工作总结写好了我们能够发现自己在工作中的盲点和短板，并加以改进，通过书写工作总结，我们可以发现并利用自己的潜力和优势，以下是述职范文网小编精心为您推荐的2024年学校综合治理工作总结5篇，供大家参考。
2024年学校综合治理工作总结篇1
为推进学校教育的不断发展，治理学校及周边环境，结合县教育局有关文件精神，在本校开展了学校周边治安综合治理工作，现总结如下。
一、指导思想
以构建和谐、安宁、卫生、清洁校园为目标，以预防为主，突出重点，主体防范，确保安全为指导方针，以全局意识，安全意识，忧患意识统揽学校工作全局，确保在学校周边治安综合治理工作方面不出问题。
二、成立校园及周边环境整治工作领导组
学校高度重视学校周边治安综合治理工作，明确职责。学校周边治安综合治理工作作为学校的一项重要的日常工作，形成校领导、教师、学生齐抓共管的局面。
组长：毕显伟
副组长：王东旭李平高连友姜曙光张金义组员：各村小负责人及值周教师。
三、加大宣传力度
1、宣传学校周边治安综合治理工作的`重要性和意义。2、召开全体教师会宣传意义及部署工作任务。
3、利用广播、黑板报等多种形式宣传维护学校周边治安综合治理工作所取得的成效，营造良好的氛围。
四、突出重点，具体措施到位
1、加强宣传教育，在大门口的醒目位置悬挂安全标语并且充分利用板报、班会、升旗仪式等形式对学生进生全方面的安全教育，提高学生的安全意识。
2、加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作，值周教师提前半小时到岗负责迎接学生上学，放学后到校门口送学生离校，引导学生和家长合理分流。
3、主动联系就近派出所、工商所，整治校门口摊点，禁设流动摊点。
4、加强校门管理，没有校长批准任何人不许进入校园。家长找学生或校外人员来校办事一律在门卫通知后，在校外进行。
5、坚持每周与派出所联合，对学生的管制刀具不定期搜缴。并且时刻关注校园周边商店的管制刀具出售情况，一经发现，及时由派出所收缴。
6、加强了学校内部管理，按要求成立学校安保处，重新修订各种安全预案，坚持“5.5”候课制度和课前1分钟安全教育，定期进行了消防、防洪、防震、防暴力、防传染病等安全演练和地震常识答题等活动，增强天天讲安全、时时讲安全的氛围，强化学生的安全自救和自我防护能力。
7、加强对幼儿园、学前班的安全管理，对在校内的，管理情况计入村小负责人年终考核。
8、学校及时例会，对校园安全及周边安全，再安排、在部署、在落实，提高所有人员对安全的认识。
五、定期开展校园安全、环境卫生大检查。
在本学期安全工作中，学校积极落实信息沟通与报告制度，切实加强校园及周边环境的综合治理工作。
学校每月至少进行两次全面的安全、环境卫生检查，对发现的安全隐患及环境卫生问题及时提出整改意见，督促限期整改到位。完善警校共建机制，警校联动，将校园及周边治安隐患消灭在萌芽状态。
六、制度健全，确保校园及周边环境优化。
1、学校建立安全管理、环境整治、卫生管理领导责任追究制度。按上级有关安全教育管理、环境整治、卫生工作要求，认真落实校园安全教育、环境整治、卫生管理领导责任制，实行学校安全教育、环境整治、卫生管理责任追究制。
2、学校落实安全教育、环境整治管理制度。
学校内部做到安全教育、环境整治管理工作经常化、制度化。安全工作、环境整治工作、学生行为规范检查有记录、隐患有整改措施。
3、学校经常开展思想道德、行为习惯教育。
学校积极引导教职工学法、知法、守法、护法；经常性开展对学生的法制、纪律教育活动，将校园安全隐患、环境卫生隐患消灭在萌芽状态。
七、存在问题
1、八家中心小学校门口与公路太近，不足3米，也没有减速带，与相关部门多次争取未取得任何效果，学生上下学存在安全隐患。
2、由于学生上学距离普遍较远，大多数学生均由家长骑摩托车或开私家车接送上下学，每到放学时，学校门口堵满了车，给学生过公路带来了危险。
学校及周边环境整治工作是一项长期而艰巨的工作，是学校日常工作的一项重要工作，我们将调动多方力量齐抓共管，持之以恒，努力构建安全文明校园。
2024年学校综合治理工作总结篇2
20xx年，我校的综合治理工作在镇党委、政府的正确领导下，按照教育局有关文件精神，经广大师生的共同努力，顺利地完成了综治各项任务，为学校的教育教学创造了良好的秩序和周边环境，全校师生的法制意识得到进一步强化。现将一年来的综治工作汇报如下：
