在工作总结中,我们要强调我们所取得的个人成就和贡献,通过工作总结,可以评估工作中使用的资源和成本,下面是述职范文网小编为您分享的20237年教师工作总结精选7篇,感谢您的参阅。
20237年教师工作总结篇1
时光荏苒,岁月如梭,匆匆一年呼啸而过,转眼间我已经与身边的学生朝夕相处了将近一年时间了。时光的脚步是那样的飞快,谁也无法阻挡,但幸运的是,这一年我们并没有白过,而是在分分秒秒的努力中,收获了点点滴滴的成功。回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。因此,为今后更好的工作,为与其他富有教学经验且充满创新精神的教室朋友们共同进步,我现将上学期的工作述职如下,敬请各位领导及同事提供宝贵意见。
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要求自己。思想积极向上,要求进步。
作为一名英语教师,在教学上,我贯彻"以学生为主体,以教师为指导"的教学原则,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。英语是一门多元化的学科,这就要求英语教师需要具备各方面的'基本素质。在这学期的教学工作中,我不断反思自我。除了教学工作之外,同时我还加强自己的业务学习,通过学习来提升自己。时常听经验丰富的教师授课,取其精华,付之实践;积极参加学校组织的各种教学活动,取别人之长,补自己之短。我深刻体会到,要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的,我要时刻反思自我,常思常新,不断加强业务学习,勤学勤问,不断更新、探索教育教学方法,让自己在学习中不断提高教学水平和思想觉悟。
上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动,难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚。因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有力方法解决当中困难。在教学模式和方法上,我努力做到教学设计贴近生活,教学内容能引起学生的兴趣,例如电影、歌曲、游戏等;教学的语言材料要真实、实用。让学生在课上通过用中学、学中用,反复实践,学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合;以话题为核心,以功能和结构为主线,尽量做到以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学;通过视、听、说、读、写、译等活动,让学生接触足够量的语言材料,保证输入量,"习得"与"学得"结合,使学生逐步培养语感。教学方法要多样,且生动,激发学生的学习兴趣。充分利用教材中的课文创设栩栩如生的情景,为学生提供使用英语进行交流的机会。
英语是语言。因此除了课堂效果之外,还需要让学生多读多讲,多练,发现问题及时纠正。课后发现作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。经过一个学期的努力,无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。但我明白这并不是最重要的,重要的是本学期后如何自我提高,如何提高学生的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。
我坚信,要想全面提高学生英语方面的能力。光靠教师自己是不能成功的。学生自身的刻苦学习,不懈努力,以及家长的全面配合,都至关重要。因此,我本着,多交流,多沟通的教学准则,积极与学生家长保持联络,告知学生在校的表现情况,和英语方面近期出现的弱点与困难,鼓励他们与学生一起面对,带领学生不断进步。
在平日里与学生家长之间的关系中,我能做到主动关心学生,做学生的朋友,真心为学生解决实际困难。平时注意与家长联系,共同协商帮助孩子解决实际问题这最基本的两点。使家长能够充分信任我,达到孩子在学校,家长就放心了的程度回顾一学期来的工作,我虽然取得了一定的成绩,但也还存在一些问题。
一是在新课标的实施上,由于还处于摸索阶段,自己缺少独立思考的精神。
二是自己学习还不够,创新能力比较弱,还不能站在很高的角度指导教育教学工作。
