工作总结是评估员工绩效和提供反馈的重要工具，工作总结促使我们保持工作的激情，更好地朝着职业目标迈进，述职范文网小编今天就为您带来了好家庭工作总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
好家庭工作总结篇1
一、开展情况
（一）、高度重视，积极部署
根据xx区卫生局整体工作精神，成立了以xxx院长为组长的xx镇家庭医生式签约服务工作领导小组，并及时起草了《xx镇20xx年家庭医生式签约服务工作方案》。截至今年9月1日，共召开专题会议10场，组建团队24个，团队成员160人，参加家庭医生式签约服务培训580人次，于20xx年8月29日，邀请区卫生局及区疾控中心有关领导参加，在东皋村村部召开“xx镇家庭医生式服务工作启动会”；多次召开xx镇各乡村卫生所、院全体医务人员参加的“xx镇家庭医生式签约服务工作部署会议”、“xx镇家庭医生式签约服务工作推进会”、“xx镇家庭医生式签约服务工作培训会”、“xx镇家庭医生式签约服务健康评估工作培训会”等工作会议，会议都紧密围绕家庭医生式服务工作的服务内容、人员构成、经费保障、工作持续性等内容进行了布置、推进、并充分研讨，统一了思想，提高了认识，为家庭医生式服务工作的稳步推进奠定了组织基础。
（二）、广泛宣传，深入动员
为保障家庭医生式签约服务工作的深入人心，根据《xx区家庭医生式服务工作宣传月活动方案》（荔卫〔20xx〕112号）文件精神，我镇制定了《xx镇家庭医生式服务工作宣传月活动方案》，积极开展主题为“让家庭拥有医生，让医生走进家庭”的家庭医生式服务工作宣传月活动。通过下乡义诊、健康咨询、知识讲座、入户上门等多种活动形式向居民发放“致社区居民一封信”20000多份，家庭医生手册15000份、签定家庭医生式服务协议书6542份。同时，我镇还统一印制了以宣传家庭医生服务理念、服务内容和服务形式为主题的宣传栏25版、宣传海报30份，雇用三轮车30辆，粘贴在车身左右两侧，通过街头和和村主干道游行的形式进行活动宣传，有效营造了家喻户晓的宣传氛围，为家庭医生式服务工作的顺利推进奠定了舆论基础。
（三）、抓好试点，逐步推进
在xx镇东皋村、汀江村两个试点村开展家庭医生式签约服务工作中，以慢性病管理、孕产妇保健管理、残疾人康复、婴幼儿保健及其它服务（出诊、上门访视、家庭护理）等为重点，掌握了服务人群底数的和需求人员数量，为全镇家庭医生式服务的扎实推进奠定了信息基础。
（四）、明确原则，分级管理
1、分片服务、明确责任
根据xx镇人口分布及村卫生所分布特点，以辖区24个村卫生所为载体，将xx行政区域“网格化”划归相应的村卫生所，保证xx镇所有居民均能得到社区卫生服务体系覆盖。镇卫生院和各村卫生所组成了由“全科医生、社区护士、防保人员、乡村医生”为核心的“家庭医生式签约服务团队”，提供家庭医生式服务。明确所管辖的村居分布，并在各村部设立“家庭医生式签约服务团队”公示牌，公示团队服务人员、服务范围、服务时间、服务内容、联系方式等信息。
2、分级服务、明确目标
各公共卫生服务团队根据辖区居民对健康服务的实际需求和对家庭医生式服务的接受程度将居民分为三个级别，第一级是暂时不愿接受家庭医生式服务的居民；第二级有需求时才愿接受家庭医生式服务的居民；第三级是愿意接受家庭医生式服务的居民。根据居民所处的级别不同提供不同的健康管理服务。
第一级以观察为主，加强宣传，定时不定时进行一次电话随访，了解其服务需求变化。
第二级以宣传为主，进行健康管理服务宣传并发放家庭医生联系卡，以便其有需求时可随时与团队成员联系。
第三级以主动服务为主，根据健康状况和健康需求情况进行分类，并对不同类别特殊人群提供有针对性的家庭医生式签约服务。
3、分类服务、明确标准
对愿意接受家庭医生式服务的第三级居民，按照健康状况和健康需求情况划分为四类：第一类为健康普通人群，第二类为需关注的人群，第三类为慢性病人群，第四类为高危或合并严重并发症病人、残疾人、特殊病人。根据居民所处的类别，明确服务内容及标准，提供针对性的签约服务并保证服务的质量和可持续性。
第一类健康普通人群，以促进健康为目标。1、提供健康评估及规划。根据健康档案信息，每年对居民健康状况进行一次年度评估，并根据评估结果，制定下一年度居民健康规划和目标。2、提供健康“点对点”管理服务。及时对签约居民发放健康材料；及时告知健康教育和健康促进等活动信息；及时告知季节性、突发性公共卫生事件信息。3、每半年召开签约居民代表座谈会一次，寻找健康危险因素并制定干预计划。4、提供24小时电话健康咨询服务。
第二类需关注的人群，如孕产妇、婴幼儿、亚健康人群等。以预防疾病促进健康为目标。1、对签约的孕妇提供孕期指导服务。2、对签约的产妇和新生儿进行3次上门访视并体检。3、实施稳定血压、控制体重等健康工程，定期开展健康教育及健康干预。
第三类慢性病人群，如高血压、冠心病、糖尿病等患者。以提高慢性病控制率为目标。1、建立、完善家庭及个人健康档案，并在服务中及时更新。2、提供转诊预约服务。3、对签约居民给予1次/月的饮食指导、运动指导、用药指导和疾病康复咨询。4、运用健康讲座进行健康干预。5、提供心理咨询、心理辅导和中医心理健康服务。6、有针对性地开展中医养生、保健指导服务。
第四类合并严重并发症病人、残疾人、特殊病人、空巢老人等，以减轻痛苦、便捷医疗为目标。在第三类慢性病人群服务基础上开展以下服务内容：1、健康档案实行个案管理。2、对确有需求的进行定期上门访视，提供免费物理检查，开展健康管理服务。3、提供专家预约咨询服务。4、开展康复训练指导，提高残疾人生活质量，使其早日回归社会。
