我们可以通过工作总结是可以正确认识以往的工作中的问题所在,工作总结在日常工作中可以起到承上启下的作用,述职范文网小编今天就为您带来了助教月工作总结优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。
助教月工作总结篇1
一学期很快就要结束,回顾一学期所做的工作,现总结如下:
一、教育教学工作:
1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班能力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。
3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动,每期评出一位获胜者,并把奖状张贴在“家园专栏”,幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。
二、家长工作:
本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表,成立了班级家长委员会5名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
三、卫生保健工作:
本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于有心理障碍的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作,杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会”上,我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。
本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。
四、不足之处:
对幼儿的细致观察不够,班级教师在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉,努力做得更好。
助教月工作总结篇2
你一般为了什么去做一件事?你会很有目的的去安排自己每个阶段该干什么吗?在我的内心深处,每个人都是有功利心的,谁都希望自己的付出可以看到成果,我也一样。
可在这样一个永远都是晴天的村子里,我明白了,不必急,努力付出后,你想要的终究会来。
来自陕西的我高考英语不考听力,但因为班主任是英语老师而且自己对英语还挺有兴趣所以一直很喜欢英语,直到来到湖南上大学并进了学校的广播站,我才开始意识到,我的英语真的拿不出手。关注过学校广播站的同学都知道,几乎每个大学的广播站都可以点歌,而在现在这样一个international的社会里,点英文歌的人更是数不过来,那个时候身为主播的我根本无法准确的读出英文歌的名字,更别提再用几句英语洋气的为听众送出自己的祝福了,更可恶的是我发现,很多时候读英语读给自己就算读错了自己还是不知道,只能在这条错路上自以为是的越走越远。还好,后来遇到了浸泡村ive,终于有人帮我纠音,带我说标准的英语。
我是一个自制力很差的人,尤其是在大学这种安逸又放养式的生活里,我不觉得我的智商很低,就算不高,也起码是正常,可我缺少的是对心中火热的跳动感的追逐和偏执,我会经常列各种各样的计划,而真正完成的少之又少,所以我明白自己需要一个地方帮我养成自制的习惯,因为有这样一个环境,有这样一个圈子,你也会随之优秀,不是吗? 人只会跟随两种人:一种是比你牛逼的人,另一种是你喜欢的人。因为在比你牛逼的人面前你会有变得越来越好的决心和标准,而对于喜欢的人,你眼里他永远都是对的。所以我明白了自己最应该做什么,于是我来到了浸泡村ive。
其实来到浸泡村ive是个很偶然又好像很必然的机会,我的室友坤婷办晨读班,身为她的中国好室友,我就去捧场,那时只有两三个人,可她还是很用心的做着自己该做的事,后来她带我去英语角,我第一次觉得我有那么强烈的欲望跟外国人讲话,可我却很难和他们流畅的交流。于是,我觉得我必须去集训营进行一次历练。
还记得上集训营时,我第一次被这么有爱的环境包围着,我知道我深深的喜欢上了这里,所以,从一开始对这里的景仰让我跟着ive到后来喜欢上这里让我“失去理智”地追随她,但我终究明白,我是对一个比我优秀,并且会让我变得越来越优秀的地方产生了感情,所以,就算再怎么失去理智地追随,对我也是百利而无一害,所以我来到了浸泡村中级班。
印象最深的就是每个周六不间断的坚持,看似很简单,但坚持下来真的觉得有被自己感动,4个月听似没有那么长,但坚持下来会有一种成就感,经历过的人都会懂。印象最深的是final show,第一次和一群人完成一件属于我们自己的事情,这种大家团结在一起的力量和一起把一件事做好的决心真的震撼了我,虽然说没有得冠军,但毫无疑问每个人都成长了不少,不管是领导能力还是思考问题和解决问题的方式上,而这些不仅是我们一生的回忆,更是终生受用的东西。
