赛穿插进行。游戏比赛的实际操作主要由电子竞技协会完成，在这次活动中，经验丰富的电子竞技协会裁判很好的协调了参赛选手和比赛赛程，选手的表演搭配裁判精彩的解说也经常引起场下观众的一片欢呼。游戏比赛的亮点是“重大war iii第一人”fuji和重大cs战队校队cqu的精彩表演。
超频比赛
超频比赛提出的宗旨是“交流第一，绿色超频”，但是就在这样的轻松氛围下，还是有高水平的选手通过巧妙的设置内存参数，使用映泰tf6100主板把sp2500 cpu轻松超上了400外频，机器成功跑
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