一份全面的工作总结是能够反映出工作中存在的问题的,不管从事的什么行业,我们都要在结束工作后将工作总结写好,下面是述职范文网小编为您分享的关于教师教学工作总结5篇,感谢您的参阅。
关于教师教学工作总结篇1
岁月如歌,又一个隆冬如约而至,一个学期的教育教学工作也行将结束,这学期,我承担九年级(7)、(8)班的语文教学工作。这两个班的基础比较薄弱,但经过上一学期的磨合,本学期的教学工作开展的较为顺利,学生学习语文的兴趣愈发浓厚,良好的学习习惯已逐步形成,最重要的是学生找回了学习的自信心。回首本学期,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
一、加强思想政治和业务学习,努力提高自身素质
结合学校的工作安排,我认真学习了科学发展观,在工作中努力践行科学发展观,以学生为本,服务学生,并积极撰写学习笔记和心得体会,不断提高自己的思想觉悟和政治理论水平。此外,坚持业务学习,认真学习《语文课程标准》及新课改理论,研究《中考指南》,深入领会课程标准的基本精神,及时把握中考新方向,努力提高业务能力,并随之转变教学观念、改进教学方法。
二、认真备课,努力提高课堂教学效率,注重课堂的'时效性
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课,注重课堂的实效性,我课前认真钻研教材、熟悉教材、挖掘教材,了解作者的写作意图,把握文章的思想内容,基础知识和基础训练的重点,了解课文类型、体裁等。课堂上,结合两个班学生的实际特点,因材施教,努力创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,激发学生的学习兴趣,注重对学生学法的指导,引导学生主动探究,自主获取知识,提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣,从而增强了学生学习的信心。另外,本学期,我继续坚持课前3分钟小测,小测的内容一般是上节课的重点,或者是古诗词的默写,或是新课预习的检查。这个环节不但可以复习旧知识,而且可以促进学生认真听课。这3分钟不但让学生从课间休息时的兴奋中冷静下来,调整状态,为学习新课作好精神准备,而且学生为了做好小测题,就必须要认真听课,认真做好笔记,实在是一举两得。
三、重视学生知识的积累,提高学生的语文素养。
“不积硅步,无以致千里;不积小流,无以成江河。”我告诉学生只有学会积累,才能博学多才。让学生在积累的过程中把语文学科知识和地理、生物、历史、政治等学科联系在一起,还可以通过报纸、杂志、广播、电视、广告、标语、自然等获取到语文信息,还应广泛的涉猎古今中外的文学名著,随时随地的做好读书笔记,充实自己的《采蜜集》,从而感受到读书的乐趣,也学习和积累到了鲜活的语言材料,更增强学习的自主意识,形成了大语文的学习观念。
四、加强课外阅读,注重以读促写。
有句话说“写作是阅读生的蛋”,言下之意就是没有阅读便写不出作文。我们这两个班的学生大多数来自农村,学生的阅读量是很有限的,好多学生平时上课回答问题连句完整通顺的话都说不好,作文水平、表达能力令人堪忧。然而,培养学生的听说读写能力是语文教学的的重要任务。所以,本学期,我给学生推荐了一些文章,要求学生坚持每天阅读,并摘录其中的一些优美语段,尽力写出读后感或对文章进行赏析。我及时给予指导、批阅。大部分同学也都能坚持阅读,并摘录优美片段,用连贯通顺的语句来点评所选文字,更加可喜的是,有些同学写的赏析性文字还很有见地的。所以,我相信只要坚持训练下去,不愁学生的理解能力和表达能力不会提高。
五、做好培优转差的工作,使学生整体进步
这两个班的学生整体基础比较薄弱,尤其是七班的后进生面积比较大,因此我坚持做好后进生的补差工作,不放弃每一个后进生,以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,为他们创造提高自己的机会,给他们吃“偏食”,对他们所取得的进步及时给予鼓励,树立他们的学习信心,同时,继续发挥互助小组的作用,以优生带动后进生。另外,培优工作也毫不松懈,针对两班优生较少的现状,对中等偏上的学生进行思想教育,不断激励学生,这样抓两头,促中间,让学生赶有方向,超有目标,因而,大家整体有了提高。
总之,本学期在师生共同努力下,学生有了很大进步。很多学生以养成了良好的学习习惯,理解能力逐渐增强,并积累了那么多语文知识,多数的学生的语文成绩都有了不同程度的提高。当然,还有许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导和同事的合作下,取得更好成绩。我会一如既往的努力工作,帮助每个学生找准努力的方向,最大程度的促进每个学生语文素养的提高。
关于教师教学工作总结篇2
受学校的指派由我负责指导20xx年8月份新参加工作的黄丽容老师。时间过得真快,转眼就是一年半了。在这一年半里,我感觉过得很充实,在指导对方的同时,自己也得到了锻炼,得到了提高。现对一年多来的指导工作进行如下的总结:
一、工作方法指导:
黄老师力求上进,干劲足。通过三学期的教学实践,黄老师总结出了以下几点教育教学方法:
1、教育学生以理解,尊重为基础,以爱心为出发点;
2、抓住对学生教育的最好时机;
3、激发学生的学习兴趣,努力做到使“要我学”转变为“我要学”。
二、听课、备课指导
指导黄老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上,有效地提高教学的效益,同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用运用信息技术与学科教学整合起来,激发学生的学习兴趣。每学期定时听十节被指导教师的课,并进行详细讲评,指正不足之处,取得较好的效果;给被指导教师上好示范课,让其每周听一节课,并给指导老师的课做出评价,通过听课、评课,被指导教师写出了深刻的听课评课体会。同时使被指导教师养成了先备课后上课的良好习惯。认真备课,拟写教学反思。
三、与师和生融洽相处指导
一位合格的教师,除了要备好上好课之外,更要处理好师生关
关于教师教学工作总结篇3
不知不觉,我担任城基实验中学初中体育教师工作一年了,在这一年我能较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作情况总结如下。
一、教学工作:
初一的学生刚刚踏进初中校园,对体育的知识的了解还只是很片面,加上他们身体的发育还不是很健全,为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长,开学时就为他们量身制定了计划,每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练,让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时,增加他们的训练度,这样,学生尽快学好了技术,形成技能,在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。