再到后来的浸泡村高级班,虽然因为时间和钱的原因犹豫了很久很久,可我发现对这个地方感情越来越深之后我已无法自拔,所以进入了高级班,21天里所经历的事情不是三言两语就能说清楚的,我收获的不只是用英语和大家流畅的交流,更是用西方思维思考怎么说这句话的思考方式,我收获了我一辈子的好朋友kina,这个很傻但是很有自己想法的女孩,对自己未来的规划个对未来另一半的要求我都知道哟,嘿嘿,我喜欢这样有自己想法和计划并为之默默付出的女孩。还有每天无数次争着抢着的上台,用英语在台上说很多,甚至是演讲,还有英文辩论赛,游戏,快乐的学习总能让人更加主动,所以21天里,我们从没有停止自己主动向优秀靠近的步伐。
浸泡村高级班很快就结束了,我们一伙人的感情却从来没有降温,亲爱的mary总是会叫我们回来聚一聚,我知道,在她心里,我们永远都属于这里,其实,在我们心里也是。本来想全心全意的在学校好好做广播站的事,可后来我发现,我不能停止和英语的联系,就像我离不开浸泡村ive一样,我怕自己回到学校在有一万种想去村里理由的时候却没有了一种可以见她的身份,我怕自己失去这样一个深深迷恋的地方,于是,我坚定地当了助教,而这也是我之前没有想过的,真庆幸自己可以又有机会和这个地方不说再见。
而现在在写这些事情的我也是昨天刚开完助教工作总结大会,又一个4个月结束了,空落落的感觉是难免的,但在这里收获的一切却让我觉得心里满满的都是感动。
当助教的这段时间,总有人跟我说他开始不明白,这样拼命地学英语到底对以后有没有用,我想说,谁知道呢?我们先别急,把自己一点一点变得越来越优秀,总有一天你会知道答案的。想起了一个广播站的学弟说过的一件事,他是永州人,端午节回家后在来的时候遇到大雨,火车晚点,广播站7点的例会怕赶不到就请假给我,可后来他居然在开会的时候就坐在下面,他后来告诉我们,等了几个小时还只能看着火车的时间表一点一点推迟,后来有一列动车从桂林开往北京,途径长沙,他就很想乘这列车,可所有的人都想上这列车,所以查票很严,就在停止检票的时候,他看到了一个自动售票机,于是想跑去买张票,这时,他朋友拉住他说,别去,都停止检票了,买了进不去怎么办?他没有听,他说,因为那时我的欲望太强烈了,我等了好几个小时了,不能再等了,于是他顺利的上了车,可能我们现在做的很多事,包括看书,学专业知识,学英语都不像是那张动车票一样,在几分钟之内就可以看到效果,让你尝试到做对决定并付出努力之后所获得的成就感。但是,你要相信,让自己变得越来越优秀永远没有错,你的每一份付出都是一粒糖果,都有它的去处,未来他会变成甜蜜围绕着你。
结尾想和大家分享一段我前段时间的感触:你一般为了什么而奔跑,为了奔跑时旁边从不停息的呐喊声和尖叫声?为了张开手臂闭上眼睛冲过终点那一刻的自豪?为了以后加班加点有个好身体?而今晚我只是心血来潮想去跑一个我一直以为遥不可及的圈数。
而跑完这个人生的第一个十圈后,我终于意外的明白了什么叫坚持,一直以来都觉得坚持很重要,却从没这么深切而快速地体会过。只能说,这十圈,教会了我很多。
其实跑到第4圈的时候都觉得自己已经跑不下去了,但想想总要跑过一半吧,当跑过一半的时候,却意识无比清晰,信心无比坚定的说,既然可以跑一半,再像刚开始一样跑下去再跑到一半就行了,跑到第七圈的时候告诉自己这个时候唯一不能想得就是放弃,因为一旦开始,就不能想着放弃,告诉自己就当完成高中一次没有跑的3000米,跑8圈半好了,当跑完第八圈,我明白,还有两圈,只要像往常早上一样跑完两圈就ok了,而当跑完第九圈时,真的浑身的细胞都在告诉我停止吧,而这时,我内心发出的声音是,你要知道你跑到第九圈有多么不容易,你跑到离终点还有一圈时有多么不容易,如果现在放弃,你下一次跑到第九圈会更难,所以咬着牙跑完了最后一圈,当跑完停下来的那一刻,腿是软的,而在奔跑的过程中,我却从未感觉到过。
这个十圈,是我做过迄今为止最刺激的事,虽然微不足道,虽然只有30分钟,可所带来的成长没有体会过的人不会懂。
或许现在的你正在为是否要继续学一个很想学好而且对未来无比有益的东西而纠结,因为时间和各种想做的事情让你拿不住注意,或许你在为要不要在自己喜欢却要付出很多的地方继续待下去而摇摆不定,或许你还在为迫在眉睫又不想做的事情找借口,请你问问自己,走到这一步有多么不容易,放弃很简单,而下一个开始会更难,如果你依然没有答案,请去田径场跑一个自己认为遥不可及的圈数,过程中你就会知道你最该做的选择。
所以,亲爱的读到这篇文章的你们,请爱上一个比你优秀的人,爱上一个能把你变得越来越优秀的地方,好好的坚持下去吧。
我爱上了这个满是晴天的美丽村庄——浸泡村,你呢?
