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水的安全教育教案参考8篇

编写好教案可以帮助我们更好地分析学生的学习需求和差异,提供个性化的教学服务,通过教案的制定,教师可以更好地安排实践性学习任务,以下是述职范文网小编精心为您推荐的水的安全教育教案参考8篇,供大家参考。

水的安全教育教案参考8篇

水的安全教育教案篇1

活动目标

1、使幼儿了解寒假中应注意的安全,增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论,激发幼儿向往过寒假的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。

3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

活动准备

图片、视频。

活动过程

1、谈话与讨论:

(1)师:我们已经学了好多安全知识,那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做,有些事情我们千万不能做,不然就会发生危险,哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些?

(激发幼儿对家中危险的重视,初步对家中的危险进行了解:在家里,不能动电源,要不然,就会被电到;小孩不能动刀,这样,会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳,那样容易摔倒,摔伤……)

(2)除了家中的危险,我们身边和生活中还有许多危险存在着,你知道的危险有哪些?

(幼儿讨论:在班里,不能跑,要不然会摔倒;在美工区,使用剪刀的时候如果不好好用,就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖,小朋友走路的时候,一定要注意安全;在外边玩的时候,不跟陌生人走;小朋友不能动开水……)

2、使幼儿了解寒假的含义,丰富知识经验,激发幼儿过寒假的兴趣。

3、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

(1)教师引导幼儿:"寒假里你们想做些什么事情呢?"

(2)幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。

(3)那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

4、教师总结寒假里要注意的安全事项。

(1)寒假里要注意保暖,预防感冒。不吃生冷不干净的东西。

(2)不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

(3)冬天的天气寒冷,不要到户外长时间地玩,要保护自己不被冻伤。

(4)过春节时,好吃的东西很多,不能一下子吃得太多,否则会引起肚子痛,影响身体健康。

(5)独自在家时不要让陌生人进来,不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西。

(6)出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

水的安全教育教案篇2

活动目标

1、知道并记住110、120、119这几个特殊的用途电话号码。

2、能区分它们在生活中的用途,学习正确的拨打和清楚的表述。

3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、加强幼儿的安全意识。

重点难点

教学重点:记住110、120、119这几个特殊电话的用途。

教学难点:能正确地拨打和和清楚地描述。

活动准备

数字号码卡110、120、119、警车、消防车、救护车头饰各一个,电话机一部。

活动过程

一、我家的电话号

1、幼儿回忆自己家的电话号或是家长,写下来介绍自己

2、了解电话号码有多少位。

3、已有的经验复习打电话步骤

二、特殊号码用途

1、出示多媒体画面;引导幼儿看画面兔弟弟和妈妈在家玩不小心把火炉碰到了,顿时家里着火了,引导幼儿着火时应及时拨打119电话求助,并且要清楚的说清地址。

(1)这是谁的家?在什么地方?(引导幼儿看门牌号,说清楚地址)

(2)兔弟弟家发生什么事?(着火)用什么方法才能把火扑灭(救火)该找谁来帮忙(消防叔叔)怎样才能尽快找到消防员?(引导幼儿发生火灾十大19求助)

(3)教师出示数字卡119请幼儿读出数字

(4)幼儿模拟大119求助电话(讲清地址描述什么地方)

小结:我们如果遇到着火时拨打119电话,向消防员叔叔求救,这样才能尽快把火扑灭,我们才没危险,但我们没事不能随便拨打这个号码,只有发生火灾时才能拨打。

2、出示多媒体二兔妈妈又生病了,引导幼儿了解并记住急救中心电话120,并能清楚说出病人情况及家庭住址(步骤同上)

小结:由于小兔及时拨打120妈妈很快就好。

3、画面三一家人高高兴兴回家,刚一进门发现家里被盗了,引导幼儿遇到偷盗是可以拨打110,找警察叔叔帮忙(步骤同上)

小结:遇到困难、危险时我们就打110电话警察叔叔会帮助我们。

出示相应数字卡,说出需要什么车,巩固所学知识。

三、模拟游戏

分组进行情景模拟,幼儿根据情况出什么车?什么人员?怎么说?

