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幼儿预备党员思想汇报6篇

思想汇报要写出关于党的看法和态度,为了让思想汇报更加的周密,朋友们肯定要确保其字句精准,以下是述职范文网小编精心为您推荐的幼儿预备党员思想汇报6篇,供大家参考。

幼儿预备党员思想汇报6篇

幼儿预备党员思想汇报篇1

尊敬的党组织:

第二批教育实践活动在全国范围内广泛开展。作为第一批教育实践活动的进一步深化与落实,第二批教育实践活动将更加注重基层,重视民生民情,重视基层行政。

第二批教育实践活动与第一批主题不变,坚持将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯彻其中,将转变四风作为解决的重要方向。实实在在地解决好百姓的实事也是一项重要任务。

“转四风”应结合各地各部门的实际情况,找准病根,对症下药,既不能手软放过,也不能矫枉过正。要转变当前的不良风气,先得从思想上净化。提高全体党员干部的思想意识势在必行。只有改变了思想上的不足,才有可能发生行为上的转变。需深入群众,听取群众的声音。将群众反映的问题收集起来,再想办法如何解决。

将群众工作作为一项常态化工作开展。必须让全体党员干部认识到,群众路线不仅仅是一个运动,而是中央作为执政党长期以来始终坚持的基本路线。急群众所急,想百姓所想,为百姓谋福利,是我们全体党员干部的宗旨。在群众路线中,需长期与百姓建立沟通渠道,建立领导干部联系点,关心群众,多与群众拉家常,面对面交流,深入群众,深入基层,随时了解和掌握民情民意,才能为百姓做实事,才能制定更有利于百姓的政策,有效及时地为群众提供各种服务,更好的维护群众的利益。

此致

敬礼!

汇报人:

日期:xx年x月x日

幼儿预备党员思想汇报篇2

敬爱的党组织:

自工作至今,我一直对党怀着崇高的敬意,怀着为人民服务的精神坚守在自己的岗位上。下面请听我成为预备党员来在工作和思想上的汇报。

一、思想方面:

xx年提交了入党申请书,并且在这些年来,我认真学习党的基本理论和重要着作,特别是认真学习“三个代表”重要思想,不断提高自己,充实自己,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的辛勤园丁。

二、工作方面

在工作上,积极参加教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养幼儿的学习兴趣。

爱幼儿就要了解幼儿,包括对幼儿的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

爱是教育。当教师全身心地爱护、关心、帮助孩子们,做他们的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得孩子的信赖,孩子们才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。

三、个人学习:

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教学论文。

四、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对幼儿能力的培养。

2、对幼儿多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,训练幼儿提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫,努力使班里的幼儿在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决幼儿的教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

此致

敬礼!

申请人:

x年xx月xx日

幼儿预备党员思想汇报篇3

尊敬的党组织:

回顾一年来的学习与工作,有收获也有不足。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况向党组织汇报。

一、关心时事政治,提升理论素养。

我在政治上积极要求上进,坚决拥护中国共产党的领导,经常向组织汇报自己的思想,从而不断提高自身的政治理论素养。另外,我十分关注每天的各类报纸和新闻中的报道,从而让自己的思想始终与组织保持一致,让自己的工作更有劲头,工作成绩更加丰硕。

二、聚焦教育教学,实现自我价值。

1、关爱每一位学生。每天以阳光的心态走进学生们中间,使孩子们每天都能过得快乐充实。同时我在向学生传授知识的同时,还不忘教会他们学会做人。我注重培养学生养成良好的学习习惯。针对有些学生上课不会倾听,不善于倾听,我有的放矢地从言语激励、荣誉激励、目标达成、榜样示范等方面积极引导,使他们知道了学会倾听是取得好成绩的一把金钥匙。对于问题学生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失,用期待的心态去等待他们的每一点进步,用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

