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小豆豆的观后感7篇

写观后感能够让我们对电影的主题和情节有更深刻的思考和感悟,观后感是我们对电影中所传达的主题和意义的理解和反思,述职范文网小编今天就为您带来了小豆豆的观后感7篇,相信一定会对你有所帮助。

小豆豆的观后感7篇

小豆豆的观后感篇1

?窗边的小豆豆》 是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作。这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。

作者小豆豆因淘气刚上一年级就被退学,从而被妈妈带到了一个新的学校巴学园——一所不大的学校,只有50几名学生,矮树做校门,树木做围墙,电车做教室,校园里有花坛、礼堂、游泳池,孩子们可以在这里尽情地玩耍,开心的学习。其中给我印象最深的是巴学园的上课方式,在第一节课的时候老师就把当天要上的课和问题点全部写到黑板上,然后让孩子们从最喜欢的科目开始一天的学习,提前完成学习计划下午还可以去校外散步。但是在我的印象中这样的上课方式简直是天方夜谭,我们总是中规中矩地听老师讲课。是小林宗作校长创办了这样一所游乐场似的学校,他能耐心地听小豆豆说四个小时的话而不打哈欠,让小豆豆一下子喜欢上了他;看见小豆豆掏大粪只说了一句“弄完以后放回原处”,让小豆豆愉快的完成了后面的工作;他让孩子们愉快地接受“海的味道,山的味道”;他带领孩子们游泳、试胆量、温泉旅行、学习韵律操······他总是对小豆豆说:“你真是一个好孩子!”以此来激励她做一个好孩子的决心和信心。他是一位真正懂的孩子、知道孩子们到底喜欢什么的校长,他更知道如何去引导教育孩子们,把他们培养成富有个性的人。

我向往充满乐趣的巴学园,崇拜和善可亲的小林校长,喜欢宽厚仁慈的豆豆妈妈···甚至也喜欢淘气顽皮的小豆豆。今天如果我们的学校也如巴学园般,我想小朋友们每天也会早早的来到学校,放学后还会很舍不得离开,大家都会对学习充满兴趣而不会讨厌排斥了。

小豆豆的观后感篇2

最近,老师介绍我们阅读一本日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,读完之后,我一直沉浸在书中“巴学园”的故事里。

故事的主人公是小豆豆,她是一个顽皮、很难管教的孩子,她在上课的时候向上看,而且不停地掀着课桌的盖子,她还在上课的时候看窗边的宣传艺人……,最终一年级就被原来的学校退学,就是这样一个老师不被老师看好的学生走进“巴学园”,一个有着电车教室,很多大树的学校后,身上发生了巨大的变化,她不仅学会了遵守纪律,还学会了关爱老师和关心他人,还热爱上了学习。

我觉得小豆豆是幸运的,因为在她成长的过程中,她的妈妈并没有因为她的顽皮放弃她,而是又给她转进了新的学校“巴学园”,这个学校里学生可以不按课程表来上课,下午还可以到外面散步,校长小林先生热爱大自然,他让孩子们保持自然的性格,所有的孩子都有了自信,所有的孩子都很快乐,小豆豆已经变成了一个好学生。

我多么羡慕小豆豆啊,她有幸碰到了一个细心呵护每一个学生的校长,碰到了一个美丽、自由、快乐的学校,碰到了永不放弃她的爱她的妈妈,才使她有了后来的成就。

我们现在的学校每天早上老师都让我们晨颂诗歌,还让我们热爱读书,让我们做一片爱读书的树叶。在羡慕巴学园的同时,我也更爱我的学校,我会向后来的小豆豆一样热爱学习,喜欢读书。

看《窗边的小豆豆》有感800字

童心是一个很奇特的东西,它可以让黑白的世界变得绚丽,可以让复杂的思维变得简单,可以让沉闷的时间变得风趣。描述童心很容易,保持一颗童心却很难。每个人的初始都是单纯的,对世界充满好奇,随着点点滴滴的成长,许多人被世态的变迁磨灭了童心,变得世故,也逐渐遗忘了曾经那个充满欢笑与无知却令人倍加珍惜的童年。