基于这两个问题,我初步做出了一些应对计划,并且迫切希望能够得到其他教室朋友们的帮助与珍贵的建议。
回顾一学期来的工作,有成绩也有遗憾。在教学开展过程中,即出现了令人骄傲的教学成果,也出现了一些不近人意的地方:
1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。
2、还需多方面、多渠道学习、总结经验,尤其对新教材的把握还需提高,对教材的处理艺术还需锤炼。
千里之行,始于足下。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断提高业务能力,提高自身的专业素养,开拓进取,为党的教育事业奉献量自己应有的力。
20237年教师工作总结篇2
20xx年的第一学期即将过去,在这将近半年的时间中,我通过领导、同事的帮助,自己的学习,也有了一点收获。临近期末,我感觉有必要对自己的工作做一下总结,目的在吸取教训,提高自己,以致于把工作做得更好,自己有信心也有决心把未来的工作做得更好。下面我对一学期的工作简要的总结。
一、主要工作和成绩
我始终按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,始终以一个新教师的身份要求自己,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作,并坚持做好培优扶差工作,每期常规检查都得到肯定。
1、做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记等等。
2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。
3、作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业少做,能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。
4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
二、存在不足与今后打算
1、班级发展不平衡,我班的学法指导工作还有待进一步加强。
2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更。
3、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。
一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,争取做到最好。
20237年教师工作总结篇3
成绩只代表过去,新的学期已经开始,课改的号角愈加响亮,面对新的发展形式,我们在新的学年确立了以创建高效课堂为中心,深入挖掘课程资源,稳步推进课程改革的工作思路。我将从以下五个方面开展工作。
一、抓常规
新学年的我们将重点做好三方面的'常规管理。
1、落实巡课制。本周二,我镇的巡课制度已经下发各校。我们要让巡课常态化,上课规范化,上好课,上高效的课。
2、加大班级管理经验交流。优秀的班级管理经验就是一种优质的课程资源,对这种优质的课程资源的挖掘、宣传和推广是我们进行课程改革不可或缺的内容。各校和中心校每学期至少举行一次。
3、提高毕业年级质量分析水平。小学分学区、初中分科目每月一次,结果全镇通报,查漏补缺。
二、提技能
教而不研则浅,研而不教则空。新学年,我们将从三方面提高教师教研能力。
1、重议课。课上说得失,课下写反思。
2、说教材。 集体备课侧重教材梳理,变单一文本解读为教材整体把握,变抄写教案为研习教参。熟学情才能教的准。
3、教材整合个性化。引导业务骨干有效整合与拓展学科课程,鼓励学科课程校本化。这是课程改革的一项重要内容。
三、多读书
苏轼曰:读书万卷始通神。新学年,我们将继续坚持每周一诗、每周一课,全面开展入校即读活动,并在读什么,如何读,读后评上下功夫,定制度,把读书活动课程化,当我们把活动当课程来管理,那么,读书效果将不可同日而语。
四、创特色
新学年,我们力争在现有基础上再打造一到两所特色项目学校,并归纳整理我们已有的特色项目学校的授课教材为校本教材,并对授课时间,授课要求、成果评比进行制度化,实现校本教材的课程管理。
五、重宣传
