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拓展活动总结7篇

要是不能认真反思活动中的不足,写出的活动总结就是没有意义的,一场有趣的活动结束后大家可以开始写活动总结了,述职范文网小编今天就为您带来了拓展活动总结7篇,相信一定会对你有所帮助。

拓展活动总结7篇

拓展活动总结篇1

6月14日,根据公司安排,组织48名公司员工前往孝感进行户外拓展培训活动,这次活动主要由众行天下拓展培训公司负责对员工团队合作能力的培训,当日选派员工早上7:50凯瑞门业出发,到额头湾车站统一乘车前往孝感拓展培训基地接受户外培训,主要是通过户外实体活动,事先由培训师设定一个要完成的目标,而要完成这个目标,必须要通过多人合作,才能达到设想的目标,比如设计一个活动目标,通过设定的规程,让队员在规定的时间与流程中去完成目标,一个人的能力很有限,甚至于很难完成,但通过多人合作,就可以在最快最短的时间内完成教练设计的任务。通过这样的活动,既锻炼了员工的身体,又提高了员工的反应能力与团队合作能力,提高了工作的快乐指数与工作效率。到达活动地点后,在教练的分工与队员的合作下,全部活动围绕以下活动项目内容展开:

活动项目一:20-30人围一个圆,后面一个人双手达前一个人的两个大臂,坐在后个人的双腿上一起行走,教练喊1,迈左脚,喊2迈右脚,要走30步,这个就是要全部人员齐心合力才能完成。此活动项目训练的是人与人之间协作能力与精神,可以为公司日常工作中提供更和谐协调的人文环境。

活动项目二:是考验人的智力,有30个号,分成2个小组,一个组有15-30个人,教练在另一头把30个个号放在一个划的圆中,一个组一个组去拿,从1到30这个数排列,不能隔号。只能一个人拿,其他人在围外看,不能全部进。这个数有的是用英语表示,有的是用拼音,有的是用一句话,如25这个数,是用国家法定年龄。此活动项目考验的是人的机智与应变能力,提高人的综合素质,一个公司的正常运作离不开一个高素质的员工队伍,而员工的日常工作中应变能力的提高对公司的可持续发展有很大推动作用。

活动项目三:攀岩,这个就是考验的是队员的耐力和勇气了。就是一面木板做的4.2米的高墙,要求这次前去的48名人员全部过去,不能借助其他东西,只有人,也就是人梯,下面3个大块头的,上面再站一个人,下面再上人,首先要一个比较有力的人先上去,再拉后面的人,一个一个上。首先第一个人先上去的人不知前面会有什么危险,但他能第一个上去说明了勇敢,也要有勇气。最后留在下面的两人也是最了不起的人,他们把困难和危险留给了自己,最后一个是拉着倒数第二个的脚脖子,快到中间再把手伸向上面的人,再将他拉上去。真是动人,看到这个场景让人心潮澎湃,其人在困难之时互相帮助的场景也感动的让人热泪盈眶。联系中公司正常运作中也会遇到这样或那样的困难,通过这个项目的培训,员工的胆识与遇到困难不退却的勇气得到提高,也是公司今后遇到困难而能成功迈越的基础。

活动项目四:过《逃生墙》,这是团队最后的毕业考核项目,团队员在互相配合的情况下,要在最短的时间内完成通过复杂的路段,最后顺利通过到达安全地带,全员只用了十分钟时间就全部通过逃生墙的考验。此项目活动实际上是公司遇到突发情况的演练,可以提高公司日常动作中遇到突发情况的处置能力,从而减少或避免人与财产的伤亡与损失。

整个活动进行了多个项目的培训,基本上达到预期的效果。活动结束后就此次活动进行了全面的回顾与总结。随后全体合影留念。并安全返回公司。

参加此次户外拓展培训的员工普遍反应响良好。一些平时很少交流的员工,在此次活动中增加了彼此之间的联系与友谊,团队协作精神得到提高。期望公司今后分批次进行这样的培训活动。

拓展活动总结篇2

培训主题:中青年教师团队成长训练

培训时间:20xx年4月7日

课程时长:一天

培训过程:

分2队进行训练,团队建设后,分别组成烈火队和勇往直前队。

烈火队:刘xx、唐xx、张xx、孟xx、庞x、佟x、于x、王x等

勇往直前队:郭xx、赵xx、齐xx、邢xx、王x、赵x、刘xx、赵x等

项目进程:

