通过写心得体会，我能够更好地总结和归纳自己的经验和教训，大家应该都知道心得体会是我们产生感想之后写下的文字，以下是述职范文网小编精心为您推荐的案例心得参考7篇，供大家参考。
案例心得篇1
匆匆忙忙，济南半个月的培训结束了。刚开始时候那种茫然失措的感觉刚刚消失，好容易又适应了每天上课下课的学生生活，可惜培训就要结束了。虽然很紧张还是觉得时间过去的太快了。
在山东师范大学里半个月的培训期间，感受到现在的大学生活并不像很多人想的那么轻松。我们每天到教室上学的时候，都看到周围很多学生在读书，学习。现在的就业形势非常严峻，以前考上大学好像就是学习的结束，很多人在大学里的生活都非常轻松。从我们学校这几年的实习生的学习情况就可以看出来：以前的实习生大都是来实习，有的是来玩的；而现在的学生大都非常认真，要不在认真实习，要不就在很努力地准备考研。看到每天那么多的大学生都那么认真地学习，无形中也给了我们很大的压力，因此我们每天都和大学生们一起起床，早早地到教室里去占位置，由于晚上要进行语音练习，如果去的晚了，也没有座位了，我们也是很早就到教室里去了。半个月的学习很累，但收获确实很大。
在进行语音练习的过程中，我本来自信满满，自以为自己的语音应该是比较容易过关的。因为在大学里我也曾接受过很专业的训练，之后在教学生涯中也曾经在郑州接受过一个月的口语练习。我们在山东师大的语音练习软件中有一个练习程序，如果你读的不对的话，就会反复重复，不再往后进行，只有等这个音发准了，才能继续往后进行。在练习过程中很多读音也都确实很容易就过去了，但碰到某些读音还是有一定困难的，无论我怎么读就是过不去，在反复听了标准读音，又不断揣摩之后才过关的。在这个练习过程中，我发现，要把每个音都发标准，就必须按照我们平常所讲的那样，每个音都要发到标准的位置，比如我们平常经常读到的单词，boy，这个很简单的单词，但我读了好几遍才过关，因为我刚开始读的时候，发的音太靠前，而这个音的标准读音应该比较靠后的，我们英语老师都知道，但要想把每个音都发准，并不是那么容易的。英语的发音大都在口腔比较靠后的位置，因此发音比我们汉语的要费劲。在整个听课过程中，听每个学院的老师给我们讲课都是一种很好的享受，好像他们说的英语很正常，就应该那么说，而同样的话从我们嘴里说出来，就没有那么动听了。尤其在练习读英语的过程中，我发现一些短小的句子还比较好读，而一些较长的句子，自己读起来就觉得读的不自然，在和师大老师们交流的过程中，老师告诉我们，他们每个给我们授课的老师基本都有在国外学习或者生活的经历。原来如此，这就难怪了。但徐老师又告诉我们除此之外，他们都有很好的读书习惯，每天早上基本都要有晨读的习惯。其实，我们学生都有早读，在学生早读的过程中我们也都可以练习英语的读音。只是长久的学校生活磨掉了我们身上的朝气，让我们变得像是一潭死水，并在自己的小环境中固步自封，停止了前进的脚步。我们每天要求学生学习，给学生讲学习的乐趣，其实，从学习中真的能获得很大的乐趣，这短短半个月的学习我有很深的体会。
学习是个漫长而艰巨的事情，要想凭借一时半会的学习就获得很大的提高，那是不可能的。在整个培训期间老师反复强调的就是英语的练习要能坚持下来，要像学生一样坚持做到每天读书一个小时。现在对教师的要求越来越高，同时社会所产生的新事物也越来越多，如果仅仅局限于自己狭小的学校范围之内，每天固步自封，满足于自己小小的成绩，是永远也进步不了的，只有每天坚持学习，不断总结，才能不断进步。山东师大的培训虽然结束了，但我的英语和教学方面的学习才刚刚开始，在以后的教学生涯中，希望我们能够共同学习共同进步。
案例心得篇2
我很高兴我没有错过这个关于建筑安全的研究。从建筑施工中各种安全事故的视频和新闻中，我进一步加深了在建筑施工中多休息的想法。安全是一个老生常谈的话题，但我们千万不要因为经常被提及而感到厌烦。这个话题应该是永远的，我们一点都不能放松，因为我们每个人都只有一次生命，所以要注意安全。
