为了我们今后更好地工作,工作结束之后赶紧认真写份属于自己的述职报告吧,我们在写述职报告的时候,要注意不能只是罗列事实,下面是述职范文网小编为您分享的校班主任述职报告参考8篇,感谢您的参阅。
校班主任述职报告篇1
班主任工作,使我体会到艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天,我结合自己的班级工作实际,谈一谈本学期班主任工作的一些体会。
一、深化思想教育。
为了加强学生的爱国主义教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动,加强班级凝聚力,本学期继续规范每周一的升旗仪式,充分发挥黑板报、德育活动等作用,对学生进行品德教育;爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育,让学生学会感恩。结合助残捐款活动,让学生了解理解残疾人的痛苦和不便,奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教育。
二、抓学风,促班风。
1、分层、有针对性、因材施教。
因为学生的不同情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了具体的计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。
2、做好课后辅导工作。
3、鼓励、辅导学生积极参加活动,发挥潜能,增长才干。
三、对学生负责。
爱还要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。教师的责任不仅在于教会学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
(1)我在工作中,发现学生的不好的苗头后,就及时和家长沟通,尽快将错误消灭在萌芽状态。
(2)为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯,以及提高全班学生的卫生自律行为,我在教室墙壁上张贴了"卫生大搜捕"和"作业大追查"两张表,每天一记录公布,期终在成绩总分中扣掉相应的分数,作为评选三好学生的参考分,这样,有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。
四、今后努力方向:
"金无足赤,人无完人",在工作中难免有许多缺陷,例如:
1、思想教育重点不够明确,平时对于学生整体照顾不够等。
2、要加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
4、在抓学风上下功夫,努力使班级学生的成绩在塬有的基础上有更大的进步。
5、加大鼓励和表扬力度。
总之,在本学期的班主任工作中,我都力争严格要求自己,做到为人师表,以身作则,注重身教。在今后的班级工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,用我的心去教诲我的学生,用我的情去培育我的学生。
校班主任述职报告篇2
一路走来,忙碌而充实的xx年转眼就要过去了.工作中我本着"我可以不被最优秀,但我一定要做到最勤奋"这一宗旨,极力扮演好自己在各个舞台上的角色。极力要求自己保持一颗清醒的头脑和奋进的心态,我深知:这年头,“不是比谁努力,而是比谁更努力.”现就一年来我在两个理科班的教育教学及高二直播班班主任的管理工作向各位领导、同事汇报如下:
我始终坚持把坚定正确的方向放在首位,全面贯彻党的教育方针,忠诚的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定.严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率。
对于班主任工作,我一贯坚持做到:人性管理创设宽松的育人环境。班级值日轮流,班级日记共享,违纪扣分者自然成为卫生打扫志愿者。做到了人人参与班级管理,个个都是集体的主人,这更是我自主管理班级的核心所在。
真情付出,创造和谐师生关系。在学生面前,我是老师,也是他们的大朋友,我用微笑、赞赏和宽容让学生在和谐、宽松、自主的的环境中学习、生活,保持积极向上的乐观情绪。我还善于用一双慧眼,去识别每一颗“真金”,对于成绩优秀,进步明显,单科王,战胜竞争对手,达成自己创设的目标等等项目,我都会用奖状及小礼物的形式当众表扬,让学生从老师的关爱中找到自尊,找到自信,找到人与人之间的平等与友谊,更能找到老师对他们发自内心的真心的爱。
平时,我总是投入大量的时间和精力走进学生,在没老师上的体育课,我带领他们爬过四次山,与学生交流、谈心,了解学生的思想状况、兴趣爱好及存在的问题等,及时教育,加以鼓励,让学生能悦纳自我、体现自我、勇于实现自我、相信自己能行。