（五）、优先签约，有效服务
东皋村、汀江村2个试点村对辖区居民分级、分类及开展健康需求调查的基础上，优先与辖区内的慢性病人、空巢老人、残疾人、妇幼保健对象等愿意接受家庭医生式服务的重点人群签订家庭医生式服务协议书，并根据协议书内容提供建立健康档案、电话咨询、入户访视、健康教育等针对性服务。目前，已签约的居民家庭7400余户，签约人数计为36522人，占服务总人群的34、7%，其中重点人群11936人，占签约人群的32、68%。
二、取得的初步成效
（一）、有限的`人力资源实现了现阶段最大程度的社区卫生服务范围，提高了医疗健康服务可及性。
xx镇卫生院卫生技术人员全员参与家庭医生式签约项目服务，共组建家庭医生式服务团队24个，配备社区健康专用电话27部，服务覆盖24个村委会的所辖居民。家庭医生式服务模式实现了现有医务人员对社区居民健康管理的全覆盖，从坐等患者上门变为深入村居为居民提供服务，使农村健康管理能力得到切实加强。
（二）、保证了健康教育等“六位一体”功能的逐步实现，提高了居民健康保障水平。
提高了辖区居民对医疗健康服务和健康知识的知晓率，健康教育、预防保健、康复等服务得到落实，居民健康意识不断增强。20xx年1～6月，全镇家庭医生服务团队接受各类咨询达21594人次，主动上门服务216人次，签约基本医疗5847人次，健康评估14467人次，签约家庭7400户。
（三）、初步实现了从“治疗为主向预防为主”的健康保障方式的转变。
通过开展健康教育讲座和定期访视，及时了解居民的健康问题和健康需求，并对不同人群实施具有针对性的健康干预，促进居民提高健康水平和生活质量。
（四）、重点人群的健康需求基本得到满足，充分体现公益性。
根据辖区居民的健康状况和需求进行“分级分类”管理，使全镇中弱势群体、慢病患者等重点人群优先得到以基本医疗和健康指导为主要内容的家庭医生式服务，在一定程度上缓解了困难群体“看病难、看病贵”的问题，促进了xx镇的和谐稳定。
三、下一步工作计划
（一）总结经验，推广服务
根据xx区卫生局的部署，我院将及时总结开展家庭医生式签约服务试点的做法和初步成效，特别是辖区居民对家庭医生式服务的满意度。同时，按照确定目标人群、签订服务协议等工作流程，逐步向全镇居民推广家庭医生式服务。
（二）深化内涵，完善服务
根据居民日益提高的卫生服务需求，不断深化家庭医生式服务内涵，及时调整签约服务内容，将医疗、护理、健康教育、用药指导、康复训练、心理咨询等项目逐步纳入家庭医生式服务范围，有效满足居民健康需求。
（三）强化考核，持续服务
20xx年，将家庭医生式服务工作开展情况纳入全镇公共卫生服务绩效考核的重点内容之一，通过半年考核、年度考核和不定期督导检查等形式，促进各村全面落实家庭医生式服务的各项工作内容，确保家庭医生式服务工作的持续推进和健康发展。
好家庭工作总结篇2
父母是孩子的第一任老师，对孩子的成长起到潜移默化的作用。幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识，现在的家长，尤其是年轻的家长，特别关注孩子的教育问题，经常和我们教师讨论在家庭生活中遇到的各种各样的教育问题。但由于某方面知识的缺乏，特别是幼儿心理发展规律的不了解，对孩子的教育往往陷入困境。积极创设良好的家园共育环境，使其真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。
一、做好教师的常规工作，提高自身素质
为了提高教师家庭教育理论水平，老师们自己学习了解家教信息，掌握家教相关知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、科学性和实效性。在此期间，教师根据孩子的表现及家长育儿情况，家庭中存在问题，撰写教育笔记，并通过自我学习，大大提高指导家庭教育的水平。教师为了保证家庭教育工作的质量，在每次的家长会、家长开放日等，提前确定内容，认真做好准备。力求实用性、针对性和有效性。
二、家庭教育工作形式多样，内容丰富。
(一)定期组织家长课程，开展以班级为单位的专题教育。
我园特别开设了家庭教育专题讲座，讲座内容以教师根据实际需要或解决家长的教育疑惑来准备，也可以现场提问，家长和教师面对面地沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，老师也了解了幼儿在家的各方面情况，有利于教师调整好教育计划，使教育更有针对性，也让家长找到如何配合老师的方法。
(二)互动式家长开放日。
利用“六一”等节日组织家长开放日活动，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容，与孩子一起参与游戏，在欢快、轻松的气氛中，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈。家长纷纷表示会尽力地配合学校教育。
(三)借助qq等其他方式，宣传家庭教育重要性。
根据幼儿园的实际情况，幼儿园开设了幼儿园家庭教育工作qq群,向家长解答家庭教育疑难问题并随时向家长推荐一些先进的教育理念及好的教育方法。家长志愿者也积极交流自己的学习中的心得体会，同时将好的教育理念传授给其他家长，充分发挥家长志愿者的作用。
总之，我园在这一学期里，通过家长讲座学习、家长开放日等形式，对家长认识孩子、正确地引导孩子，提高了家庭教育的水平，也让家长更加理解、配合幼儿园的工作。这学一期，我园家庭教育工作取得了一点成绩，但还需要继续努力，把幼儿园的家庭教育工作做的更好，家园形成合力，让幼儿健康快乐的成长!
