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学生思想教育总结7篇

在丰富的教育工作告一段落,大家需要为这段期间的种种情况写一份教育总结,写好一份详细的教育总结,我们才能让自己的教学能力得到有效提升,述职范文网小编今天就为您带来了学生思想教育总结7篇,相信一定会对你有所帮助。

学生思想教育总结7篇

学生思想教育总结篇1

家庭是孩子们成长的摇篮,家长的言谈举止,启蒙和滋润着孩子的幼年,指导和督促着孩子的青少年,影响并荡涤着孩子的一生。为宣传先进的家庭教育理念,提高家庭教育水平,我区积极实施亲子共成长工程,简要说来,体现在以下四个方面:

一、三段联动,打造万人课堂

我们认为,要到达帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育方法、提高家长科学教育子女的能力的目的,家长课堂是一种经济有效的方式。为此,我区把建立规范的家长课程课堂作为实施家长课程的第一步,想法抓好。规定了基本的授课流程:每次开课,组织全区教研,确定每个学段授课内容;提前通知家长,做好课程预习,提交想解决的问题;学校教研,探讨授课内容;综合意见,形成公共教案;个人研究,准备个性教案;开课(总结上次作业情况的、看录像、讲解,互动交流、布置作业);课后家长上交作业;批阅公布;优秀家长评选。真正将家长学校上升到课程的高度,形成有课程设置、有教学管理、有师资培养,有系列教材的“课程”体系,我们精选最能引起家长共鸣、最能启迪家长家教智慧的案例,选择最能调动家长参与的方式来完成每一节课,大大提高了课堂效益,调动了家长的积极性,保证了“万名家长进校园,重新学习做家长”氛围迅速形成,工作良性推进。

二、鼓励创新,增强研究意识

只会工作不会思考,工作就没有创新。我区积极创设条件,鼓励学校确立课题或项目,组织老师撰写教学案例与心得积极,积极开展行动研究。中心小学的研究课题已经结题,希望幼儿园的研究项目获得20__年潍坊市素质教育优秀项目奖,老师们写的的研究论文、案例、教案,很多获得市级以上奖项。

三、注重积累,加强课程建设

加强过程性材料积累,开发家长学校课程,不断丰富课程资源。很多学校将老师的优秀教案、家庭的典型案例等。结成书,实现]了优秀资源的积累共享。其中,希望幼儿园根据幼儿的年龄特点,利用每周对话的形式,编写了家长和幼儿共同使用的一套丛书,分为小中大三册,做到人手一册,效果明显。中心小学收。优秀家庭的做法汇编成书香家庭填异彩一书,推广了典型,扩大了影响。这些课程来自于老师,来自于家长,更贴近学校和家庭实际,更吸引家长的兴趣,不失为优秀的教育资源。

四、多措并举,推进工作进程

1。两个必须,加强硬件建设。每校必须配备齐全多媒体设备,保证满足家长课程开课的所有需求;必须添设家庭教育和心理健康类图书,保证老师家长阅读需要。

2、两级评价,健全激励机制。事业局每年进行一次集中展示交流,每年一次专项督导,结果纳入学校的办学水平评估;学校对班级的工程开展情况的进行评价,结果纳入对级部、班级工作的量化考核。

3、三项活动,持之以恒的开展下去。“我知父母心”感恩父母活动:教会孩子父母、感恩生命;“学习型家庭”创建活动:努力营造“书香家庭”;教学开放日活动:密切家校联系,拉近老师、学生、家长的距离;

4、四个示范评选,充分发挥典型带动作用。

即评选示范学校,建起交流学习的平台:全区每个学段确定一所家长学校示范校,对其他学校的教学和科研工作起到引领、示范作用;骨干教师评选,立起教师学习的标杆:培养“班主任当得好、家长课程讲得好、家教难题指导得好”的“三好”家长课程骨干教师;示范家庭评选,建起家庭教育的样板:每个学校在本校学生较为集中的社区(村),评选考察建立一个家庭教育示范家庭,作为本校的家庭教育示范联系点,为本校学生的家庭教育工作提供一个样板;示范课堂评选,大力提高课堂效益:积极探索新的课堂教学模式,尝试建立特色专题课程,满足家长的个别需求,提高课程实效。

