汇报材料是下级向上级汇报工作情况所用的文章,为了让思想汇报尤其成功,人们需要确保其条理清楚,下面是述职范文网小编为您分享的工作后工作思想汇报优秀6篇,感谢您的参阅。
工作后工作思想汇报篇1
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的`职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点:
一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力,培养和提高学生的“五自”能力。该班“难得”的班干部从总体上说:“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行民主管理,逐步培养出像孙淼、王硕、唐悦、李红璇等这样一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动,此一状况在有了明显的改观。
三、始终贯彻分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如:仇洁、李健秋、刘源、薛宝民、孙建杰、等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况,我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度,坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法,发现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,更主要的是班主任经常性加强督促和引导,充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为,重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。同时,有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气,培育正确的舆论导向,耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班(团 )会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风。通过坚持不懈的“苦心经营”,特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”,违纪现象有效地得到了遏制,班级纪律迄今终于有了根本性的扭转。
四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”,本人竭尽全力,一改一些成效不大的做法,保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导,配合家长,擒贼先擒王,促使如章子怡、张含韵、张柏芝、张韶涵、张靓颖等一大批纪律差生首先得到了有效的抑制,转化效果明显。
五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后及时召开了11位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会,绝大多数家长都能依时到会,缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系,有力密切了学校和社会的联系,有力配合了对学生的及时教育。
六、积极、依时参加学校、年级(组)召开的各种会议,认真做好会议记录,及时上传下达,工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。
七、在做好本职工作的同时,本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为班主任,能正确对待工作中的成败利钝,对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。
总之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,功夫才会不负有心人。在我校做班主任三年多来,深刻体会到:做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”……总之,勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!
工作后工作思想汇报篇2
敬爱的党组织:
时间过得真快!转眼间,几个月的时间又过去了。我也结束了大三上学期的学习,并开始了大三下学期的进一步学习。这段时间里,我经历了不少事情,完成了既定的学习任务,做了一系列工作,从中收获了相当丰富的经验与知识,个人素质和能力有了一定程度的提高。同时,也遇到和发现了不少问题和不足。现从思想、学习、工作、生活四个方面具体汇报如下:
思想方面:我始终保持积极进取,乐观向上的思想心态,时刻关心党团的动态,以汲取其新鲜的营养,来让自己的思想不断与时俱进。两会期间,我密切关注着两会的一些主要议题,思索着温的工作报告及其对议题的观点或回答。我从中获益匪浅,思想有了长足的进步,(党员两学一做思想汇报)也更为贴近党和人民。不过,我的思想依然存在着不少的缺陷,如考虑问题不够全面、不够严谨;为人民服务的思想也不坚定,很多时候无法设身处地为想,以至于无法理解他的言行:思想觉悟还有待进一步提高。
学习方面:这段时间的学习主要是专业课程的学习,自己在课余时间也学习一些专业以外的东西。当然这是狭义上的学习,广义上的学习那就无处不在,无时不有了。我秉持着一贯的认真学习态度,不缺课,不放弃,认真地学好每一门课程。尤其这段时间是学习地下开采、露天开采、通风安全等至关重要的专业课程,我便更加刻苦地去学习。有考评过的课程,我都获得了不错的成绩。我也再次获得了学校与学院的奖学金。另外,从生活中,我也学到了不少经验、知识和技能,诸如沟通能力、兼职经验等等。而不足之处在于学习积极性有待提高,缺乏学习热情,尤其是对专业知识,没有那种刻苦钻研的精神,只是浅尝辄止,缺乏发现问题的能力等。
工作方面:我身为班级团支书以及班级的一员,把分内的工作做好了,也积极策划和参加班级的一些集体活动。这段时间里,班级里举办了趣味知识竞赛、庆祝元旦晚会、庆祝女生节晚会、篮球比赛等团立项活动或班级娱乐活动。在其中,我也做了相当多的工作,为班级的和谐发展尽了自己的一份力,也作出了一定的贡献。为同学服务的同时,也提高了自己的策划能力、组织能力和工作能力,很好地诠释了个人与集体的融合与共同发展。不过,我的整体工作能力虽然进步了,但还是有待进一步提高,应该做更多的工作,尤其是学院的工作。 生活方面:我有了更深刻的珍惜时间的念头-,因此比较合理地安排了我的生活作息,努力避免浪费时间,较好地统筹安排了学习、工作、娱乐、休息的时间。不足之处在于依然存在一定的浪费时间想象,生活的惰性还比较强,缺乏对待生活的持久热情。
我已经是一名大三生了,大学光阴已经越来越少了,也越来越珍贵了。我应该把握这宝贵的时间去学习更多的东西,更好地提高自己、充实自己。如今,我刚刚接受了发展对象的民主测评,离成为一名共产党员,一名优秀的共产党员已经越来越近了。我必须继续不懈努力,戒骄戒躁,坚定地向党和人民靠拢,美好的未来就在前方!