一、成立学校综治工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，成员由各班主任等组成。认真落实领导责任制，学校校长切实负责，具体抓综治工作，形成学校全体成员齐抓共管的领导机构。
二、将综治工作纳入重要议事日程，建立健全各种安全管理制度，组织教职工认真学习贯彻全市政法综治工作会议精神，召开多次治安综治会议，进行多次综治专项检查，并将检查情况如实记录及时汇报。我校不断加强了保安工作，加强管理，实行24小时值班制，明确职责，日夜巡视，确保学校师生的`安全。制订了各种安全措施，采取了许多有效的方法，如对学生经常进行安全教育，有效地防止了学生的安全隐患发生。
三、每学期学校都投入经费，用于开展综治工作，切实解决综治工作在人力、财力、物力方面的问题。为学校综治工作保驾护航。如，改造电路、加固校园周边围墙，设置安全警示等。
四、认真总结综治工作的经验，深入搞好宣传教育工作，推动综治工作向前。
五、在总结几年来综治工作经验的基础上，对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响等突出问题，制定了切实可行的整改措施，会同公安部门及社会各界力量加以整治，取得了良好的效果。为此学校还专门成立领导值班值日小组，负责检查登记每天学校环境及教育教学及学校周围治安情况，深化了综治工作不断发展。
六、进一步深化校园安全创建活动。成立安全工作领导小组，制订了安全工作检查、汇报、整改制度和责任制度。组织检查发现护栏、电线、操场围墙等多处安全隐患，并整改完毕。一年来没有发生任何安全事故。
七、不定期请法制校长到校给师生上法制课，对师生进行法制教育、禁毒教育、反对邪教、安全，消防教育等，增强了师生的法制、安全意识。
八、认真落实责任制，因不履行职责或因工作不力造成安全事故的给予一定的经济处罚或负安全责任。有效地防止了各类事故的发生。
2024年学校综合治理工作总结篇3
一年来，我校的学校及周边治安综合治理工作，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实党的十八大精神，扎实推进学校及周边治安综合治理工作，各方面的工作都取得了一定的成绩，为维护正常的教育教学秩序作出了贡献。现具体总结如下：
一、主要工作
（一）进一步健全了机制，加强领导。
按照县、乡的有关会议精神，我校进一步健全和调整了学校及周边治安综合治理工作领导小组，具体指导、协调、督促各学校开展综合治理工作。领导小组从实际出发解决好了人员、专项经费和专用场地等问题，确保有人干事、有钱办事，创造了必要的工作条件，保持了工作的连续和稳定。并进一步完善并执行整治项目台帐制度，协调联席会议制度、执法即时联动制度、限期整治承诺制度和社会参与监督制度等，逐步形成齐抓共管的工作机制，确保学校及周边治安综合治理工作规范有序进行。
（二）教育为本，宣传到位，提高警惕。
针对学生年龄小、认知能力有限等实际情况，我校采取立足于教育，以教育为本，加强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传。我校充分利用校、班队会、“国旗下讲话”等形式，利用学校广播站、安全教育墙报、班级板报等宣传阵地，开辟专栏进行宣传和教育，从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。同时以多种形式加强学生火灾的消防训练，提高学生自救自护能力。
（三）强化值日制度，共创和谐平安校园。为了使学生在校有个安全的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，我校强化了校中层以上领导值日制度，从行政领导到教师、学生，人人参与。坚持校中层以上领导值班制度，加强门卫管理和校警工作，对外来人员进入校园实行登记制度。从而形成人人参与，齐抓共管，为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。
（四）积极开展教育延伸宣传活动。
我校一方面采取聘请法制副校长为我校学生上法制课，不断提高学习的效率；另一方面，定期召开“家长会”，整合学校、家庭、社会的力量，形成合力，落实责任，制定周密系统的规划，有针对性、有计划、有步骤、有重点的开展各项教育活动，学校通过召开“家长会”，为家长提供学习交流教育子女的机会和场所，让家长们进一步提高安全意识，转变不正确的观念，掌握安全法规，为学生的健康成长创造安全的环境。（五）防范为本、全面检修、防微杜渐。