助教月工作总结篇3
新学期开始了,本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划:
一、班级情况分析及工作重点
本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标
(一)健康领域
⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。
⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。
⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。
⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
(二)语言领域
⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。
⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。
⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。
(三)社会领域
⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。
⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。
⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。
⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。
(四)科学领域
⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。
⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大孝形状等明显特征。
⒊喜欢操作、摆弄。
⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。
(五)艺术领域
⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。
⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。
⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
三、教育教学工作
⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:
(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。
(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。
⒉培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)认识自己的标记;
(2)学会正确的洗手方法;
(3)能安静午睡,不吵醒别人;
(4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。
⒊培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;
(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;
(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;
(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。
⒋深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。
⒌注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。
⒍丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。
四、卫生保健工作
小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。
在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。
五、家长工作
在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:
(1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。
(3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。
以上是我本学期的个人工作计划,在今后工作中,我将努力工作,争取更大的进步。
助教月工作总结篇4
这次来夏令营当助教的初衷是想来听听课、帮帮忙,但不知道当助教竟然会这么累。不过目的达到了,我也感谢到很充实,只是所做的工作可能不太达标,在所带小组成员眼中恐怕也不是一个“非常好的助教”。
这一届和第六届有挺多的不同,这也导致我在帮助组内成员时,有时也一头雾水,或者给成员做出错误的指导。不过几乎所有同学都能在规定时间按要求完成作业,这也挺有成就感的。
组内有个同学性格比较易激动,我又做不到给予有效的帮助或辅导,经常麻烦老师也挺过意不去的。有机会再来,我会尝试自己去解决问题。
关于这次的收获,首先,冯燕又看了很多书,讲了很多新的东西。还有胖哥哥程社明博士又带来了一点新内容。其次,有些学员的表现,对于一些事情的反应也让我收获了很多,尤其是老师,真辛苦!最可怕的是碰到“管又没法管,不管又不行”的孩子。第三,可以说又见了一次世面,自己的脑袋感觉就是个空壳,需要补充的东西还有很多,不论是办事还是与人相处,我还需要知道、了解很多。
还有将来的事:第一,读书,不知道大学要读多少、背多少,不过争取一星期或两星期读一本书。第二,提升体力,几天晚睡早起而已,身体感觉已经吃不消了。第三,多参加社交或交流的团体,比如进社团、学生会之类。第四,多接触好学生,学霸之类,也就是近朱者赤,近墨者黑。第五,还是要更加、更加、更加地在意学习方面,中医真不是可以靠突击来的。这也是我在大学的目标吧!
其它的,我想,我要争取一年来一期。因为在训练营,我真的学到很多,受益匪浅!
助教月工作总结篇5
本学期即将结束了,助教工作也接近尾声。四个月的助教生活,收获很多,最重要的是我的努力能让学生受益。在我学院以及各位老师的亲切关怀和悉心指导下,我的助教工作开展得很成功。回顾过去工作的点点滴滴,感受良多,现总结如下:
一、感谢学院的重视,和院领导、教务科老师的支持
从助教工作伊始,我学院的老师给我留下了深刻的印象,无论是和蔼可亲的待人风格还是认真负责的'工作态度,无论是工作中给予我的指导还是平常中的关怀。书记对我助教工作的指导让我受益匪浅,教务科__老师提供了大力的支持,都让我很感动和深深敬仰,敬仰其严谨的治学态度、负责的工作态度、深刻的思想。在学院的支持下,才使得我的工作顺利进行。
二、感谢指导老师的帮助
由于该门课是我以前并没有学过的课程,在内容上我难免生疏。在此我特别感谢指导老师__的帮助。他不仅在助教工作上给予我支持和引导,在该门课的学业内容上也教导我很多。《航空航天概论》,可以说每一位涉及此领域的工作者,都要学习该课内容。而借由这次助教机会,我不仅补充了这方面的知识,还见识了_老师的授课魅力:常常在下课的时候,学生因为精彩的讲授而热烈鼓掌表示感谢。
三、关于学生的总体表现
该门课授课对象为大一新生,学生总体表现不错。每节课到课率几乎为100%。由于授课教室为小教室,刚好40人,每堂课教室几乎都是满员。大部分学生课上表现活跃,对课业内容比较感兴趣。但缺点是由于上课时间是早上第一、二节课,常有少数几人在打瞌睡。以上是我担任助教开展工作的简要总结,不妥之处,请各位老师多多指正。
助教月工作总结篇6
这个学期的工作主要有两大部分,一部分是示波器的使用,一部分是声速测量。示波器的使用主要是让学生对示波器有一个深度的了解,会自己正确的使用;声速测量主要是利用超声波以及共振原理,让学生测声速。带的学生大概有200个,岗位要求比较严格,需要我批改实验预习,给学生讲解实验注意事项以及原理内容,检查学生的实验结果等。很庆幸我抓住了这次机会,成为这学期的助教,真切感受到它带给我的价值。刚开始接受培训时,我对实验的原理也不是特别清楚,经过老师的悉心讲解和以后工作工程中,对它们的理解逐步深刻。虽然每次讲的内容都大同小异,但是每次我都能发现需要自己改进和有利于学生提高的地方,可见知识是永远学不完的。
通过这个学期的助教,我更加增加了自己的责任感,我深切感受到作为一名教师的辛苦,我作为一个研究生和一名助教,可以说有学生和老师的双重身份,我能更好的理解师生关系,知道老师教学的辛苦,了解学生学习的困扰,明白这种关系,才能更好的处理这种关系,我认为这对我以后的教师梦会大有帮助。学生的水平参差不齐,给实验的教授带来了以一些困难,有些优秀学生对实验进行了提前预习,他们可以自己很好的完成实验;有些学生则需要两遍以上的讲解。有时候我会厌烦,但是想到学生求知的心情、看到他们渴望的眼睛,我就会又充满活力耐心讲解。总之,在这学期的工作中我学习得到了很多,希望下次有机会可以继续从事这份工作
最后,非常感谢学院领导和我的各位指导老师对我真切的关怀,以及同学们对我的不尽照顾。
谢谢!
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