作文以实际事例为例，能够更生动地展现作者的观点，优秀的作文必须有清晰的结构和深刻的主题，引人入胜，以下是述职范文网小编精心为您推荐的我的同我的同学作文精选5篇，供大家参考。
我的同我的同学作文篇1
我有一个同学叫周晓莉。她有时候很无赖，有时候很好。她长着一双大大的眼睛，大大的眼睛下面长着一个尖尖的小鼻子，鼻子下面长着一个大大的嘴，皮肤有一点黑，但看起来很美丽。
她有时很无赖。
有一次我和肖宇晨、我、周晓莉，还有和我是领居的张贤，我们在玩皮筋，刚开始，我们在手心手背，结果，我和张贤是一家，可是周晓莉和肖宇晨是一家，周晓莉不和肖宇晨玩，想要和我在一起玩，可是不行，我们就开始了，玩了一会儿，我们比她们跳的好，周晓莉就开始耍无赖了，就给我们动筋，可是我就是不让输，到了最后，我们忍不住了，我和张贤就不玩了说：“周晓莉你怎么这么无赖，我们又没招惹你，”周晓莉就开始无理取闹，说：“你们爱玩不玩，反正我早就不想玩了，”我们就个走个的。你们说周晓莉是不是很无赖。
她有时也很好。
有一次我在学校里正在上电脑课，下课了，我出去玩，我和肖宇晨在台上抱着玩，她拉着我，我还以为她拉着我，我往后一睡她手一放，我就从台子上掉了下来，我就哭了起来，周晓莉看见了，把肖宇晨骂了一顿，她就哄我开心，等到我不哭为止。
我的同我的同学作文篇2
新一界的“校牌达人”出现了，知道是谁吗？他就是奇思妙想的裘昊东。
“校牌大战”的游戏来到了我们班。班里突然变了个模样，几个人围在一群，用校牌玩乐。用各自的校牌把别人的'校牌翻倒了就算胜利。
裘昊东也是这其中的一员。叮零零，下课的声音，释放了上课的同学们。“余波，快点！”“朱嘉逸，校牌。”……一下课，“校牌达人”就召唤了四面八方的“同志们”。不过一会儿，就看到了一块又一块的“童鞋们”在一起玩校牌了。
“科学课来了，摆桌子啦！”课代表大声地喊道。可是就算上课了，也不无法阻挡他们玩游戏的脚步。
老师站在讲台上，讲着重要的知识点，滔滔不绝。“该你了。”裘昊东面不改色，仍然与程余波、孙学衡玩着校牌。老师一而再，再而三地提醒他们，可他们三个人仍然还在愉快地玩耍。老师真的生气了，走上前去，没收了他们的校牌。
这对他们来说这并不算什么，他有五六个校牌。尽管那么多校牌，可他还去定，还跟别人换，美其名曰：让自己的校牌变得多样化。
我也玩过，尽管好玩，但我不会上课也玩，也不会疯狂地定校牌，更不会跟别人换校牌。校牌上有着队微，有着自己的班级，还有自己的姓名，难道自己的名字是可以用来玩的吗？
希望以后，不再有“校牌达人”。
我的同我的同学作文篇3
“海内存知己，天涯若比邻。”与班上同学相处了一个多学期了，也结交到了一些知心朋友。这次，我要写的朋友就是霸气侧漏的“班草”。不过此“班草”非彼班草。
“班草”戴着一副眼镜，举止大气，不拘束。而这非凡的气质也正好符合了“他”所擅长的学科--数学。在我眼里，“他”的眉眼间仿佛透着一股高冷的气息。初看，感觉不太好与“他”接触。平常，走在路上，也总带着一股风。一阵盛气凌人的气势。
可接触久了，却会发觉“他”与一开始判若两人。“完全就是一个笑点所在啊。”让我内心不禁叹道。玩乐时，“他”之前所有高冷气质、“走路带风”瞬间消散全无。浑身上下散发着平易近人，幽默风趣的气息。仿佛将我与“他”的距离一下子拉近了许多。
