工作总结是对自己工作能力的一种自我评估和反思，通过工作总结，我们可以更好地评估自己的工作能力和发展方向，制定个人发展计划，下面是述职范文网小编为您分享的教育局2023工作总结8篇，感谢您的参阅。
教育局2023工作总结篇1
德育处于学校教育工作的首要地位,是学校实施素质教育的重要一环.德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和小学日常生活的各个方面,渗透在智育,体育,美育和劳动教育中.小学德育是基础教育,对促进学生全面发展起着主导和决定作用.因此,我校把德育工作摆在重要位置,自觉强化学校德育工作,认真学习德育工作政策文件,不断提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的办学思想.为了确保学校德育工作的顺利,我校继续加强学校德育管理工作的研究,主要做法是:
一,健全组织机构,完善学校德育管理系统.
进行学校德育管理,需要有健全的组织机构.我们建立了学校,社会,班级三级管理网络,明确德育管理的职责.由校长,法制副校长,大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,形成一种垂直的联系,使学校的德育工作指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施.
二,明确工作职责,调动每位德育工作者的积极性.
发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责,调动广大德育工作者的积极性,主动性和创造性,才能使德育工作落实.要调动全校教职工的积极性,首先应调动管理者育人的积极性.学好党和国家的方针政策,《公民道德建设实施纲要》,《小学德育纲要》等,统一认识,一致行动,建立和落实德育工作目标及工作步骤,使他们既明确自己的责任,又有一定的职权范围和利益.其次应调动教书育人者的积极性.一是调动班主任教师加强班级管理的积极性.因为班级是学校教育教学的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,是学校贯彻教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量,是学校德育工作的骨干.为调动他们育人的积极性,学校制定了班主任工作职责,考核细则,并与工资挂勾,对工作出色的班主任评先方面优先,大大调动了班主任的积极性,使我校班主任队伍稳定.二是调动各科教师教书育人的积极性.学科教师是不容忽视的德育工作者,学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育,实现知识与道德,教学与教育,教书与育人的统一效果.学校制定了科任教师教书育人的职责,以及配合班主任抓好班级工作的具体要求,同时也把他们此项工作的好坏纳入期末的工作质量评价中.三是密切与法制副校长联系,利用他们对社会治安的熟悉,对学生进行法制教育,安全教育.学校在德育管理中,重视了对各类人员的管理,运用激励性原则,调动了各方人士的积极性,达成了育人共识,形成了合力,充分发挥了学校各类人员的聪明才智,使学校德育工作取得显著成效.
三,加强校园环境建设,充分发挥环境的育人作用.
校园环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体.优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校应发挥环境育人的作用,创设一个"时时受教育,处处受感染"的德育环境.我校有健全的教育阵地,如:宣传栏,黑板报,广播站,阅览室,少先队活动室等,《小学生日常行为规范》,《小学生守则》等标志,让每一堵墙壁,每一块标牌都成为无声的语言,在潜移默化中,向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育.
四,德育活动序列化,多样化.
我们根据教育的主题和常规教育的内容,有计划地安排各种德育活动内容,使教育内容形成系列化,多样化.我们利用重大节日开展形式生动活泼的爱国主义教育活动.如:教师节前后,让学生自己制作小礼物送给老师,与家长一起开展尊师活动,给老师说悄悄话,给老师写慰问信,开展"我最尊敬的老师"征文活动.以诗歌,小品或合唱的形式歌颂祖国.组织学生参观黎涌村的农具展览,了解家乡的历史---- 一井二状员.让学生了解家乡,发愤学习,掌握更多知识,长大后建设家乡.
我们更是利用"希望工程"活动,培养学生学会关心他人,一人有难,八方支持,坚持与陕西省横山县石窑沟中心小学挂钩,开展"小伙伴手拉手"活动.每年的春节过后,新学期开学的第一天,都为贫困山区失学儿童的复学募捐,每个学生都自愿把自己的压岁钱捐出一些,家长们都很赞成,他们认为自愿捐款,可以了解孩子如何关心他人.自己宁愿小花一点钱,却做了一件好事,使学生从中得到教育,学生经常与山区孩子通信,交流学习,促进友谊.
五,抓教师的师德和职业道德规范.
认真抓好教师的师德和职业道德规范的建设,我们利用政治学习时间,组织广大教师学习有关的文章和文件,并进行讨论,反思到位.请学生,家长,社会各界参与对教师,学校师德情况及时进行评议,并把意见及时进行整理,反馈;从而树立良好的师德形象,推进学校的教育教学的发展,受到村为会领导的好评.
六,抓学生的行为习惯养成教育.
为了配合澜石街道创建教育强镇,在学校德育工作中狠抓学生的行为习惯养成教育."在校做个好学生;在家做个好孩子;在社会上做个好公民;从我做起,从小事做起",这是我们对学生提出的倡议.一年来,我们充分发挥了学校对学生德育的主导作用,在具体的工作中,我们重点做了以下几方面的工作:
一是注重了制度建设.我们重新修订了学生规章制度,对学生的日常行为及常规重新提出了要求,规范了学生的行为,使行为规范养成教育有章可循.
二是继续开展"争创每天文明班活动",使学生学有榜样,争强了班级竞争意识.
三是发挥学科教学的主渠道.在学科教学中全面渗透德育,对学生的思想品德养成教育渗透在每节课,每位老师之中.
四是抓过程管理.校红领巾监督岗,卫生,纪律二项竞赛,值日的监督使学生的行为习惯养成教育落到实处.
五是抓安全教育周,禁毒教育周等活动,使校园文明风气逐步形成.
六是抓丰富多彩的活动,寓教育于活动之中.一年来,我们根据学生的实际,开展了有意义的活动.如:校艺术节;"小伙伴手拉手献爱心"活动;庆"三八"活动;"家乡知识知多少"的竞赛活动.通过这一系列活动,培养了学生的能力,丰富了学生的校园生活.
教育局2023工作总结篇2
一、充分发挥高校党组织的作用，牢牢掌握高校意识形态工作领导权
党管宣传、党管意识形态是党的重要原则。高校党组织必须要有这种责任意识和担当意识，充分认识意识形态领域斗争的长期性、复杂性和尖锐性，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，牢牢掌握高校意识形态的领导权。
(一)强化和落实高校领导责任。做好意识形态工作是高校坚定社会主义办学方向的重要任务。高校领导班子是高校意识形态工作的领导核心，要严格按照社会主义政治家、教育家的标准，加强高校领导班子建设，不断增强班子成员政治意识、大局意识、责任意识和底线意识。对各种错误思想、政治观点和言论，高校班子要坚持原则、理直气壮、敢抓敢管，决不能不闻不问、听之任之。进一步完善高校“党委统一领导、党政齐抓共管、相关处室各负其责、二级学院认真实施”的意识形态工作领导体制和责任机制，层层落实高校意识形态工作责任。
(二)强化高校意识形态工作部门的职能职责。高校党的工作部门担负着意识形态工作的职能职责。党委宣传部是意识形态工作的主管部门，党委组织部、统战部、学工部、保卫部等部门和二级学院分党委(党总支)是重要的工作力量，要坚持守土有责、守土尽责、守土负责，积极履行职责，创新工作方式方法，提升工作质量和实效。宣传部要坚持正确舆论导向，坚持“三贴近”原则，实现宣传工作与时俱进，做到关键时刻不失语、重大问题不缺位;组织部、宣传部、统战部都要广交朋友，做好知识分子工作;宣传部、学工部要加大对学生的思想政治教育和理论宣传灌输，把握好学生的思想动态;保卫部要做好防控排查和突发事件处置工作;二级学院党政班子要认真抓好学院师生的教育、管理和培训，增强他们的政治敏锐性和政治鉴别力，切实把好第一道关口和加强第一线管理。通过这些部门和单位各尽其责、协调联动，杜绝出现漏管失查的问题。
