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2023教育工作报告推荐5篇

每到年末,职场人忙的要写工作报告了,只有将工作报告写好才能提升我们的工作能力,述职范文网小编今天就为您带来了2023教育工作报告推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。

2023教育工作报告推荐5篇

2023教育工作报告篇1

11月14日,我们实习小组的十一个人一起平静地离开了我们的实习学校——东莞市樟木头中学。这意味着近两个月的实习工作已经划上了句号。在这实习的日子中,我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这两个多月里有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。

教学工作篇

作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,就需要慢慢的摸索与积累。首先,实习的第一周,我听了指导老师和其他体育老师的课。对于每次的听课,我都认真做好听课笔记,听课的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别,以吸收老师的优点。但是遗憾的是,这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比较多,而老师的讲解与示范的就很小。

过了两天,我的指导老师就开始让我上课了,那时候我真的很意外,那么快就让我上课了,我害怕自己做得不好。接下来的时间,我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我,我真的有点不知所措,但经过了一连几个小时的奋斗,我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题,还有一些要注意的问题,这样我的第一份正式的教案终于过关了。

在教育实习过程中,我深深感觉到作为一名老师的辛苦,更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。就写完教案的第二天,我正式开始上我的第一节体育课,面对学生的我是显得那么害羞,那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满意的。正当我还以为上得可以的时候,老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐心地从我上课开始到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如1)声音较小,没有丹田发音2)示范位置的选择不当3)课前组织与上课时的组织不合理4)教态与仪表不够自然5)体育术语的运用不当6)动作概念的不清楚。我的第一次课正式就这样结束了,而第2到7次重复课中,我注意了前面的缺点,一节比一节上得更好,这也得到了指导老师的肯定。而在以后的课时中,我都按照自己之前所制定好的教学来上课,由于一个星期上12节课,而且每节课指导老师都会或多或小给我指导,所以在这实习的几个星期里,不但我的示范技能进步得很快,而且学生都慢慢喜欢我上的课。

在实习的中后期,公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的,但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课,每天都会忙个不停,还经常向指导老师请教,在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候,实习学校的体育老师都过来听课,而我也好好地完成了上课的内容,也得到了老师的较高的评价。

虽然现在的我与指导老师还不能相比较,但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验,也学到了许多运动队训练的经验,我真的很感谢我的指导老师。

班主任工作篇

做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务,而且还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助,让他们感觉老师是在关心他,照顾他。

一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时,也要努力地做好班主任的工作。对于班主任交付了一些工作任务,我都按时认真的完成。早上去看他们早读,课间操,晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时,我有了一些领悟,要做好班主任就必须要多一点了解学生,关心学生,信任学生。在这一个多月的班主任实习中,我逐渐记住每一个学生的名字,并初步了解他们的性格,特长以及优缺点,这是作为一个班主任的基本要求。关心学生就不但要关心学生的学习,生活以及思想情感,而且也应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我注意把握了一个度,多与学生沟通,从心了解学生,做好学生的思想工作,与学生打成一片。而我在上课时,经常要求他们上课要有上课的样子,一定要认真听课,下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保留一定的严肃。在这期间,我和另一个实习班主任认真准备并召开了一次题为团结就是力量的主题班会。让学生有所感有所悟,让他们在活动中体会团结就是力量,珍惜集体的团结,促进同学间更进一步的了解,能够自觉维护集体的荣誉。

虽然班主任工作是辛苦与繁琐的,但是每天早上来到班上看到学生的时候,我就情不自禁地想起当年的我为了考上理想的大学在那里奋斗着的情景。这就让我充满了动力继续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法,这是以后当班主任的一笔宝贵的财富。

情感篇

在实习中,我还发现了,有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。回顾这一个多月的时间,我是用心的,但用心不一定等于成功,我毕竟是一名实习生,还缺乏教学经验,甚至因为说话的时候普通话说得不好或者说错了,学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情也有过。

在实习中,你会遇到各种各样的情况,就像天气一样千变万华。当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的,容易完成的还是很难完成的,我们都要勇敢的面对。虽然我一开始的时候都会有顾忌去做,但是事实告诉我,应该对自己有信心,应有勇气去尝试。即使我在尝试中失败了,也能让自己成长,如果连锻炼的机会都没有的话,哪何来积累经验和成长呢?这么一想我上的八十多节课也是很有价值的。这一切,只能靠自己去争取。如果我们只是在那里等待别人给你的机会,那我们只会在沉默中消亡,只有主动,才能为自己创造良机。实习,让我经受了挫折,也让我享受了快乐!