学生思想教育总结篇2

一、基本情况:

在这学期中,我担任九年级(1)(2)(3)(7)(8)(9)(10)7个毕业班思想品德课的教学工作。一学期来,本人一直以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,圆满地完成了教学任务,取得了比较满意的教学成绩。为提高每节课的效果和教学质量,本人注重研究教材,把握好基础、重点难点,采用有效的课堂教学形式。通过培养学生学习思想品德课的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

二、主要成绩:

1、钻研教材,认真备课

认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课型,拟定采用教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作好详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时总结,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。因为,九年级面临的是学生参加中考,所以,除了钻研教材以外,还注重做好中考研究。在学期开始认真对三年来的中考试题进行了仔细的梳理,把握教学和考试的重点,热点,增强了教学的针对性和实效性。

2、加强对中考的研究和中考信息的把握

多年的教学经验,无一不能说明加强中考研究的重要性。也有利地说明了把握中考信息的重要性。因此,在教学和中考复习中,要不断总结三年来的中考题,认真研究当年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获取中考信息,加强对学生的中考模拟训练,使学生掌握答题的方法和技巧,解题的灵活性。

3、学习“有效教学”模式,改善课堂教学。注重学生的习惯培养,学法指导和课堂练习。使教学成为师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。学生成为学习的主人,学习成为他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获。

4、狠抓优生的培养

九年级的教学质量是一个学校教学质量的主要体现,能为上级学校培养多少合格的新生是学校教学质量和办学效益的关键。所以在各科的教学中都以目标调控狠抓优生的培养。加强对优生的挖掘、培养和辅导,力争有一定基础的学生都能优秀。

三、今后教学应注意的问题及努力方向:

1、向45分钟要效益,实施有效教学。由于我校九年级开了2节思想品德课,相对来说课时不足,但不可忽视,如果我们多开1节课的话,那么就必须进一步讲究课堂效益,才能完成教学任务。

2、重视学生基础知识和解题方法的指导、训练。反观本学期教学,过于依赖中考信息卷,而忽视了学生基础知识和解题能力的培养。

3、重视对中等生的培养。教学要求既不拔高,也不降低,尽量让中等生都能适应教学节奏。

4、调动学生学习的主动性,不要用老师的教代替学生的学,多让学生自己提出问题,自己解决问题,提高学生自己的能力。

学生思想教育总结篇3

儿子已经上了两年半的幼儿园了,从他两周半开始进入幼儿园到现在2两年半的时间里,他经历着学校和家这两个大家庭的教育和关怀,看到他不断地健康快乐成长,作为妈妈的我很高兴有机会和大家分享一下我们的家庭教育心得里面最主要的几点.

一.做一个有诚信的孩子.

我们知道家庭教育和学校教育一样重要,6岁之前是孩子性格培养的最佳时期.父母是孩子最好的老师,父母的一言一行直接影响着孩子,所以在孩子面前我们尽量说到做到,答应他的事情一定要做到,比如答应去开家长会,答应去学校接他,答应带他出去玩等等.父母只有自己能做到的事情然后去要求影响孩子做到.

一凡是个非常调皮好动的孩子,特别喜欢看动画片,只有在看动画片的时候才会安静下来,经常晚上一放学回来就要看电视,如果马上强行把电视关了,他就会哭闹不干,于是他爸爸就给他制定了一个作息时间表,让他把每一条都自己念出来然后记住.,跟他拉了勾勾,最后放了闹钟在边上,告诉他看到短的指针指带8长的指针指到6就要洗澡睡觉了,他也很开心地说妈妈,我现在听你们的,你们等下也要听我的哦,你要给我讲2个故事,他觉的这样才公平,于是我答应了他在他睡觉之前给他讲了两个故事.这样不但让他养成了良好的作息时间还让他学会了如何做一个有诚信的孩子.

二.良好的生活习惯.