为了进一步消除安全隐患，让安全教育工作防范于未然，避免安全事故的发生，我校在加强教育，宣传，加强值日管理的基础上由我校领导组织有关部门对全校的每一个教室、设施设备，电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修，并对教学楼墙壁脱落及部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整；另外，学校还严格要求每一位教职员工，特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时，要随时了解。掌握学生安全动态，提高防患思想，做到—发现可疑问题立即与学校取得联系，在第一时间中发现问题，解决问题，把安全隐患抑制在萌芽状态之中，避免安全事故的发生。
（六）加强农村寄宿制学校安全管理的检查。
我校是寄宿制学校，为保证同学们的日常安全，重点排查了学生宿舍、食堂、厕所和校园周边安全管理工作，我校每天均安排校领导和教师值班，及时处理各类问题。还实行了不定期的巡逻，不断加强人防、物防、技防建设，切实提高学校安全防范能力，有效地防止校外犯罪分子侵入校园、伤害学生事件发生。
（七）加强学校周边饮食与饮用水卫生的检查。
重点对学校及周边的食堂、商店、宿舍、饮用水进行监督检查，同时，着重加强学校及周边的饮食和饮用水卫生行为和疾病的防控，防止食物中毒及传染病的发生。为广大师生的身体健康和生命安全提供了可靠保障。
（八）加强协作配合，完善长效机制。
维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程，学校由各领导组织和派出所签订综治承诺书或共建协议，大力加强对学校周边环境的整治，给学生营造一个健康的生活和学习环境。我校将紧紧依靠上级领导的支持，加强与有关部门的协作、配合，及时沟通有关情况，研究制定针对性措施，及时解决校园及周边安全管理工作中遇到的各种问题，确保我校校园内部及周边治安秩序的长治久安。虽然我校已取得了一些小小的成绩，但我们清醒地认识到学校及周边治安综合治理还存在着一些不稳定的因素，我们将进一步加强领导，落实责任，进一步加大排查力度，全方位，多层面，加强问题的摸排，狠抓整改落实；进一步加大宣传教育力度，开展形式的法制教育活动，切实防患于未然。真正维护师生生命安全健康为己任，以维护教育稳定和社会稳定为使命，全力构建人民满意的教育。
二、取得的成绩
一年以来，经过学校及周边治安综合治理，取得了很好的效果，主要表现在：（1）学生、教师、无打架斗殴现象；（2）学校及周边无刑事、治安等案件发生；（3）社会治安秩序良好，学校教育教学质量有了新的提高。各项工作开展得井然有序，使得学生安心、家长放心、教师舒心，深为当地政府及家长的好评。
三、存在的问题及今后的打算
1、针对学校在交通干线边沿，学生上下学存在交通隐患的问题，我们已经积极协调了有关部门，计划近期在校门前路段两侧设立车辆慢行警示牌。
2、进一步加大校园及周边隐患的治理，根据排查学校及周边同样存在一些隐患，如学生乘坐车辆问题，摩托车主（无牌无证驾驶），无视学生安全，严重超载，存在安全隐患。我们计划联系交通管理部门协商解决。
3、做好打持久战的准备，建立长效机制。对易反弹的隐患确定负责部门，组织人力定期或不定期进行检查整治。如校园门口流动摊点清理，游戏店业主接纳未成年人等。
4、加强督查工作。力求专项整治工作取得实效。学校专项治理领导小组将有针对性的进行专项治理工作的检查，对整治不利、效果不佳的学校进行通报，并限期整改。
在下一年的工作中，我校将加大综治及平安建设宣传力度，不断提高大家对综治及平安建设重要性及必要性的认识，为创建“平安湖山”构建和谐的社会而努力。
2024年学校综合治理工作总结篇4
为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，全社会都需要参与综合治理工作，学校综合治理工作尤为重要，因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子长大必将会有一定的收获，为此我们中心校加大了综合治理工作的力度，收效颇佳，现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。
一、领导重视，责任落实。
