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盼读后感作文500字篇1
今天,看完小屁孩系列的《一年级屁事多》了,妈妈说虽然我马上要升二年级了,可还是先看看小屁孩的一年级是怎么过的吧。
米多上小学之前很纳闷人为什么要上学,我那时候可没这么多疑问,只知道我已经八岁了,不能不去上学了,记得妈妈倒是挺盼望我上学的',她说那是我长大了的标志。
刚上学的米多的很多经历,跟我和我的同学们挺像的,我那会也不会打扫卫生,不会记作业,可是还好没象他一样尿裤子,也没有被老师罚站过。
米多不喜欢放假,我跟他可不一样,放假多好啊!虽然见不到老师和同学们,我也想念他们,但是天天去奶奶、姥姥家玩真是太好了。有小伙伴跟我一起玩,我挺高兴,没有小伙伴我自己玩,捉个蜻蜓、逮个蚂蚱什么的,也挺高兴。有一次,爸爸还捉到了一只飞到奶奶家里的小麻雀呢,虽然我只是摸了摸它的后背、翅膀还有它的小脚爪,就把它放飞了。因为爸爸说,它是有益的鸟儿,关在笼子里会死掉的,我不能伤害它。
看到米多坐客车去春游时,我有点羡慕他,什么时候我也能“尝尝”春游的滋味呢?带那么一堆好吃的去玩,多幸福啊!
米多的日记写的太好了,我很喜欢看。妈妈说,她看了也觉得挺有意思的。她还说:看人家米多写的日记,把天气情况描述的多生动啊!要我向米多学习呢!
唉!我其实也觉得写作挺有意思的,可是我写不了米多那么好,我继续努力吧!
盼读后感作文500字篇2
?沉静领导六步法》引发了我很多深入的思考,其中体会最多的是怎样改变员工的思维,这也正是辅导学生的重要目标所在。思维决定行为、行为又决定个性,因此改变学生的思维是我们工作的本质需要。在多年辅导中发现,学生只有自己产生了顿悟,他们的思维习惯才能得以改观,学习兴趣才能发生本质性的转变,也才能真正体验到学习本身的快乐。
学生怎样才能实现顿悟呢?学习障碍的理论体系中曾提到,只有实现问题情境的整体表征,才能产生顿悟,。那么,辅导老师怎样帮助学生对当前的知识进行整体表征呢?解决这一问题的根本途径就是必须改变传统的教学模式,即:教学中不要给学生直接讲解问题的答案,而要去引导学生思考,促使其产生顿悟。一旦学生产生顿悟,他便会感受到自己独立解决问题的成功,从而增强了其对该学科知识的学习兴趣,树立了学习的自信。
学生自我顿悟的实现是与老师全面、科学的引导密不可分的。引导思维是辅导老师通过恰当的语言引导,推助学生思考问题,形成自主思维产生顿悟的过程。这一过程的实质是辅导老师通过引导学生、使学生利用大脑中原有的知识结构进行思维,而不是辅导老师把自己的思维结果(解决问题的答案)直接灌输给学生。在传统教学中,老师更多的是把答案讲给学生,学生难以把答案与自身思维系统中的原有知识结构联系起来,至此学生很难运用老师传授的新知识解决问题。
科学紧密的引导思维,总体上分为引导思维前的先前准备、引导思维过程中的语言组织、引导思维实现顿悟后的强化处理三大部分。
盼读后感作文500字篇3
“人生难得是欢聚,唯有别离多。”
每当我听到李叔同的《送别》,脑海中便会浮现出英子的身影。她正用自己那双天真、纯洁的大眼睛,注视着生命中的每一个过客。
佛说人生有“八苦”,“爱别离”为其中之一。一个人也好、一个事物也罢,无论自己如何喜欢,如何珍惜,都不可能永远相守、永远拥有。因为“送别”,才是人生的主旋律。
在《城南旧事》中,英子亲身经历了朋友之间、亲人之间的种种别离。秀贞和妞儿的惨死、小偷的意外被捕、宋妈的绝望离去、父亲的病逝,一个个发生在老北京的别离故事连缀起了英子的童年。正是在这样一次次的别离中,英子长大了,从冬阳里效仿骆驼咀嚼的幼童,到肩负起家庭责任的长女,她变得独立、坚强、勇敢,从容不迫地面对生活中的打击与磨难。
是啊,人生固然是一个不断失去的过程,但有失就有得,在历练中成长,这不就是人生的收获吗?就像蝴蝶,在破壳而出的那一刻,它们虽然失去了温暖的保护,但却获得了广阔的世界和飞舞的自由。再黑暗的角落里也会有欢笑;“黄板儿牙”的驴脖子上,也套着一串小铃铛,在雪后的清新空气里,发出悦耳的清响。
?城南旧事》是林海音的自传体小说。回首童年,作者表现出了一种难能可贵的平和。曾经也许是大悲大恸的生离死别,如今都化为了哀而不伤的文字。“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子。”四十二岁的林海音,仿佛正坐在冬日的火炉旁,安静地讲述着。而我,隔着几十年的光阴,听到了成长的声音,听到了对命运坦然的接纳。
盼读后感作文500字篇4