好家庭工作总结篇3
20xx年，我州各级妇联组织充分发挥密切联系妇女、联系家庭的优势，结合我州重教、寓教于乐的民族区域特点，精心设计载体，拓展活动内涵，引领妇女在家庭发挥独特作用，以家庭文明促进邻里和善、环境优美、社会和谐。
一、以独具特色的群众性活动为载体，倡导先进家庭生活理念。
好女人是一所学校。素质、修养较高的女性才更有能力成为家庭先进文化的引导者。为提高广大妇女的素质与修养，我们立足家庭、依托村(社区)妇女之家、儿童之家主阵地，带领妇女和家庭踊跃参与“美丽延边、幸福生活”社区(村)文化月活动，积极弘扬家庭美德，引导广大妇女争做贤妻、良母、孝女。举办家庭文化艺术节。通过家庭才艺大赛、家庭文化艺术展等形式，普及现代文明健康的家庭文化理念，展示女性在促进家庭和美、社会和谐中的重要作用。
在“建设美丽延边、歌颂幸福生活”社区“文化月”活动的基础上，延伸“文化月”内涵，组织开展“优秀童谣征集”、“留守儿童艺术交流”、“阅读进家庭”等活动，营造延边居民“大文化”生活的良好氛围。在活动安排上突出民族文化特色，在节目的设置和形式上既注重艺术性，又体现群众参与的广泛性，更加注重现实教育性，主要以自编自演的歌舞、器乐、相声、小品、朗诵、戏剧等喜闻乐见的文艺节目形式。
通过各种文艺形式，激发延边人民在推动“中国梦”实现的过程中“圆”每一个人各自的梦，形成积极进取、维护边疆团结、健康阳光的良好生活氛围。“文化月”活动期间，全州组织下基层各类文艺汇演共计276场，参与人员达9969人，观看表演妇女群众达到36700人。
二、以邻里节为载体，加深浓浓邻里情，打破都市冷漠病。
远亲不如近邻，这是中国最传统的美德。随着生活水平的提高，生活、工作节奏的加快，以及居住环境的不断改善，使邻里之间的沟通越来越少。多年的近邻甚至都不知道彼此的姓名。
我州各级妇联立足家庭“第一阵地”，以邻里节为切入点，聚焦和美家庭、和睦邻里、和谐社区建设，开展“聚邻”、“助邻”、“亲邻”等系列活动，为邻里之间搭建加深了解、互助友爱的情感交流平台，丰富了社区居民的精神文化生活，形成了“邻里和睦、居民友爱、安居乐业、和谐发展”的良好社会氛围。
例如，珲春市妇联于今年7月开展了以“相识、相知、相助、相敬”为主题历时两个月的睦邻节活动，活动内容包括科普知识宣传、文艺汇演、帮扶结对、厨艺比赛等，已建成各类睦邻点252个，覆盖辖区近万人，打造成为精神慰藉的开心园、邻里和谐的温馨园、体育活动的健身园。
xx市妇联举行“党心连民心，邻里一家亲”为主题的系列活动，为居民搭建相识、相知、相助、相敬的邻里文化平台。敦化市胜利街道民和社区建立“心灵驿站”，由有资质的心理咨询师一对一进行心理辅导，处理邻里纠纷、子女教育等问题，成为居民的良师益友。
各级妇联以家庭为抓手，将低碳环保宣传纳入“邻里节”活动，开展了“共建美丽家园，促进生态文明，妇女家庭先行”活动，增强广大妇女的节约能源意识和低碳生活理念。
“共建美丽家园”是一场“美丽的革命”。为推进这项活动深入人心、卓有成效地开展。州妇联制定了一套切实可行的方案，进行了一系列宣传，倡导妇女厉行勤俭节约、反对铺张浪费，引导鼓励妇女从小处着手精打细算，带动影响其他家庭成员养成勤俭节约的良好习惯，共同建设节约型家庭，参与家庭1000余个。
各级妇联组织还注重发挥巾帼志愿者作用，组织和发动群众一起动手净化家园，美化环境，千方百计让妇女与传统陋习决裂。以“妇联美化一条街”、“美在农家”等活动为依托，动员组织巾帼志愿者开展周边环境整治和美化活动，对镇区道路沿线的垃圾及白色污染、小广告进行清理，为美化环境卫生发挥了积极的带动作用，还倡导广大市民“文明靠大家”的观念。今年累计开展美化绿化类巾帼志愿服务100场次，参与人数1万人次。
小家庭改变促进大家庭变化，各地妇女正以高度的自觉和高涨的热情投入到“共建美丽家园”建设中。这项活动不仅改变了城乡面貌，提升广大妇女的幸福指数，也成为妇联组织密切联系群众的有效举措。
三、加强思想引领，搭建学习平台，为家庭点燃精神之光。
妇女在家庭中的特殊地位决定了妇女在家庭思想道德建设中的独特作用。
近年来，州妇联通过挖掘培养宣传思想道德领域的妇女先进典型，积极倡导和弘扬家庭美德、社会公德，弘扬社会主义核心价值观，进一步发挥妇女典型的示范作用。开展“十大女杰”、“道德模范”、“岗位标兵”、“杰出母亲”、“敬老好儿女”等评选活动，积极弘扬社会主义核心价值观，推动形成学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的良好风尚，激发更多妇女奋发有为。州妇联和有关部门联合开展了敬老模范评选活动，评选出10名全州敬老模范，方善花、吕美兰被评为全州敬老明星。
