作文是我们与世界对话的一种方式，它让我们有机会分享自己的故事，写作文时要注意语言的连贯性，段落之间的过渡要自然流畅，以下是述职范文网小编精心为您推荐的随笔作文初中作文参考8篇，供大家参考。
随笔作文初中作文篇1
自认为是个很忧愁善感的人，虽然表面看起来很high，强装的嘛，我不喜欢别人用可怜的眼光看我，尽管没人这样，感觉自己很没用，找事情让自己烦恼，要怎么办才好?
朋友很多，因为“开朗”嘛，但是真正对自己好的就那么几个，但是还是很感动。
他们会骂我笨，洗头后头发没吹干就睡，像个没头脑的小孩。他们说我傻，瘦得更什么似的，还减肥，再学校就会逼我吃很多东西。他们担心我，在聚会回家后坚持要我打电话给他们报平安，即使有人送。他们还会凶我，说我头脑简单，一个人上晚自习回家没人陪还走小路，不知道现在坏人多啊。他们还会。
他们在我的生活中扮演着很重要的角色，我是不是可以说很幸福，但是，我还是感觉自己很孤单，很寂寞，不，也许不能说是孤单，只是寂寞，对，只是寂寞而已。
什么事情都喜欢压在心里，但是我表面还是很开朗，自以为掩藏得很好，但是当有天朋友说起我的时候说：你不快乐，你表面是个很开朗的人，但是你其实是很压抑的。我诧异，我的寂寞很明显吗?还不至于吧。自己辛苦掩饰的内心被人看穿了很不舒服，但是还是高兴，至少他懂我，对，至少还有人懂我。
寂寞的我坐在电脑旁敲着寂寞得键盘，为什么我会是这样，为什么?
我很在乎朋友，也许是因为自己缺乏自信，害怕失去，那样我将会多么无助，所以，朋友有时无意中说了些话，我会伤心好几天，虽然表面不说，我当然不会说，说了也许他们会认为我小气，我说过，我害怕失去，我当然不会让自己去面对这种问题，所以就自己烦恼……
哎，我什么时候才能感觉到快乐?
随笔作文初中作文篇2
哎，天天跑，天天跑，本美少女还没睡够就起来跑步，伤心。
我感觉我胃不舒服。
我感觉我鞋不舒服。
我感觉我全身都不舒服。
咦？开始跑了？我怎么没听见哨声？
难道是我老了？我才14我就老了？不行，我的生命还很长，我还是一个美少女。
加油，今天一定要跑完五圈，不能中途下队。我要为我自己而活，活在当下！
跑不动时想想我大哥，对啊我大哥。
我大哥现在肯定在睡觉，肯定在睡觉。可为什么我在跑步，凌晨5点在跑步。这日子过不下去了，不过了！
今天早上吃什么饭呢？麻辣烫怎么样？恩……按照惯例，吃完麻辣烫要向脸上糊一层三厘米厚的芦荟胶，这样才不会长痘痘，我这么美的脸上，怎么可以长痘痘？
哎呀？我跑了几圈了？算了，就当是两圈吧。
哎？我刚刚想到哪了？对，麻辣烫，一碗麻辣烫要七块，一直芦荟胶三十八，妈的，不划算，太不划算了。要不今天早上不吃麻辣烫了吧，那吃什么呢？恩···……喝粥也不错。天哪，我太会省钱了，大哥再不把我娶回歌乐山就是他的损失！！！
大哥你什么时候来娶我？
咦？那边那个男的怎么一直在看我？他是不是喜欢我？
对了，昨天那个表白的我还没想好怎么拒绝。哎，这也是没办法的事，谁让本美少女天生丽质，所以大哥你什么时候来娶我？
对了怎么拒绝他？恩……“对不起我已经有男朋友了，我们不能在一起。”不行，他万一问我男朋友是谁，我总不能说是王俊凯吧，这样不是吧我们的事暴漏了么？
要不说“对不起，我婆婆说了要等到24岁才能恋爱。”不行，他万一问我我婆婆是谁，我总不能说是王俊凯他妈吧，这不是又把我们的事暴漏了？
咦?那边那个男的怎么还在看我？看什么看，本美少女不约！
要不说，“对不起，校规第十条，禁止谈恋爱。”不行，这又不是我们学校的校规。
哎，为什么我们学校校规第十条不是这样？
算了，不想了，就还和以前一样，就说句“对不起”吧。
哈哈哈哈哈哈本美少女真是太聪明了，所以大哥你什么时候来娶我？
我真是全世界最美丽，最聪明，最忧伤，最孤独的美少女!
