通过写读后感，我们可以对书中的故事情节进行解读和分析，理解故事的发展和转折，写读后感的目的是为了让我们对书中的情节和传达的意义有更深刻地理解，下面是述职范文网小编为您分享的金色的鱼钩的读后感优秀6篇，感谢您的参阅。
金色的鱼钩的读后感篇1
?金色的鱼钩》这篇文章主要介绍了一个中国红军二万五千里长征里一个感人至深的故事。讲的是红四方面军再过草地时，炊事班班长被派照顾“我”和两个生病的小同志，就在他的精心照料下“我们”三个病号喝上了新鲜的鱼汤，可就再一次去钓鱼时，老班长昏倒了，在临死前，他依然不忘党给自己的任务和小同志的身体。
从这篇文章，我看出了老班长那种舍己为人的高尚的品格。这位老班长他为了“我们”啃鱼骨头，嚼草根，把头，嚼草根，把仅有的食物都给了我们，把饥饿的痛苦则留给自己；甚至还把最后一丝生的希望都抛弃了，而把生存的机会让给“我们”。从他临死前说的第一句话可以看出，当老班长看见了鱼汤，他第一个想到的人是“我们”，而不是自己，其他时候不说，可只是临死前，是即将要死的时候啊！这部就能体现出老班长那舍己为人的品质吗？再看：“小梁，别浪费东西了。”老班长居然视把生的希望留给自己就像浪费东西，还催促“我们”快吃，这部更能体现老班长他那舍己为人的品质？
这篇文章还讲了老班长那种忠于革命的精神。从老班长临死前的最后一句话可以看出，他在临死前依旧不忘党交给他的任务，把“我们”一天比一天衰弱归根于自己没有照顾好，是自己的过错。事实上，老班长已经完成了党的任务，因为老班长在用自己的生命来完成任务，是在老班长呕心沥血的精心照料下，“我们”才走出了草地，赶上了部队。要知道，三个战士至少可以缴获一把枪，而一把枪又能把胜利的可能性增大，尽管是百万分之一的可能，但这对当时的红军是多么有用呀！老班长正是用自己的生命保住了三位战士的生命。老班长这种不怕牺牲一心保住革命力量的精神，不也看出了老班长那一心忠于革命的信念吗？
这篇文章中让我感受最深的是老班长啃鱼骨头，嚼草根的事。在我们平时吃鱼时，吃到一根刺就会吐出来，而从未感受过吃鱼刺的滋味。虽然有时会不小心吃到一根刺，就觉得喉咙里难受得很。再看老班长，他还是吃着许多鱼骨头，并在嘴里嚼，这简直超出了常人所能承受的范围。然后还得咽，织就像有万根钢针扎着喉管，又有谁能承受像老班长这样的痛苦呢？
读完《金色的鱼钩》，我觉得，这真是一位好班长，一位在我心中永远伟大的班长
金色的鱼钩的读后感篇2
?金色的鱼钩》课文讲的是一位四十岁的老班长无微不至地照顾好三个病号走出一望无际的草地而牺牲了自己的故事。
最使人感动的是他千方百计地给三位病号吃上鲜美的鱼汤，自己却不吃。病号的身体一天天地好起来，老班长的身体却一天天瘦下去。当我读到老班长在吃剩下的鱼骨头和草根时，我的眼泪便簌簌地掉下来。多好的同志，多好的战友，多好的长者啊！
老班长处处为别人着想，处处为别人着急！为了让病号增加营养，白天，老班长找鱼饵，钓鱼：晚上，眼睛不好使，还用手摸野菜。钓到了鱼，就钓到了希望；摸到了野菜，就摸到了可怕草地的边。
老班长，你全心全意为人民服务的精神，你舍己为人的高贵品质，你对工作高度负责任的态度，永远值得我学习。
老班长，你是我前进的丰碑。
金色的鱼钩的读后感篇3
读完《金色的鱼钩》这篇课文我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前。
这篇文章写的是红军过草地时所发生的一件事情。主要讲老炊事班长为照顾作者与两位小同志而不惜牺牲自己的故事。
当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头嚼了一会儿就皱紧眉头哽咽下去”的时候我的喉咙哽咽了。
多么尊敬的老班长啊！为了革命事业宁愿自己吃尽苦头也要保住这几位小同志。这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢？在现在如此幸福的生活中还不珍惜粮食。回想起来可真惭愧啊！平时每天吃饭我都要在桌子上、地上掉一些饭粒。
读了这篇文章我深深感到我们今天的幸福生活来之不易应该珍惜即使生活富裕了也应该学会艰苦朴素更要像老班长学习！
金色的鱼钩的读后感篇4
夕阳西下，我独自坐在床头，一遍又一遍地看着《金色的鱼钩》，每读完一遍就觉得有万根钢针扎着喉咙，眼睛也渐渐湿润了，那动人的情景一次又一次地在我脑海中涌现……