此外，州妇联和州新闻出版局联合开展了书香家庭评先活动，8个家庭被评为省级书香家庭。今年共培树30名省级以上妇女典型，通过典型的创业事迹和奋斗精神，向社会传递了敢于有梦、敢于追梦、勤于圆梦、自强不息的正能量。
注重引导广大妇女树立“四自”精神，通过文艺宣传、表彰先进、创业演讲、成果推介等多种切合群众需求的系列活动，提高广大家庭的道德自律意识，引导广大家庭成员践行社会主义核心价值观。以强化家庭的学习功能、增强家庭的发展实力为主要内容，开展了主题鲜明、形式新颖、吸引力强的主题活动，提高了家庭成员的道德水平和责任意识，促进家庭成员知书达礼、知书达睦、知书达富，使家庭成员在学习中增强了道德治家、文化兴家、科技富家、法律护家的现代意识。
传统饮食协会的饮食体验及品尝会、女知识分子联谊会的女性文化研究和女性终身教育、女企业家协会的爱心义卖、家庭教育院的“女性文化教室”受到不同妇女群体的好评。各个家庭在潜移默化中受到教育，达成共识，为文明家庭创建营造了良好氛围，并涌现出了一些文明家庭典型。如汪清县崔英粉家庭被评为“全国第八届五好文明家庭”荣誉称号。
家庭教育在未成年人成长发展中具有特殊重要的作用。近年来，结合我州家庭教育工作实际，设计一系列富有创意的活动载体，开展具有延边特色的现代家教系列活动，加强未成年人思想道德建设。成立延边州家庭文化研究会，实施“现代智慧家长教育工程”，目前，已建立家庭教育指导和研究机构43个，家庭教育讲师团427个，家庭教育志愿者3000余人，培训家长十万余人次。以“绿色网络助飞梦想—网络关爱青少年”为主题，在全州范围内开展“家庭护卫行动”。
各级妇联组织充分利用家长学校、家庭教育指导中心、妇女之家、留守儿童之家等主要阵地，组织巾帼志愿者，举办网络知识讲座，普及科学网络知识，增强家庭网络防范技能。发动每个家庭从自身做起，抵制互联网低俗有害信息，从而优化了儿童上网环境，在家庭中筑起网络文明的防线。此外，延边爱心妈妈协会的希望夏令营、朝鲜文读书社的“读书王”选拔赛、孔子学会的传统礼仪教育得到许多中小学生的喜爱。
四、开展巾帼志愿服务，倡扬社会文明新风尚。
巾帼志愿服务是妇联组织参与精神文明建设的重要抓手，为文明家庭创建建设增添了浓墨重彩的一笔。我州各级妇联组织以家庭为单位，以提高家庭成员的素质和文明程度为目的，组织动员广大妇女群众和巾帼志愿者积极参与社会管理创新，以家庭的平安、和谐促进社会的和谐稳定。践行雷锋精神·百万巾帼志愿者在行动”。
我州各级妇联组织不断创新组织形式和招募形式，壮大巾帼志愿服务队伍，培育志愿服务精神，开展巾帼志愿服务，倡扬社会文明新风尚。开展了巾帼志愿咨询服务、文明创建宣传、帮助空巢老人等活动，以实际行动践行志愿精神，传播先进文化，结合三帮扶工作，动员志愿者与贫困女党员、贫困单亲母亲、留守妇女、春蕾女童结成帮扶对子，今年全州新增巾帼志愿者4000名，帮扶人员达4155人，累计捐款捐物折合人民币达90余万元;联合多个部门开展技能培训、环境整治、扶贫助学、金融贷款、慰问关怀、法律援助等大型志愿者服务活动百余期，参与志愿者14994人(次)，受益妇儿16420人。
我州坚持把平安家庭创建与关爱特殊群体相结合。开展关爱特殊母亲、留守儿童系列活动。建立延边州“失独母亲”数据库，与有关部门联合开展“延边人游延边—关爱母亲公益行”和“五月康乃馨·爱心献母亲”活动，为首批百名“特殊家庭母亲”进行了免费一日游和免费体检。
在母亲节，各县市妇联分别以不同形式开展向母亲送祝福活动。充分利用留守儿童之家，加强对留守流动儿童的关爱，引导他们健康快乐成长。
“家和万事兴”，只有把千千万万个小家庭建设好，整个大家庭才能和谐平安。今后，我们将振奋精神，开拓创新，扎扎实实做好家庭文明建设，为社会和谐作出更大贡献。
好家庭工作总结篇4
一年来，天津市各级文明家庭创建活动协调领导小组以“三个代表”重要思想为指导，紧密围绕构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的大局，继续深入开展丰富多彩的“绿色家庭”、“廉洁家庭”、“学习型家庭”以及“美德在农家”等群众性精神文明创建活动。
一、围绕创建国家级环保模范城市，加大绿色家庭创建力度