大哥现在在干吗？起床了没？应该还没起吧。看年代秀时，哎呀妈呀，那起床气啊，唉呀妈呀，萌死人了！
想一句有深度的话，我拼命地想进入你的世界，而你只记得一个陌生人的背影。我爱了你很多年，而你却爱上了一个只见了几面的人。
哎呀，我真是一个玛丽苏小公主。
你是光!你是电!你是唯一的神话！
我觉得我长得这么美，没有理由不出道。
那就来一个国民cp的梗“谢谢大家支持我和大哥！我们一定会幸福的！”我热泪盈眶的说。
哈哈哈哈哈哈好爽，就刚才那个场景再回放十遍。
我跑几圈了？
我今天起床叠被子了没？
我想参加奥运会。
领奖时告白是不是特带感？“感谢我的祖国！谢谢祖国母亲的培养！让我在这里获得第一！在这里我要对王俊凯说一句”我爱你！“
全场欢呼！我热血沸腾！
我长得难道不像杨幂吗？
那个一直在看我的男的是不是喜欢我？
我为什么喜欢王俊凯？
喜欢一个人是没有道理的，就像你永远不知道会有多少人喜欢你。
我文采怎是太好了哈哈哈哈。
不如我以后当他女保镖，反正我学了好多年的跆拳道。
让我的爱像阳光一样将你围绕!同时又给你璀璨的自由！
我在遥望！月亮之上！有多少的梦想在自由的飞翔！
我的饭卡呢？
风雨彩虹，铿锵玫瑰。
飞上天和太阳肩并肩，世界尽在我眼前!
我的饭卡呢妈的我带出来的啊！
我的'饭卡呢我日。
咦？这是不是第四圈？
我的饭卡呢！！！！！！！！！
新华社报道：郑州一女子因晨跑丢失了心爱之物在黄河边长跪不起。
这个报道的标题是不是不够强烈？
万一我的了胃癌怎么办？
”我知道她很喜欢我，谢谢她的喜欢。”大哥在我的葬礼上说。
太虐了。
我怎么这么美？
虐的死去活来。
前天看那个电视剧很好。
什么时候大哥也演电视剧，演个霸道总裁什么的。
哎，我大哥演皇帝，等20xx年《长城》上映了，我一定带上大哥的海报，和他一起去电影院买情侣座看.
lllovingyou确定向爱出发。ooonlyyou把我的心融化。vvverygood是我要的回答。eeeveryday牵手在阳光下。
什么时候我也能和大哥牵手在阳光下就好了。
哎呀好幸福。
我很是全世界最幸福的美少女！
哎？怎么停了？跑完了？
接下来干什么？
上早自习!
随笔作文初中作文篇3
今天奶奶住院了，因为我什么也不知道，今天爷爷骑电车带我去找奶奶。因为是冬天，所以有点儿冷。你坐在前面帮我挡住了风，今天爷爷穿的不是很多。他穿了一个薄毛衣，穿了一件单薄的外衣。爸爸在外地打工，妈妈现在正在照顾奶奶。又要照顾弟弟妹妹。所以我们准备去帮妈妈。我穿的像个熊一样，但还是很冷。不知道爷爷怎么样？
我多次对爷爷说爷爷让我骑电车吧。可以，也没有答应不是因为爷爷怕我带他摔倒。而是怕我冻坏了当我看到爷爷的脸上已经红的像个红苹果。摸了一下我竟然哭了，因为爷爷的脸。已经是夏天的冰糕了。
我在心里问着怎么还没到啊，这条路怎么这么长。到医院的时候，爷爷已经冻得发紫了。
我带着爷爷，俺妈妈给我说的门牌号。直奔了二楼，当然是拉着爷爷一起的。到了病房里，爷爷的脸色有了一点儿。因为不走啦，但仍然有点儿红。
妈妈给我们打招呼说哎，你们来啦。爷爷，我妈妈怎么样了？妈妈说已经好多了躺在床上的奶奶显得苍白了很多。妈妈说让我吃点东西可我吃不下我心里想着奶奶对我这么好，我竟然经常跟奶奶吵架，真是不应该。
我对奶奶笑着说奶奶，你还好吗？奶奶说不碍事。奶奶一直惦记着家里，问爷爷家里的事情。爷爷说都挺好的别操心你现在要做的事情是把病养好。不必操心家里的事。