童心是充满欢乐的。日本作家黑柳彻子借着自己对童年的回顾唤醒人们沉睡已久的童心,唤醒人们对童年欢乐的记忆。在小豆豆眼中,每一天的阳光都是崭新的,每一秒的生活都是无比幸福的,尽管她是一个刚读一年级就被退学的孩子,她从不对世界有任何抱怨。看着小豆豆的一言一行,每个读者都会流露最温馨的笑容,因为在小豆豆身上有每个人童年的影子,看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆与燕子对话时投入的模样,小豆豆丢失公交卡时焦急的神情,以及她遇到问题时迷惑的样子,还有各种各样的怪表情都让读者捧腹大笑,笑容就像童年时那样灿烂。

童心是充满想象力的。小林宗作先生是一位成功的校长,是一位和蔼的长辈,更是一位永葆童心的教育家。我很羡慕小豆豆,羡慕巴学园所有的'学生,因为他们遇到了最懂孩子心的老顽童校长。小林先生将废旧的电车改为教室,每一节课想学什么科目由学生自己决定,每次吃饭前都会合唱一首歌或讲笑话。这些看似另类的教学方式,正是童心的体现,一个没有童心的人,是不会有如此标新立异的想法的。

童心是充满相互关爱与尊敬的。在小林先生看来,给孩子们最好的爱就是尊重。每个小孩子都有自己对世界独到的见解,有时会让大人感到荒谬,甚至会遭来谴责,而小林先生永远尊重孩子们千奇百怪的想法,哪怕它不符合正常的思维逻辑。

小豆豆是幸福的,因为小林先生,她拥有一个别样却丰富多彩的童年,拥有一颗不会随童年的消逝而消逝的童心。太过紧密的逻辑思维会麻木我们的思想,童心却可以让我们以孩子般的眼光观察世界,发现很多我们曾经从未关注过的新奇。所以,童年虽然消失了,但别让童心也就此驻足。

看《窗边的小豆豆》有感800字

小豆豆的观后感篇3

今年暑假里,爸爸在他们学校带回来一本书,名字叫《窗边的小豆豆》,仅仅是看到书名就让我有特别想看的念头。可爸爸说这本书主要是让老师们看的,我不懂什么意思,但是还是决定看看这个小豆豆什么样子的。到现在,虽然我还没有看完,但是,书里面这个小主人公那特别的童年给我留下了很深的印象。

书的一开始就写小豆豆才一年级就被退学,因为她在上课的时候不坐在自己的位置上,而是靠着窗户看着外面,要不就是对屋檐下的小燕子打招呼,要不就是不停的翻动书桌的盖子,影响别的学生不能正常上课,等等这些行为让老师和妈妈都感到吃惊和无可奈何,我看到这里,心想,这个小豆豆不是个好学生了,我接着往下看,发现她的愿望还挺多的,看到大街上做宣传的,就想当一个艺人,看到动车就想当一个售票员,这也太随便些了吧,她为什么会这样呢?好奇心让我继续往下看,后来,她妈妈终于给她找了一个可以接受她的学校,名字叫巴学园,在这里,小豆豆可以说是想干什么就干什么,想玩什么就玩什么,慢慢的是想学什么就学什么,最后,她对这个学校的任何事,任何物都产生了浓厚的兴趣,原因是这里有一个非常好的校长小林宗作先生,他可以很有耐心连续听小豆豆说四个小时的话而不打哈欠,他在做游戏中,提高孩子们的胆量,在玩耍中教孩子们懂得爱别人等等,看到这里,我就开始羡慕小豆豆了。有这么好的校长,还有那么善良的妈妈,在看到小豆豆被退学后,没有骂,没有批评,而是给她找一个这么好的学校。

这时候,我想到我自己,觉得自己笨,每天都有那么多作业都要靠爸妈来辅导,可是,我还是在努力学习啊,为什么就老记不住那些知识呢,我是不是也应该像小豆豆那样敢于发现,敢于问为什么呢?妈妈说,这本书里最妙之处是教导学生尊重别人,尊重自己,通过帮助别人,提高自己的自信心。而且,要有适合自己学习的方法。