(三)加强宣传思想工作队伍建设。根据新形势新要求，加大培训和培养力度，不断提高高校宣传思想工作队伍与媒体合作的能力、网络媒介环境下思想舆论引导能力以及队伍的事业心和责任感，培养一支政治坚定、业务娴熟、结构合理，熟悉思想政治工作、熟悉宣传文化工作、熟悉高等教育管理、熟悉媒体运作的专业化宣传思想工作队伍。要注重加强思想政治理论课教师、辅导员和班主任队伍建设，同时引导知名专家学者、学科带头人和青年教师参与思想政治工作，全方位推进教书育人、管理育人、服务育人工作。
二、切实增强阵地意识，牢牢掌握高校意识形态工作管理权
做好意识形态工作，阵地十分重要。高校必须把坚持马克思主义立场观点方法，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针，坚持中国特色社会主义理论体系，作为意识形态阵地建设和管理的基本要求，牢牢掌握高校意识形态工作管理权。
(一)严格高校课堂、讲坛及文化活动阵地的管理。课堂、讲坛等阵地是传播弘扬马克思主义的重要渠道。要切实加强和改进高校课堂教学，创新教育方法和教学模式，敢于和善于回应师生关切的重大理论和实践问题，把理论研究成果和热点问题解答及时补充到教学中。要健全课堂教学管理体系，严格执行教师聘用、教学考核、教学过程督查制度，避免在课堂、讲坛等阵地中出现错误观点和言论。同时，还要建立规范的申报和审批制度，严格管理报告会、研讨会、讲座、论坛等活动，杜绝错误思想、错误观点的传播。
(二)创新校园网络建设和管理。互联网和新媒体的发展，给高校意识形态工作带来严峻挑战。要加大网络思想政治教育研究和工作推动力度，探索建立线上线下互动一体的思想政治工作运行机制，进一步增强运用网络信息技术弘扬主旋律、传播正能量的及时性有效性。健络舆情预警和防控机制，认真做好网上舆论斗争和引导工作。进一步完善校园网络用户实名注册制，切实抓好网络课堂、网络社区、博客、播客、微博、网络沙龙、网络会议等的管理。按照“提高素质、优化结构、相对稳定”的要求，建设一支思想水平高、网络业务强，熟悉师生特点的网络管理队伍，提高网络建设与管理水平。
(三)加强校园文化建设与管理。校园文化是高校主流意识形态的集中体现。要以校风、教风、学风建设为核心，突出校园文化的思想内涵，优化校园人文环境，培育一批体现时代特征和学校优良传统、办学特色，深受学生喜爱的校园文化成果和品牌;要进一步加强学生社团，特别是政治理论性社团的审批和管理，开展丰富多彩、健康向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，帮助学生健康成长成才。
三、积极引领社会思潮，牢牢掌握高校意识形态工作话语权
在各种社会思潮空前活跃的环境下，作为在意识形态工作上具有学科、人才和理论优势的高校，必须主动发声、释疑解惑，在多元多样多变的社会思潮中把握和引领方向，增强主流意识形态的凝聚力和影响力。
(二)在理论研究阐释上发声。近年来，一些错误思潮通过各种途径在社会中传播，特别是境外一些敌对势力更是加大了渗透力度，利用一些突发事件来大造反华舆论，误导人们。高校要充分发挥学科和理论优势，认真分析这些思潮产生的历史背景，归纳其主要观点，揭示其理论实质与社会危害，帮助人们走出认识的误区。要深入推进马克思主义理论研究和建设工程，加强重大理论与现实问题的研究，建设充分反映当代马克思主义最新成果的学科体系、教材体系和教学体系，深入、系统地回答在当代中国，为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化，为什么要坚持中国特色社会主义，而不能搞资本主义，为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制等重大问题，及时解答人民群众关心的重大理论和实践问题以及社会热点、难点问题，有针对性地开展释疑解惑工作，进一步提高人们的思想认识和政治理论水平。
(三)团结更多知识分子主动发声。当前高校知识分子不少是“80后”、“90后”青年群体，他们思想活跃、积极向上，但也有少数人自我意识、个体意识强化，利益诉求和政治诉求交织，不同程度地存在理想信念淡化、社会责任感不强等现象，必须找准工作切入点着力点，努力建设一支让党放心、让人民满意的高素质知识分子队伍。要加强马克思主义理论队伍和哲学社会科学队伍建设，努力造就一批德才兼备、与党同心同德、能够引领时代发展和社会风尚的理论家、思想家，特别是要造就一批坚定的青年马克思主义者。要在学习上注重培养锻炼，组织和支持知识分子在社会实践中锻炼自己，在服务党和人民事业中提升自己，不断丰富新知识，增长新才干。要积极搭建知识分子施展才华的事业舞台，形成有利于各类人才脱颖而出、充分施展才能的选人用人机制。要积极帮助知识分子解决实际问题，改善他们的学习、工作和生活条件，多做得人心的好事，多办稳人心的实事，多解暖人心的难事，千方百计为他们排忧解难。通过扎实有效工作，培养、团结一大批具有重要影响力的知识分子，拓宽与他们联系沟通的渠道，同他们交朋友，限度地把他们团结到党的周围，更好地发挥他们的建设性作用。
总之，高校是推动党的理论创新和宣传理论创新成果的高地，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的人才基地，是各种思想文化交流交融交锋的前沿阵地，承担着巩固和发展社会主义意识形态的重要任务。我们必须按照全国和全市宣传思想工作会议精神，以更高的政治自觉、理论自觉和实践自觉，切实做好高校意识形态工作，为实现“两个一百年”的奋斗目标作出积极的贡献。
教育局2023工作总结篇3
一、加强党的领导，营造良好教育生态
1.坚持党对教育工作的全面领导。严明政治纪律和政治规矩，教育引导全市教育工作者增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。做好市委教育工作领导小组秘书组的工作，健全党对教育工作的领导体制和工作机制，完善教育重大事项决策制度，全面落实党管办学方向、党管思想政治、党管意识形态、党管改革发展、党管干部人才，确保教育系统成为党领导的坚强阵地。总结教育十三五规划落实情况，谋划教育发展十四五规划。根据市委教育工作领导小组的安排，各乡镇（街道）成立教育工作领导小组，将教育工作列入乡镇（街道）的绩效考核范畴，合力推动全市教育高质量发展。
3.从严从实抓好党风廉政建设。贯彻落实新形势下党内政治生活的若干准则，进一步压紧压实党风廉政建设、党组织主体责任和纪律检查组织监督责任，加大执纪问责力度，积极营造全市教育系统风清气正的良好政治生态。严格落实中央八项规定，从源头上遏制苗头性问题的发生。大力开展 廉洁学校创建活动，加强对学校三公经费的控制和管理。严格落实三重一大集体议事制度，完善并落实教职工代表大会制度。深化运用监督执纪四种形态，抓早抓小、防微杜渐，引领全体党员教师始终恪守铁的纪律和严的要求。
二、致力优质均衡，扩大教育资源供给
1.扩大普惠性学前教育资源。按照《xx市幼儿园规划建设（xxxx-xxxx年）实施意见》的要求，实施第三期学前教育三年行动计划，着力扩大普惠性学前教育资源供给。加快推进小区配套幼儿园治理、回收工作，确保利民小区配套园、润中小区配套园顺利开园，加快推进xx镇、xx镇、xx镇中心幼儿园建设。xxxx年底，公办幼儿园与普惠性民办幼儿园在园幼儿占比达到xx%。完善幼儿教师培养体系，保障公办幼儿园教师配备，提升学前教育专任教师、保育员保教水平。坚持以游戏为基本活动，纠正小学化教学倾向。
2.推进义务教育均衡发展。大力推进乡村教育振兴战略和教育现代化推进工程，全面推进乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，持续巩固义务教育均衡发展成果。完成市芙蓉学校、长郡润和学校、金石镇芙蓉学校等项目建设，强力推进市实验学校、长郡蓝田中学、蓝田街道民主学校、湄江中心小学、七星街镇中心小学建设，打x解大班额的最后一公里。深入探索与x市长郡中学、三一集团等名校名企合作办学模式，扩大优质教育资源覆盖面。持续做好控辍保学提高义务教育巩固水平，确保适龄儿童入学率达到xxx%，九年义务教育入学率达到xx%以上，残疾儿童少年义务教育入学率达到xx%以上。重视家校合作，通过开展亲子共读等活动，提升家长的综合素养，为学生营造良好的学习氛围。做好课后服务工作，形成有特色的课后服务课程体系。