回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊,那么的胆怯,而现在的我们进步了,成长了,开始变得老练了,坚定了。一个月的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了当教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做得很好。

2023教育工作报告篇2

多年来,我校在上级部门的关心指导下,以教书育人为宗旨,认真贯彻党的路线、方针、政策,落实邓**教育思想,以德育为首,教学为中心,以育人为目的,坚持让学生学有所得,学有所长,全面发展的办学思想,全面开创教育新局面。切实加强师资队伍建设,致力于教学研究,不断改善办学条件,提高办学水平,依法普及九年义务教育,积极开展创无流失生校活动,以学校内部体制改革为动力,强化学校各项管理,提高了学校管理水平和管理质量,收到了良好的效果。近几年来学校曾被评为先进单位,现代技术装备显著学校,办学水平督导评估a等学校,教学工作显著单位教育重点工作目标管理整体优秀奖,市级勤工俭学先进单位,明星学校。《实施三结合教育探索,全面推进素质教育》列为市级重点课题。《课前五分钟演讲,提高学生语文水平》被列为市级一级课题。在此期间,教师曾发表国际优秀论文集篇,国家级63篇,省、市、县级论文232篇。

20xx年在落实《教育目标管理责任书》工作中,我校依据县督学室教育重点工作目标管理责任书要求,本着务实的工作态度,做到年初安排,加强领导,分工明确,各负其责,在工作中紧紧围绕责任书目标,逐项逐条落实,使责任书软材料数据可靠,材料具体实际,归档及时、并结合学校实际解决了日常工作中的许多问题,现把自查汇报如下:

a1、教育教学改革

在教育教学改革中,我校始终以“科教兴国”战略为指针,提高认识、转变观念,全面实行教育模式特色化工程,根据上级要求,认真制定实施规划、加强领导,以教育工作者科研为先导,构建素质教育开放式教学模式。强化课题研究,探求办学特色,1997年我校为实施素质教育,确立了“实施三结合教育探索,全面推进素质教育课题实验”,20xx年,我校又确立了《课前5分钟演讲,提高学生语文水平”的课题实验,20xx年我校又确立了“在教学中培养学生的实践能力”的课题实验,积极落实,全力运作,不断研究总结。取得良好的效果。在基础教育课程改革中,我校积极组织学习、宣传,以《新课程改革纲要》为学习重点,确立与新教材相适应的教育观念,感觉课改的好处积极推进课堂教学改革,认真制定规化,努力探索新课改操作方法,特别在教法上和学法融入师生交往、积极互动、共同发展的新课程理念,抓教研,抓落实。对课改新理念积极探讨改变学生观,转变教学观,评价观,促进学生人性化发展,积极为学生的自主探究创造条件及时发现问题,及时总结,推动了课的不断进展。在课程设置上开全学科,开足课时,开好课程,有计划,配齐师资,认真备课,搞好总结,加强体音美教学改革,制定了体音美教学改革规划,计划,认真落实,搞好体音美师资培训,学校积极创造条件为教师培训创造便利条件,积极开展“体音、美”教科研活动,取得良好效果。同时开辟艺术,健康、国防教育领域、积极探索改新路子,新方法,使学校教育教学质量不断提高。切实加强落实《xx市中小学德育规程》、制定了德育工作方案,有措施、积极开展德育活动,抓好德育学科渗透,建立了以敬老院,边防工作站,派出所,客运站等校外活动站,学校结合节假日开展丰富多彩的德育教育,坚持对学生进行养成教育、法制教育、道德教育等,使学校德育工作顺利健康发展。