小结:在生活中常发生意外,遇到情况时我们要对当时情况拨打不同电话只要说清在哪发生什么事,便立即得到帮助,但平时不能随意打这些电话。

四、活动延伸

1、制作特殊号码薄,加深对号码印象

2、在区域创设情景,让幼儿加深对特殊号码使用。

水的安全教育教案篇3

设计背景

?纲要》指出:幼儿园必须把幼儿生命安全和促进幼儿健康放在首位。学习保护自己是《纲要》在健康教育中提出的总目标之一。而汶川、玉树、日本地震震惊了每个人的心,也给人们留下了深刻的教训。作为一名幼儿教师,我们有义务培育好祖国下一代,而安全教育是幼儿园教育工作的重中之重。作为幼儿教师,在教给孩子知识、教会他们做人的同时,我们更应该重视幼儿应急逃生教育。为了让幼儿更深刻、形象地了解地震带来的灾害及了解地震中安全自救的.基本方法,我设计了本次大班安全活动《地震中逃生》。

活动目标

1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。

2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。

3 、加强幼儿的安全意识。

重点难点

重点:了解地震给人类带来的危害;学会在地震中自救与逃生的基本方法。

难点:如何在地震中安全逃生。

活动准备

有关地震的录像,如:玉树地震、汶川地震等

有关地震的图片、地震中安全逃生的相关视频

活动过程

开始环节:组织幼儿观看录像:玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话:在录像中看到哪些场景,这是怎么回事?自己有何感想?

教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害:地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。

基本环节:地震中如何逃生?

1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生?

2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。

3、教师总结:在地震中逃生的方法。

①当地震发生时,(在睡房)小朋友立即抱着头趴到床底下,可用被子、枕头包着头,但不能堵住鼻子,避免呼吸不顺畅;(在教室)小朋友可抱住头躲到桌子下面,或抱住头贴墙站好(教师示范);(在家中)小朋友可躲到沙发或床底下,茶几或厨房柜子里;(在户外)尽量远离建筑物,跑到空旷的地方蹲好,如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。

②地震停止,小朋友立即跑到外面空旷的地方(远离建筑物、大树等),并抱着头蹲下,不要到处乱跑,避免余震造成再次伤害。

③教育小朋友:灾难中,逃命最重要,不要想着带走自己喜欢的东西,不要把时间浪费在穿戴方面等等。

结束环节:(安全演练)让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练,通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。老师在演练前介绍演练方法和要求,并提醒幼儿在演练游戏中不慌张,不推不挤,要互相关心,帮助同伴。在地震逃生演练过程中,要请班上老师配合,避免幼儿在演练过程中出现意外事故。

延伸环节:让幼儿收集有关地震知识的资料,开设“地震知识展览”角。

水的安全教育教案篇4

教学目标:

1、增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想,加强安全教育。

2、认真吸取安全事故血的教训,树立自我防范和保护意识。

教学重点:

提高学生的安全意识。

教学准备:

搜集一些小学生安全事故的资料。

教学过程:

一、导入。

同学们,从今天开始我们就是小学生了。新学期开始了,安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了大家的安全,使安全伴我们成长。我们呢今天来学习一些安全知识。

二、教师讲解近几年来一些地方发生的小学生安全事故。学生们发表自己的观点,说一说,为什么会造成这样的后果。

三、为了大家的安全,为了使大家能够健健康康地成长,老师希望你们能够做到这些:

1、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩),洗澡、钓鱼等。

2、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

3.注意户外活动安全,确保学生不在危险地带玩耍,不做危险游戏,不私自外出游玩。

4、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

5、交通安全。自觉遵守交通规则,不准骑自行车上路,不攀爬车辆,不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

6、防火安全。不准玩火,不准私自上山带火,不接触易燃易爆物品,不随便放烟花,爆竹。寄宿学生要有监护人,注意做饭用火安全。

7、严防煤气中毒。住房内要注意通风,严禁晚上将煤炉放置室内。

8、不随便接触电源和带电电器,不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

9、不准随便吃零食、野果,不吃过期和霉烂变质的食品,注意饮食卫生,严防食物中毒。

10、不准进行不安全的戏闹,如抛石头、土粒、杂物,拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

11、不准未告知家长私自外出。外宿和远游,防止被绑架、拐骗或走失。

最后,希望同学信自觉遵守学校安全规定,每天高高兴兴上学来,平平安安回家去。学习进步,健康成长。

小学开学安全教育第一课的教案4

一、教学目标:

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 ‘’

3、进行预防灾害,预防突发事件的教育。

二、教学重点:

掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

三、教学过程:

一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

1、不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的'地方。

2、禁止购买用竹签串起的油炸食品。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,遵守交通规则。

2、说一说学生乘坐公交车注意事项。

五、校外活动安全

1、不到池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍,严禁私自下河塘洗澡。

2、不玩火。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

六、校园安全其他注意事项:

1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?