今年以来，各级文明家庭协调领导小组继续广泛深入地开展“绿色家庭”创建活动，西青区各级妇联引导家庭签订“创卫”公约，把“创卫”的热情融入日常生活中，努力实现“创卫”意识进家门、文明美德进家门、健康生活方式进家门。宝坻区、蓟县、西青区与有关单位共同开展了主题知识竞赛活动。和平区、大港区等区县将创建卫生城区与创建文明城区结合起来，积极组织广大家庭成员和妇女参加义务劳动，巩固“家里门外净起来”活动成果。特别是4月份以来，围绕创建国家级环保模范城市，各级妇联组织结合“绿色家庭创建标准”，层层搞宣传教育，级级搞实践活动，通过大力宣传，唤起了更多家庭成员保护环境的自觉意识，促使更多家庭成员加入到创建绿色家庭的行列中来，全市广大家庭成员的环保国策意识进一步增强，市民参与环保事业的自觉性进一步提高，涌现出一大批环保热心人士和绿色文明家庭。通过层层推选，今年，在全市评选表彰了109户天津市了家庭，并通过各种途径大力宣传这些家庭的典型事迹。
二、以点带面、层层深入，不断深化“美德在农家”活动。
为促进文明村镇的建设，推动农村经济社会协调发展，各级文明家庭协调领导小组紧密配合“三农”工作，结合实际有选择、有重点地继续开展“美德在农家”活动，进一步激发了广大家庭参与经济建设和精神文明建设的积极性。7月中旬，在全国“美德在农家”示范点东丽区新立村召开了现场会，新立村和蓟县别山镇周庄子村分别对前一段时间开展活动的情况做了总结，向全市12个市级示范点、140个区县示范点推广了他们的好经验、好做法，以推动更多的村把“美德在农家”活动列入精神文明建设总体工作。各级妇联积极配合党委加大资金投入，增加人力物力，努力营造“家家学习、美德进家”的良好氛围。一年来，各级文明家庭协调领导小组在深入开展“美德在农家”活动的基础上，逐步在农村建立起做美德家庭成员、以美德家庭为荣、为美德家庭奉献的行为理念，并大力推动农家新事点评活动，促进农家道德自律，展示农家新生活，确保活动有组织、有领导、有步骤地实施，取得明显了成效。
三、广泛动员、寓教于乐，多种形式开展家庭助廉活动
全国妇联家庭助廉教育工作电视电话会议后，市妇联与市纪委监察局等部门共同制定下发了《天津市家庭助廉教育工作意见》。各级文明家庭协调领导小组高度重视、周密安排，精心没计融思想性、知识性、趣味性于-体的宣传教育内容，使家庭美德、文明新风、法律知识等内容通过媒体进入家庭，增强潜移默化的效果。大港区召开了家庭助廉教育工作动员大会，全区所有处级以上干部家属都参加了会议，干部家属代表还向广大干部家属做了维护家庭清正廉洁的郑重承诺，在重点单位，开展领导干部与配偶共同参与“家庭助廉”活动。以社区为载体，建立“社区领导干部配偶联系卡”。北辰区、东丽区、蓟县、和平区、河西区等地充分利用广播、电视、报刊等媒体及区、街妇联、妇代会的宣传阵地，宣传“家庭助廉、人人有责”的观念；通过媒体、网络向干部家属发出倡议书，开展“争当廉内助，树立好家风”签名活动；编辑制作图文并茂的家庭助廉宣传手册、征集家庭助廉公约警句格言，将入选作品制成宣传栏和格言林。蓟县、东丽区开展“家庭与廉政”征文活动、开办廉政建设培训班和专题讲座，组织党员干部参加“党风廉政建设知识测试”；组织领导干部及家属参观“反腐倡廉教育展览”。和平区以“构筑幸福港湾，争做廉洁内助”为主题，召开沙龙会，畅谈家庭助廉体会和做法；举办“家庭廉政文化建设”报告会。蓟县深入基层，以“营造幸福美满家庭，构筑家庭拒腐防线”为主题，组织领导干部观看《牛玉儒》、《焦玉禄》等廉政勤政教育片；组织党员干部听取军地优秀党员事迹报告会；依托社区，面向家庭，利用妇女活动中心、家长学校等阵地，举办警示教育讲座，组织广大家庭成员、特别是领导干部家属观看《李真案件剖析》、《王怀忠的两面人生》、《高墙内的钟声》等警示教育片。北辰区请天津第一监狱3名服刑人员以现身说法，受教育的干部群众达1000人。蓟县充分发挥“星星火阅览室”的辐射作用，推荐一批家庭助廉教育图书进社区、进家庭，把读书思廉教育作为评选学习型家庭的重要条件之一。在广大妇女干部、中小学生中开展廉政故事征文和演讲比赛。此外，各区县还结合实际，组织广大家庭通过开展家庭演唱会、举办主题书法绘画展，通过评选“廉内助”，以评助“廉”，通过表彰“贤内助”，以“贤”倡廉，进一步筑牢反腐家庭防线。让廉洁自律成为家庭美德的重要内涵和家庭成员的自觉追求。
四、充分发挥文明家庭作用，加大扶贫帮困送温暖活动力度。
