游泳小学生作文模板6篇

写作文可以培养我们的思维敏捷性，使我们在表达时更加流畅和连贯，写作文是一个需要耐心和毅力的过程，以下是述职范文网小编精心为您推荐的游泳小学生作文模板6篇，供大家参考。

游泳小学生作文模板6篇

游泳小学生作文篇1

昨天下午，我们一家人去了小灵山水世界游泳，每个人玩的感觉都是爽、欢乐。

我们来到了水世界，放眼一看池中到处都是人，大家像下饺子似的“扑通通”地跳进了水中。我也禁不住水的诱惑也跳了进去，有一个最吸引我的滑梯，它都快垂直90度了。我心想：这肯定特别刺激。我“蹬蹬”上了滑梯，水像机关枪一样打在我身上，我快要分不清方向了。这水终于忍不住了把我推了下去，我大喊着“太爽了”。这可真快似流星、闪电。忽然，我听见了熟悉又阴森的笑声，这不是我弟嘛!他说: “姐，我在此我早就在这里埋伏好了。”他捂住了我的嘴，一只手抱住了我的腿，拼了命地让我往水底沉。我挣扎着，最终我喝了好几口水，鼻孔耳朵里也是水。心想;他太坏了。这时，我看见了有一大群人拿着泳圈往超大滑梯跑。大滑梯高约几十米，蜿蜒曲折，特别是最后一点直线下降，看着就让人害怕。我赶紧拉着妈妈迅速找了一个两人泳圈，上了楼梯来到了滑梯上，我坐前面，妈妈坐后面。工作人员用脚一踹，我们随着水的激情溜了下来，这速度像脱了缰的野马奔驰着，突然我的泳圈像汽车加大了马力，一下子上升到120迈，直线下滑，这时快要到终点了，我的泳圈一跃而起降落在水面上。唉!又被淹了。

最后，我来到了本次游泳的高潮部分 ----冲浪。我看见大家都往那里聚，三人一群，五人一伙拉起了手。我看见最前面掀起几丈的浪花，水珠四溅，浪花大发雷霆向我们冲了过来。这时就好似谁发了统一的号令每个人一跳纵身跃起，大家狂呼着、尖叫着。这浪未免也太高了，猛然爬到了我额头这个地方，使我又一次喝了一大口。第二波来临，这次它不是大发雷霆而是火冒三丈，浪花卷了起来向大家袭来，人们撼得东倒西歪。就这样一次、两次、三次……浪花不停和我们嬉戏着。

大家都已经筋疲力尽了，这次的游泳也完美的结束了，真的让人留恋往返。

游泳小学生作文篇2

外面的阳光似火，游泳池里确实舒适如春。

爸爸妈妈商量让我去学游泳，开始的时候我是害怕的，后来，学了一段时间，感觉游泳好有意思。

教练开始的时候讲清动作要领，要学憋气，下沉，还有换气，上浮。说起来容易，做起来难啊！我开始学习憋气的时候，总是憋到一半就想换气，可是因为没有把握准确的换气时间，一大口水进肚子了。好难闻的`气味。

有点像退却，因为有同学们在，不好意思，总是在教练叫我的名字的时候，我麻溜的答道：“马上，我马上来。”磨蹭了半天，还是不敢憋气。教练看着来气，声色严厉的说：“你学不学，不学回去，不退学费。不敢下水，你就是个旱鸭子，一个胆小鬼，笨蛋。”笨蛋这句是小声说的，可能考虑到我父母在场，没有大声说出来。

太伤自尊了，从来没有人这样说我。于是我想，这么多人，一定不能有危险。而且不下水，爸爸妈妈也会说我的。干脆，咋都来了，按照教练说的做：憋气，蹬腿，滑动胳膊。一沉一浮的，我的心里也是忽上忽下。教练就在我的身边，说也奇怪，当我放松了身体以后，渐渐的身体也浮出了水面，摆动胳膊，伸展双腿，自由自在的游动起来。

说起来容易，做起来很难。也是呛了水，喝了水，耳朵里也是进了水。不过，这些在我学会了游泳后，看来都不是问题。

再次来到游泳池的时候，我成了那里快乐的“小鱼”。自由自在的在泳池里畅游。

游泳小学生作文篇3

“扑通”随着一阵水花溅起，我跳入了水中，像鱼儿一样在水中快乐地游着。学会了游泳，躺在水的怀抱中，惬意地慢慢游动着，那种感觉棒极了!如今，回想起当初学习游泳的过程，虽然让我吃尽了苦头，但同时也得到了许多生活的启示。

小时候，我很怕水，尤其是不敢把头扎入水中。学习游泳时，我怎么也不肯练习憋气，教练和妈妈费尽了心思，我才勉强同意试一试。我极不情愿地跳入水中，吸了一口气，猛地把头扎入水中，但立刻又把头抬出了水面，原来，因为我动作过猛，水钻进了鼻孔，呛得我连连咳嗽，难受极了。“哼，”我生气地嘟囔道，“练习憋气太难了，我再也不学游泳了!”正当我准备向困难低头时，几个和我年龄相仿的孩子如快乐的鱼儿般从我身边游过，“看，为什么他们都游的这么好，而我却学不会呢?我可不能轻易被这小点儿困难吓倒啊!”“吸一口气，把头扎入水中，一定要用嘴把气吐出来，千万不要呼吸……”教练的话又回荡在我耳边。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口气，小心翼翼地把头扎入水中，慢慢把气吐出，看着水中一串串晶莹的气泡在向上欢快地奔跑着，我的心也豁然开朗“是啊!‘世上无难事，只怕有心人’。原来困难只是一只纸老虎，能把你吓倒，却不能把你打败，我现在不也成功了吗?”我把头抬出了水面，心中溢满了成功的喜悦。“太好了，我终于学会憋气啦!”我兴奋地拍打着水面，望着朵朵洁白的水花四处飞溅，不禁欢呼起来，

