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元宵节活动的总结7篇

为了好好的表达出自己参与活动观后的感受,一定要认真写活动的总结,为了确保我们今后在开展活动的道路上更加顺利,结束活动后,需要写活动的总结,以下是述职范文网小编精心为您推荐的元宵节活动的总结7篇,供大家参考。

元宵节活动的总结7篇

元宵节活动的总结篇1

今天是20xx年3月5日,既是传统的元宵节,我们用什么行动来庆祝呢?射阳义工联联合盐城鹤鸣亭巩义、盐城青年公益联盟以及盐城师范学院的学生代表,一起前往射阳县特殊教育学校,送上过去的一年陆续为这里的孩子们募集来的挂历等盲文纸替代品,同行的还有盐城电视台媒体人和接到共青团县委通知的射阳电视台的媒体采访人员。

下午两点半,大家在射阳客运站汇合后,在射阳义工联多次来过特校的义工们带领下,我们一行人不顾疲劳来到了射阳特殊教育学校位于新射中附近的新校址。接待我们的是学校的王老师!

首先,王老师召集部分学生接收了大家捐赠的挂历等物品。随后,她带领大家参观了位于教学楼一楼的盲童教室,并介绍了这里的教学情况。随行的电视台人员也随机现场对王老师进行了采访、拍摄。听了王老师的详细介绍,大家饶有兴致地和这里的孩子们面对面的交流起来。大家有的观看孩子们书写盲文的过程,有的倾听孩子们朗读课文的心声,有的询问孩子们学习生活情况,还有的关切地咨询盲童文学课外读本的需求现状......

参观完一楼的盲童教室,大家跟随王老师的脚步来到位于二楼的失聪孩子们的课堂,在这里,孩子们先给前来的我们表演了手语歌曲《隐形的翅膀》,在大家回馈热情的掌声之后,我们一起向这里的老师学习了一首完整的手语歌曲。在老师仔细耐心的讲解、示范下,大家学得格外专注。紧接着,来自盐城师范学院的学生代表们也为特校的师生们表演了《开学第一课》的手语主题歌曲,同样获得了大家的一致好评!接下来,大家分别用纸和笔与孩子们进行了更深入交流,彼此欢声笑语不断......

活动的最后,大家自由活动,分别就各自关心的问题请教了这里的`老师们,并一起观摩了特校为庆祝即将到来的妇女节学校安排的活动。今天的户外,虽然寒风凛冽,但大家因亲眼目睹特校师生们自信、自尊、自强而油然而生的热情和欣慰却丝毫不减。在一片欢乐的氛围中,大家合影留恋。至此,活动也圆满的画上了句号!

尽管我们射阳义工联不是第一次参加特校的关爱活动,但是每一次我们收获的都是满满的感动!当孩子们接收我们的捐赠品说“谢谢”时,我们只想对他们说:“谢谢你们的谢谢!”当我们听老师说起每个孩子与生俱来的天赋时,我们的眼中不是惋惜而是祝福。我们坚信,用爱心浇灌的幼苗一定会茁壮成才,用爱之链连接的你我,将继续践行博爱的希望!

元宵节活动的总结篇2

在20xx年春节和元宵节期间,为贯彻落实县教体局、县文明办有关通知精神,大力弘扬传统文化,激励民族自信心和自豪感,增加传统节日文化氛围,更好地体现传统节日的魅力和时代感,积极营造喜庆祥和的社会文化氛围,由于领导重视,周密部署,积极活动,取得了较好的成绩。现将有关工作开展情况总结如下。

一、精心策划,丰富内容,弘扬中华民族优秀文化传统

春节、元宵节是中国人民的传统节日,具有独特的魅力和民族特色,工作总结《元宵节主题活动总结》。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及的`原则,主要开展了以下四项工作。

2.开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心,宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造了喜庆祥和的节日氛围。

3.开展春节送温暖活动。在寒假期间,学校领导组织教师代表慰问家庭经济困难学生、留守儿童、离退休困难职工等,并送上慰问金,向他们送去了新春的祝福。

4.参加春节文娱活动。我校组织学生参加了新春联欢,丰富了学

生的节日文化生活,增强了学生对民族传统节日的喜爱,加深了学生对我国民族传统节日的理解。

二、主要做法

1.加强宣传,着力营造浓厚的节日氛围。

春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。放假前,我校将“我们的节日——春节、元宵节”主题实践活动写入《寒假告家长书》中,要求家长积极引导学生了解春节传统习俗、丰富春季文化内涵宣传,增进学生对传统文化的了解,营造浓厚的节日氛围。