(一)信任背摔

大部分学员都能够标准的完成项目,在项目进程中,团队成员都能够做到100%的努力和全力为队友付出,所有队员都积极为背摔的队友做保护。通过项目使参训学员增强了自信、突破自我;同时,也凝聚了团队,使团队成员感受到了信任的力量,体会到了责任感,以及对给予自己支持与帮助的队友的感恩。

(二)高空断桥

所有参训学员都完成这个项目的训练,勇敢地跨越了自己,超越了极限,重新审视和衡量自己,增强了自己的勇气和克服困难的信心与果敢,并在项目中培养了自己坚定目标的信念,也更深刻地感受到了团队的力量。看似一个人在挑战,背后其实是整个团队的配合与支持。

我们常说,付出就有回报。在项目进行过程中,几名学员积极为队友做保护,在为他人付出的同时,也学会了如何使用高空下降专业保护器械,掌握了一项在紧急情况下可以自我保护及逃生的技能。

在这个项目中,给教练团感触最深的是在项目进行快结束时,烈火队—猪猪侠(王妍)在进行挑战时,勇往直前队已经完成了该项目,但所有成员并未离开,而是留下为猪猪侠加油打气,勇往直前队—004(邢洁)更是第一个响应教练,主动带领所有人做蹲起高呼“加油”来支持和鼓励猪猪侠。同时教练发现,勇往直前队—004也是团队中第一个上高空的队员,勇气可嘉。猪猪侠在断桥上站了足足40余分钟,桥下的两队队友就不停的用各种方法为她加油鼓劲,烈火队—小麦(唐亮)作为宣传部长也是首当其冲带领团队成员为挑战的队友加油打气,团队意识在这时已经根植于团队中的每一个成员心中。

(三)穿越封锁线

这是一个团队挑战项目,两个团队都通过团队配合和共同努力顺利完成了项目考验。在项目中,团队成员不抛弃、不放弃,努力营救所有队友,看似不可能完成的任务,通过不懈的努力也能完成。团队成员在过程中表现出的自我牺牲成全更多队员的精神感动着教练团,每一个人都在为达成目标(营救出全体队员)尽自己最大的努力和贡献,表现得是那样的坚定和执著。在完成项目后,团队成员一起享受团队配合、支持带来的成就感和自豪感。

(四)团队战车

这是一个团队竞技比拼项目,烈火队与勇往直前队3轮进行比赛。

烈火队成员之间的协作能力、默契度要较好一些。同时我们也看到,两队的成绩一轮比一轮要好,这说明通过训练是可以提升团队成员的各方面能力。在进行第3轮比赛前,教练教给大家一个技巧,在使用了技巧之后我们看到第三轮的成绩与第一轮的成绩相比已经实现了质的飞跃。

我们说,方法不对,努力白费,在做事情前,要先找准方法,不要盲目。要找到团队协调的.感觉,统一韵律和步调,不要着急往前走,先解决团队内部的问题,磨刀不误砍柴工说的就是这个道理。团队协调一致、步调一致,聚焦目标,随时调整步伐,一次比一次更快更好。

在项目过程中,烈火队队长—超人(刘治超)高声为团队喊着节奏,嗓子哑了也毫不松懈。在一天的训练中,队长也一直发挥着统筹指挥,带头作用,全力帮助和支持团队成员,付出心和贡献度都较高。

综合分析:

就培训刚开始而言,这支团队的情绪不高,学习主动性较差,有被迫而来的感觉。经过一上午的训练,大部分学员进入了训练状态,有部分学员表示,今天的训练让他们仿佛回到学生时代,又感受到了那种激情与活力。对于团队、团队凝聚力和向心力,参训学员都有了明确的认识和理解。培训就是一面镜子,这支团队在为期一天的培训过程当中表现出来的责任感、创造力和执行力不输我们以往培训的任何团队,只是需要一些方式去激发和唤醒,培训就是一种比较有效的形式。相信通过这次训练,参训成员都能有较为明显的提升。

拓展活动总结篇3

五四青年节正值中国共产主义青年团建团98周年,为继承和发扬五四运动的光荣传统,教育引导少年儿童坚定中国特色社会主义理想信念,积极践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族伟大精神,深入贯彻落实科学发展观,现将活动内容如总结下:

1、回顾光荣历程,坚定青春信念知识学习活动

为满足少新队员了解中国共青团95年来的发展历程和取得的突出成绩的要求,柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动。通过学习团的知识和团的历史,引导少先队员知晓共青团和少先队的密切联系,党团队一脉相承的先进性。紧密团结在党的周围,展示青春风采。

2、理想与责任主题征文活动

结合少年儿童的成长特点,结合特色五四主题教育活动,紧紧围绕我的中国梦主题活动,开展理想责任主题征文活动。培养学生爱国热情,对学生进行爱国主义教育和责任教育。

3、放飞希望,成就梦想中国梦主题班队会活动

深入落实市教育局团委中国梦主题教育活动的通知,以深入贯彻十八大精神,全面贯彻党的教育方针,引导学生理解实现国家富强、人民幸福的中国梦内涵,培养同学们对社会主义祖国的朴素感情。

少先队组织依托红领巾广播站、黑板报、主题班队会等活动展示了学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌,着力推动用实现中华民族伟大复兴的中国梦培养学生、凝聚学生、激励学生,营造良好的校园文化氛围。

通过这次活动,回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程,进一步巩固增强共青团员意识主题教育活动成果,促进团员对团史团情的深入了解,坚定永远跟党走的信心;同时弘扬爱国主义精神,构建和谐社会。

拓展活动总结篇4

参加拓展活动训练心得体会:挑战自我,战胜自己

首先非常感谢学校,在开学的第一天组织这么精彩的拓展活动,让我们每个同学之间一下子就拉近了距离,彼此多了很多了解和接触的机会,在一个个叶老师为我们准备的项目中,让我也受益匪浅:

吊绳项目:让我们初初体验了团队合作的重要性,大家都很快就成为了一个高效团队,彼此不再那么拘谨,在活动过程的几次失败,让我想到了工作中的问题,往往很多计划好的事情,都会因为变化而最终达不达预期目标,只有不断调整,不断改进,在过程中学习才能最终完成任务,另外在创新意识方面也得到不错的提升,创新总是带来更好的效果。

高空行走:挑战自我,战胜自己,自己才是最大的敌人,战胜了自己就没有战胜不了的困难!走上高空腿就不由自主的颤抖起来,潜意识的恐惧占据了大脑,但听到大家的加油声,看到一丝不苟的保护团队,马上信心倍增,很快就战胜了恐惧的自己!真是一个不可思议的挑战,自己本来完全不敢完成的任务,有胆去挑战,有信心去做就能出色的完成。每当恐惧胆怯的意识控制自己的时候,我一定会想起这个很棒的高空行走!

抢滩登陆:让我体会到团队的力量,只要用好了每个成员的优点,可以发挥团队无穷的战斗力,原本我们是落后于别的对下水,但我们的团队队员安排得更合理,呐喊大气的,划桨的,控制方向的,各施其职,一下子的时间就超赶了其他对,成为第一个完成任务的团队,我深深的感悟到在公司的团队里,是否能让每个队员都发挥他们最大的长处,扬长避短!才能取得竞争的最后胜利。

天使之手:在人生的道路上,一路走来,经历了无数的风雨,闯过了太的荆棘,有过多少的天使之手,在你困难的时候,在你困惑的时候,紧握你的手,给你支持,给你帮助…….

这个活动给了我心灵的净化,让我思绪回顾,让我放下追寻忙碌脚步,应该去感恩,去关爱,去珍惜…….我们是不是太急切,太浮躁,太注重结果,学会感恩,让生活更精彩!

拓展活动总结篇5

一、活动背景

很多同学都觉得大学不再像高中一样,跟同学有深厚的友谊,对班级有深厚的感情。他们需要一些故事记录大学的点点滴滴。

二、活动目的

为了丰富同学们的校园生活,培养同学们的团结互助精神,加强班级凝聚力,拉近同学们心与心之间的距离,提高同学们的积极性,信息科学与电气工程学院宣传部为同学们提供一个展现班级自我魅力,绽放青春活力的平台——“叶繁何方·心向何处”之爱在班级素质拓展大赛。