两节期间，各级文明家庭协调领导小组从实践“三个代表”重要思想的高度，把扶贫帮困工作与建设和谐家庭、和谐社区等活动结合起来，充分发挥爱心捐助站的作用;把送款送物的物质帮扶与送技能、送岗位、送信心的精神扶助结合起来，努力摸清困难家庭底数，做好牵线搭桥工作。市妇联与有关单位联合开展了救助单亲困难母亲行动，发放援助资金及生活用品合计10万元，救助单亲困难母亲300位；为基层拨付专项资金于两节期间对困难家庭进行扶贫帮困。各级妇联积极吸纳社会各方帮助弱势妇女和困难家庭解决最现实的困难和最关心的问题；开展“访、学、走、送”活动，对生活困难的文明家庭和“三八”红旗手等先进典型普遍走访，多种形式开展学先进、送温暖活动。
四、继续深化“学习型家庭”创建活动，精心组织家庭文化活动，为妇女创造新生活提供精神动力。
自20xx年我市开展“学习型家庭”创建活动以来，在各级文明家庭协调领导小组广泛发动下，我市广大家庭成员以极大的兴趣参与到创建活动中来，学习热情空前高涨，今年以来，各区县继续充分利用“家长学校”、“妇女之家”以及村民培训学校、“美德在农家”示范点和“星星火阅览室”，大力发挥巾帼文明宣传队、家庭文明传播团等团队的作用，组织家庭成员学习科技、法律、文化、卫生等知识，定期组织家庭成员观看科普、法制录像，通过多种形式传播知识，倡扬文明，学习已经内化为广大家庭成员的生活需要。
各级妇联还充分发挥巾帼文明健身队的作用，努力完善妇女健身站点。以举办24届“三八健康杯”通讯赛决赛为契机，继续开展以“三八健康杯”为龙头的百万妇女健身活动，传授科学健身理念，掀起妇女科学健身的新高潮。
总之，一年来，在各协调单位的积极配合下，在各文明家庭协调小组的不懈努力下，天津市文明家庭创建活动按照各级党委对精神文明建设工作的重要指示和部署，适应市场经济的深入发展和当代家庭的新变化，准确把握创建工作主旋律，创新活动载体，因地制宜，突出特色，取得了很好实效。
好家庭工作总结篇5
xx职业学院积极响应上级的号召，20xx年5月申报了“无烟校园”，一年来，我们依照学校制定的控烟工作计划，开展创建“无烟校园”活动，并组织开展了系列控烟活动，取得了一定成效，市卫计委来校检查，对我校的控烟工作非常满意。
一、制定了控烟方案与计划，成立了院长任组长的控烟领导小组；成立控烟巡查小组和督查小组。督查小组负责每天定时不定时对各区域进行检查，并作好工作记录。
二、健全有效的奖惩制度，努力鼓励师生控烟、戒烟。做到了我单位职工无一人吸烟，但为更好推进控烟各项工作，我中心先后制定并完善《创建无烟校园实施方案》、《控烟工作计划》、《监督员和巡查员培训计划》、《中心员工禁烟制度》、《中心禁烟工作巡查制度》、《中心禁烟工作督查制度》、《中心禁烟工作奖惩制度》等7项控烟规章制度。
三、开展多种健康教育，人人参与控烟活动。
1、中心组织了对全校控烟监督员、巡查员、劝阻员的控烟知识培训。
2、通过网络微信平台对全体师生进行“吸烟有害健康”的知识培训及控烟的倡议书。
3、通过健康教育讲座、班会课、宣传栏、校园广播、绘画展等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识。
4、中心专门制作了控烟知识宣传栏；发放健康教育宣传材料等宣传我院“创建无烟工作”活动。
5、在办公楼、教学楼、实验楼、图书信息楼、宿舍楼、、走廊、及各办公场所，实行全面禁烟，无烟具摆放。在明显位置设立禁烟告示牌，张贴禁烟标识。全面告知师生及来访者不得在室内吸烟。目前为止，我中心已经新制禁烟标识上千块，健康宣传栏4块。
经过全体师生的共同努力，在院长的领导带领下，在社会各界理解与支持下，我院师生不吸烟，外来人员也基本能自觉在无烟区内不吸烟，中心控烟工作取得了很大的进展。为创造良好的无烟环境，确保良好的健康习惯，促进良好的心态，为泰安市创卫控烟健康工作做出了一定的成绩。我们将校园打造成无烟之家，为创建文明单位、无烟校园携手共努力。
好家庭工作总结篇6
乡在县委、县政府的正确领导下，在各村的支持配合下，认真贯彻落实新时期扶贫攻坚政策，坚持以党的十八大会议精神为指导，坚持科学发展观，紧紧抓住赣南苏区振兴发展的国家战略，国家推进罗霄山脉片区区域发展与扶贫攻坚示范区建设的历史机遇，用好中央和省里的扶持政策，把扶持重点放在因病、因灾、文化水平低、劳动技能低下，目前尚无致富门路等具有发展能力的二类贫困户和有发展能力的三类贫困户，进一步解放思想，改进作风，切实抓好扶贫攻坚的各项工作。
