通过写心得体会，我们能够更加深入地思考人生的意义和价值，通过分享实用的心得体会，我们可以帮助读者拥有积极向上的人生态度和幸福感，以下是述职范文网小编精心为您推荐的初心培训心得体会7篇，供大家参考。
初心培训心得体会篇1
二、坚定党的信念，拥护党的领导。参加中共一大的代表共13位，他们在那个血雨腥风的年代，共同为世界第一大党的建成指引了最初的方向。一大会后，他们历经血与火的洗礼，纷纷走上了不同的道路：有的过早的为革命牺牲；有的成为叛徒汉奸而与我党为敌；有的脱离出党最后又回到党的怀抱；最终只有2位代表一直坚持党的最初信念，走上天安门城楼。从党领导各族人民站起来到富起来再到强起来，历史证明了中国共产党领导的正确性，坚定党的信念，拥护党的领导，相信共产主义终究会到来。
三、爱岗敬业、珍惜岗位，从平凡的岗位上彰显党员模范性。虽然不一定能做到像南仁东同志一样一身为中国 天眼 燃尽，像魏德友同志一样西陲戍边半世纪，我伴寂寞守繁华。但作为一名建投职工，作为一名党员，我们就要发挥好党员的先锋模范作用，带头践行集团 爱岗敬业、珍惜岗位、诚实守信、依法经营 的企业文化，坚定集团迈向世界500强的信心，并带头为之努力，为之奋斗，在自己平凡的岗位上彰显党员的模范性。
三天的培训时间很快过去，感谢党组织给予的这次培训学习机会，自己将牢记入党誓词，做一名合格的共产党员。
初心培训心得体会篇2
干净、整洁、静谧的校园，草丛旁、廊桥边、树荫下三三两两站立着晨读的莘莘学子……这是西南联大旧址内的一个场景，西南联大干部教育学院门口悬挂着大大的横幅——"万名党员进党校"，昭示着今年的一项重大教育实践活动：2018年5月9日~5月13日，由云南省委高校工委组织的云南省高校"万名党员进党校"示范培训班（第一期）在西南联大干部教育学院隆重举行，我作为昆明医科大学的代表，和几位老师一起参加了此次培训。
此次培训全程为封闭式，每日课前考勤，每名学员面前一块水牌，将个人基本信息全部印上，培训期间如有缺勤一目了然，上述诸多做法体现了省委高校工委对此次培训的高度重视。
此次培训形式多样，分为"专题讲座"、"微视频教学"、"革命圣地（squo;西南联大squo;纪念馆）实地教学"、"《党章》诵读"、"分组讨论"、"学习体会分享"、默写"入党诗词"等多种形式，让学员在不同学习形式中有更多收获。
此次培训心得满满，主要有以下心得体会：
一、"专题讲座"内容极其丰富，讲授者知识和经验丰富，讲授方式诙谐幽默又不失严肃认真，让我们在深入浅出的讲授中再次明白了"信仰和理想"、"理想和信念"的关系，让我们再次树立起"四个自信"；通过学习新《党章》，让我们对107处修订的"伟大历史价值"和"重大现实指导意义"有了进一步的理解，并且进一步树立起自觉"学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章"的意识，并且立志自觉地当好学习的"二传手"；
二、每天的微视频学习虽然只有短短的十几分钟，但内容丰富、意义重大，央视评论员杨禹那浑厚的男中音把我们带进了历史的镜头之中，无论是对党史的回顾，还是对革命圣地的解读，亦或对先进人物的人格和情感分析，均让我们身临其境、感慨良多；
三、西南联大纪念馆的实地教学，把我们带进了八十多年前的抗日烽火硝烟中，眼前呈现的是当年为追求真理和民族独立解放，先知们不惧艰难困苦和生命危险、长途跋涉从华北来到昆明建立西南联大的巍峨画卷；"一二·一"运动纪念馆把我们带到七十多年前闻一多、李公朴等进步人士为追求民主和平而不惜流血牺牲的一幕，让我们的心灵得到再次震撼，情感得到再次升华，灵魂再次得到净化；
五、分组讨论和分享学习心得让我们本期来自不同高校、不同岗位的学员能在思想碰撞中得到学习效果的提升，让大家能从多角度、多维度得到别人的学习心得，起到一加一大于二的效果；
六、默写"入党诗词"的环节尤为严肃而隆重，我们这些有着近20年党龄的老党员利用课下时间努力背诵、多次默写，在达到不用思考即能一气呵成的境界时才敢上考场默写，默写时认认真真、一字一句，可以说是近年来最认真写字的一次，默写完毕后，为了"纪念"自己的这次认真默写，留了照片。事后，回想起自己的这些学习行为，才发觉自己在几天的培训中，不知不觉提高了很多认识，进一步理解了很多此前还不能彻底理解的东西！