就像我们工地大门口的标语“快乐上班，安全回家”一样，施工是一件非常危险的事情。高楼、各种大型设备、高空不慎坠物，都是对我们安全的威胁，必须引起重视。施工过程中注意安全是大家经常提到的话题。但是在工作中，我们经常会因为时间的关系而放松对这次事故的关注，觉得没见过就不关注开头，很危险。这段时间我没有关注这个区域。很高兴这次的建筑安全学习会让我清醒了。这段时间我忽略了安全问题，思想松懈。这在我们的.建筑施工中是一件非常危险的事情。幸运的是，我参加了这项研究，否则如果将来有什么难以想象的危险，我会后悔的。
安全事故对一个家庭和公司来说都是巨大的损失。可能公司只亏了一点钱，但对一个家庭来说是相对的伤害，更严重。因此，建筑安全必须得到重视。施工中，不仅公司要加强监督，不定期检查，施工人员自身也要有安全的意思。不管公司有没有检查，他们进入施工现场都必须带安全帽。如果他们不穿，就不能进入现场。在施工过程中，他们还必须检查施工设备，安全绳是否牢固，施工机械是否完好，自己的施工场地下是否有人等等。
我们每个人在施工中都必须遵守施工队的各种规定，不能有任何松懈的思想。同时一定要有很强的思想认识，注意安全。同时，当其他工人不注意的时候，我们应该提醒他们。如果对方不在乎，我们也可以向施工队安全员举报。这不是又一次告密，是对自己安全负责的表现！
案例心得篇3
研究型案例论文写作的误区及反思
案例研究是一种很好的科学研究方法，在实际写作中若能掌握一些案例研究的方法，则能在说理论证中起到很强的说服力，但不少案例研究论文中出现很多误区和缺点，从而不能起到提炼理论发现和创新的作用，使得案例研究无法实现科学研究的效果。因此，对于案例研究论文的规范书写及注意事项对于从事科学研究工作具有重要的意义。
一、案例研究型论文写作的误区及存在的问题
（一）案例研究型论文不是“讲故事+读后感”、“只讲故事，不讲道理”
有很多案例论文，通过对案例论文故事情节的描述，并且对整个故事情节谈论了自己的看法和见解，而没有从理论的高度去提炼和概括，这样的文章就是一篇读后感。案例研究文章我们要立足于案例故事，通过对案例故事的提炼，提升到理论研究的视角，并且对理论研究的逻辑进行梳理和缜密的推导进而从中找到一些新的发现和创新思维。读后感式的文章不具有深刻的研究价值，也不能给人以启发和引导作用。
还有点案例论文，整篇文章都在描述故事情节，而缺少讲道理环节，讲道理是对案例本身的理论提炼的过程。只有通过提炼理论才能让读者跳出故事情节的高度去进行思维创新和发展。
（二）案例研究型论文不同于教学中的案例
教学案例是用来更好的理解理论研究以及对该理论在现实生活中的应用，它的作用主要是用来解释说明理论含义。而论文研究型案例是通过对所给案例进行理论化提取与构建并且对其理论进行创新与发展。二者在一定层面上的互逆关系
（三）案例研究型论文中案例选择存在的一些问题
1.案例不具有典型性
案例研究的取材一定要具有典型性，这样才能通过这些材料梳理和逻辑推导出心得发现和启示。只有这些典型性的案例才能提炼出一般性的、普适化的理论，这样得出的理论才具有实际利用价值。同时，也对后人在此基础展开研究提供了坚实的理论基础。
2.案例不具有真实性
真实性是一切真理研究的基础，一个不具有真实性的案例不具有研究的价值。真理出自现实生活，如果背离了这点，而我们即使从中推理提炼出的一些理论也很难应用于我们的实际生产生活中。这些理想化的理论不能应用到实际中的话，也就丧失了原本的研究意义。
3.案例不具有理论启示性
所选取的案例材料一定要能从中提炼出研究价值，并且在为后期研究中具有启示性，这样的案例才是好的案例。对于一些已经被研究过或已经被现实生活已经证明过的理论，则不具有再次研究的价值了。或者这些案例理论可提炼性不强，而且不具有深刻的理论价值的案例也不是一个很好的案例。