多年的班主任工作经验的积淀,也让我的教育工作形成了自己独特的魅力。我所带的262班风好、学风正,竞争意识强,每个月的“五比一评”我班评价总是红旗飘飘,一直走在年级前列;三次月考,评价均为优秀。更让人骄傲的是,在校运会上,作为没有体育生的直播班,我们居然靠每个团体项目都拿了一个好名次,每个个人项目都奋力拼搏,一举夺得年级总分第一的好成绩。
对于教育教学工作,我勤勉教学,成绩突出,教学常规检查,教案,听课多次评为优秀,月考评价,一般都能拿到a等。本学期参加了浏阳市第xx届课堂教学比赛活动,上学期参与了《高考数学---30年真题讲与练》资料的两个章节编写,高一所带两个班参加长沙市数学竞赛,省里获奖9人,市里获奖8人,占据高一总获奖人数的一半。本学期被校长找去谈话两次,一次是与六中联考之后,对我们数学教学在兄弟学校的优势大加赞赏,一次是段考了,对学生问卷调查之后,对我的班级工作给予了极力肯定。两次都是怀着忐忑不安的心情走进校长办公室,但两次都是信心满满地走出来。
我深知,身体是革命的本钱,工作之余,极力抽出时间加强体育锻炼,登山比赛第一名,就是很好的证明。
当然成绩只能代表过去,前面的路还很漫长,我将再接再厉,继续努力,勇于追求,不断探索,为祖国的教育事业作出自己应有的贡献。
校班主任述职报告篇3
每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望,我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮……
我非常喜欢这首歌的旋律,更喜欢这首歌的歌词,中学高三年级班主任述职报告。每每听到这首歌,我就会忘掉了烦恼,我就拥有了力量。
我叫曹新庆,来自于美丽的博兴二中,本学年我担任博兴二中高三年级副主任,校教育科研委员会副主任,高三理科实验班班主任,两个理科班的化学教学工作。一年来,我忠诚于党的教育事业,积极贯彻和执行党的教育方针和政策,服从领导,团结同志,严以律己,以身作则,工作尽职尽责,工作态度和教育教学成绩得到校领导和师生们的充分肯定。现述职如下:
一、教书育人是我的事业
我是个很平凡的人,但内心有棵好强的种子,我很平凡但不甘心平庸。xx年秋,我接了一个普通班(这是在分出三个实验班,一个体育班,两个美术班后组建的),在当时升学率较低情况下,这个班的学生按常理毫无升学的可能性,但我坚持认为“努力就有可能”。从早到晚,我盯在学校,教室、画室、操场,学生学习的地方、训练的地方到处有我的身影。xx年春节,大家还都沉浸在节日气氛中时,体育特长生年初五提前训练。上午8点,我准时出现在操场,激动的体育老师许呈三握住我的手说,就凭这一点你班的体育生都考上了。还真让许老师说中了,我班10名体育生,9名同学被本科大学录取。这年我班二批本科24人,是学校给班级定的理想指标的3倍还多。自此后,我坚信一切皆有可能;自此后我认为教育事业大有作为;自此后我吧教书育人作为了我的事业。
xx年秋,高二年级部搬迁到西校,当时,校园院墙都没有围好,而年轻教师又较多。领导让我担任两个理科普通班,一个理科实验班,三个班的班主任。三个班均取得了优异成绩,两个普通班成绩均列全级前三名,在这级生源不好的情况下,实验班学生,为我校重点本科实现重大突破做出了贡献。
xx—xx年,我担任高三化学备课组长,理科综合备课组长,团结组内老师,率先实施分类推进措施,利用课余时间为学生义务辅导,使我校理综成绩有了大飞跃,进入全市前三名。这是自实施综合考试以来,我校理科综合取得的最好成绩。
xx年7月,是令我难忘的一段日子,受其他因素的影响,我县高一新生流失严重。我临危授命担任高一年级组长,高一实验班班主任。学校7月7日放暑假,我7月10随学校领导到各乡镇、村宣传招生,每天5、6点出发,晚上常常会到11多点。7月13实验班提前开学,教室里像蒸笼,一节课一身汗,衣服都拧出水来。其他老师白天上完课回家,作为班主任的我从学生起床到学生休息都在坚守阵地,使得很多只是听听看的学生不再流失。
20xx年9月,校党总支提名,校教代会通过我担任高三年级副主任,主要协助田家富主任从事学生管理。毕业班学生管理就很麻烦,实验班教学又是学校工作重点,很多人担心我能否同时胜任。我也感到空前的压力。组织班干部培训,进行学生一日常规的纪律与卫生的督促与检查,进行违纪学生的教育,与学生座谈了解学生所需所求,为年级管理提供一手学生材料,以加强学生工作的针对性。协助田主任做好班主任管理工作,利用班主任会组织班主任进行理论和业务学习,组织年轻班主任沙龙,促进年轻班主任的健康快速成长。协助田主任做好优生培养工作,与实验班老师进行交流研讨优生培养思路。一年来,我诚惶诚恐,害怕学生安全出问题,害怕实验班教学辜负各级领导期望,早出晚归,只要到校我就五层教学楼习惯性的走上遍。
二、学习和创新是我成功的双翼