“快乐体育,健康第一”的观念已深入全校每一位老师和学生的心中,所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动,在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作,拼搏向上的精神也十分令人难忘,校园文化建设又朝前推进了一大步,实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练广播操比赛的班级入场式和比赛,每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间,带领学生到操场上训练,有时碰上其他好几个班级也在训练,大家就会找一切能够利用的地方去训练,正是有了这前期的认真准备,所以在比赛那天,平时做操和站队看起来都不怎么认真的学生都能够以他们最认真的态度,以他们最标准的姿势去完成每一个环节,每一个动作。看到学生这样的表现,确实让我们老师都感到非常激动。三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。
体育组的老师根据学生的身体及心理特点,设计好了活动方案,在举行活动的前一天,我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。从场地环境的布置,每一比赛的组织安排,活动成绩的评判,都落实到了具体的负责人。正是有了老师们这种团结协作,无私奉献的精神,我们学校的三人篮球赛可以说举行得非常成功。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了快乐,也锻炼了大家的组织能力,我所任教的班级也都取得了很好的成绩,如果再举行一次这样的活动,我们会做得更好,也一定会取得更好的成绩!
二、两操工作:
学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来,体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。不断改进广播操动作质量,树立领操员榜样模范作用。加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操,认真做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。
三、训练工作:
我还担任了学校篮球队教练,利用学生的下午放学后时间训练,但他们都不埋怨,很开心,一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习,所以不准许他们参加训练班,学生表现出不愉快,我便努力地做好学生和家长的工作,思想工作做好了,训练比以前都要积极的多,他们都配合我。
三人篮球赛之后,教师组织和韩山师范学校的体育教育专业学生进行一场篮球友谊赛,因为本校打篮球教师人数有限,我组织篮球队几名技术比较突出学生配合教师和韩师队比赛,学生在比赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰,虽然篮球队到现在还没有参加过区或市的比赛,不过我相信,随着学生身体的成长和这种无谓的精神,我们城基篮球队是可以和其他学校强队抗衡的。作为教练员和学生都是深有体会,我和队员积累资料,继续努力训练,加强对抗训练,积极备战xx年的湘桥区中学生篮球比赛。
通过总结,看到本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩,但也有需要改进的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的环境。
关于教师教学工作总结篇4
时间过的真快,转眼间,一学期又过往了。回顾匆匆过往的半年,有收获也有失落,有出色也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。
在这学期中,我能够积极地参加园里组织的各项学习,认真、具体地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动。
幼教光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,为了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来先容幼儿在园的情况,家长们也认真地进行了填写,让我们知道孩子在家的表现。在离园与他们交流孩子的进步,对于一些幼儿在班上有一定的进步时,我会马上与家长取得联系,请家长配合,使孩子能继续进步。
在过往这半年的工作中,但同时还有很多不足的需要学习的地方,在以后的工作中,我会更努力,研究探索、用新的思维理念,新的工作方法,新的教学方案,培养出一批新时代素质高,全方面发展的优秀儿童,更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取,进步自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的气力,为我园的亮丽花朵添姿加彩。
关于教师教学工作总结篇5
转眼间,我已经上岗一个学期,在这一个学期里,我做了许多工作,也从中获取了很多宝贵的教学经验。下面,就本学期的工作、学习进行总结与反思。
作为一名新教师,我深深热爱自己的职业,也很荣幸能够加入到教师这支庞大的队伍当中,我以拥有这份“教书育人”的职业为荣,爱身边的孩子,爱这份工作。因为毕竟刚走上这个岗位,我深知自己还有很多做得不尽的地方,比如在教学经验上我几乎为零,所以我争取多听课,吸取前辈的教学经验,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。在上每堂课之前,我都做好充分的准备,在备课过程中,认真分析教材,不懂就问,以提高自己的教学经验。
但是自己也有许多做得不足的地方,在面对一些上课会调皮捣蛋的学生,我发现自己的处理手法相当不合理,每次遇到他们捣乱我只会一味的开骂,根本没有弄清楚他们为何会有这样的行为。而且每次骂过之后效果反而适得其反,他们反而会形成一种你越骂我我就越要捣蛋给你看的叛逆心理,搞得我束手无策。在听取了一些老教师的工作经验之后,我觉得自己真的做错了,调皮的孩子不能一味的只是骂,或者可以做一些象征性的奖励,以此来鼓励他每节课都要做到最好来达到我给他的要求,这样他就会更有动力。我想下学期我一定要坚持做到这点,好孩子是夸出来的这点真理不假。
总之,在本学期的教学工作里,我更清楚地认识到时间不等人,不能只在原处守望,必须更明确地树立终身学习观,不断学习,不断充实自己,不断前进,练就自己更坚实过硬的专业等知识技能,更应该把自己的本质工作做好。
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