a2、基础教育办学水平

为进一步巩固“两基”成果,我校努力改善办学条件,为师生提供良好的育人环境,对特殊教育搞好调查,我学区各校无残儿,切实加强促进幼儿受教育率达到100%学区各校分布合理,能够满足适龄儿童,少年的入学需要,能够方便学生就近入学。无危房。近年来学区各校积极改善学校环境,加大投入及时修善,切实加强校园校舍的管理。对校园进行美化,绿化和净化。学校育人环境日趋改善。不断巩固普及成度。切实抓好控流工作。严格学籍管理。不断完善和充实各项表册,搞好档案管理。积极开展创无流失生校活动。采取有效措施。我学区辍学率为“0”,抓典型,及时总结。在勤工俭学工作中,认真落实上级指示精神,积极开展勤工俭学活动,有年度计划,各项指标成效统计表,有总结,典型经验及时推广。

a3、民族教育工作

我校重视民族团结教育,积极落实“民教会精神,制定了民族教育活动方案。根据方案,逐项落实,及时总结,同时尝试双语教学的研究、讨论、总结。充分利用节日、纪念日搞好民族教育,除学校经常性宣传教育外在五年级开设了民族教育课,受教育学生比例达到100%,学校以常组织开展民族教育活动,使学生能够潜移默化地受到民族团结教育。

a4、教师队伍管理和建设

我校重视师资队伍建设,根据编制,配齐各学科专任教师,专任教师合格率达到100%,专科以上学历达标率69.6%,超学历比例达不到的原因是,现在专科学习的有6位已学完所有的课程,但证书到现在没发到个人手里。我校认真搞好校本培训,坚持把师资培训的工作重点转移到培养岗位能力上,加强师德教育。发扬为人师表,诲人不倦的敬业精神,通过各种培训,提高教师的思想道德素质和教书育人的能力。优化教师队伍结构,完善内部体制改革实行“四走”、“四制”,与结构工资相挂钩极大地调动了教师积极性。同时鼓励教师参加大专以上学历的函授班,全员参加教师继续教育,以校本培训为着眼点,对教师进行师德现代教育理论,现代教育技术,法律法规培训重点放在教师掌握信息技术上和英语培训上,学校规定每周三下午教师分成两个班交替参加英语和信息技术课培训,并做为师资提高的一个长项坚持下去。通过培训,教师信息技术全部达到初级水平,60.6%达到中级水平,英语学习上大部分年青教师已掌握简单的会话,以适应现代教育发展的需要,同时做好记录及时总结,使教师专业水平有了显著提高。为适应现代教育打下良好的基础。

2023教育工作报告篇3

第一学期将要结束,回顾这个学期幼儿在语言学习方面知识,还是有长进的,为了使幼儿的语言在今后的学习中更流畅,表达更具体,现将本学期的语言课程总结如下:

一、加强语言的基础训练。

本学期,为了培养幼儿语言表达,首先我从最基础的知识入手,让他们认真倾听别人说的话,再跟师配合回答介绍自己、家庭成员、学校、喜欢做的事和物,回答中要求口齿清晰、语言和声调准确;随后在鼓励他们相互学习说普通话,并要说完整。

二、培养幼儿口头表达能力。

在本学期的学习生活中,我时常与孩子们在一起,教他们说完整的.话,内容要连贯,条例要清楚,和别人交谈要自然大方,语言文明,别人说话要认真听,不随意打断别人的话。在平时的语言教学中,我特别重视幼儿的语言能力的培养,把平时学习的古诗、儿歌、故事在上新课时都要进行复习巩固。为了让这些孩子在生活中学会大胆流畅的语言,我平时会用集体、指名、同伴、自愿的形式激起他们大胆地上台为大家展示,让他们大胆地、流畅地讲述老师教过的故事,随后在相互评论。通过一个学期的训练,现在班上有许多的小朋友都能在众人面前展示自我。

总之,生活中离不开语言,要想让这些天真活泼的孩子们从小养成文明流畅的语言,我要更新教育方法,让他们多听、多问、多看、多说、多与人交流,才能使他们的语言表达步步上升。

2023教育工作报告篇4

古驿镇中心学校现有教学班14个,在校学生约680人。近年来,我校在区教体局的领导下,在区电教站的指导下,真抓实干求进取,齐心协力创名校,围绕培养素质优秀,能力出众的现代学生,建设特色鲜明、示范性强、知名度高的全面推进素质教育的窗口学校,不断增加学校现代教育技术硬件投入,不断加强教师队伍建设,努力做好远程教育管理工作,充分运用远程教育资源,学校办学质量有所提高。我校以国务院《关于基础教育改革与发展的决定》为指针,大力普及信息教育,以信息化促教育现代化,今秋开学来,我校在实现优质教育资源的共享,积极推行课程整合,全方位推动现代远程教育进程做了些工作,现将有关情况自查如下:

一、统一思想,提高认识,建章立制,切实加强对远程教育工作的领导。

实施中小学现代远程教育工程是农村学校实现跨越式发展难得的历史机遇,区教体局、区电教站高度重视远程教育工程的建设,我校更把它作为学校教育改革和发展的一项全局性工作来抓。学校领导充分认识到现代远程教育工作的重要性,把发展远程教育看成是实现教育现代化的重要标志,是教育发展的必然趋势,是提高教学质量的需要,是进行素质教育的需要,是培养跨世纪人才的需要。我们的工作目标是:同在一片蓝天下,共享现代远程教育资源,努力提高教学质量,让农村孩子享受优质教育。因此,在领导力量、资金投入、措施配套、师资培训、应用效益等方面不断加大工作力度。

1、健全机构,完善机制,确保工程的顺利实施。为了更好地保证工作顺利开展,经学校行政会议研究决定,成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作领导小组,组建了远程教育教研组,具体负责管理全校现代远程教育工作。有懂业务的主管校长和主任负责,机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、管理较好。

2、学校成立专门的远程教育资源管理中心,具体负责日常工作,接收整合教育资源。

3、学样专门建立了远程教育工作管理制度。为了更好的有效的使用远程教育项目资源,切实保障项目设备的正常运行,我校对远程教育设备实行专人负责,并制定了《远程教育项目设备管理使用规章制度》、《教师利用远程教育资源考核办法》、及《教师校本培训计划》、《设备的管理和维护制度》、《远教资源下载使用登记制度》等一系列规章制度。

二、以人为本,强化培训,提升服务质量,为工作的顺利实施奠定基础。

农村现代远程教育工作对农村教师来说,是一项全新的领域,我们针对农村教师信息技术素养较低,运用数字化教育资源的积极性不高的实际情况,有针对性的对教师进行培训,并作为一项基础性的工作来抓,大力提高我校教师的信息技术素养和应用能力。我们主要抓了以下几个方面的工作:

对教师以教研组、学科组为单位进行远程教育校本培训,由参加过远程教育培训的教师承担指导全体教师参加校本培训。主要内容是组织教师观看远程教育节目(如示范课、同步课堂);根据校本培训计划及周活动工作安排,由指导教师负责对教师进行信息技术培训(如远教资源接收、电子表格、演示文稿、电子白板使用、优课软件使用等),做好远教资源的二次开发。

1、建立校级培训机构和网络。学校每周五下午对全体教师进行培训,学校积极创设自练互培环境,远教管理员、教学教研处主任、教研员、学科教研组长轮流讲课,介绍资源网站结构;演示查找资源的一般方法及源文件路径;课堂上如何处理简单故障,教学教研处每月一次的资源使用研究活动,交流心得等,有效的提高了教师应用现代远程教育资源的能力和意识。

2、精心培养业务骨干,发挥骨干教师的示范带头作用。组织开展观摩、示范课活动,组织外出参观学习和学科教研等活动,(边学边教,边教边悟,边悟边用)。为提升层次,学校积极开展教育教学课题研究,以远程教育和学科教学融合为核心,解决应用中的实际问题,推进远程教育资源在课堂教学中的应用。学校明确要求,将教师对远程教育资源的应用及培训纳入教学常规之中,作为教师继续教育及考核的内容之一,及时落实培训目标。

3、培训内容及时更新。对教师以教研组、学科组为单位进行远程教育校本培训,由参加过远程教育培训的教师承担指导全体教师参加校本培训。主要内容是由最早的组织教师观看远程教育节目(如示范课、同步课堂)到如远教资源接收、电子表格、演示文稿、电子白板使用、优课软件使用等,逐级推进,循序渐进,及时更新。