三、活动之前的准备

邀请嘉宾,评委,准备物品:2个话筒,音响,投影仪1个(连接线),茶叶、纸杯,热水,桌签,奖状,笔记本电脑、插排,抽奖,入场券,装饰品等。

四、活动基本情况

(一)活动分为两大个部分

1 、前六个班级展示

2 、后五个班级展示

3 、开场部内节目,中场吉他弹唱,结束二人合唱

(二)活动的过程:

1 、主持人介绍到场嘉宾.活动流程,部内节目表演

2 、前六个班级视屏展示,加上才艺展示,评委打分

3 、中场休息,吉他弹唱,抽取幸运观众。

4、后五个班级视屏展示,加上才艺展示。

5、二人才艺表演,请嘉宾发言,颁奖典礼。

五、活动的效果

(一)、充分表现班级活动的多样性,现场气氛很活跃,“叶繁何方·心向何处”这个主题似乎较为枯燥,对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道,但是我们的同学还是表现得很活跃,在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情,极大的配合了主持人开展各项活动。各班节目多样,哑剧、歌曲、小品与做游戏相结合,避免了常规的演出形式,极大的丰富了节目内容。

(二)、以幻灯片形式展开,各班的视屏使主题深动形象。将活动主题一直作为贯穿始终的一条主线。但是都从不同侧面讲述了我们应该心向班级,与同学建立深厚友谊,以班级的视屏讲诉各班同学之间的故事,向我们讲述过去回忆的绚烂,及对未来的憧憬,然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。我们在开展活动的同时,利用幻灯片的文体动感形象,将班级同学之爱演绎得更加完美,这样更直观的将同学们带入了初高中年代。透射出我们大学时期对梦想的追求和向往,对友情的渴望。初高中是一段值得回忆的美好往事,大学也如此,古人曾说:“时间如流水,一去不复返”。告诫我们应珍惜大学时间,从今做起,从而引出我们要在大学生活中把握光阴,努力学习。

六、存在问题及建议

(一)问题

1、客观原因,场地因素

2、第一个节目之后话筒都出现问题,导致后面表演效果受到影响。

3、活动中出现很多小问题.ppt跟不上,甚至有些视频放不出来。

4、节目之间的衔接不理想; 出现冷场。

5、存在同学缺席的情况;

6、主持人之间配合缺少默契,事先准备不充分等缺点。

(二)建议

1 、完善策划书的细节,增强活动的逻辑连接;

2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性,加强同学们集体荣誉感的教育

3 、活动之前主持人应加强沟通,做好处理突发事件的准备。

总之,这次活动使我们同学进一步加深了对大学生活的理解,同时也增进了同学之间的友谊。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好,同学们都要在这里播下理想的种子,争取在三年的大学学习生活中有所建树。

拓展活动总结篇6

x月1日下午,幼儿园聘请第三方培训公司对全体教师开展团队凝聚力拓展活动,全体教师统一身着园服,以饱满的精神迎接未知的挑战。现总结如下:

在王教练的带领下,通过“齐眉棍”开营破冰游戏,激发了全体教师的应战热情。教师们在经历了“桃花朵朵开”、“风吹雨打”、“初级、升级、终极兔子舞挑战”、“机会与机率”等系列破冰游戏后,团队融合度马上升温。在此基础上,王教练以报数相同为规则,引导教师们组建了三支团队,通过完成推选正副队长、旗手,自创队名、口号、队歌,绘制队旗、自编队形等一系列任务,实现了熔炼团队的目的,增强了教师们的团队归属感,也激发了教师的创造力。

团队个性化展示后,“乐活小分队”、“hans”队和狗仔队迎来了团队分组挑战项目——“大手笔”、“极速60秒”、“挑战5分钟”(不倒森林、解手链、1纸8人、我们是最棒的团队),在此环节中,既考验了团队的合作力、智慧力,也考验了队员们的抗挫力和应变力,有效地磨练了团队。

拓展过后,大家打开心门,心中无限的感恩话语在感恩环节尽情表露,平时说不出口的感激的话都通过此环节表达出来,队员们不约而同地表达对幼儿园提供此次培训的充分认可和肯定。

通过本次拓展活动,提高了教师之间默契程度及信任度,营造出融洽的组织氛围,增强教师的归属感,并培养了教师的思维创新能力及良好的团队合作意识。

团队拓展活动总结6

xxxx年×月×日,我参加以“团队凝聚力,突破自我”为主题的拓展训练,在训练结束之后,虽然很累但是还是感觉收获很多,所以总结如下:

一、拓展训练的定义:

拓展用英文表示为outwarddevelopment,中文译为“拓展”或“外展”,词语的本意为一艘小船驶离港湾,奔向未知的旅程,准备去迎接挑战和战胜困难!该项训练起源于二战期间的英国,当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击,很多年轻海员葬身海底。而在幸存者发现了一个特点就是他们可能不是体能最好的人但是是求生意志最强的人。故汉思等人以训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧为目的创办了“阿伯德威海上学校”。二战结束后,这种拓展的训练方式也被推广起来。这种的训练对象由包括海员、军人、学生、工商业人员等群体。训练目标也由单纯体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。现在的“拓展训练”侧重与后者等等。培训目的是以磨练意志,创建优良团队,陶冶团队人员的.情操和完善其人格,训练环境以崇山峻岭、翰海大川等自然环境为主。

二、关于拓展训练中各个项目的几点感受:

1、对于信任背摔项目的感受:挑战自我,感受团队力量,信任从个人提升到团队,同时也感受责任从个人到团队。

2、对于驿站传书项目的感受:用好的技巧和方法,充分理解规则,调动全队的智慧力量,形成头脑风暴,找最简单有效的方法解决问题。同时,在充分理解限制的情况下,了解到信息沟通所必须的因素及相关环节分别是信息源、信息编码、信息传递、信息反馈、信息解码等。

3、对于七巧板项目的感受:团队需要有一个领导,而领导者需要通过团队的充分沟通,速度了解团队的目标、目前所掌握的资源,找到正确的方法,并且进行强有力的执行;另:团队成员之间需要进行资源协调与调配,配合其它成员共促发展,以求在有限的资源下完成目标。

4、对于断桥项目的感受:在一个变化了的环境中,做一件在我们原来环境并不觉的困难的事情其实是需要有很大勇气的,这时候就需要团队的鼓励与自我的勇气激发。

5、对于天使之手项目的感受:两个人的配合,在12米的高空,脚踩钢丝,同时跟你的搭档还是一个女孩的时候,那你的责任就更多了,而且这种责任也是建立在勇气和协作上的。

6、对于最后的毕业墙的感受:团结就是力量,在这个项目中,我们感受最深,同时,对于一个人来说是不可能的事情,但通过一个团队来完成时,这就变成了一种享受,24个人,20分钟,挡在我们面前4。5米高的墙,徒手的翻越眼前的障碍,如果没有团队是不可能完成的。

三、最后,我总结出团队需要有以下几个要素:

1、明确的目标。首先在生活或工作当中,如果你的目标不明确,做什么都不会做的有声有色。

2、出色的领导者。一个团队必须有一个首,正所谓群无首必败,且这个领导者必须有自己独特的想法。

3、完美的执行力。如果领导交代下来一个活,下面人的执行力不够的话,就算是再好的活,也会做杂的。

4、沟通,分享,信息共享。正如一句名言,阅万卷书,不如阅人无数,这句话就是说的多与别人沟通,分享,共享信息。

总之这次拓展训练给我以及我们团队带来的效果是可想而知的,在一天的拓展训练中通过体验式活动,让我明白了,认清了在日常生活、工作的问题,及解决方法。

拓展活动总结篇7

团队精神是一切事业成功的基础,没有团队协作,一切都只能各自为政,一盘散沙。个人的成长进步与团队,就像鱼和水的关系是分不开的。两天两夜的野外拓展“痛并快乐着”,内心的激动却久久不能平息。回顾训练中的挑战与磨练,我感受颇深:这次由志闽拓展训练营带给了我一次身心的大洗礼,同事之间的倾心付出与鼓励使我这个弱小的身躯能够坚持到最后一刻,这次训练不仅仅是一种单纯的锻炼身体,而是一种精神、一种理念;同时也是一种思维、一种考验、一种气概。