3.推动高中教育优质发展。深入实施《高中阶段教育普及攻坚计划（xxxx-xxxx年），推进高中阶段教育普及攻坚。创新普通高中办学模式，积极探索综合高中、特色高中等多样化发展模式。坚持全程监测普通高中三年教学质量，强化普通高中教学督导视导，努力提升高三出口质量。进一步规范高中学校招生行为，杜绝超计划、低门槛、抢生源等违规招生行为。对照新高考要求，依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长，加强精品课程资源建设，因地制宜、有序实施选课走班，满足学生不同发展需要。加快我市现代职业教育体系建设，逐步完善对称型普职比例，全力推进实用型专业建设，全面加强深度型校企合作，培养更多符合我市经济社会发展的工匠型人才。
4.支持和规范民办教育发展。支持民办教育多元化发展，推动以政府办学为主体，全社会积极参与，公办教育和民办教育共同发展格局的形成。完成龙洋行知中学建设，确保xxxx年x月如期开学开讲，努力增加优质教育资源供给。进一步加大监管力度，持续开展民办教育培训机构专项整治，引导其依法办学、规范办学；严格民办幼儿园审批，引导合理布局，推进幼儿园普惠发展；规范民办学校招生行为，促进民办教育健康持续发展。
三、落实五育并举，提高教育教学质量
2.提高智育水平。充分发挥教师主导作用，引导教师深入理解学科特点、知识结构、思想方法，科学把握学生认知规律，上好每一堂课。突出学生主体地位，注重保护学生好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，提高学习能力。进一步加大课外阅读的普及力度，推进阅读教学特色学校和书香校园建设。加强实验教学管理，确保分组实验和演示实验的开出率，重视学生创新和实践能力培养。
3.强化体育锻炼。坚持健康第一，开齐开足体育课，积极开展大课间体育活动，开展丰富多彩的课外体育锻炼活动，让学生每天轻松锻炼一小时。组织开展田径运动会球类运动会拔河比赛体操比赛等体育活动，形成人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色的良好氛围。科学制定学校健康教育工作计划，健全健康教育档案，加强学生体质健康的检测与评估，完善应急预案，确保师生健康。组队参加娄底市第三届中小学生运动会，并力争新的突破。
4.增强美育熏陶。实施学校美育提升行动，按照省颁标准严格落实音乐、美术、书法等课程，结合地方文化设立艺术特色课程，培养学生高雅艺术情趣，提升学生艺术素养。加强美育课程和师资队伍建设。积极开展社团活动，因地制宜开展小型分散、灵活多样的面向全体学生的艺术活动，培养学生一至两项艺术爱好，全面提升学生审美能力和人文素养。举办全市中小学生艺术展演、优秀传统文化进校园等系列艺术活动，展示学校艺术教育的成果。
5.加强劳动教育。教育学生认识劳动的伟大意义，培养学生爱劳动、爱惜劳动成果、尊重劳动者的品质。加强学校劳动教育与基地建设，不断拓展学生生活实践与劳动技术体验教育的内容与载体。组织学生参与学校集体劳动，培养学生为集体、为他人服务的意识；组织学生参与家务劳动与自理劳动，培养学生自立、自理的思想意识与能力；组织学生参与社会公益劳动，体验劳动的快乐与光荣。上好劳技课，组织开展主题班会、社会实践、劳动技能竞赛等多种形式的劳动教育活动，培养学生爱劳动的品质和相应的劳动技能。
6.提升教学质量。有力实施中小学校教育教学质量提升行动计划，采取一校一策略，实现一年一提升，持续提高教育质量加速度，到xxxx年实现全市中小学校教育教学质量综合评价进入娄底市先进行列，高考、高中学业水平考试、初中毕业学业水平考试评价指标达到娄底市平均水平以上。树立全学校、全学段、全学科重质量意识，以体系化思维推进教学质量提升。市教育局驻点蹲校人员全程指导学校质量提升工作，全面开展教学质量提升工作专项督查。市教研师资培训中心要开展教学质量评价机制研究，从目标评价、教学管理、教师队伍活力等维度激活全员教育质量意识；推进教学常规管理策略研究，指导学校健全教学管理规程，把握教学难度进度；各学科教研员开展高效课堂教学研究，科学引导教师向课堂要质量。各乡镇（街道）中心学校以及相关市属学校要做好小学教学质量提升规划，重视养成教育，培养良好习惯，全面培育核心素养。
四、狠抓师德师能，推进教师队伍建设
1.加强师德师风建设。严格落实教育部颁布的《中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》。突出全员全方位全过程师德养成，把理想信念教育、法律法规教育、职业道德教育等融入教师管理全过程。构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德师风监督体系，建立行之有效、多种形式的师德投诉、举报平台，及时获取掌握师德师风信息，及时发现并纠正不良倾向和问题，将违反师德师风行为消除在萌芽状态。将师德教育摆在首位，大力实施师德师风建设工程，全面提升教师思想政治素质和师德涵养。坚持警示、教育与预防和查办相结合，快查严处典型案例，建立师德规范长效机制，改进教育行风。
2.培养高素质专业化教师队伍。实施教师安心工程和名师名校长培养工程，建设一支高素质专业化的教师队伍。通过国培计划、省培计划、自主培训等形式，开展教师全员培训，着力提升培训实效。各乡镇（街道）中心学校要对辖区内教师培训进行整体规划，充分发挥县级教师工作坊研修活动的示范引领作用，积极组织开展区域研训活动，推动校本研训活动常态化。建立教师专业成长档案，加强培训跟踪考核，切实增强培训实效，促进教师专业成长。
3.多措并举优化教师资源配置。建立健全教师补充机制，促进教师资源向农村倾斜，确保城乡教师资源配置大体均衡。采取乡村教师公费定向培养、招聘特岗教师到乡镇初级中学和中心小学任教、公开招聘教师、外县市调入等途径补充中小学教师xxx名以上，优化教师年龄、学科、学历结构，建成一支整体水平较高、充满活力的适应教育高质量发展需要的师资队伍。城区义务教育学校教师补充采取考试与考核相结合的方式，进行公开选调。做好义务教育阶段学校校长和教师轮岗交流、三区教师支教、公办学校教师到民办学校的支教和银龄计划讲学教师招募等工作。
4.努力营造尊师重教的良好氛围。以市教育基金会为依托，鼓励社会团体、企业以及个人捐资奖教助学，为教育发展解难事、做好事、办实事。高度重视教师工资待遇保障工作，维护教师的合法权益，不断提高教师地位和待遇。维护教师依法执教的职业权利，明确教师教育管理学生的合法职权。通过表彰奖励优秀教师、优秀集体，开展走访慰问教师活动等实实在在的举措，营造尊师重教的良好氛围。
五、理顺体制机制，提高教育治理效能
1.建立健全教育管理体制机制。立足全市教育事业改革发展新形势、新特点，制定并落实《中小学校教职工管理办法》《教育教学单位领导人员管理暂行办法》《教育经费管理规定》《中小学校财务管理制度》等系列制度，规范教育管理，促进教育发展。稳步推进学校去行政化工作，让学校、校长回归教育本位。建立健全自主管理、民主监督的现代学校制度，保障教职工参与管理和民主监督的权利，使教职工真正成为学校的主人。有力整治违规征订教辅材料行为，深入开展规范中小学办学行为专项整治，营造风清气正、河清海晏的教育环境。
2.招生考试制度改革。不断优化教育考试环境，积极探索教育评价新机制，确保高考综合改革和各类教育考试工作有序推进。积极推进教育考试标准化考点建设，做好各类招生考试工作，加强招生考试的安全保密和各类信息的保密管理，完成教育考试标准化考室、巡查系统的新建和升级改造，严格审核普通高考考生报考资格及申报国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划考生资格。严密、科学组织普通高考、中考、高中学业水平考试、成人高考、pest等各类教育考试，严肃考风考纪，保证考试安全，实现保平安、保质量、保公平和零差错、零事故的总体目标。
3.完善教育督导评价。加强督学责任区建设和督学队伍建设，开展对学校工作的随访督导、专项督导和综合督导，进一步提升教育督导工作水平。开展教育教学质量提升工作专项督导，继续开展对全市幼儿园办园行为的专项督导，推进我市教育教学质量补短板增活力工作。高度重视督导成果的利用，完善各学段教学质量监测指标，对乡镇教育工作进行考核评估，完善质量综合评估和绩效考核体系。xxxx年，要全力创建省级中小学校责任督学挂牌督导创新市。
六、突出统筹服务，夯实教育发展基础