我是懂非懂,但,心里还是非常喜欢这本书,这个学校,这里的一切。

小豆豆的观后感篇4

我读了《窗边的小豆豆》这本书的作者是黑柳彻子,也就是这本书的主人公小豆豆,一个因淘气被学校退学的孩子,这是一个真实的故事,这本书非常有趣,而且内容生动,引人入目,情节丰富多彩。

小豆豆刚上一年级的时候,感觉一切东西都是稀奇的,学校的书桌跟自己家的桌子不一样,家里的桌子是抽屉往外拉的,可学校的桌子却是把盖子往上提。小豆豆没有见过那样的桌子,觉得特别有趣,就不停的开开关关。有的时候就站在窗边往外看,碰到过路的宣传艺人就跟人家打招呼,影响了其他学生上课,就这样小豆豆因调皮被原来的学校退学了。

退学后妈妈就给她找了一所新学校巴学园。到巴学园以后,小豆豆觉得这所学校与别的学校不一样,教室是用废旧的电车做的,在那里每天不用穿校服,午餐吃的是自己在家里带的“海的味道,山的味道”,学习没有固定的课程表,每节课都是按自己喜欢的课程来学习。孩子们可以在大厅地上画画,可以光着身子在游泳池里游泳,可以带上毛毯来大厅露营,还可以爬上自己的小树。

在巴学园,小豆豆不仅学会了很多知识,更学会了怎样关心别人,帮助别人。在这里,没有歧视、没有嘲笑,有的只是平等于爱心、宽容与真诚。

我突然觉得我不再那么惊讶与这所学校的与众不同,反而觉得那是一个令人向往的地方,在那没有约定的规矩,没有老师与学生的等级距离,更没有学习带来的包袱压力。此时我开始羡慕小豆豆了,真想变成小豆豆,那样我也可以去那即美丽又让人自由轻松的巴学园。

小豆豆的观后感篇5

故事的主人公小豆豆原名黑柳彻子是这本书的作者。小豆豆是一个因为淘气而一年级被退学后来到了,巴学园。巴学园的门是两棵矮树组成的,上面还有绿绿的叶子呢。教室是电车做的。,巴学园”有着与众不同的校长叫小林宗作,第一次见小豆豆,这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,这期间校长只是微微笑着问几句:“后来呢?”或者说:“原来是这样的啊!”没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。这个学校一年级到六年级只有五十个学生,刚来到这里小豆豆不熟悉,过了几天他认识了泰明,大家每天吃饭的时候都很高兴,小朋友们都会带山的味道,海的味道,其实是让我们不要偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃。饭前会唱好好嚼,吃完饭我们每个人轮流讲故事。这个学校的上课方式也不一样,在小豆豆原来的学校上课都是学校安排好的而巴学园的老师会先把今天所有要写的作业和学习重点都抄到黑板上,然后安照自己喜欢的课程开始写作业。如果不等的还可以到前面去问老师。只要在放学之前把作业做好就可以了。读了这本书以后里面有一片文章使我感受最深就是放回原处,讲的是小豆豆的钱包掉进了厕所了,(是以前的厕所)小豆豆用勺子一勺一勺的把土挖出来,挖出来的东西堆成了一座小山,这个时候被校长看到了他不但没骂小豆豆,还说你的东西找到了,把这些东西还放回原处,小豆豆想要是在以前的学校又该挨骂,可是小林校长竟然只说了这么一句话只要把东西放回原处就可以了。读了这本书让我知道了巴学园是一个关于成长,关于教育,关于爱的校园。

小豆豆的观后感篇6

假期中,享受着暖暖的阳光,我拿起桌边的一本名为《窗边的小豆豆》的书,贪婪地读起来。

这本书主要讲述了作者上小学时亲身体验过的一段真实的感人故事。作者小豆豆(黑柳彻子)因淘气被原学校退学后和妈妈一路访问来到巴学园。第一次见到校长时就喜欢上了他,觉得他很可亲,校长先生也觉得小豆豆很可爱。在小林校长的爱护和引导下,最后,小林校长以优良的教育把小豆豆培养成了一个惹人喜爱的孩子,而且小豆豆还是一个心地善良、乐于助人的好孩子,这是多么难得啊!我十分喜欢小林校长的教育方法,他时刻在为孩子着想。长大了,小豆豆成了日本著名作家,电视节目主持人,儿童基金会亲善大使。