4.案例不具有一般规律性
案例研究本身就是一种方法，既是一种实证研究方法也属于定性研究方法中的一种方法，因此案例研究可能具有不科学、不理性和不够严谨等特征。但是为了追求“量化”的说服力，我们也可以增加调研数量的方法来消除这种方法的不足。
5.案例研究具有时效性
案例研究是研究当下正在发生的事件或在某些时空维度上具有紧密联系的事件对当下正在发生的事件具有较强的指导意义。它不同于历史研究法，历史研究法只能通过过去时间点来阐述或启发当下，在时间节点上是有一定的差别。另外，前者在正确性方面一般没有被证明，而后者一般是经历过较长时间的历史证明得出的经典事件。后人只能通过历史记载的信息加以研究，不具有访谈或观察属性。
（四）案例与样本的不同
案例强调的是“定性”的概念，而样本强调的是“定量”的概念。前者在研究方法上主要是基于质性研究，当然也可以掺入量化研究的成分，而后者则主要是基于量化研究，通过数据、实验来进一步阐述理论推理的说服力。二者在作为科学研究方法上来讲，服务的主体是不同的。
（五）案例研究就其作为一种方法来说不同于实验法
案例研究是基于现实情景，是一种实证研究方法，属于事后研究其规律性，二者都是来源于现实生活，但它与实验法的本质区别在于环境因素的可控性上，实验法在选择现实生活因素上具有较大的可控性和可选择性，而案例研究却是现实环境因素不可控、不可选择的条件下产生的。在还原现实度的角度上来说，它更符合真实情景，也更具有说服力和参考价值，当然这是要建立在多个案研究的基础上。
二、案例研究型论文的组成结构
案例研究分为单案例研究与多案例研究，多案研究是重复的“实验”，单案例研究与多案例研究的差别我们不能运用数学归纳法思想去理解。这一点要注意不能错误地理解成“样本”的概念了。单案例若具有很强的典型性同样具有揭示一般真理的作用。
（一）提出研究问题
针对所选择的案例提炼出最突出的或者典型的问题作为研究对象供本文进行研究。提炼出来的问题一定要具有研究价值，符合实际意义，在时效性方面要满足当下的时空环境需要。
（二）对研究问题作理论假设和预期
通过对案例故事的描述提升到理论研究的高度，通过理论的初步设计推到得出问题假设结果，这一步并不需要我们真正的进行理论推导而是对结果的一个预测。
（三）提出案例研究的方法
说明研究该案例的理论研究方法，主要的研究方法有：
1.文献法
文献法主要是通过大量的文献阅读、分析，从而提炼出正确、全面的理论，并且可以利用此理论加以推导、证明推理逻辑的一种方法。这种方法在很多研究中都会用到的，具有很强的普适性。
2.专家访谈
专家访谈是通过对某一领域的权威专家进行访谈，从访谈中得到的一些已经被证明了的或此领域的最新研究成果，进而对你所写文章的论证具有说服力的作用。
3.实地考察
它是一种定性的研究方法，相关专业的研究人员通过实况取材研究，经过分析、讨论从而得出一些重要的结论的方法。
4.调查问卷
问卷法是国内外社会调查中较为广泛使用的一种方法。问卷法就是研究者通过统计和调查的形式进行这种控制式的测量对所研究的问题进行度量，从而搜集到可靠的资料的一种方法。一般来说，问卷比访谈要更详细、完整和易于控制。
（四）建立理论数据来验证前面对研究问题的假设与预期
给出具体的案例理论研究方法，通过证明推导得出前面预期假设，这个过程是一个实证的过程，需要缜密严谨的逻辑推导思维，是对前面预期结果的一个验证过程。
（五）得出研究结论
通过上述的一些论证推理从而得出与之前假设相似的结论，这个部分是对研究问题的正面回答，也是整个研究的结果。
三、案例论文研究的写作方法与技巧
（一）精读高质量的典型文献
