写演讲稿之前一定要明确我们的演讲主题，最重要的还是个人观点的输出，要想演讲流畅，就不得不反复钻研你的演讲稿，下面是述职范文网小编为您分享的网络的利与敝演讲稿优秀6篇，感谢您的参阅。
网络的利与敝演讲稿篇1
尊敬的老师、同学们好：
我是四年级 班的 ， 今天我演讲的题目是小学生怎样文明上网。
大家都知道现在的网络已进入了千家万户，几乎每家都有电脑。丰富多彩的网络世界带给我们一个神奇的天地，所以我们每个人都喜欢电脑。那么我们该怎样文明上网呢?
我们要明确电脑的用途，充分利用电脑为我们服务。
1、它可以和远方的亲友聊天、用视频、说悄悄话。比如我的爸爸在很远的地方工作，不能常常见面，我就在想爸爸的时候上网与他交流，说说我的学习情况。解决了我的思念之情。
2、可以在网上查找资料，在学习上有了困难，我可以找百度搜索，马上我所问的题目在电脑屏幕上就会显示出答案。真是有了电脑就有了我的宝。
3、还可以在网上看电影、新闻或电视剧。网上的新闻和资料比广播、电视、报纸速度还快，内容全，真可谓秀才不出门，能知天下事呀!
当然，文明上网对我们身心都有很大的好处，但一味沉迷在电脑网络之中，也有很大的害处。
首先，长时间坐在电脑旁玩游戏会大大伤害眼睛，并且影响身体健康。
其次，沉迷于电脑网络世界就使我们忘记学生的主要任务
——学习。因为网络游戏很有吸引力，常常会让我们“废寝忘食”，一坐十几个小时也不会厌烦。所以，我们要努力克制自己，不能克制的请求父母帮忙来约束自己。
文明上网，一定要从我做起，从现在做起。只要我们有坚强的意志，我们就会化弊为利，让电脑网络为我们服务，在网络帮助下，我们成为一名德、智、体全面发展的优秀学生。
谢谢大家，我的演讲完毕!
网络的利与敝演讲稿篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
网络，这两个字已是人们茶前饭后讨论最多的话题，也有许多人天天都在接触着网络，可又有多少人在利用网络资源时，会想到只要自己捎不小心，就会被这张大网引入错误的方向。
昨天，我就差点中了这网络杀手的阴谋。那时我正在百度上看新闻，忽然，一个文件出现在我的面前，我怀着好奇的心情，打开了这个文件，结果让我大吃一惊，这文件竟是腾讯公司发给我的，说我在它们举办的抽奖活动中中了大奖，我半信半疑，登进了这个网站，网站搞的有模有样，还说有政府的许可证，不但如此，还说奖品是58000元的现金和一台电脑，我心动不已，但当我看到要告诉他们银行的帐号时，便看穿了他们的阴谋，不但这里不对劲，还有很多地方都是破绽百出，如他们那所政府的证书也是照片拍下来的，网址也不正确，很明显这是网络骗子精心策划的骗局，之后我在网上发现很多网友都遇到了跟我类似的情况，并有一些网友因判断能力不强，中了圈套，失去了许多重要物品。
看来网络虽然对我们有很大的帮助，给我们提供了便利和乐趣，但它是一把双刃剑，在给于我们帮助的同时，也给我们设下了一个又一个的陷阱，所以，请大家好好把握网络。
网络的利与敝演讲稿篇3
尊敬的各位老师们，亲爱的同学们：大家早上好，今天我讲话的题目是——“小学生网络安全”
现在全世界通用信息技术，网络的出现正在潜移默化地改变着人们的生活方式，影响着我们的人生观、价值观与社会观。网络是丰富多彩的，既有健康积极的，又有腐败消极的。网络是载体，本身无对错，学好学坏，取决于主观选择。我们应该正确地把握网络带给我们的利与弊，这有利于我们合理地运用网络。
小学生上网有以下好处：1、可以开阔视野；2、加强对外交流；3、促进中学生个性化发展；4、拓展当今中学生受教育的空间。同时中学生上网也存在以下弊端：1、网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”；2、网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识；3、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。
通过调查分析，大多数学生都不懂得如何正确对待网络问题，满分作文网.zuowenwang.net/不懂网络的利与弊，仅仅小部分同学能够充分利用网络资源为自己的学习提供帮助，也可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了小学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