2、树立终身学习的理念。为了不使自己掉队,跟上教学改革的步伐,我自费订阅了有关教育教学的杂志,平时挤时间加强自身的学习,从而不断提高自己的业务水平。每次听课,我都能认真记好听课笔记,过后能加以整理,用新课程理念指导自己的教学实践活动,努力使自己成为新课程的学习者、参与者、实践者,并善于把精品课中的精华充实到自己的课堂教学中去,在课堂中用灵活多样的教学模式去激发学生的学习热情,学生们轻松地掌握了所学的知识,从而使我的课堂教学达到了事半功倍的效果。

3、认真做好分管工作。去年下半年,在学校领导的关心下,在老师们的厚爱下,我担任了教科室副主任,分管学校新闻宣传,并且协助何主任做好教科研相关工作。因此,一年来,我校的教育科研工作再上新台阶。学校四个*市课题和一个*市级别课题成功开题。同时,教师参与教育科研的热情也进一步被激发。在本学期的教育局对我校的随机督导中,督导组领导对我校的教育科研工作给予了充分肯定。新闻宣传工作依旧是全市的一个亮点。教育网、网已经多次报道我校的新闻。学校安排我负责数字化校园创建工作和城乡结对工作,我能主动与**小学以及塘头小学取得联系,研究并落实相关城乡共同体工作。我们的工作得到了扬州市教育局领导的高度评价。

三、面对崭新未来,确定奋斗目标

与在坐的优秀党员相比,我觉得自己还需要在以下几方面加倍努力:

1、作为一名党员,我要更加重视理论学习,从而进一步提高自己的理论素养。

2、作为一名语文教师,应静下心来多读一些名家名篇,从而进一步提升自己的语文素养,使自己在学生面前更有底气。

3、在教学中,做到边实践边总结,时时不忘给自己的教学留下脚印。

在教育新政背景下,社会对党员教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

此致

敬礼

幼儿预备党员思想汇报篇4

敬爱的党支部:

一年来,在党组织的怀抱中,在支部和周围同志的帮助下,经过对《党章》的反复学习和实践,自己各方面都有新的提高和长进,感受和体会也很深。

首先,党在我心目中的地位更加确定。《党章》总纲开宗明义:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标,是实现共产主义的社会制度。”近83年党的历史雄辩地证明,中国共产党忠实地履行自己的诺言,将一个贫穷落后的旧中国改造和建设成为富强、民主、繁荣、文明的社会主义强国,为世人所钦佩。可以说,没有中国共产党,就没有中国的今天;没有中国共产党的坚强领导,就没有中国在世界格局中愈益重要的影响。我从小就崇敬中国共产党,我觉得我们这一代人正是沐浴着党的阳光而健康成长,是党的呵护,为我们成熟与进步创造了良好条件。中国共产党在我心目中的地位是高大的、坚强的,是神圣不可侵犯和不可动摇的。《党章》说到的“先锋队”、“忠实代表”以及“领导核心”,这绝对不是夸张的赞美,它是中国共产党的性质、宗旨、历史地位的客观定位,也是人民大众经过历史的检验所做出的确认。因此,加入中国共产党是我们每一个追求进步青年的渴求,是对自己心目中所崇拜党的形象的靠近。

其次,加入中国共产党,更应是一种责任的升华。在这一年里,我对这一点更有切身的体验。《党章》第一条指出:“中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。”还说:“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”可见,入党,首先就意味着你肩负使命的重要;入党,就预示着你必须为完成使命而奋斗。现代青年应追求什么?我想,这就是追求:追求一种义不容辞的历史责任,追求一种鲁迅先生倡导的“俯首甘为孺子牛”的精神,有了这种责任感,有了这种精神,我们便可自如应对任何复杂的社会环境,我们便能在市场经济的大潮中站稳脚跟。《党章》第三条规定的党员必须履行的八项义务,再清楚不过地向世人昭示了中国共产党人的秉性、品德与修养。这样的共产党人,这样具有高度责任感的人,正是我所仰慕的;我追求进步,要求入党,就是为了把自己锻炼成一名对社会、对国家、对企业、对人民勇于承担责任、勇于履行责任的人。