令我最感兴趣的是:小豆豆那心地善良、天真可爱的行为!有一次,小豆豆戴了一朵十分美丽的蝴蝶结,美代也很喜欢,她为了不使美代天天缠着校长去买,便把这朵引以为骄傲的蝴蝶结摘了下来。其中最让我敬佩的是小豆豆在自己高兴的同时还能去考虑别人的感受,真是一个好学生!

从中我悟出了一个道理:不管做什么事,都要想想别人会有什么看法,要懂得将心比心。在这之前,就发生过一件类似的事情:一个同学在做作业时遇到了困难,请教了旁别同学,而另一个同学不但没有告诉他,还笑话他真笨,当时那个男孩听了泪水就咕咕得在眼眶里打转了。从这点滴的小事中就能体现出一个人的素质,我想如果是小豆豆的话,她肯定会尽自己的力量热心地帮助别人,这两者形成了鲜明的对比。再来说说另外一个同学,如果他换做是那个不懂的同学想别人请教,却遭到了别人的笑话,又会是什么感受呢?所以我们要用自己的心情去推想别人的心情,为别人设身处地得着想。

小豆豆那可爱、幼稚、奇怪的思想和行为惹人发笑。使这本书成了经典的热销书,值得一看哦!

小豆豆的观后感篇7

今天上午,我坐在书桌前开始读起这本《窗边的小豆豆》。

?窗边的小豆豆》是一本很有趣的书,它的作者是黑柳彻子。黑柳彻子是亚洲一位联合国儿童基金会亲善大使,写过日本有史以来销量的一本书,还是世界上最有名的电视节目主持人之一。《窗边的小豆豆》记录了黑柳彻子来到新学校后的一段真实的时光。

“上课的时候,你家的小姑娘就把书桌的盖子开开关关。我告诉她没事不要老是开关书桌盖,她就把文具一样一样放进书桌里,又一样一样拿出来——”当我读到这儿,我忍不住“咯咯”地笑出声来。我可以想象出,小豆豆对书桌的盖子很感兴趣,不停地把盖子打开又关上,把小脑袋探进探出的那副模样。我想起来,上一年级的时候,妈妈给我买了一个带拉链的笔袋,我觉得很有意思,也是时不时的把拉链拉得“咔咔”响,把文具放进去又取出来。看来我和小豆豆小时候挺像的嘛!

我最喜欢的一篇就是“散步”。这篇故事讲述了小豆豆她们下午在老师的带领下去九品佛散步的事情。“小学生们一边叽叽喳喳的说着话,一边向前走着。天空蓝蓝的,有许多美丽的蝴蝶飞舞着。”我喜欢书中描绘的意境,让我感觉也跟着这一群孩子们一块儿穿过田野到九品佛去散步了。

我非常喜欢小豆豆的新学校——巴学园。巴学园里的教室都是电车做的,上课的方式也和其它的学校很不同。其它学校都是按照课表上课的,而巴学园则是老师把今天要学的内容写在黑板上,学生们可以从自己喜欢的那科开始学。喜欢写作文的同学就先写作文,喜欢做科学实验的同学把烧杯烧得“咕噜咕噜”冒泡泡。如果有同学遇到了不懂的问题,就可以举手问老师,而由于一个年级只有九个同学,所以老师也不会忙不过来。巴学园还有一个很了解孩子的校长——小林一茶。他会仔细地听孩子们讲话,从不会觉得无聊。在小豆豆入学的第一天,这位校长先生就听小豆豆讲了四个小时的话呢!

?窗边的小豆豆》让我明白了兴趣是的老师的道理,小林一茶先生就是利用了孩子们不同的兴趣爱好来让他们学习的。我也是这样的,感兴趣的就学的很好。这本书还让我找回了小学一年级时那单纯、无虑的感觉。我真喜欢这本书!

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