自xx年以来,我认真学习新课程理论、成功励志、心理学等几十部书籍,记读书笔记几万字,一是沉醉在读书的快乐中。有次我与老德育主任柳景贵老师交流,我问柳主任我读书读得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任说学习就像画圆,你的知识越多,直径越大,但周长也越大,与外界的接触会越多,因而你会感到陌生的越多,懂得的越少。担任实验班班主任,我创新观念引领学生。
1、先做人后成才,学习就是叫你做人成才。成绩好人也聪明,但不会做人像希特勒也许是社会的'悲哀。
2、优秀就是“不正常”,你用正常人的时间学习,凭什么你比别人优秀?你要优秀就应比别人多努力一点点。
3、正确认识自己,既要看到自己长处又要看到自己不足,看到长处增强信心,看到不足找出发展的空间,发展是硬道理。
4、改变你所改变的,适应你所不能改变的。
5、仁者乐山,智者乐水,因为山的包容,水的坚韧,要做一个仁者和智者,要有宽阔的胸怀去包容他人和自己,要有坚强的毅力去做事。
6、敢想、敢做、敢于坚持做。
7、心有多大舞台就有多大。
8、激情成就梦想。
9、助人就是助己。
开始,有的学生说咱班主任那是教化学的,他是教政治的,光说大道理;后来,有的学生开始议论,咱班主任说的还有道理 ;再后来,他们又议论咱老班说的很对。
班主任工作中,我重视开好主题班会,每周一的班会,主题鲜明,学生积极发言,在交流中思想得以升华,价值观得以确定。主题班会轮流主持,每位同学都认真对待,精彩点评,提升观点,每一步都做得有板有眼。我要求学生写学习日记、学习周记、自测后总结,既培养了学生自我规划自我控制,自我反思的能力,又架设好了师生交流的平台,每次阅完后,都写个评语,若发现学生有思想问题,在做专门的交流。注重班级文化建设,一个月学生利用回家时间,反思一月来学习生活情况,写一份手抄报,贴在教室外面走廊上,鼓励自己鼓励同学。通过合唱励志歌曲《隐形的翅膀》等,增进同学间友谊,释放消极情绪,振奋精神,鼓舞士气。我喜欢隐形的翅膀这首歌,我班学生的都喜欢,《隐形的翅膀》是我们的班歌。特别是二轮复习后,学生自测次数多,学生成绩有波动,学生压力大时,这首歌就像一剂良药,一杯清茶,振奋精神,鼓舞士气,增进友谊。
校班主任述职报告篇4
尊敬的xx:
大家好!
一学期的工作在紧张而又愉悦的气氛中结束了。回顾本学期的工作,有成绩也有不足,为了更好地做好自己的本职工作,发扬优点,弥补不足。现对本学期工作做以总结:
一、班级管理方面
管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,重点以发现和培养具有综合素质的人才为班级干部,具体分工,连带促进,使班集体齐心协力、团结一致、相互监督,形成良好风气。在学习上,学生能严守学校规章制度,按老师要求完成各学科作业,成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染,通过中队会及班会对他们进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、交通安全等教育,使他们的意识逐步提高,增强社会实践及生活自理能力,这一切受到了领导及同事的一致好评。
为使学校和家庭建立更密切的联系,因材施教,使学生的全方面素质得到锻炼及发展,在本学期中,以家访为主,充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用,以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。在本学期中,由于学生能够有较强的爱护公物意识,并且能够进行维护,班级物品无损坏、丢失现象。学生的精神面貌及文化素养有很大的改观,集体观念明显增强,有一定责任感、义务感,及主人翁意识。
二、教学业务方面
教学工作是教师的中心工作。在本学期中,本人能够认真担负本职工作,认真书写教案、备课,并针对班级情况有的放矢的开展工作。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供直观、生动的教具,以提高学生学习的积极性。认真研究一些相关教育理论书籍,与实践相结合,为促进自身发展起到了一定的作用。课后细心辅导后进生,使后进生的成绩有明显提高。在业务方面,积极参加校、乡、市里的各种业务、政治学习,做好记录,其它各项纪录也都能够按时完成。学生的各种作业能够及时批改,做到无错批漏批现象;并且采用多种方法来锻炼和开发学生的写作能力。在本学年度全乡期末统考中,各科都取得了优异的成绩。很好地完成了本学期的各项教学任务。
三、教育能力及素质方面