宣传就是了解、了解增进理解、理解产生信任、信任就会托付、托付迸发责任、责任提高效益。荀况说,民齐者强。通过宣传我们收获了家长的理解和支持,增强了学生的自信和自豪,宣传工作不也是一种课程资源么?我们焦虎镇近年来初中入学率逐年提高,今年更是达到了580余人。开放周、社团开放日、毕业季的恳谈会将是我们的必选动作。
总之,创建高效课堂,实施课程改革是一项综合工作,任重而道远,但我们相信,只要我们在路上,风景将一路相随!
20237年教师工作总结篇4
本学期我任教高三年(12)和(13)这两个文科班,首次接触毕业班的教学工作。这对我来说是一个不小的挑战。回顾本学期高三地理教学工作,心中有许多感慨,一年来的教学实践让我受益匪浅,让我也成长了许多,现将本学期的工作总结如下。
一、在教学方面。
1、备课:
为了把课备的更全面,更深入,每节课我都要查阅大量的资料,教参上的,网上的。综合教材,资料,练习以及高考信息来备课;充分考虑学情、研究学生各阶段的学习状态,课前利用各种空余时间找学生谈话了解他们各阶段的学习状况,让学生对前面的课堂教学进行反馈,如知识点是否讲清楚,哪些内容还需要补充,该采取什么样的方法来讲学生更容易理解等等。
2、上课:
抓住学生精力最集中的时间和学生一起把课本的知识重点学完,把难点剖析清楚。及时把重点、难点巩固,鼓励学生自己发现问题解决问题,指导学生归纳总结、形成自己的知识结构,在处理一些空间性强、理论性强、区域性强或综合性强的知识点时,我经常利用多媒体技术突破地理教学难点,注重多媒体技术与地理教学的整合,提高课堂教学效率。高三复习课的每节课容量都是很大的,涉及的难点和重点也是非常多的,从我的角度而言,我总是强调:讲清楚、说明白,注重条理、高度概括总结。并及时通过课堂练习加以巩固和掌握。
3、作业批改:
坚持全批全改,通过作业、练习的批改,寻找学生的知识缺漏,经常利用课间操、下课期间、自习课等课余时间及时找学生面批,及时反馈并加以辅导。这样不断发现问题,又不断反馈给学生改正,使得教学过程逐渐步入一个良性循环的轨道。每课都有作业,每星期都有练习卷,并且及时进行批改,及时了解学生的实际情况,切实提高学生解题能力。
在提升学生的解题能力方面,我和杨志川老师分工出了几组选择题专练和综合题专练,一周练一组选择题和一道综合题,让学生在课后研究探讨,然后利用课前几分钟或自习课讲解。
4、辅导:
对于文科生而言,地理在政史地三科中是最难的,很难得分,部分文科生对学习偏重理科性质的地理感到确实困难,因此大部分学生对地理学科有相当的恐惧心理(特别是女生)。鉴于此,我就利用各种途径加强对学生心理舒导,使他们树立信心,消除恐惧,如多找学生谈心,拉近师生距离,对于地理学科薄弱的同学更是多表扬,多鼓励,利用他们桌上的书或矿泉水瓶作为道具来分析题目,让他们觉得地理知识就在生活中,没那么陌生,没那么难。
在下班辅导期间,特别观察差生做作业的过程,及时给予辅导。结合每个学生的知识缺漏,精选辅导材料,对于优生,则不定期给他们各省市最新模拟题,并精选后组卷让他们练习,讲评提升。
二、自身学习方面。
1、树立终身学习的理念。
积极参加暑期的《中学初级教师岗位》培训和泉州市《高中毕业班地理新课程》培训,并积极进行自我研修,以提升自己的专业精神,增强专业技能,拓展专业知识,因此在学校获得教师技能竞赛一等奖。
2、关注信息,把握走向。
今年是福建省自己命题,为了及时获取高考信息,了解高考动态,参考课改较早的上东,海南、宁夏等名校的教学试题,并着重参考省内厦门、三明、福州、龙岩等市质检的考卷,通过看题做题、研究题型,加强对高考走向的把握和理解,并和杨志川老师结合我校学生的特点,归纳复习提纲、选择专练、综合题专练,建立本校题库。
3、通过学习经常反思分析新课程改革的感受和心得,不断地推动自身思想观念转变,不断调整自己的教学行为,力求每堂课、每份练习的讲解更加有效,更加贴近学生的实际。同时,我还积极参加校内外教研活动,如在二中参加市质检、省质检的评卷中,经常与王玉兰等老教师联系,探讨有关教学的问题。虚心向老教师求教,不断提高自身的教学水平。
4、为了完善自己,我去年申请担任班主任,学校本学期安排我见习培训,我邀请了班主任经验丰富的谢立炳老师作为我的指导老师,经过一学期的学习,我对班级的日常管理、学生思想工作学困生的教育转化等方面有了系统了解。我相信这将对我未来的班主任工作有很大的帮助。
一个学期的教学实践让我收获颇多,业务水平有了很大提升,任教班级在省质检和市质检取得较好成绩,高考成绩还没出来,但我坚信他们会取得理想的成绩。对我而言,这一年是一次成功的尝试,学习的机会,不管是日常教学还是育人,我都力求做到尽心尽力,尽善尽美,以无愧于学校、家庭和学生。