一、严格把关，提高扶贫精准度
扶贫就是要“瞄准重点、精准制导、定点清除”，实施精准扶贫，关键在于突出扶持重点，圈出贫困区域、划定贫困群体、制订具体帮扶措施，改“大水漫灌”为“滴灌”，提高扶持效果。为此，根据县委、县政府出台的《关于全面推进农村扶贫帮扶到户工作的意见》的精神，我乡按照“识别到人、帮扶到户、落实到位”的要求，重点做好了几项工作：那就是准确扶贫对象，建立规范档案；量身定做扶持措施，确保扶贫效果；帮扶责任到位，完善考核机制。
1、认真做好建档立卡工作。按照精准度的要求，根据县核定我乡20xx年贫困人口人的数量科学分配到各村、组，组织人员到村到户开展好贫困状况调查，为贫困户“建档立卡”，做到底数清，情况明。采取“五定”措施(定对象、定政策、定措施、定责任、定目标)，全面推进农村扶贫帮扶到户工作。
2、加强“两项制度”的有效衔接。加强了农村低保制度与扶贫开发政策的有效衔接，确保没有劳动能力的贫困群众应保尽保，有劳动能力的贫困群众应扶尽扶。让他们都能实现“两不愁三保障”(不愁吃不愁穿保障其住房、医疗和教育)。
3、加快移民搬迁的步伐。全面推行移民搬迁与新农村建设、危旧土坯房改造、生态建设、圩镇建设相结合的工作模式，有效改善群众居住条件和环境。按照自愿原则，积极推进易地扶贫搬迁，整合生态移民、地质灾害搬迁等项目，加大移民搬迁宣传力度，强化措施，大力推进。比如源生态移民建设项目就由我乡党委书记一把手亲自负责调度，多方奔走，还由乡政府前期垫付了万启动资金。20xx年计划实施“进城进园”搬迁移民人，实现进圩镇、中心村安置人。切实解决深山区、地质灾害区、生态保护区贫困群众脱贫致富的根本出路，从而不断减少贫困人口。
4、抓好“智力扶贫”即培训转移就业扶贫。通过实施农民技术培训，增强贫困群众自我发展的能力，加快“输血”式扶贫转向“造血”式扶贫的工作进程。以贫困家庭“两后生”和进城进园安置贫困户劳动力为重点，集中扶持贫困户“两后生”职业学历教育培训和贫困劳动力就业技能培训，提高他们的职业技能，增强贫困群众自我发展能力。计划完成学历教育及劳动力转移人。
5、加大产业化扶贫力度。积极探索创新扶贫模式，争取国务院扶贫办的政策支持，以乡源头生态保护及县饮用水源地为基点，加大对特色产业的扶持，如源村毛竹、基田村茶叶及毛竹和花卉苗木、大小湖岽村藏香猪、牛、羊特色养殖，胡屋村兔子养殖，黄陂村蜜蜂养殖等等。
6、夯实基础设施基础。俗话说：“要想富，先修路”。面对全乡70%的小组路未硬化的难题，我乡积极争取上级资金支持，今年开工建设公里小组路面硬化，20xx年向上申报6个扶贫项目，争取资金万，基本实现村村通水泥路、村村通水通电，个校安工程正在建设之中。
二、我乡扶贫攻坚工作有以下几个特点
1、党委、政府高度重视，落实领导责任制，层层抓落实。
我乡党委、政府对扶贫开发工作十分重视，扶贫攻坚工作由党委书记一把手负总责，并成立了扶贫攻坚工作领导小组，乡、村层层签订责任状。党委、政府对扶贫攻坚工作实行“一票否决制”，同时加强完善组织领导，以实现扶贫开发的高位推动。按照“书记负总责，工作到村，扶贫到户”的总要求，充实完善监督体系，定期检查，形成制度，长期坚持。
2、县乡联动，县级对扶贫工作的参与性增强。
当前，重点村的村干部和群众对挂点扶贫工作都很支持，迫切希望挂点单位能办好事、办实事。全乡6个扶贫重点村已有了县直单位挂点帮扶，并已全部到村开展工作。以“三送”为载体，制订了《乡全面推进农村扶贫帮扶到户工作实施方案》，实现对贫困户帮扶全覆盖，为每户帮扶对象指定一名党员干部作为帮扶责任人，并将帮扶情况和帮扶成效作为明年开展党的群众路线教育实践活动的重要内容，确保帮扶工作落到实处。帮扶责任人和帮扶实施情况建立电子档案，以便随时查询。
3、正确引导产业转移，大力扶持特色产业，积极鼓励外出务工，帮助贫困农民增加收入。
好家庭工作总结篇7
?纲要》提出确立大教育意识，充分利用学前教育机构、家庭、社会的教育资源，开展家庭教育指导，使家长成为学前教育机构的合作伙伴，努力实施幼儿园、家庭、社区三位一体的家庭教育指导模式。本着这一精神，我们努力帮助家长创设良好的家庭教育环境，提高家庭教育的质量，有计划地开展好在园幼儿家长家教指导工作、0-3岁婴幼儿家教指导工作，对0-3岁婴幼儿家教指导进行一定的研究探索，提高0-6岁一体化教育的管理水平，使家教工作取得最佳的效果。