一、坚定的意志力,是战胜困难的根本。

遇到一点困难,就打“退堂鼓”,稍有不顺利,情绪就降到“零”。我们都应该增强心理承受能力,提高“抗挤”、“抗压”素质。从训练一开始,导师就先从我们意志力的培养上入手,不断的打击、不断的精神“摧残”,使我们全然忘记了自己的性别,忘记了身份与生活环境。语言和心灵上的打击使我想过放弃、想过退出,我们这个队在第一关就没能忍受住导师的精神“摧残”,就像还未上战场的士兵,我们就已经成了逃兵,我是队长,虽然带病参加这次训练,但种种都已不是理由,代价就是我们这个队解散了,痛苦的泪水只能往肚子里咽。在日常工作中,稍微有些困难的工作,我们就出现了自我安慰的心理:“算了、干不好的、还不如安安稳稳的过、何必弄的那么累呢、没必要的”。所以,只有坚定的意志才能让我们起好这个头,人生路漫漫,必须经历无数的坎坷与磨砺,如果连战胜困难的勇气都没有,那注定是失败的。我坚信自己不会失败,也不能失败,虽然我们解散了,但不并代表我们放弃了,我告诉自己一定行的。

二、良好的纪律性,是干好工作的前提

精神煎熬了一夜,队员们拖着疲惫的身躯回到宿舍,每个人的脸上挂着满是疲意。洗漱的、洗澡的、直接躺床上的,大家似乎连多说一句话的力气都没有了。正当大家都以为可以美美睡上一觉的时候,隐隐约约听到了几声清脆的哨声,而后就是教官划破夜空的喊叫,安静的峡谷顿时炸开了锅。有提着裤子往外狂奔的、有拖着拖鞋的、也有披襟散发的。最终还是有人在规定的时间内无法到位,这似乎尽在教官的意料之中,接下来毫无疑问的惩罚就开始了。“纪律”这个词在以前总觉得是那么微乎其微,可在此刻却是那么刻骨铭心,大家都希望能赶紧回去睡觉。工作中,我们有多少次与规章制度打擦边球,“得过且过、差不多就好、反正不止我一个人这么干、没人知道”等等这些消极思想在公司随处可见。无规矩不成方圆,纪律是约束人的行为,在一定范围内是自由的,超出了这个范围是需要因此而付出一定代价的。如果连基本的自由都把握不好,更不用谈可能获得更大的自由,所以要干好工作应先约束好自己,何可为何不可为之。

三、团结互助,是人与人之间沟通的桥梁

博爱、互助、患难与共、无私奉献,我从进峡谷开始收获甚多。一路走至峰顶,有太多感人的情节,我体质比较弱,属于需要那种被帮助的对象,但从进峡谷开始,我就坚信自己可以走到峰顶,心里想着应该让有体力的男同胞去帮助那些比我更需要保护的女生。我一直坚持着,当走不动的时候,就与前后的队友相互鼓励一下,付出关怀的同时也鼓励了自己,在我对她们说加油的时候,另一方面也是在给自己鼓劲。走在峭壁上,我们前后手拉着手,爱心化着力量一股股地向后延伸着,有看到前面的走不动了就推一把,有回头看看后面跟不上了,就折回去拉一把,彼此之间传递的不止是力量,更是一种爱心。大家仿佛在这种艰难环境下变的更加和谐、更加默契了。走水路的时候,我们很多女生一直担心生理问题,有的把鞋脱了,生怕鞋子弄湿了,刺骨冰冷的溪水此刻似一把把利剑逼刺着我们的大腿,所有队员从腰部以下就没有一个是干的,鞋子贴着袜子,袜子贴着沙子,沙子再贴着的脚掌,而此时我们部分女生更是有难言之隐,这时很多男生都伸出了援助的双手,用他们的实际行动保护着我们,尽可能不让我们受到一丁点的伤害。反观现实工作生活中,由于许多人、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别,有些人的行为方式不利于团结互助,甚至一些损人利己现象也时有发生;还有的人喜欢搞小自由主义,当面不说,背后乱说,内部不说,外部乱议论,导致同事与同事之间互相猜疑,引起同事之间不和睦;甚至有的人把社会上一些:惟利是图,损人利己,爱占便宜也或多或少的带到了现实工作中。历史经验一再告诉我们:有没有团结互助的道德风尚,是判断一个团队是否健康的重要标志之一。继承中华民族优良的传统文化,很重要的一个方面,就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。