4、强化服务意识,提升服务质量,为老师和学生们服好务。我校的远程教育工作坚持服务、创新的原则,强化服务意识,发扬奉献精神。努力为教育教学服务,为一线教师服务,哪里有问题,哪里就会及时出现电教管理员的身影,可谓是随叫随到,不辞辛苦,不讲价钱。每学期初,我们让老师们提出电教课计划,然后做出一学期的安排。除了上好正常的课之外,只要一线教师提出的设想,都能得到支持和配合。有条件的,积极去办,条件不够的,想办法,创造条件也要办好。

为教学一线服务是对远程教育人员的基本要求,而大胆改革、创新则是对我们远程教育的更高要求。掌握计算机技术,开发教学软件,把更先进的电教手段推向课堂,发挥电教媒体资源在课堂教学中更大的功能。我们在常规工作中不断改革,有所创新。我们自制的课件

在教学中受到好评,有关电教实验工作的论文,获市级奖53篇,学生noc竞赛中有5名学生获得市级奖励。

三、加强应用,注重效果,不断提高应用水平。

1、建立应用资源的管理制度和考核制度。我校作为襄阳市首批现代教育试点学校,将教师对远程教育资源的使用纳入学校考核范畴。第一,规定教师使用远程教育资源上课(每人每星期不得低于5节),教案呈现的'形式一是纸质教案,可手写或电脑打印。二是电子教案,其一是教案和媒体资源分离的素材式电子教案,其二是教案和媒体资源合为一体的用演示文稿或网页链接展示的流程式电子教案。第二,严格执行多媒体室课表,学校教学教研处把多媒体室上课作为任务下达到相应的教师,做到多媒体教室等室的课表与各班教室的授课表相统一,处理好平行班同学科辅助课表间隔时间问题。同时管理员保证系统软件和工具软件中的正常运行。第三,加强校本资源库建设,一是远程教育资源库,二是互联网、城域网下载资源库。第四,注重实在的远教管理,做好记录,做好资源下载记录;教师做好远教资源使用记录,教研组做好远教资源研究活动记录;教师在电脑中存储文件也有明确的分类办法。

2、抓好“模式三”应用的“三个结合”既与学校教育教学改革相结合,与提高教育教学质量相结合,与实施省教厅素质教育“八条”规定相结合。全体老师积极推进多样化的教学技术手段和新型的教学手段在教育教学中的应用,通过网络、卫星、光盘等媒介提供的优质教育资源,积极探索其在教育教学中的应用,改变传统的教学模式,实现优质教育资源共享,使教师得到了培训和提高,同时也激发了学生学习的兴趣,促进了学生学习方法的改进,有力的推进素质教育的全面实施。

3、建立设备正常运转和维护的长效机制,为了确保设备的正常运行,学校根据《襄阳市中小学现代远程教育资源管理与应用工作评估考核实施细则》,按规定要求,配备专职现代远程教育技术管理人员,并计划每年投入3000元专项经费,确保学校远程教育设备正常运转,保证每周接收的完整的教学同步资源,供教学使用,同时加快了学校资源库建设。发挥资源应用的综合效益,积极探索建立农村远程教育综合服务体系,对于学校已有的设备和资源,我们强调“上课时学生用,课余时教师用”。我们还积极开展农村党员干部培训和农民实用技术培训,在当地取得了一定成效。

四、存在的问题及改进措施:

总的来看,我校在上级主管部门的大力指导下,经过全校教师共同努力,我校现代远程教育进展快、成效显著。但我们也必须清醒地看到,在推进现代远程教育工作中还存在一些不容忽视的问题,主要表现在几个方面:

1、是个别教师对实施现代远程教育工程的重要性、必要性和紧迫性认识不足,思想不够统一。

2、是计算机配备数量不足,不能满足信息技术教育的需要。全校仅有十余台计算机可以使用,老师集体备课、网络搜索优质资源都得排队等候。加之资金不足,设备损耗后得不到及时补充。

3、队伍建设仍然任重道远

远程教育工作能否取得成功,最关键的问题是人,目前从工作需要角度上讲,教师队伍中专业对口问题、学历问题、实际教学能力等问题仍然没有得到彻底解决。

4、软件资源上的困惑

由于实施课程改革,学校各年级使用的教材可说是五花八门,有人教版教材、岳麓版、仁爱版、北师大版等版本的教材,而远程教育资源基本上就是人教版、人教课标版、北师大版。教材资源的贫乏将是远程教育的瓶颈这将影响到教学质量的提高。

