一篇立意深刻的体会是可以让读者看完过目不忘的，写心得体会可以让我们更加清晰地认识和解决工作中的问题，述职范文网小编今天就为您带来了微生态学心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。
微生态学心得体会篇1
在本学期，我们进行了为期一个月的生态学综合实习，地点主要位于崂山北九水以及学校校园。通过本次实习，我们基本掌握了野外实习考察、实验数据的采集、室内分析和数据处理分析等技能和知识。
此次生态学综合实习的野外实习地点位于崂山北九水景区，风景秀丽，气候宜人。2010年5月11日，我们在柳新伟老师和杨洪晓老师的带领下来到崂山实习地点，并于当天下午对周围环境做了大致的了解。接下来的一两天首先由杨老师指导我们认识了崂山地区的代表性植物，并向我们详细讲解了一些植物的药用价值等植物资源利用价值。在此后的几天里，我们又在柳老师的带领下，在三个典型的山坡上，对植物群落结构进行了系统的调查，并做了调查记录和数据采集，进行了生物多样性分析、种-面积分析、分布格局分析。在野外实习期间，我们还在张艳老师的带领下到青岛第一海水浴场做了一次潮间带小型底栖生物样品的采集。 回到学校后，我们相继做了几次环境监测实验，掌握了一些基本的环境监测方法，学会利用网络查找相关的资料。
此次实习虽然辛苦，但是经过大家的努力，所有同学全部圆满完成了实习任务，达到了预定的目标，也有了很大的收获，同学们不但巩固了课堂上所学的理论知识，也为以后的实践打下了坚实的基础，真正做到了理论联系实际。野外调查实习使我们的`专业知识得到巩固和开拓，使我们更容易将所学与实践联系起来;实习使我们认识到自身知识的缺漏，必须重拾书本，虚心请教老师，弥补自身的不足。通过本次实习，我们学会了生物多样性指数计算、种-面积关系分析和植物群落格局分析，对于崂山植被也有了一定的了解，认识了具有代表性植物;在对潮间带小型底栖生物的分析过程中，掌握了生物丰度、生物量、生产量的计算方法。同时在实习过程中通过合作克服了许多困难，进一步体会到了团结就是力量的真谛，增进了师生关系和同学之间的友谊。
在生活方面，就个体而言，这是一次艰辛的实习，是一次生活的考验。这几天我们深刻体会到了实习的辛苦。老师也是很不容易的，专业老师是实习队伍的领头人，他们不仅要控制速度、方向保证同学们的安全，而且要给我们不断地讲解。在学校里与老师接触得少，实习时才发现原来老师也是最可爱的人。
就整体而言，这是一次增长知识的实习，是一次理论与实践的完美结合。在实习过程中老师以实地实物为例，又进一步向我们讲授了课堂上所学的理论知识，并给我们充分的时间去观察，让我们有一个自己动手的机会。希望学校以后会安排更多的实习机会，增强学生的动手操作能力，掌握更多的知识。
微生态学心得体会篇2
我们实习活动是按组进行的，我们组的生态学实习安排在实习的第一天。一大早，我们准备了采集工具、测量工具、干粮、水等准备上山。经过近几小时的步行，我们终于到达实习基地乐土雨林。大家顾不上吃午餐 ，就满腔热情地跟随张老师踏进这片神奇的土地。一进入雨林仿佛走进了一个阴凉、绿色的世界里，抬眼林木遮天蔽日，苍藤攀附其上。在林间行走，有一种物我两忘，返璞归真的感觉。 张老师选定一块典型的样地，让我们对植物群落结构进行了系统的调查。首先是划定区域大小，我们用绳圈起10mx10m的样方，并将10mx10m的样方划分为5mx5m的四个网格的小样方。然后我们小组安排任务分工合作，有两名记录员，一名信息员，其余为工作人员。各个成员各司其职。期间，遇到不懂的树种，由信息员采取植物样本，请教老师，记录员则仔细记录工作人员的植物群落结构特征等相关信息。