最终，我学会了游泳，同时也得到了一个珍贵的启示——面对困难，不低头，不屈服，并勇敢地去克服困难，战胜困难，成功就会属于你。

游泳小学生作文篇4

人们常说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我却认为与其坐在船中，不如纵身跃进学习的大海，与知识的海水来个亲密拥抱。

在学海中游泳，能让我们懂得更多，能让我们知道我们欠缺什么，我们应该怎样努力，怎样面对生活。

在学海中游泳，是对自己的技能与耐力的磨练和考验，只有你坚持，才能获得最终的胜利。

在学海中游泳，在知识的天空中飞翔，在学习中寻找快乐，在学海中游泳，让我变得聪明无比，让我知识渊博，让我体会到生的喜悦与生命的意义……在学海中游泳，让我变得沉着、冷静、成熟、礼貌……

在学海中游泳，虽然是好的，但是在学海中游泳可不是那么简单的，在学海中游泳要学会技巧，还要有一颗上进的心……

在学海中游泳，你会发现学习没有想象中的那么难，其实学习是简单的，是快乐的，是能提高自身修养的。

即使在学习的海洋里被呛几口又苦又涩的海水，但有了老师春风化雪般的关爱，但又算得了什么？

让我们在学海中游泳，迎长风，破巨浪，经历过风雨后，我们终会体会到学海的色彩斑斓，明白“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的严峻，品味“海内存知己，天涯若比邻”的友谊领悟“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的真谛……

眺望远方，有一个彼出现我的眼前，我决心游过去，我知道，这将比前面的路更崎岖，更困难重重，可，我能做到！

游泳小学生作文篇5

10月17日那天，晴空万里。上午第一节课下课后，我就和我们班几个足球队和游泳队的伙伴商量，利用课间的10分钟和有限的临时场地，举行一场不算正规的足球赛——足球队对游泳队。

我既是我们足球队的队长、又是中锋，陈佳源是我方的左边锋，何健辉是后位，守门员是陈学政。裁判则由游泳队的麦志豪担任。游泳队也很快组队完毕。别看他们游泳队队员没有经过足球训练，但他们毫不示弱。

有趣的开始——裁判把球向空中一抛作为我们的足球比赛的开始。我双眼紧盯着球，双脚用力一跳，用头一顶，球就轻而易举地进了对方的球门。我们初战告捷！

游泳队一看，赶紧加强攻势。他们抢到球后，一步一步向我们的球门逼近。危险！我努力突破对方的防守球员，迅速冲了过去。趁对方还没反应过来，我就把球抢到了自己的脚下，又利用莫教练教我们的基本功甩开了几个防守队员。然后，我认真地观察了一下场上的情况，发现左边锋陈佳源那里有空档，就立刻把球灵巧地传给了他。瘦小但灵活的他左右虚晃甩开了游泳队的防守队员后，大力起脚一射，球又进了。这样，我们又得了一分。

这下游泳队的队员更加着急了。当他们将球带到我们的禁区时，球再次被我抢断。当时，游泳队的队员差不多全跑过来，试图抢我的球，我不得不寻找机会将传给后位何健辉。他趁着游泳队的队员跑到我这边的空隙，马上把球向前带了几步，然后快速起脚射门，球又一次入了对方的球网里。

就在这时，第二节课的上课铃响了。我们足球队的队员带着3：0胜利的喜悦走进了教室，而游泳队队员显得有些不服气地走回了座位。

游泳小学生作文篇6

今年暑假，妈妈终于赞同我去学游泳了，当时我别提有多高兴啦。

正式学游泳的第一天，我在家里早早地换上游泳衣，怀着激动的心情来到向往已久的游泳池。哇!游泳池里已有许多游泳学员了，她们穿着五颜六色的游泳衣在水中穿梭，仿佛是一群漂亮的金鱼在水里游玩。再仔细一看，那水真清呀!清得可以看见水底的方格……。

我在教练的带领下来到了游泳池边，教练教我做下水前预备动作：压压腿，弯弯腰，跳一跳，接着让我往身上拍拍水。一切预备动作完成后，我小心翼翼地下水了，我好兴奋啊!接着我和小学员们一起，在教练的要求下先学如何在水中换气。教练说：“把头放到水里，止住呼吸，镇静点，不用心慌。”我按照教练教的，一步一步地完成，啊!我可以在水中换气了。

接着，教练又让我们扶着池边，做蛙泳腿，他先给我们作了个示范，我模仿他的样子，蹬腿，夹水，收回。开始我的动作一点也不规范，他就耐心地教我怎么做，直到我做好为止。通过我这一次的学习，已经可以在水中游一段了。

最后结束时，教练还表扬了我们，我心里美滋滋的。我下定决心要刻苦练习,学会游泳。

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