学校党政一班人充分认识到抓综合治理，保一方平安是贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想的需要，抓综合治理工作就是在抓教育教学工作，就是在抓教育教学质量，就是在抓素质教育。所以学校成立了以校长、党总支部书记为组长，校委会成员、中小学校长为成员的综合治理工作领导小组，制定了领导小组职责，全面负责规划和实施学校综合治理，依法管理工作；综合治理办公室具体负责实施，由中心学校政教主任任办公室主任，做到了年初有计划，期末有总结评比，使综合治理工作有人抓、有人管。对违反综合治理有关规定的，在评优晋职时一票否决。学校聘请了乡派出所所长解国良等三人为学校法制教育辅导员员和整体联动领导小组成员，定期召开协调会议，形成了人人参与，学校和社会共同配合，整体联动的良好格局。
学校综合治理、依法治校工作抓得实、有特色，受到了县、乡主管部门的充分肯定。12月16日县综合治理办公室有关领导来校检查，对我校的综合治理、依法治校工作给予了高度的评价。
二、宣传到位，教育到人
1、训校在开展综合治理，整体联动，依法治校工作中，校领导牢固树立安全第一的思想，把综合治理工作纳入重要议事日程，对各种安全措施做到耳熟能详，坚持以会代训、以会代宣传，大会讲，小会讲，天天讲，周周讲，做到有安排，有布置，有检查。
2、开辟宣传栏，各校共开辟宣传栏、板报等8块，坚持每月更换一次板报内容。各校还利用校园广播、升旗仪式、课间操、朝会课、班队会、手抄报等各种形式，向师生广泛宣传法律知识，进行法纪教育，从而增强了师生的`法纪观念。
3、针对各校紧临公路，车辆过往频繁，街口师生及家长人流量较大，交通安全隐患大的情况，学校除增派人员值勤外，还刷写了醒目的交通安全提示牌，警告过往车辆司机，从而增强师生安全意识和自我保护意识。有效避免了学生在上学和放学路上出现交通事故，真正做到了让社会满意，让家长放心。
4、在学生中开展评选十星活动，让学生学有榜样，追有目标。各校认真开展各种活动，让学生在活动中展示自我，同时从中评选出十星好少年。将他们的事迹在师生中广泛宣讲，教育广大学生向先进人物学习，让学生充分认识到先进、榜样就在我们身边，从而促使学生认真学习，遵章守纪、讲文明、懂礼貌、注意安全，形成良好的行为习惯。
5、各校还组织学生每学期走上街头进行综合治理和法制宣传。开展小手拉大手活动，向家长、亲戚、邻居宣传综合治理和法律，让家长、市民都积极投入到综合治理工作中，营造了一个良好的社会环境。
三、预案具体，措施得力
1、做到各方面安全工作有预案，成立了各种应急队伍，对地震、垮塌、中毒、意外伤害等各种突发事件，要求领导迅速到场，立即检查，及时施救，疏散学生。要求一切以学生安全为重，绝不能遇事惊慌，更不许临阵脱逃、置学生安全而不顾，把维护学校的秩序放在第一位，把学生的安危放在第一位。
2、措施具体得力。
一是各校坚持值周人员负责制，学校每周安排值周人员1―3人，由一名学校领导，一名值周教师和各年级一名教师代表组成，负责当周各项工作的检查、落实。
二是各小学坚持路队放学制，每天中午、下午按时放学，各班统一集合，排队回家，由路队长负责各路队的纪律，每天两次向老师汇报路队表现，使老师全面及时掌握了学生在回家路上的情况，并做好记载。
三是各校对教学大楼学生上下楼梯作了具体安排，规定上下楼梯均靠右行，避免了学生上下楼拥挤。再是对学生加强教育：不追逐，不打架，轻走慢行，小心安全。杜绝了安全事故的发生。
四是我们乡三所小学一所中学均成立了综合治理领导机构，各校长为组长，并且为第一责任人，中心校校长与各校长各校长与教师之间实行层层责任制。签订综合治理责任书，学校评优时综合治理出了问题实行一票否决，发生重大事故的追究当事人及领导的责任。
四、制度健全、监督到位
1、例会制度：每月综合治理工作小组都开一次碰头会。每月各村小的领导都要向中心校综合治理领导小组汇报本校综合治理工作情况，实行重大事故报告制度。
2、学习制度：本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习计划之列，组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育法制概论》部分章节。学生每周一的晨会时间定为法制教育时间。
我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，做到每位教师会背诵，并能严格执行。其次，在评选先进时实行师德入围的办法，即不被学校认定师德合格的教师其他方面工作没有评优资格。这种做法给与教师很大触动，教师师德表现明显提高。为了更好的教育学生，各校聘请的法制校长，经常来校参与指导工作。今年共做法制报告四场，受教育两千四百余人次。
