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云上六一活动总结优质6篇

活动总结让我们认识到,在项目执行过程中,不仅结果重要,过程中的学习同样宝贵,通过活动总结,我们能够制定未来活动的行动计划和改进措施,以提高效率和效果, ,述职范文网小编今天就为您带来了云上六一活动总结优质6篇,相信一定会对你有所帮助。

云上六一活动总结优质6篇

云上六一活动总结篇1

5月27日上午,幼儿园园内到处气球飘荡,欢声笑语,孩子们、老师们身穿整齐的园服,脸上洋溢着灿烂的笑容,整个园内都沉浸在欢乐的海洋中。文家街道党委、教办、各村村委等领导也赶来同孩子们一起欢渡“我健康、我运动、我快乐、我成长”为主题的六一”节。

镜头回放:各位领导入座后敬

献红领巾,孩子们在老师的带领下听着有节奏的音乐迈着有力的步伐,昂首挺胸的入场就坐。园长汇报了幼儿园的教育教学情况,对各位领导能在百忙中参加幼儿园庆六一活动表示衷心感谢,向支持幼儿园工作、关心幼儿成长的各界人士表示诚挚的敬意。同时,村委领导代表和家长代表也做了典型发言,对幼儿园的各项工作给予充分肯定,并对孩子们今后的成长提出了殷切期望。会后各领导还亲自跟孩子们做起了游戏。

本次家园同乐活动以级部为单位,四名老师一组。各级部认真设计了适合孩子年龄特点的游戏,有“障碍轮胎、会变的脸、推小车、亲子二人行、铺小路、袋鼠跳、接龙搬运工”等游戏活动。大班级部的袋鼠跳、障碍投篮、九连环打擂台等活动,家长、孩子达到了一次又一次高潮。中班级部的障碍轮胎、接龙搬运工、跳圈比赛等活动,孩子们、家长们欢呼声一片。小班级部的自行车比赛、二人三足、推小车等活动更是让人心花怒放。整个活动过程非常活跃,也非常有续,老师们配合默契,分工合理,和预先时间安排达到一致性,整个活动非常成功。

开展这样的活动,与家长进行零距离的接触,让他们走进幼儿园,走进孩子,了解幼儿园近期发展的情况,让家长亲身感受幼儿园的氛围和巨大变化,增进了对幼儿园的了解,开阔了家长的视野,增添了家长对教育孩子的信息,促进家长要正确对待自己的孩子,了解自己的孩子,主动与自己的孩子交流的责任感。

最后召开了家长代表会,倾听了家长代表对幼儿园教育的意见。各班主任还让各班家长们填写了活动反馈表,认真倾听了家长对班级及幼儿园工作的意见及好的建议。这次活动共收到家长反馈表204份,受到了各位家长的好评。从家长反馈表中收获不小,对今后开展好家长活动有了更好的认识。

总之,本次家园同乐活动营造了节日气氛,推进幼儿园的和谐发展,也让广大教师、孩子、家长在陪孩子欢庆六一的同时享受了一次文化大餐。

云上六一活动总结篇2

在20xx年的六一国际儿童节来临之际,我校以让孩子们过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“诵读国学,童心筑梦”为主题,开展了丰富多彩的庆祝活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发了学生热爱国学、热爱艺术的兴趣,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

一、领导重视,精心组织。

我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,积极争取家长对活动的支持和参与。

二、隆重的入队仪式

以六一儿童节为契机,我校少先队决定吸收一批品学兼优的一年级小同学加入组织。5月28日下午,在我校综合楼前的广场上,58名一年级小同学在神圣庄严的队旗下,参加了少先队入队仪式。仪式上,辅导员作了讲话,对新队员们提出了新的`要求,新队员们也在队旗下隆重宣誓表决心,整个活动过程进行的庄重而顺利。