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在忙忙碌碌中,转眼一个学期又结束了,记的刚刚开学时,那些哭鼻子的经常尿裤子,现在他们的脸上都有了笑容,我觉得自己的付出没有白废。幼儿回家时不用大包小包的带回家,小朋友的每一点进步都注入了我们老师的.心血。看着点点滴滴,自己的心理像吃了蜂蜜一样,但工作也有不顺的时候,像小朋友打架把脸抓伤了,家长过来闹,小朋友自己受伤了,为此我也很难过,不过话又说回来了,小朋友们经常在一起怎么可能不打打闹闹,牙齿和舌头这样好也有碰到的时候,更何况是小朋友们呢,你说对吧。
通过一个学期的教学活动,小朋友养成良好的常规,自理能力,学习方面,念儿歌帮我早读书,认识数字卡0—10,红赢新数学4本,小朋友用书6本,美术,音乐,体育,游戏,还有1本数学,我们老师和小朋友都有很认真的完成,为下半年读中班做基础。经过一个学期的学习,我们小朋友懂得了很多道理。
一个好的班级离不开老师的密切配合,更离不开家长们大力支持,因此,我们老师通过电话校讯通家访等方式,还有利用家长早晚接送幼儿的时间里,与 家长沟通幼儿在园的情况,幼儿在家的情况及时反应给我们相互理解。
古话有云:“学海无涯苦做舟”,对呀,教师更应该如此,中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师,有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求:要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。我还利用休息时间看一些幼教杂志,如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等,把别人好的方法摘录下来,并且认真学习新《纲要》,并以此来要求自己,尽量把理论转化成实际,提高活动质量,争取更多的收获。
迎接新学期。
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眨眼间,一周的时间即将过去,回顾本周工作,做出以下几点总结:
在开学的第一天,xx区团委主要进行了学校的卫生大扫除和和学生们的仪容仪表检查。
卫生打扫方面,在十点以前,要求对全校各个班级的室内卫生和清洁区卫生进行彻底打扫。中间带领学生们会穿插进行了两次督察和最后的总检查。具体反应出来的情况是,教室和清洁区地面,以及花坛经过打扫整理,卫生恢复到了平时的水平,可是在教室墙壁和门窗打扫过程当中,要求标准不够高,出现了二次打扫情况,不过经过多次的检查和整改,看到学生们们的劳动成果,让校园和教室干净整洁,总算可以有点滴的安慰与舒心。
仪容仪表检查方面,结合学校的纪律检查标准,发现学生们头发过长以及染发、烫发现象每个班级都有七八人,在这方面,检查彻底整改不放松的原则,做到连续三天的检查督促,把学生们会每天的检查整改情况汇报给各班主任,经过三天努力,各班级学生们仪容仪表整改到位。
及时统计各班级学生们的胸卡佩戴情况,具体是经过一个假期,学生们的胸卡丢失,找不到的现象较多,已经及时对各班级丢失胸卡的学生们情况进行了统计,下周将配齐全部胸卡,把规范佩戴胸卡作为最常规的工作深入开展下去。
对于非住校的学生们的出门证进行了更新,由于第一次出现有个别学生们出门证无照片现象,本次改为先准备照片,后领取出门证,杜绝了学生们的邋遢,拖拉现象。并连续对学生们中午出校门情况进行检查,及时发现并改正住校学生们中午离校的违纪现象。
由于中招体育临近,在具体制定体育训练计划的基础上,开学第二天早上就开始了九年级体育训练,并且学校的`x校长,x主任,x主任,x老师也总是一并出现在学生们训练的操场上,由于各位领导的参与与帮助,使体育训练一开始就比较规范,接下来将在规范的基础上,不断抓细抓实,促使训练效果的进一步提高,为最终的好成绩的取得打下坚实的基础。
可是,在忙碌的第一周中,也发现有待解决的问题,如学生们对于卫生打扫的习惯还存在淡化意识,学生们中午一点进班还有拖拉现象,随手乱丢垃圾大有人在,等等,在以后的工作中,将下更大的力气培养学生们的行为习惯,争取用最短的时间,使卫生打扫,胸卡佩戴,准时进班,刻苦训练养成习惯,从而促使学校各项工作的推进。
20237年教师工作总结篇7
“捧着一颗心来,不带半根草去。”自从走上讲台后,我就把这句话作为自己人生奋斗目标,以便能更好地从事教育工作。二十年了,我正是朝着这一目标不懈努力着。