国运兴衰系于教育,信息发展连接未来。我们一定要积极适应信息化社会对教育工作提出的新挑战和新要求,进一步解放思想,开拓创新,坚定信心,抓住机遇,突出重点,抓住关键,大力推动教育信息化建设,为实现教育跨越式发展,全面提高我校教育教学质量而共同努力,为促进我校快速发展做出更大的贡献。

2023教育工作报告篇5

我校是一所农村初级中学,目前拥有初中三个年级8个班,师生400余人。学校在县教育局和中心校领导下,认真贯彻执行党和国家的教育方针政策,全面落实上级文件精神,创人民满意教育,办人民满意学校。特别是在收费方面,我校严格执行文件规定,严格规范教育收费行为。根据《z县教育局创建规范教育收费示范县工作实施方案》及相关文件精神,我校组织专班,对规范教育收费行为工作的情况进行了全面认真地自查,现将自查的情况作如下汇报。

一、学校对规范教育收费工作的重视情况。

学校收费涉及到千家万户,事关社会稳定大局,我们学校高度重视规范教育收费工作。学校成立了规范教育收费工作领导小组,并在每期开学之前召开规范教育收费工作专题会议,对该项工作进行周密部署。在开学阶段,将鄂价费相关文件精神,0收费政策及其它与学校相关的惠民政策在师生中广泛宣传,使每个教师都明确深化农村义务教育经费保障机制改革的内容,让每个学生及家长明确收费项目的标准,制定了治理乱收费的制度和措施。学校把规范教育收费行为作为行风建设、创人民满意学校的重要工作抓紧抓实,为此,学校与全体教职工签订了《杨白中学教师教育收费承诺书》。

二、执行学杂费、书本费政策情况

我校将教育收费作为一项重要的校务公开内容长期公开于校务公开栏内,并公开了举报电话,使学校收费进一步公开化、规范化、制度化。现执行的是鄂价费相关文件规定的0收费政策,即免交学杂费,书本费。

三、其他服务性收费和代收费情况

在各种服务性收费中,学校坚持收费前宣传、公示,收费中严把标准、程序,未发生强制性收费和学校教师从中谋取利益行为。

根据相关规定,学校严格执行收费标准,20xx年春,我校代收抄本费生平10元。

我校禁止教师诱导或暗示学生订阅教学辅助材料、课外读物等资料,对教学辅助材料严格控制。根据县教育局的相关文件规定,各年级各学科每学期只能预订一份省教研室编写的与教材配套的《课堂作业》作为教辅资料;《课堂作业》的发行,实行市场化运作,教师在学生中宣传,学生提前一学期预约,当学期在安大校园超市刷卡购买。

学生校平险在大力宣传的基础上,采取学生家长自愿投保,学校不强制学生参加保险。保险费由保险部门派人收取。

在推行国家“学生奶计划”工作时,我们坚决按规范程序操作,即宣传—,预约征订—业务员来校收取费用—学校组织发放。

在收费工作中,我们做到了:严格执行收费政策,收费实行明码标价,项目公开,无擅自设立收费项目、收费标准,无自行提高收费标准和扩大范围的收费行为。收费前,除了公示外,我们还以给学生家长一封信的形式,将收费项目、标准告知家长,让学生家长在回执上签字。

四、学校经费管理使用情况

学校在经费管理使用上,严格执行《学校财务管理制度》,实行校长一支笔审签制度和教代会民主理财制度。各项经费都纳入财政预算,实行收支两条线管理,校财局管。各类款项坚决做到专款专用,绝不移做他用。学校规范办学行为,不开设各种类型的特长班、兴趣班,切实减轻学生的课业负担。学校实行勤俭办校,厉行节约,把有限的经费用于教育教学工作中,没有乱发奖金、补贴、津贴、实物,没有用公款组织教师旅游现象。

学校教师工资由县级统发,财政部门按时足额拨付公用经费,未出现截留、挪用、挤占、平调教育经费和“搭车收费”现象。

以上是我校规范教育收费工作自查情况的真实反馈,我校继续坚持收费公示制,走依法治教、依法办学的发展之路。

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