精读高质量的论文对提升写作与研究水平有很大的帮助。模仿对于很多论文新手提升写作技能的必要手段，通过对经典论文的反复研读，理解和琢磨研究者的研究思路和写作逻辑，模仿论文各部分的行文安排，是快速掌握各类论文写法的有效途径。对于论文新手看到好的句型、有价值的观点以及高水平的参考文献时，要有意识地做一下笔记，通过这样长期的积累对于后期的写作有很大帮助。
（二）培养批判性思维
批判性思维强调质疑的重要性，质疑精神上创新的前提，对论证过程具有严谨性，对任何结论都要给出科学合理的推理论据，否则我们所说的结论就是断言和假说。在案例研究过程中应对案例资料的收集、分析与提炼，初步形成结论并提供有力的事实论据加以证明，长期的思维训练才能使得我们在理性思考与反思中得出更加接近真理的东西。
在写作案例研究型论文时，我们时常要考虑到读者的批判性阅读对作者的要求，因此，我们在论文给出的结论必须提供合理的证据链条，并与假设建立逻辑连接，经得住读者的批判与质疑。只有这样，作为案例研究型论文的初学者才能理解案例在文中的“角色”，并更好地掌握展示案例资料的方法。
案例心得篇4
从吸毒到贩毒，从圈内瘾君子口中的“小太妹”到“毒大姐”，从丈夫眼里的好妻子孩子眼中的好妈妈，到现在的毒瘾缠身祸害家庭的罪犯。五年前，阿菲（女，化名）因为好奇，吸食了第一口毒品，以后一发不可收拾的吸毒成瘾，最终走上吸贩毒的沉沦之路。2024年6月21日，阿菲因贩毒被蕲春县公安局禁毒大队民警抓获，当场查获交易的毒品冰毒近50克。随后，民警在其家中搜查出还未来得及交易的毒品20余克，面对民警的讯问，阿菲对吸毒及多次贩卖毒品的犯罪行为供认不讳。阿菲是蕲春县本地姑娘，原本有一个很幸福的家庭。她的丈夫是外省人，两人结婚后，夫妻恩爱，丈夫为了阿菲，远离老家来蕲春生活，小两口在蕲春成家。2016年，两人有了爱情的结晶，他们的儿子出生，为了妻儿的幸福，丈夫在外更加努力工作，阿菲则在家做全职主妇。2017年，阿菲在一次与朋友的聚会上，因为好奇尝试了毒品，她本以为尝一口没太大问题，可没想到自此一发不可收拾，毒品就像一个恶魔一样缠上了她。为了不让丈夫知道，她就趁丈夫不在家时偷偷将毒品带回家吸。2017年底，蕲春县在全县范围内开展毒品问题重点整治，公安机关加大了打击毒品违法犯罪的力度，全县上下形成了浓厚的禁毒氛围，随着打击整治的深入推进，毒品市场全线萎缩，在本地已很难买到毒品。感受到全民禁毒的浓厚氛围，阿菲此时也下定决心不再吸毒，好好地和丈夫一起过日子。然而毒品一旦沾染上，就很难戒除，阿菲在自己戒毒期间，偶尔还是会因为犯瘾偷偷摸摸联系一些毒友，找来毒品解瘾。其心里想着慢慢的减量一定能够戒断，谁知这样非但没有戒毒成功，反而使其毒瘾越来越大。家里的开销越来越大，丈夫慢慢有所察觉，面对丈夫的询问，阿菲有所顾忌，谎称钱都花在了家庭和孩子身上。虽然有所怀疑，但苦于没有证据，丈夫为了家庭和孩子，不得不辞去现有的工作，在家附近的村找了一个地方搞养殖。阿菲的丈夫说：这样相对自由，有更多的时间来照顾妻子和孩子。丈夫的这一举动再次感动了阿菲，她暗地里决定一定戒掉毒品。2019年，两人的第二个儿子出世，在孩子的影响下，阿菲暂时脱离了毒圈，丈夫看到阿菲的转变，也是看在眼里，喜在心里。但有了二孩后，经济压力更大，为了给妻子孩子创造更好的生活条件，丈夫起早贪黑，养殖事业也是干得风生水起，眼看一家人的日子慢慢就要变好起来。但是，隐藏在阿菲身体深处的“毒魔”再次找上门来。2020年年初，一波新冠疫情席卷而来。由于封城等原因，之前一些毒圈的朋友无毒可吸，在毒瘾的驱使下，一些人想到了圈里的“小太妹”阿菲，因为阿菲之前吸毒的时候总是能够找到一些“拿货”的渠道。面对毒友的询问，阿菲抱着试试看的心态联系了外地的上线，没想到事情很成功。面对再一次摆在面前的毒品，想着身边两个儿子，阿菲再一次陷入两难，一边是吸毒后所获“快感”的诱惑，一边是亲情的牵绊。