适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战,作为年轻的课改实验教师,我积极响应上级的号召,利用业余时间,大量阅读有关教育改革、课程改革的资料,使自己首先具有一种意识,为以后的教学工作打下铺垫。同时,结合自己的教学工作,进行尝试性的改革,以适应新的教学理念的发展。与此同时,根据自己的理解和教学工作的经验撰写了多篇文章,既总结了经验,又为下一个目标的努力确定了方向。
“教学是一门艺术”。这就需要教师本身具有多方面才能,以适应和满足自己工作的必须。为此,我每天无论工作多劳累,都要挤出一点时间,练习基本功。从书法、绘画,到体育、音乐等都有涉及,也取得了一点成绩。并且自己利用假期时间进行电脑培训,以适应最新的信息化教学观念。
四、其它方面
能认真执行学校的各项规章制度,忠诚党的教育事业,严格遵守作息时间,按时参加继续教育学习,并认真做好笔记,努力把学到的知识应用到教学实践中去,做到学以致用。服从领导分配,积极配合领导工作,勇挑重担。
总之,在本学期的教学工作中,是取得了一些成绩,但也有许多不足之处。如:学生家长不能很好地配合学校和教师工作,从而导致对学生的教育失衡;学生在课堂上主体性的体现还不能够太放开等等,都需要自己在以后的教学实践中去探索。所以,在以后的工作中,我将一如既往地讲自己奉献给教育事业,踏踏实实地工作,为学生能够得到更好的教育,为学生的长大成才,在“基础教育”的这方沃土上,甘为学生作坚实的基石。
校班主任述职报告篇5
本学期,我继续担任xx班的班主任。在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得了一定的成绩。现将本学期的工作总结如下:
一、自我充电,蓄锐自强,树立威信
初中是学生心理变化最大的一个阶段。一开学,我发现他们变成我“最熟悉的陌生人”,熟悉的是他们的面孔,陌生的是他们的心理,一部分学生学会了体谅,但一部分学生出现了逆反心理。俗语说“打铁全凭自身硬”。因此,要想要做好班级各项工作必须加强自身建设,提高自身的素质,树立权威。这种权威不同于上下级之间的权威,而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望,它是做好各项工作的无形资本。因此,上网搜寻资料、阅读书籍、与同事交流等各种手段提高自身水平,成为我本学期中的一个工作重点之一。
二、观察学生动态,个别谈话,亲近学生
班主任既要做学生的指导老师,又要做学生的朋友与助手。因此当学生情绪波动时,我就及时找他谈心,特别是当平时表现好、长期在顺境中成长的学生遇到挫折而无法从中摆脱出来时,通过谈心是班主任帮助学生重新找回信心;对于学困生,要有耐心,多一份宽容,发现优点及时鼓励,让学生认识到自己不是最差的,我能做的更好;当学生特别是住校生生病时,给予及时照顾与关心,帮助学生尽快恢复健康、督促学生把落下的功课补上。
班级管理只靠班主任一人是不行的,因此要营造学生间互助的氛围,利用班会课让学生交流学习方法,学习心得,使学生会学习,要学习,营造了良好的学习氛围,激发了学生的学习积极性。
三、加强与 任课老师的交流,引导学生与课任教师的关系
经常和班级的任课教师沟通,从另一个方面来了解班级的实际情况,了解学生在课堂上的表现。注重优生的培养,稳定“千人赛”的人数;转换中等生;关注学困生,与课任老师交流,稳定学困生的情绪波动。
正确引导学生对任课教师的偏见,做好学生的思想工作,让学生学会体谅他人,适应不同教师不同教学方式。
四、丰富学生的课余生活
我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作为一名班主任,不能只把精力放在学习上,必须五个方面一起抓,它们是相互相存,相互促进的。特别在体美劳方面不忽略,不轻易取消学生体育活动的机会,并积极参加他们的活动。通过课外活动,发现学困生的兴趣,培养其健康的业余爱好。并在活动中融入德育教育,如积极鼓励学生参与学校的感恩孝敬活动,并在活动中取得了一定的成绩:
五、寝室管理
寝室是住校生的第二个家,有条不紊的寝室生活,才能让家长放心,学生舒心。因此,我每天到寝室与住校谈心,了解并帮助学生解决生活中遇到的困难。
六、不足之处及下一阶段计划
班级管理工作千头万绪,形势和任务又在千变万化,在三年的班主任工作中,还存在着许多不足之处,特别是学困生的课堂常规方面的培养,还有待于改进。性格倔的学生的教育工作还不到位,影响到班级良好氛围的建造。
因此,在以后的工作中我要加强家校联系,除了以电话方式外,还需加强家访联系;加大对班干部的培养,提高班干部能力;再多一份耐心与恒心,做好德困生与学困生的思想工作。
在新的一年,新的学期中,我会继续努力在实践中探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
述职人:
20xx年xx月xx日
校班主任述职报告篇6
尊敬了领导们,敬爱的家长们,可爱的战友们,亲爱的同学们:
大家好!