培训班很快就结束了，但结业典礼后大家并没有快速离开，而是意犹未尽地和专题讲座的老师、培训班负责人、西南联大干部学院老师以及同班学员们继续交流着、感慨着。在整个培训过程中，我作为本期培训班五组的组长，主持了一场专题讲座、一场分组讨论，在主持的过程中，对此次"万名党员进党校"活动的重大意义有了进一步的认识，同时也深深体会了身上这副沉甸甸的担子，但正因为有了此次培训，自己对"支部书记"这个角色有了更深的认识和理解，同时也更有信心担当起"教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众"的职责。
初心培训心得体会篇3
著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范”。而师德的核心是“师爱”， 即“师爱为魂”，作为一名光荣的人民教师，不仅要具有无私的关爱、广博的知识，更要有高尚的道德。我校非常重视教师的师德建设，组织全校教师开展道德讲堂，并进行了师德承诺、师德创优等一系列活动，提高了我校教师的职业道德水平，树立了良好的教师群体师德形象。下面我就开展“道德讲堂”活动谈几点体会:
一、师爱为魂，关爱无限。
师德中，最重要的是必须有爱心。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”。
1、春风化雨，关爱无限。爱是人类永恒的话题，是人类的基本情感，爱更是教育的灵魂和生命，爱是架构师生心灵的桥梁，是教育成功的基石，没有爱就没有教育。陶行知先生说得好:“爱满天下，爱生如子”。这正是教师无私奉献爱心的典范，爱可以产生巨大的教育力量，教师的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
2、爱是责任，爱是敬业。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任，是高尚师德最直观的体现。爱心使我们热爱学生，热爱教育事业，使我们乐意做出奉献。爱心使我们时时为学生着想，关心他们的健康成长，关心他们的一切，关心他们的成人、成才、成就未来;爱心使我们在工作中，始终热情洋溢、细致入微!
二、学高为师，终身学习。
1、终身学习，更新知识。“学高为师，德高为范”时刻激励着我们。是的，教师职业要成为个人永久职业，必须永远保持“学高”这一范畴。“不断学习”“终身教育”成为优秀教师的基本要求。
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险，所以作为教师就要不断地学习，甚至终身学习。不断地完善自己，让自己成长为一名优秀的专业性的教师。正如我们的先哲孔子所说“学不厌，教不倦。”这也是新《规范》中对教师提出的一个较高标准，要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则，教师要把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自己变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。正如苏霍姆林斯基曾说:“读书，读书，再读书――教师的教育素养正是取决与此。”
2、潜心钻研，勇于创新。科学不断进步，知识不断更新，为适应时代及教学的需要，我们在教学中，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断完善自我，努力提高专业素养和教育教学水平。同时也不断改革创新自己的教学方式，能做到与时俱进，精心施教，并形成了自己的特色。
三、德高为范，示范表率。
1、爱国守法，师德高尚。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
2、以身作则，示范表率。孔子曰:“其身正，不令而从;其身不正，虽令不从。”作为一名教师，既要言教，又要身教，身教重于言教。这无疑是对教师提出了更高的要求。教师要“为人师表”，要学生做的，自己首先要做到;禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。
总之，通过开展道德讲堂的活动，我们的职业道德水平提高了，廉洁从教、教书育人、为人师表的自觉性增强了，广大教师实施素质教育的积极性调动了，以良好的教师群体师德形象树立在社会公众面前。
初心培训心得体会篇4