今天终于读完《解忧杂货店》这本书,这本书是我第一次如此认真仔细阅读的书籍,我对于书籍大都喜欢大略的读,所以到了最后只能记住故事内容,往往对书中人物的形象,故事的发生,读完了只剩下唏嘘,而不是认真的品味作者写下的故事,以及书中人物的心里。为何我会想到读这本书?是在一篇娱乐新闻上,报道着这本书即将要拍成一个电视剧,当然一开始是冲着偶像去的,但根据报道,如果要看到电视剧却要等上一段时间,然而这是个未知的时间,我却慢慢的在等待的过程中对这个题目产生了好奇心,书标题《解忧杂货店》老着直白的题目,却又忍不住思索一番,为何要叫解忧杂货店?于是我满怀好奇的读了这本书。原来整本书都围绕着一个店,这个店名便叫做浪失杂货店。这本书的每个故事的主人公都带着各种各样的烦恼到店里寻求帮助,有的怀揣在梦想与现实之间,有的在爱情和理想之间,书里每个人物的性格都栩栩如生,他们的烦恼来自不同身份,不同的社会地位,但都反应在我们的现实生活。提出这个店的店主是个心地善良的爷爷,他从一开始的与小孩子的游戏,慢慢的变成了真正解决烦恼的店主。这是爷爷从未想到的,但无论是对孩子还是真正解决烦恼的人,他都认真的对待每一封来信,这便是解忧杂货店得以在每位烦恼者心目中的原因。每个人都有烦恼,或许对于这个烦恼有的人其实答案早就了然于心,可是却又希望得到别人的.肯给,又或许有的人迷茫在烦恼的路上,他们期望着能有个答案,而解忧杂货店就给了他们一盏点路灯。
盼读后感作文500字篇5
最近,我怀着浓烈的兴趣,读完了儒勒.凡尔纳的科幻小说《海底两万里》,和探险家博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇进行了充满神奇色彩的海底之旅。一起游遍了印度洋、太平洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,拜访了许多珍奇的海底动植物,还穿越了许多未为人知的海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知晓了大量的科普知识和地理地质知识,尤其是光的折射原理、珍珠的分类和采集……这些东西如今都已变成了现实,我慨叹在科技并非发展很快的十七世纪作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学幻想与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。
我最佩服鹦鹉螺号的尼摩船长。他性格抑郁,但是知识渊博。他为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷困的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人……在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时他由于缺乏空气,他们几乎虚脱。但是尼摩船长没有去吸一丝空气来延续自己的生命,而是把生的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。
在扣人心弦的故事中,儒勒.凡尔纳还告诫人们:科学技术可以造福人类,也要防止被利用、危害人类自身。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的行为……面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:如今日本还有许多非法捕鲸船活动在大洋深处,我们应该真诚地呼吁他们停止一切捕杀行为。儒勒.凡尔纳是在告诉我们一个真理:没有做不到的,只有想不到的。如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。
盼读后感作文500字篇6
在我沮丧悲伤之时,有一本书引领我爬出充满失败创伤的茧壳;在我得意自喜之时,有一本书提醒我戒骄戒躁,心怀感恩;在我得失徘徊之时,有一本书让我懂得控制情绪。
这就是我一向爱不释手的《羊皮卷》。它犹如一炷明烛,照亮我人生之路,引领我正确看待人生路上的挫折与失败,告诉我怎样去利用自我的智慧。
生活中有不少人为过去发生的事耿耿于怀,却不想办法弥补自己造成的后果。在本书的第三卷中有这样一句话:过去的是非成败,我全不计较,只抱定信念,明天将会更加美好。的确,过去并不等于未来,过去的成功已成为昨日的辉煌,过去的失败也早已化为泡影。对于今天来讲,所有过去的一切都不再是那么重要了。重要的是抓住今天的每一分每一秒,你就能成功!