这学期我担任高二五班的班主任。可以说,接到这个任务时,我有些忐忑不安,因为我深知高二在整个高中三年的作用。幸运的是,在多方努力下,我顺利完成了任务。
下面对我本学期的工作做一点简单总结,
一、严格的要求是对学生最大的尊重
在当班主任的过程中,我感受最深的便是:"严格的要求是对学生最大的尊重"。的确,只有严格要求学生,才能把班主任工作做好。
对此我制定了比较细致严格的班级小细节。高二的第一次班会,我就强调了几项硬性规定,如女生的头发问题、上课上自习上厕所、迟到等问题。从一开始就把违纪等规定定死了,同时对于出现问题的同学给予相应的整改措施。对于屡次出现问题的学生绝不手软,反复谈话,或者是让其自主反省,让他知道犯错不改很麻烦,不会轻易糊弄过去,但是不轻易叫家长。但是一旦触动了额班级底线,坚决回家反省,这学期也有很多人享受了此等"殊荣"。
二、抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班级达到自治
要管好一个班级,许多工作还得学生来干,我所遵循的原则是"干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干"。因此,挑选和培养班干部显得非常重要。刚开始只选定3、4个人管班,通过观察对他们的植物进行掉正,再不断充实班干部队伍,班级各项任务都有人管。班主任对班干部不能直视使用,还应该进行教育和培养,我对班干部的要求只有五个字,"正气、有担当"。班干部如果做不到正气,班级就会滋生很多歪风邪气;班干部如果做不到有担当,就可能出现行政不作为,所以,要时常召开班干部会议,对他们进行开导和鼓励,如果能做到这五个字,他就是名优秀的班级组织管理者,班级也会蒸蒸日上。同时,时刻为同学们灌输自我管理思想,不能让班主任时刻充当班级监督者和保姆的角色,不能班主任不在,班级就格外乱,班级是同学们的,班主任知识配合管理,班主任可以带很多届,当很多人的班主任但同学们的高中却是不可复制的,想好和坏都是同学们自己的事,让他们都有主人翁的意识,班级才能实现自治。
三、重视常规管理,建立班级良好秩序
1、实行值日班长与纪律班长双轨制。值日班长是由比较善于管理班级纪律的班干部担任,纪律班长是由班干部推荐产生,各六人。共十二人。每天两人主要负责全天的班级运行管理状况。值日班长主要负责记录班级全天大事小情,纪律班长主要负责违纪状况。每天记录后分别交给班长和纪律委员,然后由班长负责给予处罚。这样有问题能够及时处理,即便是我不在班里,各项事务也会正常开展,极少出现迟到、上厕所以及睡觉等情况。
2、加减分和写说明结合起来。为班级做贡献和犯错都要有相应的措施,这就是加减分。当然,还伴随着写说明。说明就是说明一下自己为什么迟到,为什么睡觉等等,底线是500字,没有上线,目前这学期犯错被罚最狠的是一次写了3000字说明,用该生的话说就是写吐了,再也不犯了。我的规定是,每天被纪律班长和值日班长记下来的同学在晚三的时候都会发给他们一张专门的说明纸,有专门的人负责下发和回收。如果被我发现违纪之后,我在班长那里发现没有被记录,那么就要写1000字,被记录了只写500字,而我的到来是不确定性的,所以被记之后同学还是比较自觉的上交说明的。我厂说,如果你犯错没被记要反思自己是不是得罪人了,为什么没人帮助我进步?虽然这项制度很好的执行下来,但是一学期下来,光说明的纸也有一只手那么厚了,我戏称为可以出版了。
3、重视班会、适当开展活动。除了日常琐碎的班级事务,班会可以说是班主任开展思想工作的重要平台。针对当前班级情况,因势利导开个班会是非常必要的。我们班的班会分为班主任班会和班干部班会。班主任班会主要是思想上的鼓励和提示,班干部班会主要是针对具体问题的由班长和团支书轮流主持。这学期我开了很多次班会,比如"细节决定成败,习惯树立品牌"、"理想与现实"、"烦恼无处不在"、"如影随形的考试"以及"与戴王冠、必承其重"等等主题的班会,整体下来还是取得一定的成效的。