爷爷这么说着，但我看爷爷的脸和手都已经回暖过来了。我赶紧倒了一杯热水给爷爷。
爷爷喝了热水，说不冷了，不冷了，孙女真懂事。
爷爷为我做的一切，都是最好的。奶奶也同样，他们努力的样子都闪闪发光。我长大一定要让爷爷和奶奶幸福。
随笔作文初中作文篇4
安静的夜里只剩我一个，是一个死寂的晚上，我已经坐在桌前写了两小时的作业。有些疲惫的我放下笔，抬头看了一眼窗外。
那是如何的寂静啊，一切白日的喧哗都被抹去。没有听到夏夜的蝉鸣蛙叫，没有夜市的热闹非凡，就连刮过的风都保持了沉默。万物像被安上了消音器，皆默不作声。
我起身走到窗外，抬头看了一眼天空。厚重的云没有透过一丝光线，今夜没有繁星，也没有皎月。黑漆漆的天空不动声色、悄无声息的缓慢逼近，像是会塌下来将万物变作夹心饼干馅。看，它已经降到对面楼顶了。
我的目光顺着楼层下移，掠过一扇扇熄了灯的窗，滑到了地面。大地也失去了应有的生机，人行道上渗出红色的血，树枝的剪影正张牙舞爪。依旧亮着的路灯立在两侧，空荡荡的马路上等多久都不会驶过一辆车。下夜班的人从树下飘过，面无表情的像被鬼差勾了心魂。就这样看着他被空洞的大门一口吞掉，悠悠的在楼道里走。楼道的灯早已哭工，他打开手机，发出来的光就像跳动的鬼火。最后在楼梯某个拐角消失，世界又恢复当初的死寂。就像刚上映场短暂的哑剧，转眼就落幕了。
我凝神望着窗外，在听到钟敲了五下后才发觉已经到了早上。窗外的景色也变化起来，轻盈的云挡不住阳光，大地被淡淡的晨光笼罩，新的一天开始了。晨跑的人从楼下经过，一位大妈挎起篮子去市场买菜。对面那盏窗户被猛地推开，刚起床的人伸了个懒腰。沉睡的万物苏醒了，纷纷攘攘中透露出一股生气。原来那鸦黑色的夜不过是黎明前的黑暗。
随笔作文初中作文篇5
学生的思维训练角度来思考，教师在教学过程中要重视学生对概念构成过程的教学。从知识结构入手，思考教学概念与已学过相关概论的关系以及教学概念本身的特点，然后从学生的认知角度思考，能够训练或培养学生的什么思维方法，创设切实可行的情境。下面介绍我在教学实践中让概念在相应的教学情境中生成的一些做法，供同行者参与。
1、透过归纳创设教学情境
初中代数，对新资料的学习较多地使用了归纳的方法，相当部分的运算法则和运算律都是透过归纳出来的，即是从个别、特殊的事物探究总结出一般的规律，它不是严格的数学证明，但却是十分重要的思维方法，适合初中学生的年龄特点，它不仅仅适用于公式、定理、法则的归纳与发现，也适用于对某些概念本质属性的探究，能够作为情境创设方法，以单项式概念教学为例加以说明。
问题1：请同学们回忆，代数式是什么样的式子？（找几个同学分别写出几个代数式）
分析：提问三五个同学，在黑板上写出五个左右的代数式，其中可能有单项式，也可能有多项式，然后老师把其中的单项式选出，若个数不够，老师能够把备课时事先准备好的单项式再补充进来，得到一组三到五个单项式的集合，为下面的探究作好准备。这样做的好处是，所研究的单项式大部分是由学生带给的。
问题2：认真观察黑板上的一组代数式（4a2c，－2y，x3，0.1m2n3），说出这几个代数式的特点，它们有什么相同的地方？