人活在世上,都需要尝试不断超越自我。无论做什么,都务必有一个信念,这就是坚持不懈,直到成功,这也是书中要我们牢记的平衡法则。每一次的失败都会增加下一次成功的机会;每一次的拒绝就是接近下一次的接纳;每一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。我们要为自己的每一天确立目标。有了奋斗的目标,不论在任何时候我们都是成功的追随者;有了对人生渴望的目标,我们才能够用心的心态去对付每一个困难,即使目标不大,也永不疏忽,努力做到最好。要明白,超越自我,相信自我,才能跌出人生的泥潭。
一滴水蕴藏着浩瀚的大海,一本书孕育着博大的智慧。从书中找到我们生活的方向,从书中找回自我。《羊皮卷》让我懂得再长的路,一步一步也能走完;再短的路,不迈出双脚不能到达。
盼读后感作文500字篇7
读了《儒林外史》的第四回,张师陆是南海县人,也是高要县县令汤奉的世侄,一次,他和汤奉的门生范进相约去高要看望汤奉,刚刚互相问候坐下,忽然有一个老人在门口求见,老人说:“当今天子不允许吃牛肉,但我们家刚好是以卖牛肉为生的,如果我家不能卖牛肉,那还怎么活啊?
我为此恳求知县能够网开一面,不追究我卖牛肉的事情,我愿意准备五十斤牛肉赠与大人。”汤奉想张师陆以前做过几日小官,于是叫那个送牛肉的人先下去,然后对张师陆说:“,小侄,你以前曾经做过小官,你一定知道怎么处理这件事情。”“依小人愚见,应该这样做……才能证明你的为官清廉。”张师陆说道。汤奉听了,连声赞道:“妙!实在是妙!”第二天上堂,那老人为了请求县官老爷同意他上街卖牛肉,以维持生计,咬咬牙,提来了五十斤牛肉送与汤奉,没想到汤奉不仅没有接受,还大喊一声:“大胆!竟敢贿赂于我们!”后又命令手下人把老人用大枷锁住,将牛肉放在枷上,沿街示众,因时值夏天,天气特别闷热,时间一长,牛肉开始变臭,到了第三天,那老人经不住这烈日暴晒,活活地被汤奉折磨而死。
汤奉为了在百姓面前假装自己的清廉,竟然以老人的一条性命作为代价。想不到,后来这个伪君子居然落了一个为官清廉的好名声,被提升为了知府,看了《儒林外史》第四回,我为这世道不公而深感愤愤然,更想在汤奉之类的伪君子身上吐他一脸的唾沫星子!
盼读后感作文500字篇8
这个学期,我读了一本书——《红楼梦》。它是中国古典名著中令我印象最深的一部作品。它不同于《三国演义》的打打杀杀,也不同于《水浒传》的义气侠胆,更不同于《西游记》那样意义短浅。它逐实令我明悟了一番。
它是章回体小说,作者是清代的曹雪芹。它讲了贾、史、王、薛四大家族的兴盛衰败,生动地表达了世间人情冷暖。
是什么让《红楼梦》流芳百年,而又不失魅力呢?
情节,曹雪芹本是一个贵公子,却因一些原因,府上被满门抄斩。后来,他以贩卖字画和靠朋友救济才得以生活,在这种情况下,曹雪芹体会了人间的人情冷暖,写下了这部传奇之作——《红楼梦》。小说以贾宝玉与林黛玉的爱情故事为主线,从侧面写了贾府的兴盛衰亡。从曹雪芹的人生经历看来,不难说小说中的贾宝玉亦是曹雪芹自己一生的写照,所以读红楼梦,我好像在读曹雪芹自己。
人物,在曹雪芹的笔下,一个个人物活灵活现。如贾宝玉,本是补天石下凡,与天仙一样的妹妹林黛玉两个虽心有灵犀,但终究难逃生离死别的悲剧。林黛玉焚稿归西,贾宝玉俗缘已毕,登岸而去。晴雯也十分悲惨,虽是丫鬟,但小说中对她的描写却不少。在斩抄大观园时,她成了被重点打击的对象,后被赶出贾府,得病而死。
曲折的故事情节与丰富鲜活的人物,构成了《红楼梦》。它让我对人生有了新的认识,也应了那句话:红楼梦,红楼梦,终究一梦!
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