通过作文我们可以展示自己的学习成果和思考能力，读一篇优秀的作文，可以启发我们的思维，激发创作灵感，述职范文网小编今天就为您带来了系红领巾的作文推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
系红领巾的作文篇1
爱就像春天遍地的花朵，随处可见；爱就像夏天火烈的太阳，无比温暖；爱就像秋天丰收的田野，给人带来喜悦；爱就像冬天温暖的阳光，在你最需要的时候出现。无论同学，陌生人，都带给我温暖的爱。
有一次，我起的特别晚，匆匆收拾好，连早饭都没吃就上学了，一路上，我只是想着快点到学校，都没注意我没带红领巾。到了学校，我习惯性地低头看看自己带没带红领巾，突然一怔：天呐！我没带红领巾。我顿时慌了，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，心想：杨翘楚，你怎么就不记得带红领巾，这下好了，怎么办？我走来走去，最后想到一个办法：向文具店借一条，下午给钱。我正准备向文具店跑的时候，突然看到了我班同学张凤的爸爸，他似乎是看穿了我的心思，说：“你也没带红领巾？”我点点了头回答：“嗯。”“没事，我正好要给张凤和张瑞买呢，给你也买一条。”我连忙说：“这怎么行，”“怎么不行，你是张凤的朋友，我帮你也是应该的。”张凤的爸爸边走边说。于是，我也只好恭敬不如从命了。他买了红领巾给了我，当我接过红领巾时，我的心已经无比温暖。
虽然是一条一元钱的红领巾，却代表了别人对我的关爱，有时候，你会受到莫大的帮助，那也包含着对你的关爱。无论帮助大小，关爱都是一样的。
系红领巾的作文篇2
一天上午，同学们在跑步。忽然，吹来一阵风。同学们的红领巾都脏了。班长见了，说："怎么办？今天是学校检查卫生的日子呀！"小洁听见了，对班长说："班长，我到是有一个方法：咱们组织同学们洗红领巾！这样洗得快。"班长高兴地说：“太好了！我马上去通知同学去！"班长飞快地跑向教室，告诉同学们这个消息。
下课了，同学们纷纷走出教室，来到水龙头旁接水。他们排好队，有秩序地接完水，来到操场洗起领巾。 同学们把红领巾放到水中，打上肥皂，使劲地搓了起来。刚搓了一会儿，同学们就累得满头大汗，可想起学校还检查卫生就顿时来了劲。同学们一直洗得红领巾干干净净，才晾起来。
班长指挥得很好，（因为人太多，就让两个手脚麻利的人去晾。）红领巾很快晾好了。
同学们高高兴兴地拿走了自己洗的干干净净的红领巾，心里喜滋滋的。
学校的卫生委员来到了操场，看到同学们的领巾这么干净，觉得同学知道自己是光荣的少先队员，应该把流动红旗拿走。。。。。。
从这件事，我知道了：红领巾是光荣的员的标志。懂得了：从小就应该讲卫生。
系红领巾的作文篇3
时间：20xx年10月13日
地点：校园内
天气：晴
今天，是个特殊的日子。
今天早晨刚做完操，就听班主任王老师说：“我们要选30个人为一年级小朋友戴红领巾。”我们都纷纷举手。“好，就这些人！”老师点完人数，对我们说，“我们五年级了，给一年级小朋友做个榜样，别让他们学坏。”我们都重重的点头。
到时间了！我们的心“扑通，扑通”的.跳，有人还压抑不住兴奋，高兴的呵呵笑起来，我们到操场上，找到了对应自己的一年级小朋友，接下来，有两个人站在草坪上，说了几番话。这些话真好笑！虽然不是都好笑，但是有几句是特好笑的！比如：“让我们这些五年级老队员给草浇水！”“哈哈哈哈哈，真好笑”每次说完这些幽默话，紧接着的就是一串串大笑。我们跟着宣完誓，就到了激动人心的一刻——给小朋友们戴红领巾。我们先看看自己对应的小朋友，接着看看别人的。“瞧，余浩然对谁呢！”不知谁说了声，我们大家的目光都投降余浩然，余浩然是我班最矮的一个人，别看他五年级，却和他对应的那个小男孩差不多一样高了，看过的人都哈哈大笑，谁叫他长得怎么矮呢？我们按照系红领巾的样子为小朋友们带上红领巾，他们不住地说：“谢谢姐姐！”
当姐姐真好！
系红领巾的作文篇4
红领巾是中华人民的一角，是一个少先队员的象征。它像一位无时无刻不在陪伴我的朋友，一直陪伴在我的身边。它像一位老师，每时每刻都在细心的教育我。它像一位和你有着血缘关系的亲人，亲密无间。红领巾代表着中华人民的一处角落；代表着少先队员的光荣；代表着家人的期望；代表着帮助别人的重任将要来临！虽然它只是一块普通的红布，但它对我有着特殊的意义。
在我很小很小的时候，妈妈就给我讲起了“红领巾”的故事。妈妈说：“红领巾代表着你成为了一名少先队员，那是多么的光荣啊！”我好奇地问：“妈妈，为什么少先队员是光荣的呢？”妈妈温柔地抚摸着我的脑袋，说：“傻孩子，少先队员是帮助别人的，人人都感谢他。”