2.制定计划,合理安排,确保每位学生将此项活动落在实处。各我校结合自身实践情况,顺利完成了本次主题实践活动。

3.收集成果,集中表彰。学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交到教导处,由教导处进行统一的评选,并组织部分学生对参展优秀作品进行评奖,集中表彰。

通过本次主题实践活动,丰富了未成年人节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

永 丰 中 心 小 学

20xx年2月15日

元宵节活动的总结篇3

一、高度重视,认真组织

为确保此次活动顺利开展,我校及时召开教师会议,对活动进行安排,精心组织,把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来,全面推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划,丰富内容

中国人民的'传统节日——春节、元宵节,具有独特的魅力和民族特色,在各地呈现不同的特色。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则,主要策划了以下三项工作:

1、寻找经典活动。利用寒假期间,让学生围绕春节、元宵节文化内涵,通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等开展 。

2、开展公益活动。组织学生积极参加村清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心,宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和的节日氛围。

3、让学生认真记录自己的节日生活,结合寒假作业,引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵。

三、强化措施,落到实处

1、加强宣传,着力营造浓厚的节日氛围

春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。放假前,学校召开专门会议,开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁等春节文化内涵宣传,增进了广大中小学生对传统文化的了解,营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与,发挥其作用,分利用板报、宣传标语,积极开展春节文化宣传,弘扬春节民俗传统,倡导文明过节、勤俭过节。

2、制定计划,合理安排,确保每位学生将此项活动落在实处。

3、结合实际,组织开展社区志愿服务活动。

春节期间,开展了以扶老助残、文化服务、环境卫生为重点的志愿服务活动,积极为残疾困难户和贫困户提供帮助、进行慰问;结合春节“扫尘”习俗,整治卫生死角,维护环境等。

本次主题实践活动,丰富了学生节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

南指挥镇太南小学

20xx.2.18

元宵节活动的总结篇4

为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》,活跃节日期间学生文化氛围,我校结合自身实际,以学生社会实践活动以及读书活动为抓手,整合各方资源,积极组织学生参加“我们的节日-春节、元宵节”主题活动,现总结如下。

一、加强领导,广泛发动

我校结合学校实际,德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案,利用多种宣传形式,宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案,明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义,增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日,对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育,最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

二、 形式多样,内容丰富

1、举行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日 春节”为主题对全体师生进行了教育讲话,少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议,号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。

2、体验民俗,热爱传统。我校围绕“春节”,要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动,引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化,搜集节日资料,参加民俗活动,深入了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动,并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联,引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

3、以“我眼中的春节”为主题,学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作,开学初以班级为单位上交到学校,由少先大队部进行统一的评选。

4、开展“学会感恩 奉献温暖”美德实践活动,全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄,为辛劳的父母洗一次脚,敲一次背,擦一次皮鞋,道一声“新年快乐”从小事做起,从点滴做起,节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米,合理使用我们的压岁钱,不乱花零钱,养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务,主动帮助老人做些事,弘扬中华民族的传统美德。

5、开展主题班会,深化活动。开学初,各班围绕“我们的节日-春节、元宵节”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结,引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗,有判断的吸收民族传统文化的精髓。

此次活动意义显著,它丰富了学生精神文化生活,激励了他们的民族自信心和自豪感,增加了传统节日文化氛围,更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动,不断掀起活动的高-潮。

元宵节是中国的传统节日,早在20xx多年前的西汉就有了,元宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间,由中原到全国的发展过程。

高山小学同学围绕元宵节编排了“节日小报”,深入挖掘其文化内涵,联系语文学习搜集资料,如:元宵节的来历,关于元宵节的传说、神话故事,诗词歌赋,元宵节的民俗,大邑过元宵节的传统等等,以学习小组为单位交流展示所搜集的资料,最后制作资料卡片择优在班级展示。还通过班会形式由老师和学生共同介绍元宵节的来历和习俗,共同了解为什么要吃元宵?为什么要放花灯、猜灯谜等等?这些丰富的年俗文化让孩子们充分感受到了中国的悠久历史和浩瀚的传统文化。

元宵节活动的总结篇5

屋宇上张灯结彩,广场上人头攒动,人群中传递着欢声笑语……昨天下午,海盐县澉浦镇茶院村大型庆元宵主题活动精彩上演,上千村民齐聚一堂,欢欢喜喜闹元宵。

请“淘箩姑娘”、烧田财,听到这里,相信不少年轻人会感到有点陌生。记者了解到,这场庆元宵活动主打“老传统”,根据古海盐庆祝元宵的传统民俗专门安排了一系列有趣、有味的活动,让村民们在传统节日里体会传统民俗的独特魅力。