此致
敬礼!
工作后工作思想汇报篇3
敬爱的党组织:
您好!
我现在是一名大二的学生,我从小就伴着没有共产党就没有新中国的歌声长大对党的感情很深,很早就受到共产主义思想的影响和熏陶,我深知没有共产党就没有新中国这个道理,所以我从小就立志长大要成为一名光荣的共产党员,为此我从小就努力学习,多掌握文化知识,通过多年努力我考入了大学,随着年龄的增长和阅历的加深,使我对党的认识更加深刻,心灵深处更加呼唤我要早日加入党组织,更好地为人民服务。下面我谈谈我对党的认识。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、理论和重要思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义提示了人类社会历史发展的规律,它的基本原理是正确的,具有强大的生命力。中国共产党人追求的共产主义最高理想,只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。坚持马克思列宁主义的基本原理,走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路,中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。辞职信我们的党已经走过了八十年光辉历程。这几十年来,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。建党之初五十多名党员,逐步发展到今天这一个拥有六千万党员的执政党。并在长期的革命斗争和建设中,先后形成了分别以毛泽东、为核心的几代党中央领导集体。中国共产党领导全国各族人民,经过长期反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度,发展了社会主义经济、政治和文化,尤其是十一届三中全会以后,中国共产党总结正反两方面的经验教训,解放思想、实事求是,把工作重心转向经济建设,实行改革开放,创立了建设有中国特色的社会主义的理论、路线、方针政策,开创了社会主义建设的新时期。
此致
敬礼
汇报人:
汇报时间:xx年xx月xx日
工作后工作思想汇报篇4
敬爱的党组织:
我深知中国共产党员是中国工人阶级有共产主义觉悟的先锋战士,必须全心全意为人民服务,不怕牺牲个人的一切为实现共产主义奋斗终身,中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员,不得谋求任何私利和特权,在新的历史条件下,共产党员要体现时代的要求,要胸怀共产主义远大理想,带头执行党和国家现阶段的各项政策勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折,要诚心、诚意,为人民谋利益,吃苦在前,享受在后,多做贡献,增强辨别是非的能力,在危急时刻挺身而出,维护国家和人民的利益,坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。
社区将越来越多地承担从党政机关企事业单位转移分化出来的职能部门和任务,社区工作的面越来越广,社区与居民的关系越来越密切。
作为一名社区工作者让我更加深有体会。社区工作是琐碎繁杂的,现在的社区已经改新换面了,随着时代的发展,社会的进步,现在许多政府职能部门的工作都下放到社区。社区成了麻烦的聚集地,为了不使矛盾扩大化社区工作者要耐心地为居民排忧解难。
社区无小事,要认真对待每一件事,要做政府及居民的“桥梁”和“纽带”。坚持立党为公、执政为民,代表最广大人民群众根本利益的工作宗旨;社区工作我们要坚持科学规划,分类指导,稳步实施,有序推进的工作方法;对居民要坚持以人为本,服务居民,方便居民,共建和谐大家庭的工作目标。
我将坚持督促和完善自己,及时的端正自己的行为与态度,使自己不断地向党组织靠拢,争取早日成为一名优秀的中国共产党员,谨以此作为思想汇报,请党组织在实践中考验我。
此致
敬礼!