1.加快教育信息化步伐。加快推进以三通两平台建设为主体的教育信息化工程。投入xxxx万元，用于日常管理与机房维护、名师课堂与专递课堂建设、网络联校群建设和互联网+智能安防系统建设，实现农村学校共享优质教育教学资源和打造人防、物防、技防相结合的安全防控体系。积极组织教师参加一师一优课•一课一名师活动，组织学生参加电脑制作和机器人大赛，启动微生态课程资源的开发与利用，创客实验室等活动。加大仪器设备和功能室装配力度，建、配、用、管、研、培并重，推动现代教育技术与课程深度融合。
2.强力推进脱贫攻坚工作。完善控辍保学动态监测机制，完善控辍保学督导机制和考核问责机制。深入开展三帮一劝返复学行动，确保建档立卡等家庭经济困难学生应返尽返，激发学生学习兴趣，避免因厌学而辍学，进一步落实控辍保学工作任务。
3.加强财务后勤食堂管理。严格执行《xx市中小学校财务管理制度》，加强财务民主监督，定期进行财务会审。完善教育重大投入政策的评估咨询机制，加强对重大建设项目和经费使用的全过程监管。加强学校后勤、财产和食堂管理，强化内部审计工作。
4.实现教育资助全覆盖。认真落实各项教育资助政策。进一步健全学生资助制度，实现对建档立卡等家庭经济困难学生全覆盖，确保各项资助资金及时、足额打卡发放，完成生源地信用助学贷款受理标准化建设。加强生源地信用助学贷款贷后管理和诚信教育工作，积极探索完善助学贷款管理经验。大力引导、积极鼓励、全面规范社会力量参与教育扶贫和捐资助学活动。进一步规范资助档案管理，加大对资助政策落实情况的监管力度，强化资助资金流转和资助实施程序的全过程监管，确保资金安全和监管实效。
5.确保校园安全和谐稳定。科学研判，精准施策，切实做好校园传染病防控防治工作。强化防疫物资的统筹调度，加强防疫知识宣传教育，坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战。聚焦日常为主、预防为先，着力构建安全风险防控新体系。通过全面加强应急管理规范化建设，继续加强日常安全教育与演练，不断加强安全隐患排查整治力度，着力加强校园欺凌防范处置，努力加强校园周边环境整治，把学校建设成最安全、最阳光的地方。落实好校车安全管理六定五不两确保规定，加强校车日常督查，确保校车运行安全。扎实做好校园精神文明建设工作，积极开展安全文明校园评选活动。坚持以人民为中心的思想，扎实做好信访维稳工作，妥善处置各类涉教涉稳问题。
6.提高经费保障水平和使用绩效。提高教育经费保障力度，积极落实中央、省市关于各级各类学校生均财政保障标准，切实提高教育经费保障水平。加强预算管理，强化内部审计监督，提升教育经费使用效益。进一步加大规范收费和治理乱收费工作力度，着力规范学校食堂、商店经营管理模式，提高学校后勤服务保障水平。
7.加强机关效能建设。深入推进市教育局机关效能建设。强化各股室、二级机构的工作主体责任，进一步履行好职责，以积极进取的工作状态主动作为，推动各项工作落实落地。同时加强协调配合，及时沟通，实现资源与信息共享，形成各司其职、联合行动、齐抓共管的良好局面，确保局机关工作高效运转。推行电子政务，进一步精简文件、会议，切实改进文风会风，统筹规范督查检查考核工作。修订机关干部管理、绩效考核、财务管理制度，加强公车、接待、食堂、办公用品、文印等方面的效能管理。
8.其他工作齐头并进。认真完成市委、市政府下达的各项工作任务，做好人大代表、政协委员建议提案办理工作，抓好扫黑除恶、打击治理电信网络新型违法犯罪、禁毒、民调、国防教育、文明城市创建、双拥、献血、计划生育综合治理、推广普及国家通用语言文字、离退休干部（教师）、关心下一代、工会、基金会、应急管理、保密、档案、妇联、共青团、殡葬改革、节能环保、教育史志等工作。
:
教育局2023工作总结篇4
大学是学生走向社会的一个中转站，在这里除了要学习理论知识和锻炼动手能力之外，还要学会如何在社会生存。由于大学生处于少年期向青年期过渡阶段，这一阶段主要特征：
1、生理发育和心理发育发展达到成熟水平；
2、进入成人社会，承担社会义务；
3、生活空间扩大；
4、开始恋爱。
这一阶段存在的心理矛盾是希望和成人一样的社会地位和自我能力不足之间的矛盾，经济独立和对家庭依靠之间的矛盾，以及成人的尊重和心理、行为未成熟表现之间的矛盾。
学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。二级学院以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，按照教育局“安全工作评价指标”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
xx年大学生安全教育由学校发起，二级学院实行。冶金化工学院领导对大学生的安全教育也十分重视，并全程关注和参与相关安全教育。冶金化工学院组织各种不同方式，让学生全面了解安全知识。
首先，冶金化工学院组织各个班级进行防震减灾主题班会，并制作宣传资料下发各个班级。通过班会形式，相关安全问题宣传，学生讨论等方式，加深学生安全知识。
其次，冶金化工学院学生会、团总支组织成员制作海报，进行禁毒防艾、防震减灾、消防安全宣传。
最后，由冶金化工学院党委书记、总辅导员、专职安全组织xx年大学生安全教育讲座，全面规范的讲解大学生人身安全，心理健康，消防意识等相关知识。
面对面的和学生讨论，回答学生提出的相关问题，例如：和谐家园斜坡夜间烧烤等无卫生保障，经常引起学生腹泻呕吐等症状；寝室周围噪音大，对学生晚间休息造成不同程度的影响；寝室出现男生等情况；通过安全讲座，使学生形成完整的安全意识。
为全名做好学校全教育工作，维护正常的教育教学秩序，确保教师生命安全，根据国家相关法律法规，和学校《大学生安全教育、环保与节能减排、企业文化教育等教学实施方案》，冶金化工学院与xx年5月11日晚7：00，在本部图书馆报告厅组织全院xx级学生共345名学生，进行xx年大学生安全教育。
本次讲座分别从生产安全、学习安全、生活安全、网络安全、消防安全、交通、意外伤害等六个方面，具体详细的介绍大学在学校期间可能出现的安全问题。
1、生产安全，时刻谨记
通过对大学生实习期间生产安全进行了系统的分析和讲解，使学生对生产实习过程中常发生的安全问题有了一定的认识，培养自我保护意识，提高自我保护能力。
2、学习安全需重视
分别从运动期间安全、实验教学期间安全、实习期间的安全，逐步分析每一阶段遇到安全问题，使学生明白安全问题不仅存在教室外，教室内也常会发生人身安全，例如：防磕碰、防滑、防摔、防坠落；学生安全意识淡薄，违规操作，好奇好动，存在侥幸心理导致实验室安全事故的.发生。以及意外发生后，学生应该做那些应急措施。例如：浓酸和浓碱不可溅在皮肤上，废酸应倒入废酸缸内。酸不慎沾到皮肤上，要立即用清水和3%—5%的碳酸氢纳溶液或稀氨水洗，必要时求医治等。
3、生活安全不疏忽
生活安全包括（1）安全饮食，防止中毒；（2）健康生活，防止酗酒；（3）珍爱生命，远离毒品；（4）崇尚科学，抵制邪教；（5）增强法纪，远离赌博；（6）和睦友善，避免纠纷。
对饮食中毒症状，以及常常引起中毒的食物和防范措施进行了介绍。并分别举以案列说明酗酒、毒品、邪教、赌博的危害。例如青少年吸烟的危害，吸毒和艾滋病等。通过案例分析学生了解到这些行为对自身的伤害，以及对家庭和周围人的危害。并学习如何去防范以上行为，使自身不受影响，保护自己安全。
4、网络安全，时时关注
随着网络的发展，学生中上网的人越来越多，受网络的影响也随之越来越大，一系列社社会问题正在逐步侵害青少年的身心健康和财产安全！
通过介绍不良信息危害、性网络被害特征、网络伤害防范、良好上网习惯、文明上网守则、通信安全防范等方面，提醒学生平时使用网络安全，提高自主防范意识，保证自己人身财产安全。
5、消防安全，警钟长鸣
大学生在寝室或教室内乱拉乱接电线，使用大功率电器，躺在床上吸烟，存放易燃易爆物品等问题，常常引起不可挽回的损失，伤人伤己。通过案例分析，让学生了解和掌握引起寝室火灾常见原因，以及常用的疏散逃生基本技能。
6、财产、交通等意外伤害安全
分别对盗窃、诱骗、抢劫、抢夺、绑架、学生出行安全规定、行人易发险情、乘坐公共交通发生意外、交通事故防范措施、常见交通安全标识、安全游泳注意等方面给进行了介绍，使学生从自己做起，提高防范意识。遇到突发事件后应如何处理，做到自我保护，将伤害降至最低。
通过安全教育活动，使冶金化工学院学生了解和掌握平时在校内校外常见的安全问题，增强学生安全防范意识和能力，防止各类安全事故的发生，保障师生人身财产安全，建设平安和谐校园。此次针对xx级学生进行的安全教育，取得很好的效果，但是此次安全教育也发现学生中安全意识薄弱，同时也发现平时工作中的不足之处。在今后的工作针对学生安全意识的薄弱点和工作中的盲点，做好安全工作，加强安全工作的监督和学生教育，避免意外事故的发生。