身着红底绣花小衫、头扎小辫的两位年轻姑娘将竹淘箩从灶口缓缓请出,轻置于八仙桌上,站立桌旁的'姑娘双手托起淘箩……在请“淘箩姑娘”活动现场,村民里里外外围了好几圈,大伙儿皆屏气凝神,认真观赏着这场民俗活动。“真的太有意思了,以前我都不知道淘箩姑娘是谁,今天是长了见识了。”10岁女孩钱小易跟着爸爸妈妈前来参加庆元宵活动,她说等到晚上还要和家人一起放孔明灯。

村民顾云良对此次活动也是赞誉不断:“今年的元宵庆祝活动我们全村人一起出动了,真的是难得的热闹。其实这样的活动我们都喜欢,家家户户都聚在一起,元宵的气氛也比往年浓了,大家之间的感情也比以前更深厚了,我们都期待着以后能多办此类活动。”

当天晚上,茶院村还开展了烧田财、花灯展、吃汤圆、放孔明灯等各种形式的庆元宵活动,上演了一场由县文联、镇文化站和村级文化管理员共同参与的文艺演出。农田中的火束期盼着五谷丰登,交相辉映的花灯是对节日的庆祝,软软糯糯的汤圆象征着团团圆圆,而放飞空中的孔明灯则寄托着新年心愿……茶院村内,欢笑声、祝福声连成一片,村民们共同欢度元宵,也企盼着新的一年里风调雨顺、幸福安康。

元宵节活动的总结篇6

一、活动时间:2月21日至26日

二、活动主体:正月里来闹元宵

三、活动主题:

1.正月里来闹元宵

活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价抢购,价格绝对低,赶快行动。

科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。引进的汤圆机,现场为顾客制作各种口味的汤圆。

备注:每天至少两小时(活动时段请自行安排,建议安排在客流高峰时段,以促进业绩的提升,各部根据情况自行举办相应的`大品牌抢购活动,力求抢购价低于全县平均水平,以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。

2.投色子赢元宵

正月初十至十五,凡在超市购物满58元以上,服装百货类满88元以上的顾客,均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子赢元宵”活动一次,单票最多投5次。

奖品设置:

1点至5点:瓜子一袋6点:元宵1包

3.灯谜猜猜猜

正月初十至十五,凡在超市购物满28元以上,服装百货类满58元以上的顾客,均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”,凡猜中任一灯谜者,即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。

①此活动必须凭购物小票参加。

②所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符,并将答案写于购物小票背面。

③所猜谜底经服务台核对准确后,领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

元宵节活动的总结篇7

为营造元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛,让学生深切感受到中华民俗文化魅力,加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育。海安县教师进修学校附属小学结合学校实际,开展了“我们的节日——元宵节”主题系列活动。

校大队部将活动分为四个板块:

一、找一找、做一做(2月26日——3月3日寒假期间)。

学生通过各种形式的调查研究,从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等),收集相关的文字、图片资料。并用在学校学到的纸艺技能技巧,与父母、长辈一起动手制作元宵花灯。

二、诵一诵、说一说(3月4日)。

晨会课上每个班级学生都交流乐元宵节的来历,讲关于元宵节的故事,朗诵一些关于元宵节的诗词。学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出了最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。

三、猜一猜、玩一玩(3月5日)。

学校利用周四(元宵节)上午第1节课学校组织60个班级开展了“赏花灯、猜灯谜”活动。

四、尝一尝、写一写(3月5日-3月6日)。

元宵节这天,学生与父母、长辈一起做元宵、品尝汤圆,观赏电视元宵庆祝晚会,感受了渐渐淡去的年味,体验了元宵节的快乐。

通过学习节日文化,搜集节日资料,学生们深入了解了元宵节的文化内涵,在假期要求学生观看了元宵节文艺节目,增强了对民族传统节日的`喜爱,加强了对中华文化的理解;在元宵节当天开展“元宵节猜灯谜”活动,学生踊跃参与,活动现场人流攒动,欢声笑语。更有趣的是同学们思考时迥然不同的神态,有冥思苦想、豁然开朗的,有闲庭信步、信手拈来的,还有手舞足蹈、胸有成竹的。节日的喜庆沸腾着校园。

通过活动,学生体验、熟悉了我国传统的元宵节活动的热闹氛围,体会了人们对美好生活的热烈向往,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,进而更加尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化,在学生心中树起了民俗文化之根。海安电视台民生热线栏目对我校的元宵节主题活动作了专题报道。

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