再次,我更感受到一种关怀和由此产生的一种鞭策力量。预备期一年里,当我的工作和学习取得进步,组织上及时肯定;当发现不足和缺点,组织上及时指正;当我每交上一份思想汇报,反映自己的学习体会和工作及思想感受,支部的同志,老党员同志总是及时地帮助。还有我周围的同志,包括申请入党的积极分子,当我与他们交换意见、交流思想时,他们也给予我鞭策和鼓励。是组织和大家的共同关心和扶助,使我一年中思想上有了一个飞跃,由幼稚逐渐成熟起来。一年里,我按期交纳党费,积极参加党组织的各项活动,同时集中精力,较好地完成了各项工作任务:人员紧张,凡工作需要,我能随时补缺,加班加点没有怨言。此外,通过参加创新创效大讨论、强化管理大讨论,通过对江“三个代表”重要思想以及党的xx届五中全会精神的学习,包括对《党章》的进一步学习,自己的政治修养、思想观念和综合素质也有了进一步提高。

幼儿预备党员思想汇报篇5

尊敬的党支部:

党的群众路线是党的生命线,也是我们党最大的政治优势。实践证明,党什么时候联系群众、发动群众、依靠群众了,党的事业就能健康发展。比如在新民主主义革命时期,党联系群众、发动群众、依靠群众,最终才能象毛主席说的:星星之火,可以燎原,三座大山,建立人民当家作主的新中国,我们党才成为执政党;反之,党什么时候党什么时候脱离了群众,甚至打击了群众,党的事业就会遭到破坏。比如在文革时期,党严重脱离了群众,甚至是打击了群众,结果国民经济到了崩溃的边缘。

我再结合工作提一些建议

(1)建议重新考虑我院对教师的评价制度,老的评价制度是按学生给教师的打分对教师评价,因为班级有别、学科性质有别,特别是引导与不引导有别,且把不同的数据放在一起,缺乏可信度,因为缺乏可信度,10%被评为不合格的教师就会不服气,受打击,也会人为地制造一些矛盾。建议改定量评价为定性评价,分优秀、合格、不合格三档即可,各档不划比例,只要60%以上的学生认为一个老师是优秀的,就可以评定为优秀;只要60%以上的学生认为一个老师是合格以上的,就可以评定为合格;只要60%以上的学生认为一个老师是不合格的,就可以评定为不合格。这样就避免了一定要抓不合格者,也避免了一些不和谐因素。

(2)增建多媒体教室(最好把每间教室都建成多媒体教室),提高我院的现代教育技术,改变传统教学内容的呈现方式,让文字、声音、图像、动画有机结合,增强课堂的感染力、趣味性;减轻教师的重复性劳动;利于资源共享。

(3)我们不仅想把本职工作做好,也想精神更加愉快,生活更加幸福。建议工会能组织建立一些文体类的协会,能经常性地组织一些文体类的活动,让爱唱歌的展示一下歌喉,让爱跳舞的展示一下舞姿,让爱打球的展示一下球技,让爱下棋的展示一下智慧……奖品可多可少,重在娱乐。

幼儿预备党员思想汇报篇6

尊敬的领导:

我于xx年9月通过招考分配到xx镇中心学校工作,之后被借调到xx县第二中学工作,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了角色的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时不管是学习能力、教学能力,还是专业水平都得到较明显的提升。在服务期满之际,特向领导提出转正申请,并对我三年来的情况汇报如下:

一、教学方面

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课,要掌握教学设计、教学评价、说课和写好。同时,我还通过反思来加快自己成长,并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。

二、个人素养方面

教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,博览群书以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙,尤其是新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋发图强,树立远大理想,努力实现奋斗目标。

三、生活方面

在生活上,以党员的标准严格要求自己,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生,为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

经过三年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作,在此之际,我郑重地向上级领导提出转正申请,请领导给予批准为盼!

汇报人:

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