三、快乐的文艺演出

今年的六一节文艺汇演,在经典国学舞蹈《读唐诗》的旋律中拉开序幕,共有包括幼儿园在内的28个节目参演。这些节目大都是同学们在班主任老师的指导下编排的,节目紧扣主题,形式多样,各尽所长:一年级的舞蹈《春晓》、武术操《三字经》;二年级的创意节目《唐诗联唱》、朗诵《念奴娇 赤壁怀古》;三年级的舞蹈《三字经》;四年级的舞蹈《花木兰》、韵律操《弟子规》、中华颂《水调歌头 明月几时有》;五年级的朗诵《少年中国说》、舞蹈《不想长大》等丰富多彩的文艺演出,展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。艾米尔体育舞蹈基地友情出演的拉丁舞更是将活动推向高潮,六一的校园里一阵阵欢呼雀跃,两个多小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了。孩子们留下的欢声笑语还荡漾在空中,整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。

今天的六一节,校园里处处洋溢着欢乐,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,感受到艺术的无穷魅力,体会到童年的快乐。

云上六一活动总结篇3

“六一”国际儿童节即将到来,为了丰富社区文化活动,奎屯市北京路街道社区开展科普知识讲座、儿童文艺汇演、慰问贫困家庭儿童等活动,为辖区小朋友们积极营造了和谐乐融融的节日氛围。

科普讲座,普及课外知识。社区开展科普知识讲座,主要由社区干部通过播放视频讲座,对地震的起因与危害、防震准备、应急避险常识、震后自救与救助等知识作了认真讲解,让孩子与家长共同学习。参加听课的家长纷纷表示:“举办这样的讲座不仅让孩子了解防震减灾方面的`科普知识,也让身为家长的我们有了更深的了解。”

文艺汇演,丰富文化生活。社区联合奎屯市新世纪幼儿园开展庆“六一”儿童节演出活动。这次演出完全是小朋友主持、表演的节目,孩子们优美的身姿,可爱灿烂的笑脸,尽情的表演,赢得在场家长们和小朋友们的阵阵掌声。通过这次活动让孩子真正成为节目的主人,让他们感受快乐、获得自信,同时也把欢乐带给了在场观看的家长和孩子们。

慰问帮扶,关心贫困儿童。社区干部及工作组成员通过“四知四清四掌握”工作机制,了解到低保家庭中还在上学的孩子们。在“六一”来临前夕,为她送去了学习用的笔、本子、橡皮泥、课外读物等生活用品,鼓励她要树立坚定信心,勇于面对一切困难,把磨练当成生活和精神的财富,好好学习,乐观自信。

云上六一活动总结篇4

一、 指导思想

一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日,通过 “六一” 庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的'情感。今年适逢新中国成立60周年,通过开展“红歌嘹亮 唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风采,激发爱国情感。

二、活动主题 活动主题:“红歌嘹亮 唱响校园”

三、活动细则:1、时间:5月31日上午8:00-11:00

2、合唱内容:以班级为单位组队,共17队,1-2年级参赛曲目为校歌,3—5年级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2首,六年级参赛曲目为红色经典歌曲1首;

3、邀请好家长(每班1位)参加;

4、人员分工:

各班领队:班主任 合唱指导:端晓红 赵磊 广播:朱明

出场调度:唐建国 退场调度:胡金保 场记:蒋媛

主持:冯鹂(教师)、晋薇(学生,五(1)班);

5、评比:设置一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,纪念奖11个,同时奖励班主任;

6、伴奏:校歌由学校提供,其他歌曲由各班提供vcd或dvd碟片;

四、活动程序:

1、鼓号队奏乐

2、宣布活动开始

3、介绍来宾

4、入队仪式

5、为国教子好家长表彰

6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰

7、十星表彰

8、各级各类获奖表彰

9、“红歌嘹亮 唱响校园”合唱比赛

10、颁奖

云上六一活动总结篇5

热情的队歌唱起来,激越的队鼓响起来,火红的领巾飘起来!南洼小学全体少先队员以朝气蓬勃,健康向上的精神风貌迎接节日的到来。迎着灿烂的朝阳,一面鲜红的中国少年先锋队队旗,在少先大队旗手的护卫下,应和着铿锵乐声徐徐入场。这如火的旗帜,不但点燃了孩子们的热情,也唤起了全体教师的美好回忆。

在这喜庆的节日里,南洼小学40名同学将光荣地加入中国少年先锋队,戴上鲜艳的红领巾,为学校少先队组织注入新鲜血液。新老队员重温入队誓词,心情都非常激动,决心在以后的学习、生活中,时刻牢记誓言,“好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量!”