我很荣幸于20xx年6月20日被单位派选到自治区党校，参加全国高校教师网络培训中的青年教师职业生涯规划与发展这一主题的培训，这次培训的时间虽然只有两天，但我的收获或许用两年的时间也换不来。下面简单的谈一下自己的体会。
1、终身教育的需要
20世纪70年代以后，终身教育理念日受重视，生涯发展的研究，已不只偏重个人的职业选择方面，进而扩大到个人自我潜能的发挥。教师逐渐体会到在职进修的必要性，光凭过去所学的知识和经验，实在很难胜任目前的教学工作，必须不断地进修，吸取各种经济、政治、科技和教育知识，以扩大知识领域，提升专业能力，最大程度地扩大个人自我潜能。
2、教师自身发展的需要
我们大家都知道，教育质量的提升，主要在于教师能否将教学工作当作终生的志业，或是将教学工作当作一生值得奉献的专业。
因此，教师必须有自我发展需要和自我发展意识。教师规划自我发展就是理智地复现自己、筹划未来的自我、控制今后的行为，使得已有的发展水平影响今后的发展方向和程度，使得未来发展目标支配今日的行为。
教师发展传统的模式是学校要求学校组织学习教师实践总结。教师发展应有的模式：自我认识和自我反思制定职业生涯规划理论的学习和准备实践和行动研究总结提升。
3、有助于教师确立发展目标
上班已接近五年时间的我，过去缺乏生涯设计的概念和意识，也了解到不少教师对自己要达到什么目标，通过几个阶段达到自己的目标，现在自己处于什么阶段等等问题，往往是模糊的，有的甚至从来就没有这样考虑过。
在工作上，就是听从领导安排，以完成任务为目标，没有自己的追求，态度被动；当工作不满意时，往往归因于外部的环境制约，认为自己尽了力，没有办法克服困难。所以，生涯规划，可化被动为主动，在追求中体会快乐人生。
4、有助于教师适应未来的竞争与社会需求
处于世纪的转型期，教师面临的问题将愈来愈复杂，所要处理的问题，可能不只是学校内部教学的事情，同时还要面对社会、科技、家庭所带来的各种挑战。所以，教师必须对生涯发展有所了解，并且进行有效的生涯规划。
5、有助于解决教师的职业倦怠
职业倦怠有多方面的症状和表现。首先，精力耗竭，表现为疲劳、烦躁、易怒、过敏、情绪紧张，早晨去上班常常感到畏惧；其次，人格缺失，对学生抱消极态度，有意减少甚至断绝与学生的联系，见到学生也不理睬；成就感降低，对自己的工作看不到成就，对困难不愿努力去克服，甚至产生放弃教师职业的消极想法。
职业倦怠不是由某一个事件造成的，而是由日常工作中的挫折、焦虑、沮丧日积月累造成的。一些教师由于缺少有意识地训练，因而教学水平和能力往往处于高原状态，没有成就感和发展感，这样很快就会出现职业的倦怠和退缩。职业倦怠是一个渐进的过程，一个难以突破的恶性循环。我们发现，在教师中这种情况比较普遍，应引起社会的广泛关注。
作为一名教师，承担着教书育人的伟大使命，我相信：一个能做好生涯规划的教师，必能有目的、积极主动并快乐地投入教学，使学生学习具有效率。
每个教师都需进行生涯规划，这样才能做自己生命的主角，做自己生命的设计师、领航员，真正为学生和自己的生命负责！
通过此次青年教师职业生涯规划与发展培训后，我会重新确立自己的职业生涯发展规划，重新审视自己，不辱教师的使命，将自己的工作做的更好！
初心培训心得体会篇5
上午于老师用歌曲引入的方式把我们带入了培训主题——师德。
师德是教师的职业道德，属道德范畴，师风是道德具体的外在行为准则，表现为教师的作风、行为。讲解了我县师德师风工作中存在的问题，都是作为一名教师应该深思的问题。"教育好一个学生，幸福一个家庭，办好一所学校，幸福一方社会。"可见教师的重要，优秀的教师可以带出无数个优秀的学生。
下午四名师德标兵教师给我们对师德做了精彩的演讲，每位教师都有自己的所长，有很多值得我们新教师借鉴的东西，在他们的报告中让我懂得了对学生的管理不是靠硬是教育，而应用爱去教育，"没有爱就没有教育"在他们的事例中有了深刻的体现。教师和学生之间应建立平等的关系，形成良师益友，融入到学生中去，成为他们学习、生活中的参与者，用自己的爱心去关心呵护学生，送去激励。"没有差生，只有不同差距的学生。"及时的去观察发现学生的优缺点，及时的加以关心和激励，在教师的眼里每个学生都是优秀的，都有自己的`亮光点，需要教师的去发现，去启迪，让每个学生都能够得到全面的发展。
在以后的工作中我要用自己的责任心和爱心托起学生美好的明天。用自己的创新和终身学习不断提高自己的能力，给教育事业添砖加瓦!