分析：学生可能对“相同的地方”不太明白，老师能够给予提示，即它们之间在运算种类上有什么相同的地方，以便学生有方向地进行思考、讨论，朝着“它们都是数与字母的积”的方向努力。在此基础上观察出它们不内含什么运算，也为以后学习多项式作好准备。
问题：同学们好好想想，－2、x，是不是单项式呢？
分析：又回到特殊状况，使学生懂得单个数、单独一个字母也是单项式。
2、透过类比创设教学情境
一般来说，一个概念都不是孤立的，一些概念之间往往有着十分紧密的联系，对那些相近或相似关系的概念，因为它们有着诸多的相似，所以用类比的方法进行教学，教学效果会更好。类比的方法不是严格的数学证明方法，它是根据事物间的共同特性，由一事物研究另一事物的思维方法，能够作为概念教学的情境创设方法。下面以同类二次根式为例加以说明。
问题1：回忆同类项的概念，写出一组同类项，并指出这一组同类项“同”在什么地方？
分析：由于同类二次根式与已学过的同类项的共同特点是“同类”，的所以在类比之前要强调“同类”的含义，只有弄清楚了同类项中“同类”的好处，再进行类比到同类二次根式才能产生思维的飞跃。
3、直接说出概念创设教学情境
概念教学的目的不仅仅在于概念本身，更重要的是透过教学的情境创设，使学生学习到某种思维方法，然而有的概念，它的定义象名词解释一般，这种概念的教学情境创设可直接给出其定义，然后让学生分析理解定义的文字表述，从而训练了学生的阅读潜力。下面以多项式的项与次数为例加以说明。
★请认真看并理解投影或小黑板上的语句：
在多项式中，每个单项式叫多项式的项，其中不含字母的项叫做常数项。
一个多项式内含几项，就叫几项式。
多项式里，次数最高项的次数，就是这个多项式的次数。
问题1：指出下列多项式是几次几项式，有没有常数项？常数项是多少？
－3x＋1，5x2－2x－7，a2－2ab＋b2，a－2ab＋2ab2－6
分析：只要学生在讨论中搞清了如上问题，则说明对上述定义中的概念已经有了初步的了解，然后再不断加深认识。
随笔作文初中作文篇6
不知不觉又到了五月的第二个星期天了，那这个母亲节要怎么过呢?正当我发愁时，坐在我后面的邻居徐婧正对我夸张地笑着，我立刻懂了，向她会心地点了点头。
徐婧的意思，只有我懂。她想与我再像上次三八节那样合作。说干就干，在得到爸爸的资金支持后，我与徐婧便来到了商贸中心。刚进商贸中心的大门，摆在各处的，五颜六色的商品便映入我们的眼帘：中国节、彩带、塑料彩纸……选哪个好呢?突然，我的电话“叮铃铃、叮铃铃”地响了起来了——“喂，儿子，你在哪儿呀?”——是妈妈!我与徐婧立刻紧张起来。怎么办?怎么办?我灵机一动，当即撒了个善意的谎言：“妈妈我正与徐婧在书店看书呢。”徐婧听了也凑上来：“嘿，邹妈!”“嗯，好吧，那早点回来呀”。“嘘——”我叹了口气，“吓死我了!”接着，我向老板要了些彩带等。
装饰的彩带等很快买好了，现在我对着一大堆礼物发愁了：一会儿看看这怀表不错，很精致;一会儿看看这项链不错，闪闪发光;一会儿又对着一枚别针犯愁了。最后，我把目光停留在一把印有古典画的扇子。夏天快要到了，而且这扇子与妈妈衣服的风格很配耶，不错!
徐婧也买了个礼物装进我的包，然后我们便回家了。到了家。我趁妈妈午睡，快速的把包里的礼物拿出，迅速塞到衣柜角落待命。午睡后，妈妈去上班了，我和徐婧就立即行动起来，把家里点缀的美美的，礼物摆放起来，静静等待妈妈下回家!这就是我的母亲节秘密行动，愿妈妈下班回家能开心!祝妈妈母亲节快乐!