教育局2023工作总结篇5
一、教育改革创新动力持续增强
(一)教育领域综合改革不断深化。编制实施成都市教育事业发展“十三五”规划，统筹推进9个国家教育试点示范项目，新增国家学前教育改革发展实验区、省级区域教育综合改革试验区。在全国中小学办学体制改革高峰论坛交流成都改革经验。在成都举办第四届中国农村教育高端论坛暨第二届现代田园教育论坛并作经验交流。教育部专题刊发成都“加快发展学前教育缓解‘入园难’”等经验，市委改革办编印教育改革简报5期。
(二)教师“县管校聘”改革步伐加快。加快全国“县管校聘”改革示范区建设，印发《关于加强中小学岗位设置和聘用管理的实施意见》，启动直属学校教师“市管校聘”改革，“县管校聘”人数从20xx年33316名增加到42329名，增长27%，教师退出教学岗位506名。推广武侯区“教师自聘、管理自主、经费包干” “两自一包”改革和邛崃市“学校、学区、县域内”三级“教师全员竞聘”经验，在新都区7所学校、金堂县4所学校试点深化。《中国教育报》头版头条刊发成都“两自一包”改革经验，浙江省等地先后赴成都考察学习。
(三)全面创新改革力度不断加大。支持四川大学、电子科大、西南财大等在蓉高校深入推进全面创新改革，共建世界一流大学战略合作，共建“校地教育协同创新中心”。成功举办20xx中国•成都全球创业名校高峰论坛和中美青年创客大赛。争取中央双创资金660万，成立中高职创新创业教育联盟、大学生创新创业俱乐部，推动市属高校开展创新创业教育。推进中小学创新教育，举办第32届青少年科技创新大赛，试点引入stem课程。
(四)教育信息化取得新成效。高质量通过教育部教育信息化区域试点验收。推进70所数字校园建设和13所未来学校试点。完成教师信息技术运用能力培训4.6万人。在中西部率先出台《成都市数字校园建设应用评价标准》，研制《区域教育信息化发展水平指标体系》《中小学学生ict素养标准》。中国教育报以《当教育扶贫走上“云”端》为题肯定成都“智慧帮扶”。在全国边远、民族地区教育信息化推进工作现场会上作经验交流，教育部、省政府对成都教育信息化工作给予高度肯定。
(五)依法治教全面推进。推进“法律进学校”，被省委、省政府评为全省法治宣传教育先进单位。开展第三届法治课赛课和模拟法庭竞赛活动，组织27万名学生参加首届全国青少年学生法治知识网络大赛。启动“成都市青少年法治教育示范基地”评选，培育40所市级依法治校示范校，2所学校荣获省级示范校。加快中小学章程建设，确定50所现代学校制度建设试点学校，召开全市教育管办评分离改革试点工作现场会，光明日报专题刊发成都经验。开展全面改薄和治理校园欺凌等专项督导工作。
二、教育优质均衡成果不断巩固
(一)普惠性学前教育加快发展。深入实施公办幼儿园标准化建设提升工程。市政府召开加强幼儿园规划建设管理工作现场会，强化民办幼儿园监管。开展学前教育视导和专项督导，提高保教质量，切实保障公办园非在编教师待遇。对100余名无等级幼儿园园长进行业务培训。开展学前教育质量监测，发布《成都市学前教育发展报告(20xx年)》。
(二)义务教育优质均衡发展。严格义务教育阶段免试就近制度，择校率连续5年持续下降。制定消除义务教育阶段大班额专项规划，加快学区制和九年一贯制改革，进一步提升名校集团发展水平。深化区域教育联盟发展，新增跨区域领办托管学校18所，全市共30所。召开农村教育工作现场观摩会，确定50所薄弱初中学校开展精准扶薄。成都市推进县域内城乡义务教育一体化改革发展经验在教育部作专题交流。
(三)普通高中优质特色凸显。深化课程改革，深入推进全市中小学选课走班教学。实施普通高中优质特色发展行动计划，启动26所领航高中、35所特色高中和5所综合高中培育工作，新增10所省级示范性普通高中，示范性普通高中占普通高中65%。组织“一师一优课”，晒课33003节。普通高考成绩再上新台阶，一本上线率达29.6%(较20xx年提高8.2个百分点)，本科上线率达70.6%(较20xx年提高8.3个百分点)。
(四)职业教育服务能力显著增强。推进国家现代学徒制，确定7个国家和省级试点学校、14个市级试点学校。推进“3+n”中高职集团化办学，加快11个特色职业院校和ahk(中德)职教培训中心等建设。培养167名“双师型”教师。在全国职业院校技能大赛荣获15个二等奖。举办第二届职业教育宣传月活动，开展第七届中职学生文明风采竞赛暨成都市第二届中高职学生“最强社团”评比大赛。中职毕业生就业率保持在98%以上。
(五)市属高校和社区教育快速发展。《成都市社区教育促进条例》颁布，成为全国第一部社区教育地方法规。实施高等教育质量提升行动计划，建设市级10个重点专业和5 个重点教学实验(实训)室。启动成都广播电视大学天府新区实验学院建设。建成5个市民终身学习体验中心，推出10门国家级和20门市级社区教育特色课程。
(六)民办教育事业健康有序发展。印发《关于进一步加强市管民办非学历高等教育机构管理的通知》《关于加强全市民办学校招生宣传工作管理的通知》，会同市财政局出台《成都市市级民办教育发展专项资金管理办法》，进一步规范民办学校办学行为。引进民间资金2.37亿元，新设107所民办学校(机构)。指导民办教育协会顺利完成换届工作。20所民办学校加入网上报名系统，提供12660个初中学位和9000余个普通高中学位。
三、学生身心健康发展全面促进
(一)社会主义核心价值观教育深入推进。编写《社会主义核心价值观小学生基础素养读本》，编印《未成年人社会主义核心价值观教育实践基地版图(第二辑)》。出台《关于加强家庭教育工作的实施意见》，打造学校、家庭、社会教育有机结合的教育生态共同体，在全国德育工作会上作经验交流。印发《中小学农事教育指导意见》。开展文明校园创建、国学经典诵读活动和少年儿童经典学习系列活动。印发《成都市中小学心理健康教育中心(辅导室)建设标准指南》，建设25所中小学心理健康教育特色学校。
(二)体育艺术教育显著增强。市政府印发《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》，深化教体结合，扎实开展校园足球联赛，组织校园足球赛事活动15233场，参与学生81万余人次，占中小学在校生51.5%，创建178所全国青少年校园足球特色学校，金牛区和成华区成为全国青少年校园足球试点区。开展各类学生阳光体育活动，举办成都市第五届中学生综合运动会，13所学校被新命名为省级阳光体育示范学校。推进学校食堂“明厨亮灶”工程，实施学校食品原料溯源电子化管理，编印《我的健康我做主》中小学生健康教育读本。
(三)质量监测体系不断优化。深化中小学教育质量综合评价改革，发布成都市中小学5年级和8年级教育质量综合评价报告、发展潜能报告和学业质量监测报告。全国中小学教育质量综合评价改革实验工作现场交流会在成都召开，成都改革经验在全国交流。优化成都市教育现代化发展水平监测指标体系，继续开展15个副省级城市教育现代化发展水平比较研究。指导7个区(市)县创建全国中小学校责任督学挂牌督导创新县。
(四)教师队伍建设不断加强。市政府出台《成都市乡村教师支持计划实施细则》，实施第七批“常青树计划”，聘请36名名优退休教师下乡支教。开展首批中小学正高级教师评审，组织第三届中小学班主任技能大赛。全市中小学教师人均完成169学时继续教育，1395名教师完成学历提升。筹建校(园)长培训基地，培训校(园)长和教师7.5万人次。遴选850名市级“未来名师”和3000名市级骨干教师。首届“未来教育家”圆满结业，实施“领航高中校长培养计划”。开通1802节微视频，3.2万名教师登陆“微师培”平台15.8万次，完成11.9万节微课学习。
四、教育对外合作中心加快形成
(一)与世界教育对话不断加强。加强与国际组织合作，成都市与联合国教科文组织签署《谅解合作备忘录》。建立“互联网+友城学校”对话机制，推进中英、中美校际连线。成功举办都江堰国际论坛、亚洲教育论坛，发布《共建“一带一路”教育行动成都宣言》，召开中德(成都)职业教育联席会议。组织500余名干部教师赴国(境)外参加培训。编制《成都市中小学境外研学旅行手册》，20xx年被国外正规高校本科录取人数达1556人，比20xx年增长8.9%。