2、你与同学发生矛盾怎么办?

3、如何加强教室安全?

4、为什么不能提前到校?

5、当自己感到身体不适时,怎么办?

6、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?

7、学习安全小常识。

七、树自我防范意识

不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

八、全课小结

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻铭记“安全”二字,做到高高兴兴上学,平平安安回家。

水的安全教育教案篇5

一、活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

二、活动准备

物质准备:图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

三、活动过程

(一)以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么?

教师小结:火有很多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖

(二)观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害。

引导语:可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧!

(三)引导幼儿说出预防火灾的方法。

1、小朋友想一想,如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?

引导语:如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。

2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法

师小结:

1.防火灾,小朋友们不能随便玩火。

2.蚊香不能靠近容易着火的物品。

3.不能随便燃放烟花爆竹。

4.小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开…….

(四)出示防火安全标志图片,引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

(五)游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

水的安全教育教案篇6

教育目的:

提高学生遵纪守法观念和自我防范能力,增强学生的安全意识,使学生做到居危思安、防患于未然,度过一个平安、愉快的春节和寒假。

教育重点:

让学生清楚假期中哪些事不能做,哪些地方不能去,牢固树立“安全第一”的思想。

课前准备:

1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例。

2、拟定假期安全注意要点。

教育过程:

一、讲明安全守法的重要性,使学生牢固树立“安全第一”的思想。

1、谈话引入:紧张而又忙碌的一学期快要结束了,同学们盼望的寒假即将到来,在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下,而且还要过欢乐喜庆的春节,你们可以走亲访友,可以穿新衣、放鞭炮……总之,这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。

2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例,并由画图学生介绍事例。

一:几名少年在游戏厅玩时,因游戏厅失火无路可逃而丧生。

二:几名少年在燃放鞭炮时,一男孩被炸伤眼睛。

三:几名少年在河上滑冰,一个小孩不幸溺水。

四:一个小孩横穿马路,被车撞伤。

五:一个小朋友在家中看电视,自己插电源不幸触电。

3、小结:从以上几件事例中,我们应深刻认识到,在寒假和春节期间如果放松警惕,如果不懂得自我保护,就会酿成大祸,令自己和家长悔恨终生。因此,同学们无论是在家中还是外出,都要做到不安全的事不做,不安全的地方不去。

二、希望同学们在假期要注意以下几点:

(一)、防盗、防火、防触电。一个人在家的时候要关好门窗,如果有陌生人敲门的话,千万不能开门,不可轻易相信陌生人的话。注意室内电器、煤气等的安全,对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用,以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。

(二)、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊;不进游戏室、网吧等限制未成年人进入的场所;在家上网时,也要注意注意网络安全,在网上,不要轻易给出能确定身份的信息,如:家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。

(三)、防交通事故、防拐骗。寒假期间,正逢春运高潮,交通比较拥挤,人流量较大,因此同学们在外出时,要尽量结伴而行,严格遵守交通规则,不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船,避免人身和财物的意外损失。家中有车的同学,要提醒家长驾车时不超速,不超载,不疲劳驾驶,文明行车。不要轻易和陌生人聊天,更不能吃、喝陌生人给的.东西,如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。

(四)、春节期间,走亲访友聚餐宴会较多,同学们不要暴饮暴食,更不要醉酒,酗酒,注意身体健康。此外,不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动,从小养成“崇尚科学,远离”的良好习惯。

(五)、不放烟花爆竹,防止炸伤、烧伤和火灾。特殊情况下要放的,也要注意安全,要在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放,防止引起火灾,避免伤到行人;第二:在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买,这样才能保证质量可靠,燃放时才能减小意外的发生;第三,在燃放时一定要按照说明使用,切不可对人、对物燃放。

三、介绍有关安全的知识。

1、认识防火、防电、交通标志。

2、记住119、110、120等特殊电话号码。

3、记住家中、父母、老师的电话号码,如遇危险情况尽快联系。

4、无论在家中还是在外面,如果是自己不得和陌生人说话。

四、教师总结:

同学们,安全事项涉及方方面面,只要我们时时注意、处处警惕,平安就一定会来到我们身边,健康就一定会常伴我们左右。同学们,希望大家从现在开始,树立安全意识。此外,要充分利用寒假的时间,注意劳逸结合,好好休息,保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去!最后,祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假!