好的生活习惯是孩子健康成长的关键,从小让孩子学会自己的事情自己做是培养孩子学会独立和自立的关键..

孩子在睡觉的时候正是他大脑发育的最佳时间,一凡还没上幼儿园之前就养成了每天午睡的习惯,如果我在身边陪他睡的话,他通常会睡上两三个小时.后来上幼儿园了学校也有午睡,经常听老师说他是第一个入睡的孩子.随着渐渐长大他开始学会早晚刷牙,每天早晨起床自己倒尿盆,学会自己穿衣服,最近竟然开始学叠被子了.

一凡又是一个非常好胜又心急的孩子.如果一件事情或一样东西他没研究明白的话他就会一直想弄明白为止,昨天早晨起床的时候跟我学叠被子,一直叠不好,于是我答应今天早晨再教他.今天早上我先起床准备去买菜,他说他也要跟我去,平常他是非要跟去的,可是今天很奇怪,等他穿好衣服他突然想了想说妈妈.如果我跟你去买菜的话,等下被子就被爸爸叠光了于是他留了下来只为能跟爸爸学叠被子.

在这里最关键的一点是,在孩子好奇的事物面前父母必须表现出耐心和热情,不要过多斥责浇灭孩子的求知欲,而是多加表扬和引导.

三.适当奖罚

每天早上儿子总是饭吃的很慢,一碗饭放着半天也没动,于是他爸爸就跟他说我们现在来比赛好不好,谁最后一个吃完的要洗碗说到做到,于是他为了赢我们两个,通常都会很快把饭吃完,孩子就是喜欢玩,喜欢赢.适当的奖罚有助于改善一些不好的生活习惯.

在这里提醒大家的是在教育孩子的时候爸爸和妈妈必须站在同一条线上,不能一人唱红脸一人唱白脸.这样有助于让孩子分辨对和错.

其实说了很多相信每个家长都深有体会也会有相同的感受,在孩子的成长过程中,父母的教育真的很重要,除了要给他创造良好的生活环境还要树立他健康的性格,在他以后的人生路上我们需要不断地摸索和引导孩子,相信所有的父母最大的心愿都只有一个那就是孩子健康快乐成长就足够,这个心愿说起来容易,做起来也不难,让我们一起为孩子的明天加油吧!

学生思想教育总结篇4

20xx年是我校实施“十一五”规划的关键一年,为贯彻落实校党委提出的“更高的起点、更高的标准、更高的要求”,使我校“全园育人”的方针落到实处,实验班学工办根据学生工作安排,结合实验班学生成绩优异的特点,教育学生学会做人、做事、做学问,尤其关注学生的全面发展,造就高素质创新人才,成为有理想有道德的社会主义建设者和接班人。

以深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想指导,进一步加强和促进学生思想政治教育工作,求真务实,开拓创新,为学生成才服务,全面提高学生综合素质工作中,努力增强创造性、针对性和实效性,开创实验班学生思想政治教育工作新局面。

一、提高认识,统一思想,找出实验班学生思想政治工作的薄弱点,有针对性地开展思想政治教育工作。

1、认真学习《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神、加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神,深刻理解和领会其精神实质。

2、通过学习,提高认识,统一思想,找出学院学生思想政治教育工作的薄弱点。从研究大学生的思想和行为特点入手,更多更好地关心大学生的实际利益,结合我院学生思想实际,开展思想政治教育工作;改进工作方法,切实解除大学生思想和认识的困惑;灵活多样地、有针对性地开展思想政治工作。

3、采用座谈、访谈、调查问卷等多种形式,摸清学生思想状况,制定学院思想政治教育工作的整体规划。在党总支领导下,学生党支部和团学组织、各班班主任互相配合,共同把学生思想政治工作做深、做实、做好。

二、加强组织领导,健全大学生思想政治教育保障机制。

落实以人为本的科学发展观,真正把德育放到各项教育工作的首位,提高对大学生思想教育工作的重视程度;通过学习、研究和交流,不断增强全体教师和思想政治教育工作者做好大学生思想政治教育的自觉性和坚定性。建立和完善党总支领导、党政齐抓共管、专兼职队伍结合、各个方面紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制,把思想政治教育与各项教学、服务工作密切结合起来。