夏校长在仪式上深情寄语,希望全体少先队员们要从小树立远大理想,培养高尚的道德情操;要掌握丰富的知识,培养不懈的创新精神;要锻炼强健的体魄,培养良好的心理素质;努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

许若金表全体老队员向新队员表示衷心祝贺和热情欢迎,并表达了和新队员携手共进,努力学习,争当“四好”少年的.美好愿望。

整个仪式在激扬的气氛中拉下帷幕,鲜红的队旗将始终飘扬在每个少先队员的心中。

本次活动开展得非常成功,它将成为我校少先队工作新的起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了,更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体老师的共同努力下,南洼小学少先队的工作一定会有一个新的飞跃,迈向新的台阶。

云上六一活动总结篇6

5月31日到6月1日,经xx小学四年级三班集体到xx省青少年教育中心开展了丰富多彩的集体户外出游文化娱乐和社会实践活动。这是我们积极践行学校“创造无限,大爱无边”的办学理念的具体体现,活动重在集体参与、寓教于乐、激发潜能、提高孩子们的综合素质,既丰富了孩子们的节日生活,拓展了小学生的和眼界,又起到了很好的集体实践教育作用,让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、快乐的节日,得到了广大家长的一致称赞。主要有三个特点:

一、提前筹划,精心组织,营造了良好氛围。

活动之前,在班主任老师的大力倡导下,成立了四年级三班家委会,由热心家长担任家委会会长和委员,加强和班级的沟通协调,为孩子们营造良好的生活、学习环境。此前家委会提前1个多月,积极筹划,民主商议,共同决定六一期间集体活动。在确定到xx省青少年教育中心开展活动之前,由热心家长提前实地考察,加强沟通,细化方案,确保了活动筹备工作的开展。确定活动的时间地点后,由家委会通过qq、电话、微信等多种方式加强沟通联系和互动交流,形成了统一的方案和主要行程安排。之后,在qq上发出通知,让大家自愿报名,自愿选择出行方式,自愿出演节目,自愿主动参与,并在班里向孩子们发出儿童节活动信息反馈表,请家长填写完整后由孩子交回班级。经过前期的积极宣传,大家踊跃报名,最后有49名同学、132名家长参加活动,活动参与度接近90%。在此基础上,家委会一起正式发出了《至家长的一封信》,详细列出了活动出行时间、地点、分组情况、行程安排、乘车和食宿要求、以及其他注意事项,并明确了各阶段活动主要负责家长及其责任,确保了活动顺利开展。

二、内容丰富,形式多样,让孩子们充分感受了成长的快乐和节日的快乐。

此次活动的开展,不仅举办地山清水秀、环境优美、设备齐全,安全方便,而且设计的活动内容丰富,形式多样,让首次集体出行的孩子们能够自由感受自然,放飞梦想,感到轻松快乐。活动的内容主要分为四大版块和环节:集体野炊、交流活动、篝火晚会、组织颁奖。每个版块和环节都组织到位,设计细致,考虑周到,既锻炼了孩子动手和思考能力,充分展现了自己,又培养了集体主义精神和创新、创造能力。

集体野炊是第一个环节,也是之前孩子们没有体验过的环节。孩子们非常好奇、迫切和主动。活动还没开始,便迫不及待而又有条不紊地排队领食材、搬工具、摘菜、洗菜、接水、洗锅、捡柴、烧火做饭,非常兴奋和主动。尽管最后切菜、掌勺的还是爸爸妈妈们,但孩子们还是在旁边一起参与和体验,当满满一大桌丰盛可口的饭菜上桌时,孩子们又主动抬桌子,搬椅子,摆碗筷,一起高兴地大快朵颐。多数孩子认为,这是他(她)们吃过的最好吃、最开心、最有意义的美食,因为这里面凝结着他们自动手、集体劳动的汗水。