初心培训心得体会篇6
通过7天的学习，我对中国共产党有了比较全面系统地认识，并在内心树立了共产主义信念，同时，我也发现自己身上尚有许多缺点、不足之外，距一个优秀的共产党员还有一定的差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身党性修养，能给自己树立起真正的党员形象。
结合自身作为一个教师党员的经历，我想就教师党员如何在新时期保持自身的先进性，以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用，谈几点体会。
一、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念
教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维，更新教育观念。
二、做与学生共同学习的伙伴
在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。
三、要努力提高自己的业务水平
作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。作为党员教师应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。
在教学过程中，我发现自己还存在很多不足，我利用业余时间看名师的示范课，学习他们的方法，晚上看奥数方面的知识，拓展自己的知识。
四、先进的生产工具，现代科学技术是推动生产力发展的重要动力
作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容，党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。在课堂教学中，我尽量使用多媒体教学，增加学生对数学的兴趣，以及提高课堂效率。
五、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误
在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。
六、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者
师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，党员教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。
党员教师要以心换心，与学生沟通情感，成为他们的好朋友。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。
当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。
初心培训心得体会篇7
师德，是热爱孩子的赤诚之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，
师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。
师德，是孔圣人“学而不厌，诲人不倦”的伟大修养，
师德，是陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生信仰，师德，是“其身正，不令而行”的无声影响……
有人说，师德就是爱，爱一切的孩子，爱孩子的一切;有人说，师德就是奉献，如春蚕，似红烛。而我认为，师德就是甘于平凡、甘于平淡，甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中，以不变的热诚去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。让每个孩子都快乐的成长。
为了让孩子们在简单快乐的环境中成长，我向孩子们提出“老师给你们一个笑脸，你们还老师一份快乐，让我们一起幸福、快乐”。因而每次上课前我总是先调整好自己的心态，怀着愉快的情绪去和孩子们一起学习。我发现心态变了，看什么都顺眼，也就是所谓的“情人眼里出西施”吧。比如：在这天的数学课上，同学们没有一点精神，阴死阳活的，要是在往常我会火冒三丈，先狠狠批评一通，然后再气呼呼的开始上课，可想而知那样的教学效果会是多糟!可这天我没有，而是笑眯眯的说：“怎样了，我们班同学平时是十分注意形象的，总是站如松，坐如钟，这天的‘钟’呢?”大家都哈哈一笑，立刻挺直了身子，神采奕奕。我们在简单愉快的氛围中完成了教学任务。是啊，人人都需要赞美，调动孩子最好的办法就是不要吝啬，给予他们赞美吧!
快乐是世界上最神圣的情感需要，让我们在赞美中获得快乐，因为赞美是照在孩子心灵的阳光，没有这种阳光，他们就无法发育和成长，一次鼓励表扬胜过一百次甚至一千次的批评指责。苏霍姆林斯基说过：“没有不想成为好孩子的儿童。从儿童来校的第一天起，教师就就应善于发现并不断巩固和发展她身上所有的好东西。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