汇报人:__
20_年_月_日
工作后工作思想汇报篇5
尊敬的党组织:
从我写入党申请书的那天起,就一向牢记党对我的谆谆教诲,一向以一名党员的标准严格要求自己,在日常的生活工作中起模范带头作用。当然,我做的还远远不够,离党员的“八大标准”还有很大的差距,个性是这学期没有处理好学习上的问题,成绩很不理想。利用两个月的暑假,我也好好回顾、总结了一下自己学习上的原因,除了考前必要的复习外,没有花很多的精力在专业课的学习上,另外,大二带了电脑后,自己情绪变得比较浮躁,难以静下心来学习,这是退步的很大原因。我期望党组织给予我自我批评与改善的机会。大三这一年,对于每个学生来说都很重要,而对于我这个急需提高的预备党员来说,就显得尤为重要。对于大二一年的学习比较痛心,所以趁着暑假,好好规划了自己大三一年的学习,制订了短期的努力目标,破釜乘舟,争取提升自己的文化素养。
作为一名预备党员,我深刻明白就应以自己的力量去影响更多的人,起到带头作用,但我们单个的党员也只是平凡的人,很少有机会能做一番轰轰烈烈的大事业,就算你有这个心思去带动他人,别人也不见得会因为你有所触动。既然如此,我们学生党员何不先做好自己,以自己的人格魅力去感化别人在这个世界上,不是别人影响了你,就是你影响了别人。每个人都有自己的活动区域,也有自己的思想空间。你的所作所为,所思所想,无时不刻不被他人所影响,他人也同样如此。所以,我们不必刻意的去做一些所谓的“宣传”,反而让人觉得做作而不真实。日常生活中,我们只需遵照党的要求,按自己的准则,踏实地去生活。这样,围绕在你身边的人会因为你对他们潜移默化的感化也逐渐开始做自己,然后由他们再去影响他们活动范围的人,渐渐地就构成了一种关系网,说实话就是你的力量构成的一个网,形散而神聚,既具有思想的活跃性,又有实践的可行性,这正是和谐社会所需要的。
在以后的学习、工作、生活中,我会不断汇报我的所思所想,期望组织不断教导、帮忙我,使我早日成为一名真正的共产党。
此致
敬礼!
汇报人:____
__年__月__日
工作后工作思想汇报篇6
去年,家长学校刚开学时,我可是怀着一份怀疑、纳闷和期待的心境去迎接的,总以为这样的几次演讲能学到什么,在家庭教育观上难道会有什么帮忙吗?可是,经过这一年下来的几次专家、教师们的精彩专题讲座,使我确实获益匪浅,从而对家庭教育的观念、方法上有了很多的改变以及新的想法,下头我就谈谈自我的一些想法。
孩子是父母的宝,也是我们生命中的最重要的瑰宝,对孩子的教育可是比生命还重要,如果没能好好的教育自我的孩子,他将来不只是社会的负担,更是我们自我的负担。可是随着社会的快速变迁,教育孩子变得比以前更困难并且复杂,因为孩子获得信息的速度太快,来源也太多,常常因为如此,孩子无法分辨对与错?这个时候,孩子就需要大人的引导,尤其是父母,因为他们可是孩子的第一任教师,也是对孩子成长中影响最大的人,所以以身作则是十分重要的,你期望孩子往哪个方向走,你就必须努力做孩子的榜样,不要以为是大人在教育孩子,其实在这互动过程中,我们从小孩子身上学到的远比小孩从我们身上学到的更多,所以不要吝啬于和孩子接近,他们的纯真可爱,更能净化升华我们的心灵。
除了做好父母的榜样外,在现实生活中,我发此刻很多方面都是我们父母应当要引起重视的,比如:
1、想太多,对儿女有过多的担心,例:担心孩子作业跟不上、生活不适应等。
2、做太多,替儿女承担太多的职责,例:替孩子拿书包、复习课业等。
3、骂太多,情绪迁怒时,不理性的话往往脱口而出,结果挫折了孩子的自尊心,也造成亲子关系恶劣。
4、给太多,无论是物质生活的补偿,或是口头上的赞美,有时给了太多,造成孩子不知感恩或自我膨胀。
5、要太多,为了不让孩子输在起跑点,结果安排了过多的学习,让孩子大感吃不消。
6、玩太少,亲子之间太少趣味的休闲活动,欠缺开怀大笑的共同回忆。
7、爱太少,父母当然关爱孩子,但在行动表达上,总是不够具体和明确,使得亲子相处上减少了互动的润滑剂。
8、知太少,可能忙于工作,可能忙于家事,往往忽略现代信息吸收,亲子之间只能谈些日常琐事。
总之,每个孩子都有不足或缺点,每个孩子都有向上向善的心,都有其闪光点。做为孩子的第一任教师,我们更应完善自我,以一颗尊重的心、平常的心、宽容的心去对待孩子,以便能促进孩子的身体和心灵的全面健康发展。
教师们,辛苦了!
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