首先，我们做乔木层数据调查，在每个5mx5m的小样方内识别乔木层树种的.数目，目测出样方的总郁闭度。然后统计每个树种的株数，测量胸径、树高以及目测每个树种的郁闭度。接着做灌草层数据的调查，在同样的5mx5m的小样方内识别灌木层中的物种数，目测每个灌木种类的盖度、平均高度以及多度。在10mx10m的样方中随机选取5个1mx1m的草本植物样方，然后进行草本层每个植物物种的盖度、平均高度以及多度有调查。最后做地理数据的测定，运用gps(全球卫星定位系统)测定每个样方的经度与纬度。gps给出的海拔高度误差较大，所以再用海拔表校正海拔高度。用坡度仪测出样地山体的坡度，并测出坡向。判断土壤类型、土层厚度、地形以及群落内人类活动等情况。
测定完植物群落物种多样性，我们大家都已经饥肠辘辘。于是，我们停下来，找块空地享用我们的午餐。吃完午餐后，我们继续上山测定植物群落最小面积。最小面积是能包括一切恒有种的面积。在某一地段对某一群落调查时，记录到的种的数量会随样方面积扩大而增加，但增加到某一面积时，种的数量不再变化，这一面积即最小面积。我们采用成倍增长法。即从面积为1mx1m，扩大到1mx2m，依次类推，最后到10mx10m。记录种数量的变化。
经过几个小时的步行与测量，我们拖着疲惫的身躯回到招待所。吃完饭后，我们小组成员聚在一起整理资料，对实验数据进行分析和处理。每个人都筋疲力尽，但没有谁不是高兴的，虽然累在身上，却乐在心里。因为大家都觉得自己的实践操作能力明显的提高了。实习的最后一天，在张老师的带领下，我们找到了第二个典型的样地。在有经验的基础上，我们很娴熟地对群落结构进行了调查，并做了调查记录和数据采集。
这是一次增长知识的实习，是一次理论与实践的完美结合。通过本次实习，我们基本掌握了野外实习考察、实验数据的采集、室内分析和数据处理分析等技能和知识，使我们的专业知识得到巩固和开拓。此外，在这次生态学实习中我们不仅学到了一些基本调查方法，还学会了如何在一个队伍中团结合作，默契配合，收获了友谊。其间老师的谆谆教诲，以及同大家的细心交流，更是增强了师生之间的情谊。相信这次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美好记忆。
微生态学心得体会篇3
在老师的指导下，我们很高兴的完成了这次的生态学实习，在这期间我们学习到了更多的知识，在农大小树林我们学习测量种群的密度，在梅岭我们学习各种生态系统，老师结合实际教学，我们亲临其境，效果很好，我们了解的更彻底，让我们对理论知识理解和运用有了用武之地，这大大提高了我们各方面的运用能力。同时在实习中克服了许多困难，让我们更深入的了解团结就是力量的真谛，增进了师生关系和同学的友谊。
我们这次的实习分了几个层次，大体分为对草本植物种群数量的测量，对乔木数量的测量，以及到梅岭听老师沿路的讲解，让我们陶醉在美景中学习。
实习我们分为几组，对自己圈的样方内的草本进行辨认并记录种群的种数，我们都蹲在地上数数，很投入。对乔木数量的测定我们选择的是10mx10m的样方，我们一组五个人用尺子测量圈定样方然后大家一起数数，此外我们还测定了灌木的种群数量，我们选取的地点依旧是江西农业大学的小树林，我们选取的样方是5mx5m，一群人很仔细的数着灌木的数量。另一个实习是徒步爬梅岭，梅岭是南昌一个不错的景点，风景优美，沿途见到了各种植物以及各种生态系统，老师就结合实际和我们讲解，我们有不懂的就请教老师，一路虽辛苦但我们很开心，我们了解了很多，像水域生态系统，农田生态系统，城市生态系统以及陆地生态系统。老师结合实际告诉我们生态系统的组成，我们好高兴能有这样的机会去参加生态学的实习。
就整体而言，这是一次增长知识的实习，是一次理论与实际的完美结合。在实习过程中，老师以实物实地为例，又进一步向我们讲解了课堂上所学的理论知识。给我们充分的时间去观察，让我们有了自己动手的机会，希望学校以后能够安排更多的实习机会，能让我们得到更多的实际锻炼，增强学生的动手能力，掌握更多的知识技能。
微生态学心得体会篇4