不仅如此，“他”也是一位乐于助人，勇于担当的人。每当我有难处时，“他”总会热心帮助我。有时遇到了数学难题，束手无策，只要询问“他”，“他”不仅不推辞，而且还很专心地一步步给我讲题。
知己难逢，一位没有架子的替他人着想的知己更是难上加难。当你心怀疑惑时，只要找她，定能帮你解答；当你阴云密布时，她会上前给予你温暖的'力量；当你与她说笑时，她会放肆地陪你一起闹。
我的同学，班草--口中的“他”，吕嘉琪。
我的同我的同学作文篇4
语文课堂是安静的课堂，安静得只有微微的写字声；语文课堂是热闹的课堂，热闹得满教室读书声。
一阵激情的讨论后，老师身在黑板上板书“亭台轩榭，假山池沼……”教室里出奇的安静，突然，一声轻轻的鸟叫声传来，“啾啾”，婉而刺耳。同学们惊异的看看他捣蛋鬼林桂桔。
“谁呀？”老师慢慢过身，扫视了一下全班。
教室恢复安静，死一般安静。没有人愿意惹他，单单从他不一样的发型看，就是个惹不起的角色。
老师好像不是很生气，轻描淡写的，“我只想知道，谁能站出来说，是谁？王滨……徐声……。或者自己站起来？”
“我在看书。”
“我在抄笔记”。
林桂桔，看来是不想承认的了，对两个不经意瞥他一眼的同学瞪眼道：“看什么看什么？我可没有哟。”哎，两个大个头同学都低下了头。
“老师，是林桂桔！”三组前排站起一位“小不点温伶俐，我们班的小美女。
“喂喂喂，血口喷人，要承担后果的丫丫丫，哼。”
“喂喂喂，喂你个头。我要是你，敢做敢当，站起来，认错，道歉。缩头乌龟，神气个鬼。”倒是温伶俐那俏皮的眼神和高昂的头显得特别神气。
语文课堂是安静的，安静得只有默默的赞美的目光；语文课堂是热闹的'课堂，热闹得满教室的掌声。老师激动得把手举到头顶，不住的鼓掌鼓掌，“我知道是林桂桔，但不知道是温伶俐，我真高兴，真高兴。”
我以我是她的邻居，她的同学感到骄傲。
我的同我的同学作文篇5
在我们班，有一位重量级的人物——李聪。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一头蓬松的黑发，胖胖的脸蛋，胖胖的身体，都可以当“人肉盾牌”了。他写的字很漂亮，还得过奖呢。不过，他的脾气很不好，生起气来像火山爆发一样不过别担心他一般的情况下是不会发脾气的。从我们认识的时候起，他的脾气就一直是这样，好像和谁都有仇似的。有一回我用了他的东西，结果他很不高兴，就拿了我的听写纸，像帝国主义一样要挟我说：“赶快把东西还我，不然……哼哼，我就把你的听写纸撕碎！”说罢，他就两手抓住我的听写纸准备撕。吓得我赶紧把东西还给了他，连声说：“好，好，我给你，你可千万别撕我的听写纸啊。”给他以后我心想，以后千万不敢随便拿他的东西了。
到了六年级，他比以前胖了许多。这既是优点也是缺点。优点就是被打的时候不会那么痛。比如有一回课间的.时候，他和别的同学在操场上追打玩闹，跑得慢被抓着了，结果被“拳打脚踢”了一番，我以为他会发脾气呢，可是他站起来拍拍身上的土，跟没事人一样走开了。我追上去问他被打了不觉得疼吗，你猜他怎么回答的，“不疼，有这一身肥膘挡着呢。”原来胖了还有这好处呢
可是一到上体育课跑步的时候，胖就成了最大的缺点。别人都跑到终点了，他还差大半圈呢。
这就是我的同学兼好友——李聪。
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