1、学院成立大学生思想政治教育工作小组;

2、定期召开关于全院加强和改进大学生思想政治教育班主任工作交流会或研讨会;及时总结和推广学生思想政治教育工作先进经验或好的做法。

3、继续落实我院“支部书记——辅导员(班主任)、支部党员——学生干部(学生党员)”的思想政治教育工作体系,党团干部、辅导员或班主任要满腔热忱地关心学生们的成长;

4、形成全程、全员、全方位育人的氛围和格局。全面落实教书育人、管理育人、服务育人的各项要求,把思想政治教育渗透到学生工作的各个环节,从学生身边的每一件事做起,把思想政治教育与为大学生服务紧密地结合起来。结合实际,创新途径,促进学生的全面发展和全面成才。

三、以党建工作带动和促进思想政治教育。

积极落实将学生党建工作贯穿于学生素质教育和人才培养全过程。对大学生党员要加强先进性教育,使他们严格要求自己,提高党性修养,充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。创新学生党支部活动方式,增强凝聚力和战斗力,使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。

1、成立学生党支部,建立学生党小组,在学生党员中开展“从我做起,向我看齐”和“办好身边一件事”活动。让学生党员深刻体会党员的内涵和党员应发挥的作用。以此在学生党员中树立党员的形象,发挥党员的作用,促进学生工作向前发展。

2、加强党校培训班的`组织和管理,认真做好党校学员和入党积极分子的教育培训工作,采取多种形式对学生入党积极分子进行党的基本知识的教育和培养。

3、以学生党支部为载体,以学生党员为组长成立马列主义学习小组或“三个代表”学习小组,坚持定期学习,举办专题演讲、座谈交流、网上交流等多种形式的活动。通过学生党员和入党积极分子的带动和辐射作用,使思想政治教育渗透到学生的学习与生活之中。

四、发挥共青团和学生组织作用,推进大学生思想政治教育。

加强团、学组织建设,让学生干部在管理、服务工作中发挥骨干作用。充分发挥团学组织在教育、团结和联系大学生方面的优势,为学生的成长成才服务。学生会要自觉接受党的领导,在共青团指导下,开展生动有效的思想政治教育活动,把广大学生紧密团结在党的周围,在大学生思想政治教育中更好地发挥桥梁和纽带作用。同时,分团委和学生会干部,要关心集体、严肃纪律,完善管理,强化服务意识,做同学们知心挚友,克服“管、看、要”的作风,在工作中抓好班子、组织好队伍、完善制度、理清头绪、严格程序、抓好典型、巩固阵地,树立自己的品牌。学生党支部与共青团和学生会积极配合,结合实际开展好多种形式的社团活动,形成和谐融洽的生活和学习氛围,进而促进和谐校园的建设。

五、不断加强学生党团组织工作,充分发挥学生党团组织在大学生思想政治教育中的独特优势

坚持以学生党建为核心,巩固和扩大学生思想教育的主阵地。重视在大学生中发展党员工作,坚持标准,严格程序,保证质量,不断扩大党在大学生中影响力。切实加强学生党组织建设,努力实现“低年级有党员,高年级有党支部”的目标。通过增强党支部的凝聚力和战斗力,发挥学生党员的先锋模范作用,使其成为引领学生全面发展、团结学生共同进步的政治核心力量,成为开展思想政治教育的坚强堡垒。不断加强团组织建设,充分发挥共青团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势,为大学生成长成才服好务,要重点做好推优入党工作,重视培养优秀共青团干部,不断增强团组织的活力。加强学生社团组织和学生骨干队伍建设,强化学生会的桥梁纽带作用,着力加强班级集体建设,改进工作模式,拓展工作内容,实现对广大学生的思想凝聚、组织凝聚和工作凝聚,引导大学生自我教育、自我管理、自我服务。为学生自我教育和管理创造条件,提供方便,要给学生更多的空间和舞台,放手让他们自己管理自己的事,在管理实践中提高自己。