我们xx幼儿园历来重视家庭教育指导工作，将家庭教育指导工作列入幼儿园发展的四大举措之一，把家长视为合作伙伴和幼儿园教育的重要人力资源，让家长主动积极的参与幼儿园的教育活动。并积累了一些做好家庭教育指导工作的经验和方法，逐渐走出一条家园共育，可持续发展的道路。以下是我们这一学年的家庭教育工作回顾。
一、健全制度，明确职责。
幼儿园自xx年9月申请成为“十五·上海市家庭教育指导实验基地”以来，我们通过全园教工代表大会的讨论和审议，确定了我园的家长工作制度，分别包括：家长工作奖惩制度、幼儿接送制度、家委会工作制度、为家长服务项目、家长咨询热线。
xx学年度起，幼儿园又制定家长访谈制度，包括每年进行的家长访谈月活动、班级家长会工作，使每位教工的家教指导不断的趋于规范和有效。
二、常规工作的规范和完善。
教师们不断学习《xx市家庭教育指导大纲》《xx市学前教育课程指南》等理论，不断提升了理论知识水平，从而优化了日常的家教指导行为。在深刻领悟我园已有的家教指导研究的成果和经验的、了解传统做法的基础上，分析家长的需求，提供切实可行的指导。
丰富“家园联系窗“的内容，利用随访、来园接待、短信等多种形式密切家园联系，让家长更多了解到了孩子在幼儿园的表现，老师也更多了解了孩子在家庭中的情况，实现了园内外教育资源共享，促进了教师、家园之间的有效互动，密切了家庭和幼儿园的联系。并在相互的支持配合中提升了教师的指导能力，提高了家长的育儿水平，促进了孩子的和谐发展。
每年一次的家长访谈月活动、每学期一次向家长开放半日活动、家长讲座、“三八节”，母子同乐、六月素质教育汇报演出、组织孩子及家长一起出外的亲子游活动，以及各班根据家教工作的目标和实际需要开展的班级家长会等，这些都已经成为了我们家庭教育常规工作。
三、成立新一届家长委员会，定期进行沟通交流。
本学年，我们成立了新一届的家长委员会，定期召开家委会例会，沟通幼儿园的各项工作，听取家委会的合理建议，不断地提高家长工作的服务水平，使更多的家长参与到幼儿园、班级的管理中来，进一步地增强了家庭与幼儿园的互动，促进家园的更好协调沟通，赢得家长的信任和理解，更好地形成家园的合力，实现了有效的双向互动。
四、积极利用窗口，促进家长了解幼儿园工作。
为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用各个窗口与家长进行沟通。
在校门大门栏杆上的“温馨提示”栏里，我们及时张贴幼儿园活动告示、安全告示等；在“公示栏”中，我们及时向家长公示幼儿园最新获奖和表彰情况；在“一周菜谱公示”中，我们每月想家长公布一个月的伙食盈亏，每周向家长公布每天的菜谱内容以及体弱儿菜谱内容，每日公布每一品种的菜价；在“家园牵手共育”里，张贴家委会、膳管会名单，以及家长咨询热线、家长服务项目。
我们努力凸现各班的个性，在“家园联系窗”上，我们不仅向家长介绍了幼儿园的具体情况和计划安排，还及时向家长宣传教育内容与方法，科学育儿知识等，帮助家长悟到教育孩子的一些有效的方法，使家教的经验更有借鉴的意义。班主任还还及时发动幼儿和家长共同收集主题活动或区域活动中需要的材料，并张榜表扬，极大的鼓励了家长参与的积极性；
各个窗口都是幼儿园形象无声的展示，我们认识到了它的重要性，并真正使它成为家长了解幼儿园的有效渠道。
五、面向社区居民，开展早教指导。
0~3岁是人生的起步阶段，也是影响人一生发展的一个十分重要的关键期。因此，对0-3岁婴幼儿提供什么样的教育，如何促进他们积极主动发展，将对他们未来的成长具有重大影响。
本学年，我们辖区内0-1岁幼儿共x名，1-2岁幼儿x人，2-3岁幼儿x人，合计x人。本学年度，我们共分发亲子小报8期，开展免费03指导活动20次，其中包括2次家长讲座以及18次1-3岁幼儿及家长来园参与的有质量的指导活动，。
在xx学年度中，我们xx幼儿园0-3家长受教育率为x%，这一数据来自于0-1岁孩子每年度参加的6次社区卫生服务中心的指导，1-3岁孩子的来园接受0-3早教指导以及部分已入托班孩子接受幼儿园托班教育。
六、总结过去，展望未来。
总结开展过的家教工作，让我们深刻意识到家长工作的重要性。一个幼儿园，家长工作的开展，关系到幼儿园工作的稳定性和发展性。因此，今后我们仍将以务实、实效、有条不紊的开展家教工作作为工作的指导原则，把家教工作的质量在稳步中提高。
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