随着时间与路程的不断推移，随着山路的不断崎岖，随着体力的不断透支，随着美景不断地推陈出新，思想在不段的做着激烈的斗争“是继续领略名山大山的雄伟壮阔，还是停下休息片刻继续完成未完成的任务。”最终体力战胜了继续登山的欲望，大家围在一起讨论此时的良辰美景以及后来继续赶路的计划。
稍微休息片刻我们又一次向着九水的方向进军，看到飞流直下的九水瀑布让自己心旷神怡如置身于仙境之中。耳畔旁回响起老师的讲解，北方的瀑布及海边的瀑布也许中国只有这一处吧。让自己不免发出“此景只应天上有，人间难得几回见”的感触。清凉的水汽也难以抹去我内心的不断的悸动，骄阳似火的天气也难以比拟我内心的躁动。登上山顶，放眼望去，满山的翠绿尽收眼底，望着错落有致的植被让自己痴迷，置身最高处让自己小有成就感。我们置身于风景如画的北九水，亲身领略大自然的奇特风光，感受祖国的大好河山同时也更加的激发了我对生态学学习热情。伴随着落日的余辉，从山顶漫步走来，观看着植被那扭曲的生长，体现了顽强的生命力，领悟着大自然的奥妙。由于自己腿部有伤，特别感谢李长志的细心呵护，陪伴着自己返程。登山不在乎山的高度，在乎的是心灵的旅行，以及看风景的心情，还有的就是同学之间的友谊，现在回想起当时的点点滴滴，让我的心潮澎湃，久久不能释怀。
第二天上午在杨老师的带领下，认识崂山地区的代表植物并了解了这些植物的药用经济价值。同时也学会了使用植物检索表和植物志来查询不认识的植物，不仅能够把课堂上所学的植物分类知识应用于现实的实践中也握了在植物生态方面的一些研究方法与技巧。我们行走在田家小院和羊肠小道观看植被。阴霾的'天空飘起了零星的小雨，随着雨势的加大，我们只有终端了前进的步伐。
下午我们主要是在崂山脚下做植被调查，选了两块不同类型的样地来进行实地调查，一是用样方法来对样地分别进行了乔木调查、灌木调查、草本调查了解了样地的植被物种构成，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数;二是采用了相邻样方法对样地进行了物种调查并绘制出来物种----面积曲线，以此来确定最小样方面积。在这次野外实习中不仅学习到了生态学的一些基本调查方法同时也增强了我们的团队意识和合作精神;另外在野外较为艰苦的环境中也培养了我们艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于探索的优良作风。我们扩大知识范围，拓宽知识领域，正学到课堂上学不到的知识，为将来胜任本专业或其它相关专业的工作打下坚实基础。
实习在不知不觉中随风而逝，而我们实习所获得的情感久久不能挥去，实习所获得的知识是终身的财富。对于我们这些还没有走出大学校门，只停留在书本知识，还没有体会到社会的实践，短暂的实习可以磨练我们的心志，让我们更好的将书本知识与实际所结合，三天的实习培养了我们吃苦耐劳的精神，发散了我们的思维，提高了我们分析问题解决问题的能力，使我们今后更好的适应社会起到不可磨灭的作用，让我们的人生更充实。
微生态学心得体会篇5
5月26日，天气格外晴朗，按照实习课的安排，我专业在老师的带领下去胶南小珠山进行了为期一天的环境生态学实习课。
当我们乘坐的大巴车驶进通往山中的泥土路上时，我刻意留意着窗外的景象。也许是山下较为平坦的地方有几个小村落的缘故吧，但凡能够利用的土地，村民们都种上了小麦、花生、大豆、土豆以及各种蔬菜作物等，很显然这是开荒以后的结果。当我在考虑这样会不会造成水土流失等自然灾害或引发其他生态问题的时候，我欣喜地发现几乎在每一块耕作地，哪怕是很小的一块土地，周围总会有十几棵或者几棵乔树木以及一些杂草。我想，这样就在一定程度上防止了水土流失问题，保护了生态环境吧。
然而，再往前行驶了一段距离，车窗外还是出现了一些我不愿看到的景象。那仿佛是一个采石场，大片的裸露的岩石和破碎的石块堆砌，几乎成了不毛之地。下方有一水塘，有明显人工修建的痕迹，仔细看来，湖水实在谈不上清澈，反倒有些浑浊，局部甚至出现了富营养化的迹象，湖面漂浮着不少绿藻，像这样就是明显的生态环境遭到破坏和污染的情形了。出现如此的状况，或许是利益的驱使，或许是政府规划的问题，这不得而知，不过我还是希望有关部门采取相应的合理的措施，尽量改变这一现状，努力保护好我们的生态环境。