六、积极开展丰富多彩的校园文化活动,引导学生成为思想政治教育的主体。

以提高学生综合素质为宗旨,通过开展丰富多彩的校园文化活动,营造健康向上的文化氛围,开展各种融思想性、艺术性、趣味性相统一的思想政治教育活动。调动学生独立思考,自我教育、自我管理、自我服务的积极性,引导学生主动参与思想政治教育工作的过程。

1、加强社团活动,丰富和强化“第二课堂”的育人功能和学生社团在思想政治教育中的作用。以我院的“梅雨文化”系列活动为挈机,在我院开展理想信念、爱国主义、诚实守信等专题教育、专题报告会、图片展、文艺演出、体育比赛等学生积极差异的活动,让学生成为各项活动的主体。通过组织开展“勤奋、自律、文明”为主题的安全文明校园创建活动,引导学生自觉遵守基本道德规范,养成良好的道德品质和文明行为。把德育与智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于文化活动之中,使学生在组织和参与活动中受到潜移默化的思想政治教育,在实践中收获成长的快乐,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。

2、指导学生把政治课的内容与社会实践活动相结合,组织学生参与社会调查、志愿服务、公益活动和勤工助学等实践活动,使他们在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献,增强社会责任感,让学生在学习自我教育过程中,提升政治思想素质和专业素质。

3、加强我院网页关于加强和改进大学生思想政治教育内容建设,占领网络阵地,使之成为开展思想政治教育的又一阵地。

4、定期召开学生座谈会,交流的话题从学院的教学、行政管理和发展规划等,到食堂饭菜质量、就业、择业等学习、生活中的问题,与学生的零距离接触,即了解学生对我们工作的评价,又能了解学生在工作、学习、生活中的问题,及时帮助有困难的同学,这种把真正关注学生的利益与思想品德教育、就业指导教育、形势政策教育相结合的方式,即拉近了学院与学生的距离,又把学生从被动的受教育转变为主动的参与教育、接受教育。

七、坚持解决思想问题和解决实际问题相结合,做好贫困学生的资助工作和大学生心理健康咨询工作。

1、积极做好贫困大学生资助工作,帮助贫困生顺利完成学业;落实助学奖学金制度,建立我院规范的勤工助学制度,动员各方面力量为我院贫困大学生提供更多帮助。通过人性化的方式方法和深入细致的工作,帮助贫困学生解决学习和生活中的困难,帮助他们树立信心,勇敢的面对困难和挫折,用的拼搏和努力去创造自己美好的未来。

2、关注大学生心理健康教育,帮助大学生培养良好的心理品质。积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导,引导大学生健康成长。

3、认真做好大学生就业服务指导工作,积极为学生落实就业岗位创造条件。采取推荐、用人单位座谈会,请专业人士做报告,优秀毕业生就业、创业的现身说法,教育引导学生树立先就业后择业的新观念,激励大学生发扬艰苦奋斗和敢于奉献的崇高精神,到基层去锻炼实践,建功立业。

4、把思想政治教育与学生日常行为管理结合起来。树立先进典型,努力发掘学生中各方面的先进典型,进一步推进“争先创优”活动,结合“评先”“推优”,建立激励机制,以评促进。每年“五四”青年节前、国庆前后、都要进行总结评优,上学期团内的“青年标兵”、“优秀团员”、“模范团干”、“标兵团支部”、“先进团支部”等单项和集体荣誉项目;下学期学年总结,又要评出“专业奖学金”、校或院级“三好学生”校或院级“优秀学生干部”、“先进班集体”等奖项。为使总结评优能真正起到鼓励先进、带动大家的目的,每学期开展“争先创优”活动,要求团支部或班委会及同学个人都要结合实际制订集体和个人的“争先创优”活动计划,评优前进行认真总结,在评比中坚持标准,评比与平时表现挂钩,与纪律教育相结合,与团组织生活会、班会结合,表现如何生活会上给予及时考评,突出的给予表扬,不足之处认真指出,使他们找到了差距,明确了目标,;上学期共有146人被评为先进个人,有7个团支部受到嘉奖;下半年的总结评优,又有330名先进个人、九个先进班集体受到嘉奖。通过评比表彰了先进,激励了广大同学,这样以评促进,以点带面,点面结合的“争先创优”活动计划,很好的促进了院风学风和班风建设。在学生中形成学先进、赶先进、做先进的热潮或风气。