(二)国际教育服务体系更加完善。加快第二批40所国际化窗口学校建设，新设立成都科艾赛国际学校，外籍人员子女学校达3所。深入推进“家在成都”工程，开展外籍人士免费中文培训。建设5所市级华文教育基地学校，成功申办成都华侨学院。优化外籍教师管理，713名在蓉外籍人士子女和港澳台籍人员子女随班就读，入学机会实现度达100%。20多个国家的近250名友城留学生获得友城政府留学生奖学金。
(三)教育区域合作深入推进。与英国、芬兰等国达成意向合作，与韩国金泉、温哥华、渥太华等签署《教育合作框架协议》。加强蓉港澳台教育交流与合作，举办蓉台中职学生技能大赛，256人次赴台湾研习，比20xx年增长96%。与在蓉高校深度开展校地合作，深化人才培养、教师培训、共建中小学、创新创业教育等方面的合作。与青海省、资阳市、广安市、攀枝花市、阿坝州等建立教育合作机制。
五、人民群众教育获得感大幅增强
(一)教育惠民工程持续保障。投入21亿元实施义务教育免费、中职教育学费减免和帮困助学等教育助学工程，受助学生累计达165万余人。新增“建档立卡贫困家庭学生资助”“宏志助学金”及“成都户籍中职学生免住宿费”3个教育资助项目，农村学生营养改善计划惠及20.3万名学生。发布《成都市特殊教育年度发展报告》，义务教育适龄残疾儿童入学率达96.86%。妥善解决36.5万名进城务工人员随迁子女接受义务教育。
(二)教育学位供给力度加大。结合成都市城市规划修编和实施“二孩政策”，开展义务教育阶段学位调研和需求分析，进一步优化教育布局结构调整。加大教育供给侧结构性改革，新建公办幼儿园206所，新增学位5.9万个，全市公办和公益性幼儿园学位覆盖率达85%，顺利完成第二期学前教育行动计划目标。新建和改扩建中小学37所，新增学位3.08万个。投入3.87亿元，完成112所全市中小学校周边街区综合整治。
(三)教育精准扶贫扎实推进。指导简阳完善中小学校(幼儿园)布局规划，做好义务教育均衡发展省级督导评估迎检。制定促进简阳教育又好又快发展实施方案，实施学前教育和义务教育四年行动提升计划、高中阶段办学水平提升计划、教师队伍素质提升计划。建立“五对一”教育联盟，推进成简教育融合发展。选派290名优秀干部教师赴民族地区支教，帮扶1024名藏区“9+3”学生就业，荣获全市民族团结进步模范集体。
六、教育行风政风得到持续好转
(二)党风廉洁建设不断深化。完成省委巡视反馈整改、市委第三巡察组回访工作，组织开展三项整改“回头看”。印发《20xx年党风廉政建设和反腐败工作任务分工》，召开全市教育系统党风廉政建设工作视频会、纪检监察工作会、市属高校纪检监察工作联席会。强化廉政警示教育，开展侵害群众利益的不正之风和腐败问题、违规收送礼金问题等专项整治，扎实抓好源头治理预防腐败工作，推进全市中小学食堂大宗食品原料统一配送廉政风险防控。开展中小学规范办学行为、规范教育收费专项检查，通报教育乱收费典型案例。确定首批8所 “廉洁学校创建示范校”。
(三)教育治理水平不断提升。发布权力清单和责任清单，清理并累计消减行政规范性文件近80%。取消3项审批事项，下放民办教育机构(中等)设置审批权限。建立教育在线办事服务平台、电子求学地图，启用教育呼叫中心服务热线，完善教育咨询知识库。主动公开8326条政府信息，创新图解教育政策新方式。组织12次“局长进大厅”和2次政风行风热线，接受2875人次电话咨询和1065次窗口现场和网上咨询。受理1518项行政审批和服务事项，按时办结率100%。成都教育官方微博入选市政府机构十大政务微博，中央媒体报道成都教育718篇。
(四)教育科研及安全教育凸显。完成年度市级课题立项评审，省级课题推荐立项25项。荣获3项全国教育科学研究优秀成果。开展中小学(幼儿园)食品从业人员食品安全知识考试，启动学校安全网格化管理信息系统试点。修订学校安全防范标准，在中小学(幼儿园)建立微型消防站，印发中学生逃生避灾手册。通过安全教育平台对167.2万名学生开展学校和家庭安全教育。荣获安全教育试验区“全国示范单位”，15所学校创建为安全教育全国示范校。
教育局2023工作总结篇6
20xx年是ＸＸ教育继续加大改革力度，大力调整、巩固、规范、发展，努力争创人民满意教育的一年。一年来，办公室作为教育局机关窗口，在局领导的亲自重视和领导下，不断从整顿作风、端正形象入手，加强办公室纪律作风建设与管理，加强政治和业务学习，努力提高全体人员素质，努力争做领导和群众满意的办公室。全体同志团结一心，始终以高效、快速运转的工作机制，积极热情的服务态度，求真务实的工作作风，乐于吃苦的敬业精神，紧紧围绕市委、市政府及局中心工作做了大量工作。现将主要工作成绩总结如下：
一、充分发挥职能作用，联系协调有力。
根据市委、市政府要求，结合教育实际，为提高办公室工作水平，确保政令畅通，今年6月，办公室组织召开了各中心学校、市直学校办公室主任会议。办公室全体同志以党的先进性教育为契机，自觉加强学习，不断改进工作作风，严肃工作纪律，提高工作效率，搞好“三个服务”。办公室今年严格实行了值日值班制度、上班签到制度和接待来人来访登记处理责任制度，确保了电话会议信件及时转达和来人来访及时处理，做到了值班不空档、办事不出错、信访信件不积压。在勾通上下，联系左右，协调内外方面也做了大量地较有成效的工作。
二、狠抓学校安全工作和校园周边环境整治，确保教育平安稳定。
今年办公室突出狠抓了学校安全工作的建章立制、责任落实和安全防范。组织了两次大检查：今年六月办公室牵头，由局党委成员带队，分七个检查组，对各乡镇及市直学校进行了一次安全大检查，下发了整改通知31份，并对检查情况进行了通报。11月20日，我们办公室又根据上级精神，结合我市学校实际，印发了学校安全工作检查的通知，制订了学校安全工作评估方案。12月份教育局进行年终工作大检查，安全工作是重要内容之一。可以说，我们做到了警钟长鸣，常抓不懈。安全事故较之去年明显减少，今年全市中小学共发生了5起安全事故，办公室以高度负责的精神，克服了重重的困难，想方设法使每起事故都得到了顺利处理，为教育的稳定做出了极大努力。
为贯彻落实国家、省地学校安全工作及学校周边环境整治的可视电话会议精神，以及公安部“八条措施”和教育部“六条措施”，创建平安校园，我们一方面不断强化学校安全管理，狠抓责任的落实，一方面积极争取上级领导和执法部门的重视支持，成立专班，突出重点，下大力气进行学校及周边环境的专项整治。在警校共建、整治学校门口乱停乱放乱摆、网吧清理、打击强揽建筑工程行为、严厉打击针对学生学校违法案件等五个方面做出了成效。交警大队在城区重点路段以及106国道途中安装了交通警示标志50个，建立学生“交警绿化通道”50个，每个复杂路口有一名交通警察负责维护交通秩序。全市中小学特别是城区学校都建立健全了由教师护送路队责任制度。在今年几次专项整治中，共抓获10名对学生实施擂肥的违法人员。关闭了网吧19家，破获各类涉校案件65起，打击以中小学为侵害对象的犯罪团伙9人，抓获违法犯罪人员30名，拘留15人。今年12月中旬，黄冈市教育局学校安全检查和省学校周边环境整治检查，我市均获一致好评。
三、教育宣传有声有色。
我们办公室始终与ＸＸ电视台、报社保持密切联系，及时报道我市教育的事迹人物，扩大了教育的影响，提升了ＸＸ教育的形象。今年在电视台发表新闻30多条，在湖北日报发表新闻3条，在湖北教育发表新闻6条，取得了良好的宣传效果。通过摄影、摄像、文字等多种媒介宣传教育动态，积累了大量的资料，并及时通过教育网向全市中小学传送。
四、创收渠道有新突破。
一费制后，经费陷入困境。办公室想了诸多办法开源节流。一是承包机关文印中心；二是成立机关服务部；三是争取政策发行两种地方教材，即《环境教育》和《综合阅读》，尽最大努力弥补经费不足，维持机关正常运转。
五、积极配合市委、市政府中心工作。
一是3月份，办公室带领局属各单位圆满完成了市委、市政府交办的绿化任务，共植树3800多棵。二是9月份市委、市政府在城区掀起了整治市容市貌的热潮，实行门前四包、单位包街。办公室较好落实了门前四包责任，选派专人协管，在历次检查中均获一致好评。三是由教育局负责的建设路的街道建设与管理工作，力度不断加大，多次受到市委、市政府的表扬。
六、圆满完成各项常规性工作。
一是高质量办理人大建议、政协提案。20xx年共接受提案、建议28件，是办理大户，已件件办理并回访，受到市四大家表彰。二是计划生育工作已按照属地管理原则，由市计生办交鼓楼办事处管理，机关常规性工作都已按要求进行；三是文书档案得到有效管理，20xx年文件已初步整理完毕；四是对机关厕所和七楼会议室进行了装修改造，极大改善了办公条件。
关于明年的工作设想：
一是加强政治理论学习，提高全员素质，深入调查研究，进一步改进工作作风；
二是继续做好“三办”（办文、办会、办事）工作，提高工作效率，增强综合协调功能；