但最终毒魔战胜了她的理智，她又复吸了，而且自此之后一发不可收拾，甚至将孩子放在客厅，自己就躲在房间内吸毒。长期的吸毒行为，也导致阿菲性情大变，时常对孩子发脾气，不知情的丈夫还认为是妻子一个人带两个孩子压力过大，无奈之下，他只能养殖场和家里两头跑，希望通过多一点的陪伴，能够缓解妻子的情绪。然而毒品的疯狂彻底让阿菲迷失，她的毒瘾越来越大。丈夫也由于分心的原因，导致养殖生意出现亏损，家庭现有的状况已无法给阿菲吸毒提供充足的经济来源。于是她利用外地上线的关系，偷偷干起了零星贩毒，以贩养吸的勾当。一次又一次的成功贩毒，使得阿菲在圈内的名头越来越响，由最初的“小太妹”演变成后来的“毒大姐”。一次又一次的吸毒，也导致阿菲彻底陷入疯狂。在一次吸毒后，她得知某毒友最近缺钱，便借着毒劲通过某网络借贷平台，以自己的名义一次性贷款20万，借给该毒友。事后，虽然有所后悔，但该毒友早已将钱挥霍一空，没有偿还能力。面对平台的催款和自身对毒品的需求，阿菲只得加多加大贩毒次数和数量。
2024年6月，公安部组织全国公安机关夏季治安打击整治“百日行动”，蕲春县公安局禁毒大队对前期多起零星贩毒案件进行分析研判，发现线索均指向一个叫阿菲的女子。通过对阿菲的社会关系进行调查，发现其育有两个孩子，丈夫在搞正规的养殖生意，侦查民警一度对该结果产生怀疑。然而多条线索指向的数据应该是没有问题的，民警迅速围绕其展开侦查蹲守布控。
6月21日，阿菲利用送孩子上学的机会，进行了毒品交易，在其送完孩子回家的途中，民警将阿菲抓获。面对突如其来的便衣民警，阿菲坦然，她说：我知道你们迟早有一天会抓到我的。面对民警的讯问，阿菲将贩毒的行为和盘托出，并向民警讲述了她染上毒瘾，一步一步走向贩毒深渊的心路历程。期间虽然有过彷徨，有过纠结，有过担心，有过自责，但都未能抵挡住毒品的诱惑。
目前，阿菲被羁押在黄冈市女子看守所，案件的后续侦查工作还在有序进行中。高墙内的阿菲也终于流下了悔恨的泪水：毒品让我彻底的迷失，之前我不以为然，现在失去自由，我才体会到对两个孩子和丈夫的亏欠。
一日吸毒，十年戒毒，终生想毒。阿菲的案例是一个悲剧，她既是吸毒贩毒的违法犯罪嫌疑人，又是毒品的受害者。一次好奇的尝试，使其沾染上毒瘾，到最终彻底沦陷，短短几年时间，她就葬送了大好青春，毁灭了幸福美满的家庭。
毒品，是一个无形的魔鬼，它色彩斑斓的外衣下，隐藏着罪恶的本质，它带来的不仅仅是犯罪，还有对自身和家庭的毁灭，甚至是走向死亡。禁毒工作需要全社会共同参与，多一个人参与，就会少一次悲剧发生，让我们共同抵制毒品，珍爱生命，远离毒品。
案例心得篇5
我学习了安全教育案例，收获、感慨也很多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。
我觉得学校安全，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。
其次，学校安全教育要常规化。我们要像案例中的学校那样，安全要时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教师要以身作则。老师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。
总之，学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的基础上，经过全体师生的共同努力，我校的安全工作一定能确保万无一失。
案例心得篇6
通过近段时间对《违规违纪典型案例警示录》这本书的学习，我深有感触。作为一名共产党员，在思想上、行动上要时刻提醒自己，不能放松学习，不能丢失自己的原则，不能违反党的纪律。作为央企的一名基层员工，要履行好自己的职责，按公司规章制度办事。现结合自身情况，就两个印象深刻的案例浅谈几点体会。