5、多办实事,把思想教育和解决实际问题结合起来。在关心帮助中引导教育人,在管理服务中培养感化人。积极为学生办实事、做好事、解难事。

加强和改进大学生思想政治教育,既是一项长期的战略任务,又是一项紧迫的现实任务,改进我院思想政治工作的方式方法和手段,将思想政治工作做到学生的心坎上,探索“全员育人、科学育人、文化育人”的德育新途径。从学生们最关心的问题入手,多联系学生身边的事例,多用学生喜闻乐见的形式,多用疏导、多用学生的语言、民主讨论、亲身参与的方法,搭建师生思想交流平台。在强化思想政治理论课这个大学生思想政治教育主渠道的同时,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的理念,积极探索新途径,有效增强我院大学生思想政治教育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。

古人常说,求木之长、必固其本,欲流之远、必浚其泉。推进高校党的建设,加强大学生思想政治工作是关系党和国家的事业后继有人、兴衰成败的大事,是关系新疆长治久安和繁荣发展的大事。做好高校党建和大学生思想政治工作,影响深远、意义重大、使命神圣。我们一定要认真贯彻落实好本次会议精神,扎实工作、开拓进取,努力开创我区高校党建和大学生思想政治教育工作的新局面,为新疆的经济建设和社会发展培养更多的、合格的、优秀的建设人才。

学生思想教育总结篇5

每一个孩子,都是父母心中的宝贝。我们都期望他们能够平安、健康、快乐地成长。对于孩子的教育,我也一直处在 不断的学习、探索和反思中,希望自己能够与孩子一起成长,一起磨炼,一起成熟。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,父母的言谈举止、道德品 质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。

一、德育

个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自身、身边做起,使她从小尊敬长辈,友爱他人,不欺负弱小。孩子做对了要赞赏,做错了要恰当批评,让她树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考,这一切应该从小就抓起。

例 如:孩子很小的时候攻击性就很强,喜欢打人,常常把其他小朋友弄哭。个性强一点的孩子往往都会这样,我想在她上幼儿园前一定要想办法治好她。有一天下班回 家有妈妈过来告状说我女儿昨天又打了她的孩子,抓破她孩子的脸。回到家我非常耐心地蹲下来问她:每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝,是不是?(因为我平 常都会向她强调这一点,所以我敢肯定她一定会说是)。她果真说:是啊。我继续说:你要是被别人打了,爸爸妈妈一定会很心疼,很伤心!但同样的, 你把别的小朋友打了,她的爸爸妈妈也会很心疼,很伤心啊,因为她也是她爸妈的小宝贝啊!这个时候她已经不知不觉地低下了头,她开始知道自己的这种行为是 会令别人伤心的。从此以后,我们这条街上的孩子都愿意跟着她,一起玩,一起笑,偶尔闹点小矛盾也很快会和好。

二、独立性,有主见,培养孩子的能力

孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下,父母想一代要比一代强,就必须让孩子做自己的主人。作为父母我们要尊重孩子的选择,赋予孩子行使选择的权利,不要用自己心中的选择去评价孩子。

例 如:孩子自己衣服的颜色,什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍古筝、看多久的动画片、玩多久的游戏,只要是在合理的范围内,就由她自己选择决定。当孩子跟我 在一起时,她会安排的井井有条,有时还会指出我做得不足的地方。也许作为家长,我们应该要学习聪明地示弱,把机会让给孩子。孩子也只有在一次次的实践,思 考中,不断长大,独立,然后超越父母。