三是进一步加大教育宣传力度，为创造良好的教育声誉再鼓干劲；
四是积极配合有关职能部门抓好校园周边环境治理和全系统综合治理、安全保卫工作，促进学校周边环境根本好转；
五是强化机关大院和宿舍楼的综合治理工作，巩固黄冈市文明单位创造成果。
回顾过去，欢欣鼓舞；展望未来，豪情满怀。我们办公室全体同志将以更加饱满的热情和昂扬的斗志积极投入工作，为创人民满意教育而努力奋斗。
教育局2023工作总结篇7
一、半年工作完成情况
1、加强教育经费管理。一是认真开展xx年教育经费决算和统计年报，形成教育经费分析报告。xx年全区教育经费总收入81294.5万元，其中教育部门71660.9万元，其他部门3153.5万元，民办学校、幼儿园6480.1万元。其中，教育部门教育经费明细为公共财政预算安排的教育经费63084.1万元、政府性基金预算安排的教育经费5324万元、其他渠道筹措的教育经费3252.8万元。二是完成20xx年教育单位的经费预算。强化刚性预算意识，做到先有预算后有执行。在做好各单位基本预算的情况下，提出1.17亿元的教育专项支出预算，今年首次将全年所有专项资金一次性预算到单位，不预留到计财科，也不再搞财政专项资金的二次分配。制定专项资金三年滚动预算。三是开展xx年教育经费结转结余清理工作，在财政局两次清理结余备案的资金达320万元，20xx年6月26日，区财政局直接划缴教育系统结余资金72万元。四是加强教育经费管理的制度建设。落实省教育财务管理培训会的精神，通过局务会集体汇报，拟写文字汇报材料在科室和领导中传阅等形式传递教育经费管理的要求。启动全区教育经费调研工作，对学校公用经费使用和管理进行全面摸底。五是按省教育厅要求开展义务教育学校公用经费绩效评价工作。将专项资金的绩效评价工作常态化。
2、全力保障教育发展建设资金。20xx年，按全区统一要求，开展财政资金使用计划申报工作，按工资待遇、运转经费、项目支出的顺序在月初申报用款计划，每月15号按财政的项目用款指标提交项目资金申报表，合理调控有限资金计划（半年累计财政用款额度为3859万元），保障工程项目实体的建设资金的及时拨付，尽力保证各项目建设的进度，按时兑付农民工工资。截止6月底，已经办理资金拨付审批手续244笔、涉及资金6173.9万元。
为了专项使用和管理好上级专项资金，提高资金使用效率，配合区政府接受省“稳促调增惠”经济增长审计组工作，就近几年上级专项资金使用情况提供资料。配合区政府完成教育涉农资金执行情况、减轻农民负担专项执法检查等工作。
3、进一步规范学校资产管理。按文件精神规范教育资产的政府采购，严格程序申报，依法采购，各单位成立验收考评小组，职工代表参与采购过程并验收签字确认，核准后拨付资金。今年上半年完成政府采购项目363个，金额6290万元，其中公开招标和政府集中采购项目48个，金额5135万元。
学校资产处置按程序逐级审核，报区国资局同意后进行处置，半年共核销10笔价值356.2万元。
4、规范教育财务管理。制定全区教育系统财务管理考评方案，全面开展财务管理绩效考评工作，对20个乡镇学校和局属单位的财务进行管理绩效考评，当场打分，及时反馈，目前已初步形成考评结果。专题对全区教育系统各单位的公务接待费执行情况逐月统计，规范各单位公用经费使用。
5、做好调结构保运转工作。20xx年公用经费和人员经费纳入年初基本支出预算时，提高了学前教育、义务教育、高中教育的公用经费预算标准，公办幼儿园提高到年生均200元；义务教育小学和初中年生均公用经费分别提高到615元和815元，不足300人的规模小偏远的学校按300人预算，寄宿制学校年补助资金5万元；高中教育省示范和市示范高中年生均分别提高到2800元和20xx元。按月提交资金使用计划，重点保障人员待遇和公务运转经费，尽力保证重点工程和急需开学开园的项目实体资金的拨付。
二、下半年工作计划
1、做好项目资金绩效管理工作。为重点工程、确保开学开园的项目建设提升资金保障，在尽力发挥20xx年项目资金效率的前提下，侧重清理使用往年结转专项资金，提高教育资金绩效水平。
2、加强教育收费公示及财务管理工作。开展20xx年教育收费和财务管理检查考评工作，把减轻农民负担工作落到实处。
3、充分开展好教育经费管理工作调研，与财政局等部门共同制定全区《教育经费管理办法》，强化教育经费管理的制度建设。汇编教育经费管理制度集。
4、积极筹措并组织教育专项资金，尽力保障在建工程的资金计划。做好各单位项目建设和设施设备政府采购审核、备案、资金拨付等工作，按程序办理国有资产处置。
教育局2023工作总结篇8
**年，全市教育系统以十八大精神统领全局，以全国、省、市教育工作会议精神为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量为工作方针，以创建现代化教育强市为总体目标，以整体推进义务教育高位均衡为工作重点，以办人民满意的教育，全面提高教育质量，促进当阳经济社会跨越发展为奋斗方向，大力促进当阳教育全面协调可持续发展，各项工作扎实推进，全年工作任务圆满完成。现将全年的工作情况总结如下：
一、基本情况
全市现有中小学校56所，其中，小学32所，初中14所，九年一贯制学校5所，特殊学校1所，普通高中3所，职业学校1所。现有在校学生36184人，其中，小学生18118人，初中生9721人，高中生6278人，职教生1999人,特教生68人。现有在岗教职工3278人，其中，小学1177人，初中1231人，普高539人，职教205人，特校18人，幼儿园28人，局直属教育单位80人。
**年，在市委、市政府的正确领导和大力支持下，市教育局进一步强化目标意识，抢抓机遇，克难奋进，求实创新，跨越发展，基本实现区域内学校布局合理化、师资配置均衡化、办学条件标准化、教育管理精细化、质量评价一体化的均衡发展目标。先后荣获“湖北省家庭教育工作示范县(市)”、“湖北省教育干部培训先进单位”、“湖北省语言文字工作先进集体”、“宜昌市文明单位”、“宜昌市五好关工委”、“宜昌市社会管理综合治理先进单位”、“宜昌市普通高校招生考试先进单位”、“当阳市人口计生工作先进单位”、“当阳市禁毒工作先进单位”等荣誉称号。
二、主要做法
(一)立足公平抓均衡，办学条件走进新时代
教育经费投入不断递增。**年，我市在去年落实教育专项经费4400万元的基础上，提高10%的比例，全年安排教育专项经费5200万元，并将每年的递增幅度形成制度，确保了学校各项工作的正常运转。同时，为加快学校建设进度，全年用于改善办学条件资金8029万元，其中争取上级扶持资金2586万元。按照《当阳市教育事业中长期发展规划》方案部署，努力改善全市各级各类学校办学条件。
项目建设稳步推进。**年，全市中小学项目建设投入到位，稳步推进。其中，投资1715万元全力推进农村学前教育工程，投资955万元着力实施薄弱学校改造工程，投资418万元落实长效机制资金建设工程，投资360万元新建半月镇中学等三所中小学教师周转宿舍，投资500万元推进塑胶运动场建设工程，投资100万元实施寄宿制学校生活设施设备建设工程，进一步解决中小学学生安全饮水、集体热水浴、教师办公条件，投资332万元消除学校校舍安全隐患，保障师生安全，投资1500万元着力实施现代化学校创建工程。
教育技术装备进一步改善。围绕全市义务教育现代化学校创建工作，为实验小学等10所中小学补充配备“班班通”设备11套，配备具有机器人套件、数码设备、电子制作等模块器材的科技活动室9个;补充教师计算机276台、新建计算机教室1个，补充学生计算机63台;补充和完善了10所中小学校园网络设备与设施建设。到**年底，全市有56座标准理科实验室28个，48座标准理科实验室69个，科技活动室15个，16座数字探究实验室1个;51所中小学依照国家规范标准和学校规模、班额人数全部完成计算机教室新建和改建任务，教学用机达到4125台，生机比达到8.5:1;教师用机2272台，师机比达到2:1。
(二)立足本职提质量，教育质量迈上新台阶
着力提升学前教育发展水平。本学年，我市幼儿入园人数达9263人，入园率达95%以上。在全市建立完善协作区制度，积极推进管理经验共享、教研活动共同组织、保教行为互相监督。开展示范园与薄弱园结对活动，充分发挥示范园的辐射指导作用，积极开展交流学习和拜师学艺活动，提升了薄弱园的办园水平。按照《3-6岁儿童学习与发展指南》相关要求，大力开展学前教育宣传月活动。加强幼儿园师资培训工作，结合本级培训、园本培训和国家级培训等多种培训模式，全面提升幼师业务能力。完成**年“学前教育建设工程”项目6个。