过了好多年，我读上了梦寐以求的小学，也当上了一直期望的少先队员。当老师为我绑上了那鲜红的红领巾的一刻，我心里仿佛感到了无比的骄傲与自满。不过，我知道要做好一名少先队员，一定要帮助别人。看到了需要帮助的人，一定要飞奔过去帮助他。
我看见了一位小朋友摔了一跤，我立刻跑过去，扶起了那位受伤的小朋友。此时，我发现我胸前的红领巾在飘扬。它好像在为我做好事感到骄傲。看到需要帮助的事也还是会帮忙。如垃圾桶的旁边有垃圾，我会捡起来……
红领巾每在我做一件好事后，都会随风飘扬着，它好像在提醒我：要继续努力哦！在我遇到困难的时候，它好像对我说：“世上无难事，只怕有心人。”在我受到重重困难时，它对我说：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”随着时间的流逝，我已经是一名很好的少先队员了。它还是对我说：“没有最好，只有更好。”
红领巾像悬挂在高高天空上的太阳，会发出温暖的光芒，照耀着大地，烘烤着大地。红领巾像夜空中众星围捧的月亮，发出金色的光芒。红领巾像沙漠里，最难寻找到的水，很珍贵。红领巾像为你披上了一件温暖的大衣，驱赶你的寒冷。有了它，必须就得保护它，珍惜它，因为它代表着一名少先队员的光荣与骄傲！如果每一名少先队员都尽职尽责，那么世界会充满阳光和希望，走向更美好的明天！
系红领巾的作文篇5
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在胸前……”每当我听到这首歌，我总是会默默地低下头，凝视着胸前的红领巾，心潮起伏，久久不能平静，无数革命烈士的鲜血染红了红领巾。
红领巾，国旗的一角，流淌着革命先辈的血液。在我入小学前，我就想要早日戴上红领巾。等我上一年级时我带上了红领巾，我好自豪啊，我真想大声说：“我是共产主义接班人！”然而，那是的我，很无知，我并不清楚什么是少先队员？红领巾的意义是什么？为什么要戴红领巾？直到那天我才明白了……
那天，我作业做完了。觉得没事情干，就跑去后园玩。刚走到院子里，就看到一只小鸟在树枝上，这不停的扇着翅膀。我想：它一定是受伤了。我让爸爸把它抓下来，养在我搭的小房子里。照顾了它几天，它又能飞了，但我舍不得它。我就在它脚上绑了根软线。忽然，我转过身来看见了胸前的红领巾，它仿佛在对我说：“你有你的家，小鸟也有小鸟的家啊！”我脸红了，我马上把绑在小鸟脚上的线解开了，把小鸟放了出去。
还有一次是在动物园。我看到猴园里的猴子很可爱，特别是小猴子，它们眼睛大大的，圆圆的。这时在我面前出枣子一只小猴，它还很小，毛不短短的，我逗它，它不理我，我急了，就捡了一块小石子扔了过去。我低头看到了红领巾，它又在对我说：“你是少先队员，不能伤害小动物。”我脸红的像熟透了的大苹果。
从这几件事中，让我对红领巾有了新的认识，作为少先队员，要严格的要求自己。
红领巾对我是一种督促。只要一看见胸前的红领巾，眼前仿佛有国旗在飘扬。红领巾对我是一种激励，一看见胸前的红领巾，那国旗的一角，散发出灼热的光，耀眼的红色，就令人联想到昔日革命烈士那种面对阻力不屈不挠的精神，让我们重振精神，努力学习。
红领巾，我爱你，让我们继续高唱那首歌吧！“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”
系红领巾的作文篇6
在我心中，红领巾是神圣的，透露着一种不可侵犯的威严。红领巾是国旗的一角，是无数抛头颅、撒热血的革命烈士用鲜血染红的。
记得我上幼儿园时，莹莹姐姐戴着红领巾神气的在我面前走来走去，当时我就决定了，上小学后我一定要成为一名光荣的少先队员，戴上鲜艳的红领巾。
现在我已是一名少先队员了。可是有一件事却使我感到十分羞愧：那是我上四年级时，一天中午，我们闲着没事干，不知谁说了一句，我们玩“两人三脚”吧！大伙儿一听，顿时来了精神。我和几个女生来到走廊上，可是没绳子绑脚，不知又是谁说了一句，“用红领巾绑”。当时，我们年少无知，稀里糊涂的把红领巾从头颈上取下来，绑在了脚上。随着年龄的增长，当回想起这件事时，我的脸由于羞愧一下子涨得通红。
红领巾激励着我，只要我看一眼红领巾，我就知道，我是少先队员，有责任、有义务做好事情。看到垃圾，捡起来；遇见老师，问声好……
是谁，天天陪伴着我们？是谁，在我们遇到困难时鼓励我们？是谁，在我取得荣誉时，投给我一个甜甜的微笑？是红领巾，伟大的红领巾，是她给了我信心；是她给了我荣誉；也是她鼓励着我……
红领巾唱着她那世上独一无二，无语伦比的曲调，陪伴我们成长。
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