随笔作文初中作文篇7
缺月低悬于灰朦的夜幕，夜色如一层厚重的纱，悄然间笼罩了山光水色，我信步走至僻壤，想在喧嚣世俗中寻得几分清静。
夜晚的大自然，缺少了鸟语花香，略失些灵动生机。我环顾四周，却有着浓厚的水墨色彩，此刻的大自然似一位画道宗师，执笔而舞，笔走龙蛇间点缀出世间万物，挥毫泼墨中描绘出夜月美景图，墨痕未消，气韵犹存。我陶醉在水墨画之间，席地而坐，倾听蟋们演奏的动听乐章，顾盼闪烁的荧光烛火。
蓦地，一束闪耀光芒自远方冲天而起，直达云霄——是烟花，接着骤然炸响，像一股酝酿已久的闷雷，一触即发，花火四溅！伴随着的，还有光彩夺目的光晕。那绚烂无比的火花，犹如仙女舞动人间，婀娜的舞姿驱散了黑夜。我闷闷不乐，这家伙不仅坏了我的雅兴，还极为高傲的俯瞰着我。
但很快，我的无奈被喜悦所代替。
一束束烟火争先恐后地窜向天空，齐齐绽放，将原本昏暗的天穹映得五颜六色，我郁气顿消，眼眸流转着瑰丽火芒。烟花每一次炸响；每一瞬闪耀；每一抹芳华，都是为了迎接熄灭。须臾，当最后一束光华散尽之时，万籁俱寂。烟火越是闪耀，消逝之后就越突显静寂。空蒙的夜，一如既往，却又不同从前。
烟花再美，不过一瞬。此景一如只叶扁舟驶过波澜不惊的碧波，骤然间掀起万丈狂澜，风平浪静之后又归于道道涟漪。烟火绽放，仅此一瞬！徒留于此地的，唯有一道清影，一幅水墨画。美景余韵犹存，我的心境却变了，我缓缓起身，拂去衣尘，踏上了归途。
一路上，我感慨万千：烟火之短暂，不过弹指一瞬，为了成就璀璨，宁成尘埃，愿为灰烬。人生长路漫漫，唯有青春这个弯道风光旖旎，却如同烟火般易逝。青春是那样美好，又是这般短暂，稍纵即逝。我们应该将其牢牢把握，让短暂的韶华迸发出绚丽的光彩！
“砰砰——”归途之际，又是一道道烟花冲向天际，在广翰的天宇闪耀，烟花可以再度绽放，可青春似水流年，一去不复返……
随笔作文初中作文篇8
盼望着，盼望着，冬风来了，寒假的脚步近了……
经过了紧张而又激烈的期末考试，盼望已久的寒假便来了。说到寒假，最主要的当然是过年了，人们顿时忙碌起来。卖烟花爆竹的小摊子也出来做生意了，大街小巷一片沸腾的景象。
终于到了除夕之夜，家家都灯火通明，大人们也都忙活了起来。因为是除夕，所以要包饺子吃，我便想：我长这么大了，还从来没包过饺子呢，何不趁这次机会，好好学学。于是我便想妈妈请求让她教我包饺子，妈妈爽快的答应了，“看着。”妈妈左手拿着饺子皮，右手用筷子夹了点肉馅，再用双手捏了几下，一个像模像样的饺子就做成了，说：“放的肉馅要正好，放少了有点扁，放多了会把皮撑破。”我照妈妈的样子包了一个饺子，由于放的肉馅多了一点，饺子皮破了，妈妈说：“再少放一点肉馅。”，听了妈妈的话后，我又包第二个饺子，这次少放了一点肉馅，果然，比上一个漂亮多了，接着我包了一个又一个……最后终于包完了，妈妈下了包子，一会儿就出锅了，我迫不及待的吃了一个，吃着自己的战利品，心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。大家就边看春晚边吃饺子，一些好笑的节目，使我们捧腹大笑，过了一会儿，爷爷奶奶开始发红包，大家就快乐的度过了除夕之夜。
除夕的下一天当然就是大年初一了，一大早爸爸妈妈就把我叫起来去给邻居家拜年，到了中午才回来。回来后妈妈准备涮羊肉吃，有羊肉、菠菜、金针菇……妈妈准备好了以后，大家就开吃了，由于人多，不一会儿，便被我们吃没了。到了晚上，爸爸就把准备好的烟花拿了出来，我们一家人都出来看烟花，五彩缤纷的烟花使天空变得更加美丽……
我的寒假就在新年中过去了，虽然时间短暂，但是我很快乐。
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