立足岗位，坚守原则
案例16中，5名工作人员在工作时间打牌，被查出后，被查出人员与科室负责人串通，出具虚假请假条，对抗组织审查，王某身为市卫生监督所党支部书记、所长，责任担当缺失，管党治党不力，管理松懈、作风松散，纪律松弛，这就是甩手掌柜的表现，王某也因此被给予党内警告处分。从这个案例中，作为项目综合办公室负责人，我认为在工作中必须坚持原则，并严格执行公司的各项规章制度，必须提醒自己，不能有任何的微腐败，要真正筑牢思想防线，如：考勤如实上报、办公用品按需采购等，要耐得住寂寞，抵得住诱惑，要有奉献精神，始终保持共产党人的本色。发现问题就及时解决问题，把手中的权利当成一种责任，并能很好的落实。
强化廉洁意识，严格自律
跑官，这个词很新鲜，在这个典型案例中，讲述的是一旅游局党组成员冯某将一条跑官短信错发他人手机上，被网友爆料后在网上迅速传播被免职并全区范围内通报。作为一名党员干部，应该服从组织的工作安排，甚至主动要求到基层去，到群众身边去，而冯某却一心只盯着权力和位置，只想着跑关系、走捷径，违反党的组织纪律。这一案例，让我更清晰地认识到，要做一个头脑清醒的人，更要做一个廉洁自律的人。在工作中要增强政治责任意识，工作办事讲原则也要讲党性，爱岗敬业，实实在在做事，清清白白做人，从小事做起，严于律己，时刻给自己敲警钟，并且要努力学习，丰富自己的知识面，并坚信奋斗的青春最美丽，以敢于负责的态度抓工作落实，在自己平凡的岗位上发挥出作用。
归根结底，一个人在某种岗位上，应该发挥出他应有的作用，而不是为了满足自己的欲望，丧失自己的原则和底线，最终走上一条不归路。因此，项目部也持续开展党风廉政教育活动，以思想教育为软抓手，不定时提醒党员干部、管理人员手中有戒尺，心中有底线，做个明白人，做一个真正能为国家做贡献的人。
案例心得篇7
为贯彻落实教育部关于在疫情防控期间“停课不停学，停课不停教”的文件精神，落实学校疫情期间的教学工作预案，新学期我开始尝试与摸索网络授课，对我来说，既是学习，又是挑战，现将我的线上教学心得与大家分享：
一、授课过程要精心设计
新学期我选择了我校自建的教学平台，参加了多个平台培训，提前熟悉操作流程。创建自己的课程，为保证课程顺利开展，避免平台应用人数过多，出现卡顿现象，将超星学习通、微信群、qq群作为备选授课形式及师生互动途径，保障正常开课。
1、备课，本人采用录播课形式上课，所以在录制课程前，要制定课程大纲，查阅资料，设计习题及作业，准备丰富的课程资源材料。为了能使录播课程达到直播的效果，在录课过程中尽量身临其境的讲解，注意语速与语言的组织，所以，有时一堂课需要录制多遍才能成型。
2、课中，在课前十分钟进行学生签到以及采取随机点名和发布投票的方式检验学生的出勤情况。与学生共同观看上传的录课视频进行授课，并与学生时时互动，随时询问学生听课效果，为学生答疑解惑、布置学习任务等。以便及时调整语速、进度，调动学生学习积极性。
3、课后，组织学生在微信群进行答疑讨论，重点讲解在视频中不懂的知识点，督促学生完成布置的作业、章节测试等，指导学生学习并检验学生学习效果。
二、线上教学收获及建议
1、网络教学使自己尝试新的教学方式，同时也迅速提高了教师应用信息化技术的能力，丰富了教学资源。
2、熟练掌握所使用教学平台的功能及操作，并对平台可能出现的临时状况要采取多种灵活有效的教学预案。
3、加强师生互动，帮助和指导学生学习，提升学生的自主学习能力。
4、根据学生的学习情况，适当调整授课进度与授课方法，实施“一生一策”，积极调动学生的学习热情。
虽然疫情阻挡了我们上学的步伐，但阻挡不了我们学习的`热情。让我们一同为中国加油！为武汉加油！
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