这一学年,我服从上级的安排,调到了口店二小。虽然我已有整整二十年的教龄,以前也在小学里待过,但离开小学教学十年了,教育发展的形势又相当迅速。所以,我来到这里工作的第一天起,就要求自己扮演一个新教师的角色,请求领导给我物色一个指导老师。因为我知道,这里有一批精力充沛、素质特高又有一定教学经验的年轻有为的骨干教师,还有许多经验丰富德高望重的老教师。在平日里,我一遇到问题就虚心求教,而得到的则是热情的指导。当然,学校分派工作或者同事找我帮忙,我也是有求必应,尽自己的能力去做好每一件事。能在这样的集体中工作,我觉得踏实、愉快。
虽然人已步入中年、上有老下有小,但我从来没有想过,因为家庭的牵连而在工作上放松自己,反而更加严格要求自己。一学年来,我从不迟到早退、随便外出。我每天早上7点左右到校,晚上总要等住校生回寝室才回家,在校约12个小时。有位老师曾对我说:“你在口店上班时,经常来接送儿子,看望儿子,经常到我们的办公室里来坐坐。现在在同一个学校却很少来了。”确实如此,我现在把大部分精力放在了我的学生身上。也有老师劝我:“儿子只有一个,学生却有许多。你也应该管管儿子。”而我则认为:我现在管的是55儿子(女儿),是100多位家长的心肝宝贝、掌上明珠,我的责任有多重,我心中明镜似的。我的儿子还是让他奶奶去管吧。
平时,我遵照学校的一切规章制度办事。学校组织开展的活动我一般都能积极参加,各种会议能专心听、认真记。领导安排的额外任务,如镇运会带队、鼓号队培训、“六一”节目的排练等,我都能尽自己的力去完成。
这学年,我教四年级语文,面对54双求知的眼睛,我知道自己肩上的担子有多重。上课不到一个星期,我便发现这么大的一个班级,居然找不出几个发展比较全面的学生,教室里死气沉沉,学生缺少的是一种活力。于是我就绞尽脑汁,大胆实验,设立了“小老师”、“比一比,谁最棒”、“露一手”等活动,让学生在轻松愉快中接受知识。渐渐地,我发现我的付出有了回报,因为学生都喜欢上我的语文课,都盼望我每节课出现在教室里,这让我感到欣慰。有时,学生们数学题做不出,来问我。我就耐心地通过画图使他们理解题意。
作为一名教师,不仅仅是知识的传播者,更是学生健康成长的引路人。生活上,我像妈妈一样细心地关心照顾他们。天气变化无常,冷暖变化多端,我就提醒学生及时穿脱衣服;学生生病了,我一面与家长取得联系,一面照顾他们吃药。特别是住校生的生活,我更是照顾周到。思想上,我像朋友一样耐心地教育引导他们。张乃丰是年段里出名的“淘气包”,个子是班里最高大的,分数却是班里最少的,平时自由散漫,脏话不断。为了套住这匹野马,我一方面在他的头上戴上一个金箍圈——体育委员,另一方面找他多次谈心。一学年下来,总算没出什么大的乱子。再如:我班一个比较早熟的女同学,写一些不三不四的字条,在同学中传来传去,影响了同学们的学习情绪。我得知这一情况后,就把那女同学找来,与她单独聊天,让她知道小学生不应该写这样的字条,现在应把主要精力放在学习上。后来,她认识了自己的错误,保证以后再也不写了。仅半年时间的相处,我发觉学生们还是蛮喜欢我的。他们信任我,常常会把自己的一些小秘密告诉我。以前,我也当过班主任,但从来没有像今年这样忙和累。这学年学校的活动实在是多。当然,这样的忙和累还是值得的,因为我多了五十五个朋友,也取得了一些成绩。如:
1、班集体方面:在学校首届艺术周活动中,荣获班容班貌评比一等奖;在“人人知诚信,人人讲诚信”黑板报评比中荣获一等奖,在“绿色校园”板报评比中获二等奖,在校广播操比赛中得第三名。
2、辅导学生方面:李天平和张怡在第五届手拉手中国青少年作文大赛中分获二等奖和三等奖;张怡的《我当“妈妈”》在《诸暨日报》教育专刊发表;冯程成获镇小学生儿童诗三等奖;在学校首届艺术周活动中,有11名同学获奖;在“人人知诚信,人人讲诚信”系列活动中,有9名同学获奖;在“六一”前夕,冯成程还获得首届“校园十佳小歌手”
3、我本人:获第五届手拉手中国青少年作文大赛中获园丁奖、镇小学语文论文评比二等奖、镇小学音乐论文评比三等奖;在《诸暨教育网》上发表通讯8则;另外在与同办公室老师们的一起努力下,我们的六办被评为“文明办公室”;与孟华科一起排练的舞蹈《快乐宝贝》获镇“六一”文艺汇演二等奖 。
成绩只能代表过去,“逆水行舟,不进则退”。今后,我将更加努力!
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