总而言之,我这一学期做的都是些婆婆妈妈的小事,但正是这些小事,帮助我和我的学生们顺利的走完了高二上学期的路在纪律、卫生、学习各个方面取得不错的成绩,不给五班抹黑,为五班争光的思想已经形成,在下半学期,我们将继续努力,共同经营好我们的高二五班。
校班主任述职报告篇7
尊敬的学校领导:
斗转星移,光阴似箭。随着时光的流逝,繁忙而丰硕的20xx—20xx年学年度的第一学期即将过去。在这学期里,我担任四(3)班的班主任,在学校的领导下,以身作则,认真做好学生的思想、学习等教育教学工作,本学期来取得了一些提高,但也存在一些问题。现将班主任工作总结如下:
一、本班的基本情景
全班现有学生57人,男26人,女31人,这学期转出一人,转入一人,大部分的学生的思想表现、学习表现都颇为不错,异常是班委成员在全班中起了模范带头作用,帮忙教师管理好班里的事务工作,是教师的得力助手,如:xx等,但还有一小部分如:xx等同学,经屡次教育后,思想、学习上仍存在懒惰思想和怕苦现象。
二、本学期的主要工作
四年级正处在小学阶段的转折点,教育好对他们小学的后半阶段将起着很大的影响作用。当我接手这个班时,我深感到肩负着一个重大的职责,如何抓好班级管理工作?带着这个问题,我着手制定班主任工作计划,开始入手工作:
(一)了解学生,个别施教
俗话说,“知人才能善教,善教须先知人。”要搞好班级工作,首先就要全面深入了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等。其次,根据学生的不一样情景,开展个别教育。例如:对表现好、成绩优秀的同学多讲,“百尺竿头,再进一步”的道理。对表现差的同学帮忙查找原因,善于发现他们身上的“闪光点”和微小的提高等,使其受到教育。如黄宝多同学,开学初,他表现得异常烦躁,动不动就骂人,我所以找到他,和他慢慢谈,才发现是他的家庭原因引起的,他的爸爸和妈妈整天吵架,家里成天都冲满着火药味,所以他也受到很大的影响。之后我找到了家长和她谈了这件事,期望能和孩子沟通,做好孩子思想工作。
(二)培养骨干,做好指导工作
充分发挥学生的主体作用,对班干部严格要求,加强管理,勤于指导,是他们明确自我的职责,大胆工作,在班里起带头的作用,关心团体。在班干的作用下,构成良好的班团体,促进班风、学风的进一步改善。
(三)科学管理,合理分工,注意效果
班主任工作要有预见性,要有超前意识。首先,班级管理要有明确的目标,即班级目标和个人目标。其次,将各项管理制度化,任务具体化,具体的任务要落实到个人。再次,学生中的好、坏典型做到及时公布、及时表扬和批评,考试情景要及时通报,向管理要质量,要效果。
培养学生要有班级目标、个人目标。加强纪律的管理,提高人人皆的团体意识,为班争光。如:九月份出版的“弘扬和培育民族精神”板报获优秀奖。九月份在卫生、班文化建设、“特色班”评比中为优秀。十月份出版“庆国庆”板报获优秀奖。十月份获“庆国庆摄影比赛”组织奖。十一月份在出版环抱手抄(电脑)报展出获优秀奖。十二月份获在校广播操比赛获优秀奖。
(四)爱岗敬业,勤奋务实
本学期即将结束,我从中深深地体会到做一个班主任。班主任的一言一行对学生的影响很大,所以,班主任不但要注意“言教”,更要注意“身教”,要求学生做到的自我要首先做到。处处要起“示范”作用,除此,班主任对教育事业要充满热情,不断增强职责感。要在平凡的工作岗位中,创造出不平凡的业绩。但由于本人经验有限,水平有限,在管理班级工作中,还存在许多的不足之处,今后,更加虚心学习,进一步提高自我的教育管理水平。
多谢!