三、养成良好的生活习惯,行为习惯和学习习惯。

孩子是父母的体现,父母是孩子的榜 样。所以,我们要求孩子做到什么,我们自己首先要做到,身教重于言传。而且习惯不是一朝一夕养成的,我们要帮助孩子坚持不懈,持之以恒,慢慢养成习惯。告 诉她每天什么是重要的,什么是次重要的。对于医生,时间就是生命;对于商人,时间就是金钱;对于你,时间就是知识与成长。利用安排好了时间,你可能长的枝 繁叶茂,但如果浪费了时间,那你可能弱小干枯。但劳逸要结合,该学习的时候认认真真学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。教育的最终目的不是分数,而是让孩子 有能力去创造幸福生活并享受生活。

例如:早上起来洗脸、刷牙、叠被子,自己整理并管理好自己的东西,用过的东西要记得放在哪。看完一部动 画片或电影,跟孩子一起探讨一下有什么教育意义或者是有哪些体会和感受。大人讨论问题,你也可以发表自己的意见,表达自己的看法。大人有哪些你认为不对或 不好的地方,你也可以指出来。

四、多赞赏,多鼓励,培养孩子的自信心

有一句教育名言是这样说的:让每个孩子都抬起头来 走路。孩子的自信源于父母对她的爱。不要吝啬我爱你这三个字,也不要羞于表达。爱孩子,爱伴侣,爱父母就应该大声说出口。不仅是这样,我们还要充分 信任她,尊重她,多挖掘她身上的优点。少一些责骂,多一些宽容,但不要纵容;少一些攀比,多一些鼓励;少一些包办,多一些引导;少一些灰心,多一些欣赏。 也许孩子会笑着去面对她的人生。

例如:有一段时间,经常阴雨绵绵,我就说:这天气老是下雨,心情好烦躁。不料女儿却说:我有世界上最幸福的家庭,天天下雨也影响不了我的心情。

五、加强安全意识教育

现 代社会到处都存在着安全隐患,所以在孩子成长的过程中我们还要培养孩子自己的安全意识。唯有孩子的安康,才会有家庭的幸福。教孩子认各种安全标识、交通标 识、食品标识以及其他标识是很有必要的。也非常感谢幼儿园在适当的时候以恰当的方式给孩子培养安全意识,并根据不同的成长阶段以及面临的不同环境,而教他 们一些遇到危险时求安求生之道。

以上是我自己觉得重要的一些心得与体会,在孩子的成长过程中会出现各种各样的问题,都需要我们家长冷静地面对,理性地分析,做出最适合自己孩子的解决方案。在这里我要感谢老师的辛勤付出以及对孩子循循善诱,孜孜不倦地教导。让我们共同携手为祖国培养更优秀的下一代而努力。

学生思想教育总结篇6

本学期,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。

作为科任教师,能认真制定计划,注重研究教材,认真备课,积极参加教研组活动,上好公开课,并能经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在工作中,我主要作好了以下几个方面:

一、认真备课。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和课堂效率。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益匪浅。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心学习,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决教学中出现的困难。

二、增强上课技能,提高教学教学质量。

在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,使学生学得容易,学得轻松,努力培养学生动口动手动脑的能力。为提高每节课的课堂效果,我除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学效果,按时完成教学任务。

三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。

对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

学生思想教育总结篇7

时间飞逝,转眼一年的时光过去了,过去一学年,我担任的是二年级数学教学工作,回想一年来的工作,既充实,又忙碌,现将一年来的思想工作总结如下:

一、思想方面:

在这一年来,我热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。遵守职业道德,顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教学方面:

首先做到提前备课,备课时认真钻研教材,学习好大纲,虚心向同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。其次认真学习“主动教育”模式,积极参加学校组织的听课、培训、教学交流,上好考核课。平时课堂上运用模式努力,实现自主、合作、探究的学习模式,让学生快乐学习,并运用多种教学方法,调动学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣。再次我热爱每一个学生,尤其是对待后进生多给予他们一些温暖,用爱改变他们,理解尊重信任他们。作为低年级老师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。

三、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,培养学生良好的行为习惯。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的`道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我将用我的心去教诲我的学生,用我的情去感染我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

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