颠簸了一段泥土小路，我们的大巴终于驶入了实习的最终目的地——小珠山古月山庄风景区。老师事先联系好的景区工作人员接待了我们。
站在山脚下，大家都忍不住先总览一下眼前小珠山的风采。山不是很高，但比较陡峭，山体郁郁葱葱，但也能看到几处裸露的岩石。此时大家都已经迫不及待的要往山上爬了。
随后在柴老师的讲解下，我了解到了小珠山的成因、走向、气候、植被丰富度等基本情况，并了解到在人类活动的干扰下，不可避免地就会对小珠山的生态环境造成一定的影响，但是人们还是在积极的对其进行保护的。
在柴老师几次叮咛了大家的人身安全问题，要求同学们在登山过程中注意观察植被的分布变化情况后，我们沿着狭窄的山路开始攀登了。
作为班长，我有责任监督保护同学们的安全，正因如此，老师也要求我跟在大部队的最后面防止同学掉队。刚开始在山麓地段，经过老师的指点，我观察到此处的植被极为丰富。有高大的乔木、低矮的灌木，还有各种各样的草本植物，都生长的非常茂盛，由于该地气候比较干旱的原因，我没有看到像原始森林底层的苔藓植物，不过这已经很丰富了。
一边攀爬，一边观察，同学们也都不断的讨论着。山路越来越陡，越来越窄，大约到了半山腰的位置，我们停下来休息，从那个角度望下去视野是那么的开阔，大片大片的葱绿，还点缀着几个村落的红瓦房，感觉美极了。可是我没有一直陶醉于这美好的景色之中，此时我注意到在这里高大的乔木少了很多，而较为低矮的灌木占据了绝大的空间。另外，在这些灌木丛中，爬满了各种知名或不知名的藤蔓植物，这便属于生态学上所说的层间植物了，是林内的藤本，附生、寄生和半寄生植物，它们不能形成单独的植物层，而是分散依附于其他层次之中。这时，植被分布的垂直结构就体现出来了。
沿途，柴老师时不时发现一些生态学方面的问题并细心地为我们讲解，联系课本知识使我们有了更深刻的理解，这些可能在课本上理解不了的东西，通过实地考察及老师的讲解大家就更加明白了，也使同学们提高了学习专业知识的兴趣，增强了同学们的实地考察能力。可见，想要认真掌握一门知识，不仅仅局限于课堂和书本知识，还必须要通过实践和考察来巩固和完善所学的知识啊。
我们在险要的山路上吃了自备的午餐，补充了足够的能量后，我们一鼓作气终于登上了我们所能达到的最高处。此时大家都停下来，心中有一种说不出的成就感，爬山的过程很苦很累，可是当到达了山的顶峰时就会顿时产生一种已经把整座山征服了的感觉，瞭望着周围的一切，仿佛自己成了世界的主宰者。感慨过后，我仍旧观察了一下身边的植被，几乎在山的顶端了，这里已很难觅到很高大的树木了，都是些丛生的杂草和灌木丛。当然，由于小珠山本身海拔不高的原因，这里与山腰处的分层现象并不太明显。
大家停留一段时间以后，便沿着另一条山路下山了。下山的速度远比上山时快得多，大家说笑着，不知不觉就回到了山下。登山前大家未来得及玩的吊桥等配套游乐设施，此时把所有人都吸引过去了。在这里，大家都忘记了疲惫，尽情的玩耍着。
到了跟小珠山说再见的时候了，我们集体合影留念以后，便登上了返回学校的大巴车。
这次小珠山之行，我看到了小珠山秀美的景色，体味到了小珠山深厚的文化底蕴，我想我们必须好好珍惜它，合理利用它，特别是作为学习环境科学专业的我们，更应该而且有责任去引导大家爱护我们赖以生存的生态环境，努力寻找解决生态环境污染和破坏的方法，使我们的地球永葆青春。
一天的时间虽然很短暂，但是我在其中看到了很多，学到了很多，感悟到很多，不仅学到了更多更生动的专业方面的知识，提高了野外考察能力，体会到了同学们之间那种团结一致互帮互爱的集体主义精神，而且感受到了大自然的无穷奥妙，激发了我对大自然的无限热爱之情。我要说，这次实习，我满载而归!
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