巩固义务教育发展成果。本学年，全市现有义务教育学校51所，其中，小学32所，初中14所，九年一贯制学校5所。入学率、巩固率和义务教育完成率均为100%。建立了“课内比教学、课外访万家”常态化工作制度，不断创新工作措施，通过集体视导、区域教研、校本研修等有力措施，城乡教育质量齐头并进，创建“高效课堂”活动向纵深发展。深入开展“减负万里行”活动，专门下文从作息时间、作业量、考试考查、体育活动、教辅资料、分班、社会实践活动等七个方面做出了具体规定，进一步规范了义务教育学校办学行为。成立督查专班，严查私自办班补课、滥发资料、违规收费等违纪行为，师德师风明显好转。
稳步提升高中教育质量。在全市高中学校不断创新教学模式，大力倡导自主、合作、探究的学习方式，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，促进教师专业化发展。加强新高考研究，推进分层教学，努力培育高考新的增长点，全市优质高中教育水平不断巩固提高。当阳一中对集体备课提出“三定”要求，实现了“功在课前，效在课内”，同时建立了多元化的评价指标体系，促进了教师专业水平提升和学生的全面发展。当阳二高的“三段自主学习课堂教学研究”，使学生的精神状态、学习能力、综合素质明显提升，并荣获省校本教研及宜昌市高中课改先进单位。**年高考全市上本科线人数1793人，其中上一本线455人，600分以上高分层人数57人，全市上录取最低控制分数线2751人。10月10日至11日，宜昌市高中教学工作会在我市召开，与会代表对我市高中教学工作给予高度评价。
打造职业教育特色。一是开展校企合作，增强办学活力。当阳校企联合会逐步壮大，拥有当阳华强化工、三峡新材等单位近20家就业基地。与企业联合办学，开办“波司登服装班”、“瑞声科技班”等，标志着校企联合办学又迈上一个新台阶。二是采取“双培双引一调”培训机制，加强教师队伍建设，优化师资结构。三是抓技能训练，进一步提升学生就业能力。在宜昌市中职学校第三届“新华书店杯”职业技能大赛中，职教中心电工电子、计算机、数控技术、机械加工4个专业23名学生参赛，19名学生获奖。**年学生技能大赛16人获省市大奖,其中5人获一等奖。
(三)立足发展强素质，队伍建设实现新跨越
以师德教育为重点，规范教师职业道德。一是开展以“学习专业标准、提升职业素养”为主题的师德教育月活动。组织学习了张丽莉、汪金权、桂贤娣、周玉兰等优秀教师先进典型，开展了“我喜欢的好老师”评选活动。聘请原市教研室主任孔祥圣作《论教师职业幸福感与心态调整》讲座23场，引领教师理解幸福、感悟幸福。师德教育月活动期间，全市组织师德演讲、报告会89场，参会人员5355人，撰写读书笔记、心得体会文章5165篇，撰写师德征文3034篇。脚东小学杨忠芬老师获省教育厅“我喜欢的好老师”称号，双莲小学田生文老师被省人民政府授予“楚天园丁奖”称号，9名教师获“宜昌市优秀教师”称号，4名教师获“宜昌市师德标兵”称号，100名教师获“当阳市优秀教师、优秀教育工作者、师德模范”光荣称号。
以城乡援助为核心，发挥引领示范作用。一是加强了教师支教交流工作。通过采取听汇报、教师座谈、听课、调查问卷等形式，从德、能、勤、绩四个方面对支教教师进行了考核，表彰了15名优秀支教教师。二是组织开展了当阳市第四届学科带头人评选工作，经过个人申报、学校推荐、评委会评选等环节，共认定281名市级学科带头人。三是组织开展学科带头人送教下乡和师徒结对活动，通过举办专题讲座和示范展示课活动，充分发挥了学科带头人的示范作用。四是开展省级农村义务教育学校骨干教师评选工作，市教育局制定了实施方案和评分细则，经教师本人申请、学校评审推荐、市教育局及市人社局审核，共确定215名省级农村义务教育学校骨干教师推荐人选。五是继续开展农村学校“启明星计划”。确定了烟集中小学、富里寺小学、胡场小学三所农村“启明星计划”设岗学校，通过竞聘演讲确定了3名“启明星”校长，12名“启明星”团队成员。
以教师培训为抓手，促进业务能力大提升。一是依托“国培计划”开展培训。组织教师参加省“农村教师素质提高工程”、校长挂职培训、顶岗置换培训等各类培训，其中开展新教师“国培”远程培训41人次，开展“国培”幼儿骨干教师远程培训20人次。二是组织实施中小学学科培训470人次，举办幼儿教师培训200人次，中小学班主任培训240人次，开展中小学篮球裁判员培训46人次，开展新教师培训47人次。三是举办了当阳市首届中小学班主任专业能力大赛，36名班主任获奖，择优推荐7名优秀班主任参加宜昌市中小学班主任专业能力大赛。四是聘请宜昌市名师讲学团到我市进行巡回讲学，讲学活动分小学语文、初中数学、初中英语三个组同时进行，来自全市中小学500多名教师参加培训学习。
创新补充机制，强化新教师队伍建设。今年4月，市教育局申报了35个义务教育学校教师岗位计划，到省内6所师范院校进行招聘宣传，经过严格的资格审查、笔试、面试、体检、选岗等环节，公开招聘农村义务教育学校教师33名。暑期，公开招聘普通高中免费师范生3人、职业教育专业教师4人、城区学校教师6名，为全市教师队伍补充了新鲜血液，教师结构不断优化。为促进新教师的专业成长，市教育局出台了《当阳市义务教育学校新教师培养考核实施方案》，对新教师提出“一年入门，二年达标，三年合格”的培养目标，各学校为每个新教师安排了优秀指导教师，建立了教师成长与发展档案，对新教师进行跟踪培养，举办全市中小学新教师培训班，不断提高新教师教学实践能力和教育科研能力。
(四)立足服务谋民生，办人民满意教育谱写新篇章
搞好后勤保障，提升服务质量。一是推行食堂“五员制”管理和食品安全监督量化分级管理，加大食品卫生安全监管力度。二是规范学生宿舍管理，开展“文明宿舍”创建，实现人性化服务。三是加强校园商店的经营管理，实现文明经商，诚信服务。四是提高绿化管理员管理水平，积极开展绿化创建活动，优化、美化校园环境。五是加强对《校园安全管理手册》的学习和宣传，利用多种形式对学生进行安全知识专题教育，提高师生的安全防范意识。校方责任险全市投保率100%，学平险达到90%以上，农村合作医疗和城镇居民医疗保险业达到了80以上%。六是严格执行省、宜昌市人民政府文件精神，按照学生自愿的原则在全市实施“学生饮用奶计划”，进展顺利，反响良好。
狠抓安全管理，打造平安校园。全市中小学、幼儿园在强化安全教育，营造宣传氛围的基础上，一是强化隐患排查整改。通过拉网式大检查，共查出安全隐患300多处，下发隐患整改通知书223份，把安全隐患消灭在萌芽状态。二是狠抓校园食品安全、交通安全、消防安全、防溺水工作、内保工作和应急演练等重点环节，全方位保障师生安全。三是不断强化安全生产大检查。按照市安委会统一安排和部署，在元旦、春节、五一、高考、中考、十一等重大活动和节假日前后，组织专班开展安全生产大检查活动，确保了全市校园的安全稳定。四是大力推进校园及周边安全环境整治工作，主动联系和组织市校园及周边综治成员单位召开专题会议，研究部署校园周边安全环境整治工作，定期开展专项整治行动，效果明显。五是加大“平安校园”创建工作力度，引导学校积极参与“平安校园”创建。
加大救助力度，完善资助体系。全年共发放义务教育阶段免费教科书56677套，共计金额383万元;发放中央、省补助贫困住宿生生活费2759人，金额307万元;发放高中国家助学金165万元，资助高中贫困生2204人;资助中职学生1213人，资助金额91万元。免中职生学费1450人，资金145万元;新签订生源地信用助学贷款合同247份，贷款合计金额145.9万元;资助大学新生70人，落实大学新生入学资助项目资金35000元。
深化行风评议，力求人民满意。开展以“保障改善民生、促进跨越发展”为主题的民主评议政风行风工作，按照行评工作部署，一是聘请10名市人大代表、政协委员为政风行风监督员，全市走访学生和家长8300多人，召开座谈会60余场，发放调查问卷120xx余份。公布热线电话、设置意见箱，广泛征求人民群众的意见和建议，主动接受社会监督。二是组织本单位按照参评内容全面开展自查自纠，层层查找问题。三是要求各单位认真梳理问题，就反映强烈的突出问题和重点事项，依据职能作出整改的具体承诺，并通过媒体向社会公开。四是积极配合市纠风办、行评督查员和媒体对履职尽责情况和政风行风状况进行明察暗访，及时纠正发现的问题并进行整改，有效遏制了乱订资料、有偿补课、违规收费等现象。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