水的安全教育教案篇7

今天我们就给幼儿园中班的小朋友上一堂安全教育教案,题目是冷饮的美味。

一、活动目标:

1、了解不同种类的冷饮,能说出冷饮的名称、形状和特点。

2.了解吃冷饮的常识,知道不能贪吃冷饮。

3.能说出其他能代替冷饮的夏季食物。

二、活动准备:

一些冰淇淋道具,医生帽,听诊器。

三、活动流程:

(一)导入并引导幼儿看图中的'食物,回答老师提出的问题。

1.太热了,孩子们。看图片中的食物。让我们互相了解一下。这些食物你们都吃过吗?

2.你能告诉我你最想吃什么吗?你为什么喜欢吃?

3.哇!许多孩子喜欢吃冰淇淋和冰激凌。你觉得冰淇淋和雪糕可以多吃吗?

(二)引导孩子看动画和回答:学习基本的观察,发展孩子的思维能力和逻辑思维能力。

1.小孩子很喜欢吃冰淇淋,一连吃了好几个。你认为他这样做对吗?

2.这个孩子后来怎么样了?为什么会这样?

(3)冷饮虽然好吃,但也不能吃太多。如果你吃得太多,你的胃会痛,你会生病。你要听大人的话,按大人的规定吃冷饮。孩子们,你们能做到吗?孩子们,你能列举出其他的夏季食物吗?(凉开水,绿豆汤)

四、活动的扩展:

场景:“东东肚子疼”,引导孩子参与表演情景喜剧,巩固这个活动的内容。夏天,东东很开心。他最喜欢夏天,因为夏天可以吃各种冷食。今天东东吃了五根雪糕,喝了很多冰镇饮料,还吃了几个冰西瓜。

东东:今天真的很热,冷饮也很好吃。我需要在我妈妈发现之前多吃点。(吃完没多久,东东捂着肚子蹲在地上)哎哟,我胃疼!妈妈,快来帮我!

妈妈:东东,你怎么了?我会打120叫医生。你好,医生,我的孩子肚子疼。请过来看看。妈妈把东东扶到椅子上,医生很快就来了,用听诊器检查了东东。

医生:小朋友,你吃了太多的冷食,刺激了胃,引起急性肠胃炎,所以肚子疼。

东东:我再也不吃那么多冷饮了!

五、家庭教育:

1.孩子肠胃比较弱,不能吃太多生冷的食物。家长可以帮孩子准备凉开水或绿豆汤,代替生冷食物。

2.回家后,请家长和孩子一起表演情景喜剧《东东胃痛》。

水的安全教育教案篇8

设计背景

与幼儿一起看电视,发现一个“交通基地游戏活动”,这个活动有很多交通活动标志,孩子们非常感兴趣,争着说:我见过这个标志;我知道这个是什么标志……根据幼儿的兴趣,我就按教材要求,设计了这个活动。

活动目标

1、引导幼儿认识更多的交通标志,并了解其意义。

2、培养幼儿的观察能力,知道交通标志的特征。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

重点难点

培养幼儿的观察能力,知道交通标志的特征及作用。

活动准备

让幼儿在家搜集各种交通安全标志;教师根据交通标志的分类准备三种颜色的.背景。

活动过程

1、请幼儿自己分类张贴展示搜集的安全标志。

2、请幼儿们介绍标志,并说说:“为什么放在不同的地方?”

3、请小朋友观察:交通标志有哪些特征?

4、请小朋友认识每种交通标志的不用作用。

5、相互分享:我们还搜集了哪些标志?

6、延伸活动:通过知道标志有提醒人的作用,鼓励幼儿在生活中尝试应用各种标记。

教学反思

幼儿自己搜集资料,这种学习形式已被大家熟识并常常应用在教学当中,但我们更多的是关注到他们收集来的材料,而没有引导孩子们关注搜集材料的方法,其实这些方法和途径才是对孩子们今后的自我学习有着非常大的帮助。这一次活动,我在孩子们的讨论中引导他们提升并整理了这些经验,相信对于他们的发展是非常有益的。

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