交流活动也非常有意义,家委会联合活动中心,与团省委权益部12355取得联系,由12355热线的青少年心理健康专家跟家长和孩子们一直互动、交流,特别是手拉手换位对视,感受心灵的交流,感受人与人之间的爱,让家长和孩子都受到了很好的教育和启迪。

篝火晚会是整个活动的高潮环节。夜幕降临之时,家长和孩子们在群山环绕之间的一大片场地之间,幕天席地,先吃着烧烤畅谈交流,而后集体参与篝火晚会。节目丰富多彩,有诗朗诵,有舞蹈,有独唱合唱、有萨克斯、琵琶、架子谷等乐器演奏,还有跆拳道表演。晚会还穿插进行了很多的亲子游戏,有快乐贴贴贴、双龙戏珠、守卫阵地等,最大限度地调动家长和孩子一起参与,共同营造了欢乐热闹的六一节日气氛。当篝火点燃、兔兔舞的音乐响起时,在火红的火光映照下,伴随着篝火噼噼啪啪的燃烧的声音和音乐的节奏,爸爸妈妈们、孩子们手拉手围着篝火,欢呼、唱歌、跳舞,氛围十分热闹、欢快,晚会的气氛也达到了高潮。

组织颁奖环节则是对大家参与活动的充分肯定。每一个参与的孩子都有着奖品,爸爸妈妈们也出现在颁奖台,集体感受六一节的快乐。孩子们兴奋地互相交流着奖品,畅谈着整个活动的情况,想像着下一次出游的场景,这个儿童节,在xx省青少年素质教育中心,处处洋溢着快乐的笑脸。

三、主旨明确,突出主角,提高了孩子们的`组织协调、团结合作和解决问题的能力水平。

整个活动主要是以孩子为主,通过实践锻炼孩子,让孩子感受成长的快乐,通过不同环节的活动强化了“人文、和谐、创新、开放”的经xx小学校园文化,培育了“品高毅坚、体魄强健、儒雅自信、善于合作、敢于创新”的阳光少年。班主任、家委会和家长们的工作主要是保障后勤,确保安全出行,适当做好配合,做好服务,便于孩子放手发挥潜能,锻炼沟通、组织、协调和解决问题的能力。

活动正式开始前,为充分调动孩子参与的积极性,发挥孩子的主观能动性,由班长召集班委和各小组长共同商议,确定了参加活动的家庭以孩子为单位组成的4个小组,便于管理,做好衔接。活动开始后,为提高孩子们的组织能力和积极性,家委会还指导将孩子们在4个组之间开展pk赛,涉及组织纪律、午餐烹饪、拓展pk、参演节目等环节,并指导孩子们设计相关奖项,增加了活动的趣味性,培养了孩子们尽职、守时、高效的良好习惯。

无论是集体野炊、交流活动、篝火晚会、组织颁奖,都是以孩子们主持、组织为主,孩子们大量参与为主,让孩子们在活动中自由成长,在活动中体验成功的快乐。集体野炊环节开始包括搬运食材、桌椅,拾柴,择菜等环节都是孩子们准备,到了做饭环节才由家长接手;篝火晚会节目更是以孩子自主参与为主,展现学生的个性特征和特有风采,真正让节目内容走进孩子们的心中,为他(她)们提供了一个展示自我、张扬个性的舞台。正因为充分体现了孩子们的自主性、创造性,同时又保持了新颖和快乐的风格,有力地保证了本次六一活动的质量和水平,让孩子们的这个“六一”充满了成功的体验、快乐和芬芳,既为孩子们留下了童年的珍贵回忆,又让他们在快乐中得到锻炼和成长。

回顾顾此次六一节集体活动,我们还是有一些小小的遗憾,主要是个别家长由于工作繁忙而没有能够带领孩子一起参与,我们在一些环节对孩子放手锻炼的程度还不够等等,这些都需要我们在以后的活动中认真加以总结和完善。我们也相信,随着我们服务保障水平的逐步提高和孩子们的不断成长,以后的活动会更加有声有色、越办越好。

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