3、检查制度：每学期的期初和期中都对学校的校舍，财会室，收发室等重要部门检查一次，至今没有发现危房、险房。
5、各校根据有关教育法律法规，结合本校实际，在校内开辟了校务公开栏，设立了举报箱，公布了举报电话，同时还在校外聘请了乡人大代表、县政协委员为执法监督员，就综合治理，依法治校，民主管理的情况广泛接受师生和社会各界的监督，办起了家长学校，按月对家长进行法律、法规、道德等方面的知识教育。
五、综合治理，效果突出
近年来，通过综合治理、依法治校，校园秩序稳定、人心安定，学校无一例重大安全事故发生，教师、学生无一人因违法犯罪而受到处罚，教职工中连发生口角的现象也基本杜绝，在师生中涌现出了自觉维护学生合法权益和见义勇为的典型人物、典型事例。在今后的工作中，我们将坚持综合治理，依法执教，德法并举，努力培养合格小公民，促进各校工作再上新台阶。
六、存在的主要问题
1、全胜学校操场是滑坡体，学校想法高法进行一定程度的治理，但工程浩大，单凭学校是无法全面治理成功。
2、全胜师生饮用水存在隐患，一是水源远，二是水质差，加之与当地村民合用，无法得到保证，师生饮水非常困难，学校虽然建设了一口储水塔，但有时无水可储。
3、大庙乡中心学校围墙、校门正在建设当中，影响学生的管理；教师住房后滑坡体384立方米，体积较大，需要资金治理；教师住房地基下陷，墙体裂缝。虽然在县教育局的大力支持下，正在改造但学校的基础设施太差，资金仍然紧张。
4、大庙小学操场东头两个教室地基下陷，墙体裂缝，师生只能观察使用。
总之，学校将安全工作作为工作重中之重来抓，各校校长是第一责任人，对本校的安全工作负直接责任。尽管各校都加大了学校建设力度，在假期花费了很多的资金改善学生后勤设施，添置了学生课桌凳，但中心学校仍然要求各校加大资金投入力度，积极消除安全隐患。
同时，要加大向上争取力度，不断改善办学条件，优化办学环境，力争把我乡的教育办成是人民满意的教育。
2024年学校综合治理工作总结篇5
20__年上半年，针对外卖盛行，我校调动全员力量，大力加强校园环境综合治理工作，取得阶段性成果。8月24日，我校召开“校园环境综合治理”阶段性总结及下一步工作部署专项会议，党委书记吕哲峰、常务副校长关丽平、副校长李秉治、校长助理兼学生处处长殷爱华、总务处、保卫处及相关处室负责人、各学院院长、书记、辅导员、中专部主任赵明、副主任于忠臣等40余人出席会议。会议由常务副校长关丽平主持。
针对20__年上半年校园环境综合治理工作情况，艺术设计学院孙杰作为二级学院代表发言，她表示，自3月份学生处召开校园外卖治理部署会议，各学院思想高度统一，积极响应，全员参与，通过多项途径做好学生的思想政治教育工作，建立出台多项制度作为工作有效保障，充分发挥政治辅导员思想政治工作长效机制，发挥党团组织作用，取得较好工作成效。
学生处、总务处、保卫处分别就具体工作开展情况及结果进行汇报。
校长助理兼学生处处长殷爱华对校园环境治理工作先进单位及个人宣读学校表彰决定。
副校长李秉治对学校校园环境综合治理阶段性工作进行总结，他指出，学校此项工作取得阶段性成果得益于学校领导班子的果断绝策，强有力的政治保障和组织保障，得益于全校各部门的通力合作，在工作开展过程中，学校各方位不断总结经验，团结合作，勇于担当，功课困难，锻炼了队伍，练就了智慧，磨练了意志，继承发扬了求真务实、奋力拼搏的哈信息精神。
接下来，他对校园环境治理下一步工作进行部署。他强调，鉴于专项治理工作已进入常态化，下步此项工作更要坚持思想高度统一，不可懈怠;要牢牢建立大局意识、团结意识、责任意识，团结一切可以团结的力量，与学校各项工作协调好;要将学生作为学校最大的来看待，一切为了学生，为了学生的一切理念要根深蒂固树立起来，确保学生的生命安全，要大力宣传“三无”产品的外卖造成所学生身体健康的远期效应;要借势造势，借后勤整改工作的契机，大力工作，善于归纳总结，利用新生入学阶段，通过有效途径，为工作的开展打下坚实基础，在工作践行专项中要注重抓典型、树典型、学典型。
常务副校长关丽平在会议总结时，强调巩固专项工作的重要意义，并将卫生与文明工作注入专项工作中去，一并进行。真正在学校范围内形成“理秩序，讲卫生，树文明”的态势。
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