校班主任述职报告篇8
又一个学期过去了,在期初订计划的时候,我就提到过,这个学期是班级的守成期,在班级工作中寻求稳定,当然能有发展自然最好,但是以稳定为基础。工作中有时为了稳定而放弃了发展,这是这个学期的一大缺点。在这个学期因为秉承的是守成思想,工作重心就放在了学生的行为啊、安全这个方面,应该检讨的是确实有忽略学生学习成绩方面的现象。
本学期的班主任工作即将结束,回响这一学期的工作,的确也做了不少。这里边有成功的喜悦,也有失败的懊恼,但不管如何总结也是一种很好的积累。现将本学期的主要工作做个述职报告。本人本学期的工作主要有三个方面。
(1)是班干部的培养。
(2)是培养学生的学习能力的修养
(3)培养学生素质的修养
一、班干部的培养:
二年级是班干队伍的调建阶级,那么三年级应该是班干的调整阶段。是多下力气抓好班干部工作作风的培训,如民主、公正、理智、冷静,以身作则,批评与自我批评,培养班干部独方面主持日常工作的能力,使班干部工作相互协调,做到各司其责,相互合作,反射总结交流,培养班干部的分析,调整、表达、组织等能力。本半本学期的班干部进行了一次调整,换了一些班干部主要因为在班里时间长了,有些学生对老干部的管理只是一中表面的敷衍,内心不太服从,从背后对其产生敌意,而老师却在管与不关的忧郁状态中工作,压力过大效果也不好,另外换上新班干也可使这些学生得到锻炼,并从中理解班干部的工作,减缓学习抵触的情绪。
二、通过教育、培养学生自主学习的能力。
(优秀生、中间型学生、后进生的教育)
每位学生都有自己的性格特点,有自己的理想兴趣、爱好,这些都是十分宝贵的动力资源,班主任的任务也是使这些动力资源得到合理的发掘、健康地发展。
由于优秀学生的素质和他在班级的榜样地位,因此班主任对他比较放心、信任、喜欢将一些要求较高的工作交给他的,但是如果把优秀生看成是一件已经完成的作品,那么在他的发展中就会容易出现一些问题。如在二年级的时候,我班有个别优秀生学习非常刻苦,成绩优异,可到了三年级,却出现成绩突然停顿不前,甚至大幅度下降的情况。纠其原因是学习方法出了问题,二年级需要记忆的东西多,三年级不但需要记忆而还要灵活应用,所以光靠死记硬背而导致的结果。还有一些优秀生担任班干部期间,心理压力太大,影响了学习。这样的问题如果不及时发现并纷纷解决,那会在他的发展过程中伏下隐蔽,导致教育失败。所以在本期我经常与科任老师取得联系,时刻了解他们的学习情况,另外通过交谈,聊天等途径给予引导同时开展一些学习交流活动等。
中间型学生占我班一半以上,对于中间型学生的教育,我采取各种途径培养学生的素质。
1、提高自觉遵守各种校纪校规的意识。三年级学生大体上适应学校的各项要求和管理,但也有一部分学生对学校管理的理解产生偏差,经常找理由,钻空子,相对这样的情况,我即时进行耐心的引导和教育。
2、结合教学内容,提高学生的服务意识,积极参与互帮互助服务实践活动。如帮助小一点的同学蒸饭和端饭、在劳动中帮助小同学等。
3、以种活动为契机,提高学生集聚能力,创新能力,组织能力,培养吃苦耐劳的精神,六.一节前的文娱活动的编排,黑板报的办理。
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