故事讲述了红军在过草地时，不少战士都得了病，指导员让老班长照顾三个小病号，走在队伍的后面。老班长给小战士们烧鱼汤，但为了找鱼饵，坏了眼睛的老班长不知翻了多少草皮，为了钓上鱼，他又不知等了多长时间。老班长为小战士们付出了一切，但鱼汤实在是太少了，他只好用善意的谎言欺骗大家说自己吃过了，暗地里却连碰也没有碰过，只是嚼着吃剩的鱼骨和一点草根。他到了生命的最后一刻，还是把鱼汤让给了小战士，自己却牺牲了。
老班长啊，当指导员给你任务时，你毫不犹豫地接受了;当小战士一天天瘦下去时，你心急如焚;当你烧了鱼汤时，把它全部让给了小战士，自己硬咽下鱼骨、草根;当小梁发现真相时，你又让他保守秘密。老班长啊!你都倒下了，总该吃点了吧!可你还是拒绝了，你在生与死之间竟然选择了死，而把生的希望留给了小战士。
老班长虽然牺牲了，但我觉得他还活着，他还活在我们每个人的心里，他的精神也会永驻人间!老班长是多么无私，多么舍己为人啊!你想，草和鱼骨怎么能吃呢?但他忠于革命，为了革命的后代，为了革命的胜利，他宁可牺牲自己而保全三个小战士，他的心中想的都是别人，而自己却一忍再忍。老班长金子般的心以及他崇高的思想在那个长满红锈的鱼钩上闪闪发光。
老班长的精神让我万分敬佩，对比自己，我真是自愧不如。
日常生活中，吃饭时有鱼有肉又有菜，我还是觉得这个不好吃，那个也不好吃，而老班长呢，他只吃剩下的鱼骨和草根，连吃饱也达不到，更别说味道怎么样了，但老班长还是没有一句怨言。虽然有些好吃的我会让给爸爸妈妈以及一起相处了五年的同学，但是对比老班长，这些都微不足道。老班长和三个小战士不是亲人，只是普通的战友，可能在这之前他们素不相识，但他像对待自己的子女一样照顾他们。甚至有时比亲人更亲，这都是我无法比拟的啊!
同时通过这篇文章使我联想到红军长征有多么的艰难。在这比登天还难的长征中，红军走过多少草地，翻过多少雪山，又越过多少江河，这已数不清了，从中又涌现出多少个老班长，好像也数不清了。这似乎告诉我们，胜利如果不属于这支万众一心，忠于革命，舍己为人的正义之军，那还会属于谁呢?
金色的鱼钩的读后感篇5
今天我在电脑上看了一篇文章，叫《金色的鱼钩》，它让我深深地感动了。
?金色的鱼钩》主要写的是红军过草地时一位炊事班长为了让三个病号走出草地，将仅有的'食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。文章语言简练，朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身在那个时代的生活当中，看完以后，我深深的感动了。老班长呀，当指导员向你布置任务时，你毫不犹豫地接受了；当三个病号吃不上东西时，你整夜合不上眼；当你钓到鱼时，你让病号自己吃自己却吃剩下的鱼骨……老班长，你付出了这么多，自己却牺牲了！难道你的身子是铁打的？难道你这样做只是为了完成任务？不，不是这样！是革命精神支撑着你，使你不顾自己，保护革命后代。文中说你死了，可我认为你还活着。你的精神形象永远活在人们心中！
老班长，我一定学习你那种先人后已、舍已为人的品质！
金色的鱼钩的读后感篇6
读了《金色的鱼钩》这篇课文我深受感动，课文把老班长的舍己为人的'精神描写得淋漓至尽。
当我看到他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼这几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就邹紧眉头硬咽下去。的时候，我就想到我们现在的生活：一碗饭，吃几口觉得不顺口就扔下不吃了，然后，去买小零食吃。
遇到不爱吃的菜偷偷倒掉，吃其他的。如果老班长在我们每个人的家中，他会允许我们浪费食物吗？现在，我多么想让我手里的饭来换老班长手里的鱼骨头啊！老班长把鱼让给病号而自己吃草根，我们来之不易米饭被我们白白的浪费掉是多么可惜啊锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。大家对这首诗一定很熟悉吧，可是有谁真正理解这句是的含义呢？这是一的值得深思的问题。
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