四、计划周详、分工明确,是追求完美的必需品

综合部的日常工作千头万绪、纷繁复杂。我们部门人员每天都面临着大量的、琐碎的、不起眼的事务。但是,这些事务只不过是行政管理这棵大树上的枝枝叶叶而已。在这次的安营扎寨及寻找圣火环节,就更能体现计划及分工对整个团队的重要性,如果没有周详的计划,我们就不可能那么快吃上可口的饭菜,也不可能受环境制约的情况下在那么短的时间内找到圣火。如果没有明确的分工,可能就会出现消极的队员等着别人弄好了伺候着,也有可能我们会受罚等等。这好比我们在组织一次活动,合理的分工能使我们这个团队内的各成员得到真正的“物尽其用”,每一个成员都可以在合适的岗位上发挥其最大的价值。而明确的分工使得团队内各成员拥有明确的责任意识,我们就无法逃避自己所犯的过错,因此,大家都必须做好自己的工作。同时这种在具体工作上的细致分工也可以有效避免重复劳动,由于各成员具体工作的明确,也可以大幅提高相互协调合作的效率。

五、不服输的犟劲,能让我们走的更远。

在如今,没有一股不服输的“犟劲”,没有一种不怕难的“韧劲”,我们是无法走远的。进入野外的第二天,教官就先打了预防针,接下来的路会比昨天更加困难,想上车的可以马上走,我想当时很多人心里都想上车,但是上车就意味着放弃,所以没一个举手点头的。事实也确如教官所说,伊始大家还有说有笑,随着时间的推移队友们笑声少了,表情也逐渐僵硬了。大家为了保存体力,水也是控制着喝,温和的太阳都变得那么的刺眼毒辣。队友们相互搀扶着一路奔跑,因为太痛苦有人撑不住放弃了,整整近六个小时,我们的两条腿就是一直在不断重复着机械运动。或许这时大家剩下仅仅是不服输的那股犟劲在支撑着整个身躯向前迈。大家心里都在暗暗的较劲:“你行我也一定可以的,平时的工作我都不比你差,这个时候更不能让你看笑话。”工作中的我们也要有强烈上进心,要经常与周边的,无论在学习、工作等方面强于自己的人相比,承认、敬佩别人的强项,并以此激励自己赶上或超过他,只要有了这种不服输的犟劲,就有可能赶上别人,甚至于超过别人得到收获,良性竞争能够把我们的犟劲有效发挥出来,团队在你追我赶之中不断得到磨练,团队发展壮大了,我们也就可以成就自己。

六、坚持、再坚持,成功其实并非遥不可及。

俗话说得好:一支筷子易折断,一捆筷子难变折。只要团结一致,有什么困难是我们克服不了的呢?在“折磨”接近尾声之时,即将殆尽的体力又接到最后一项任务:“一个半小时完成五公里的冲刺”。头脑一片空白,在这种情况下完成规定时间内的五公里,而且还要整个团队同时到达,如果这时选择上车,就意味着退出,两天的努力就付之东流?我不想输,我不想输给任何人。每迈出一步的代价是每一滴的汗水,在时间与体能的煎熬下,队友们都在相互鼓舞相互搀扶着向前跑动着。在每一个跨步伴随着只有我的喘息与心跳声,不断听到有队友在我耳旁依稀的呼唤:“你可以的,你是最棒的,你能战胜自己,终点就在前面,”终点这个从未想过的名词在我面前突然变得有意义了。坚持,我一定能到达那里?我好累,双腿好酸好麻,我跑不动了,真的跑不动了,是不是要放弃?要不要退出?我一直挣扎着,拖着早已不协调的精神与皮襄,男队员在一旁搀扶的同时不断鼓舞着我(),我一定能坚持到终点的,当时我是这样告诉我自己。有些梦想可以使成就更伟大,我做到了,原来坚持是可以改变的,成功也并非遥不可及。人生是一场长远的竞赛,一场梦想与意志力坚持的竞赛,你可以选择退出或面对,放弃是最容易的那个!

团队精神与积极进取的人生态度,是我们这些人应有的基本素质,也是人格特质的两大核心内涵。公司领导说过:不要以为你什么都行,离开了团队,你将什么都不是;也不要以为你势单力孤,有了团队,你也许什么都行!希望我们通过这次的拓展训练,都能不断提升与强化个人心理素质,更深刻地体验个人与企业,下属与上级,员工与员工唇齿相依的关系,从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,让我们的团队更富凝聚力与战斗力!

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