作为小学生自身要遵守网络道德规范，养成良好的上网习惯。不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界，不浏览制作、转播不健康信息，不使用侮辱、谩骂语言聊天，不轻易和不曾相识的网友约会，尽量看一些和自己的日常学习生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。要在感性与理性认识相结合中学会五个拒绝：一是拒绝不健康心理的形成；二是拒绝网络侵害；三是拒绝不良癖好、不良行为；四是拒绝黄、暴力的毒害；五是拒绝进入未成年人不应该进入的网吧。总之，我们中学生要自觉遵守互联网道德规范，自觉抵制不良网络信息的侵蚀。
我的讲话结束，谢谢大家！
网络的利与敝演讲稿篇4
老师们、同学们，上午好,今天我国旗下讲话的题目是“立安全意识 树文明新风 ”。
一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到每位同学能否健康成长，关系到每个家庭的幸福，为此向同学们提出如下要求：
一、树立自我安全意识
我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，让安全走进我们的生活，充分认识到安全的重要性。
二、关注课间安全
同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下(尤其是雨雪天)，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞。大家课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。遇事要冷静、谦让，及时报告老师。
三、注意运动安全
根据自己身体实际情况参加自身适宜的运动，运动时，要遵守运动规则，要按照老师的要求去做，切不可做危险的动作，注意自我保护。运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
四、遵守交通规则和交通秩序
上学、放学回家做到文明行走，遵守交通规则，注意交通安全，乘坐公交车回家的同学不要拥挤，等车停稳再有序地上下车，要做到文明坐车。住校生注意不要乘无牌无证车、超员车、和车况较差的车辆。
五、讲究饮食卫生，养成良好习惯
拒绝三无食品，不吃路边摊点上的不卫生食品，不乱扔食品外包装类杂物。
六、学会自护自救，提高防御能力
平时学习并积累简易的防护和自救方法，遇到偶发事件要冷静对待，学会主动寻求他人的帮助。
同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务所交织的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城。谢谢大家!
网络的利与敝演讲稿篇5
各位老师、学长学姐们、同学们，大家好！首先，我要重新自我介绍一下，希望大家都能记住我：我是……现在是网络部的一份子。今天我要竞聘的职位是网络部部长。自从军训后，我曾怀着对网络知识的热情，进入网络部工作。而在今天，我依然维持着当初的那份热情前来参加竞选。希望我有幸能够在大家的支持下得到部长一职。 自从上学期进入网络部工作开始，我逐渐成长。现在“网络部”在我心中是个神圣的名词，在网络部，消息灵通，尤其是可以通过两大网站，连接学院与学生，反映学生们的思想状况和成长历程；宣传学校的规章制度和管理意向；同时我要在这里自我锻炼，自我提升。所以，我向往网络部，想成为网络部长。对此，我会充分与各部门成员相互沟通协调，积极营造部门与部门之间的通力协作氛围。虚心听取各方意见，以此来做出对网络部一个最好的调整与定位。
目前的网络部是一个由几名非计算机专业成员组成的技术部门，成员从人数上来说也相对较少……针对这些网络部存在的困难，我会充分重视，并且严格要求自己，在工作中大胆创新、锐意进取，绝对不盲目从事，而是有计划地展开工作。
在我的计划中，首先就是自我的提高，我会努力在课余学习相关计算机知识，提升技术方面的能力。其次，考虑到新干事刚刚进入网络部，会对他们进行一定的技能培训。第三，至少搞一次以网络部为名义主办的活动，以此提高网络部的声誉。
我有自信，以我饱满的热情、积极的心态、踏实的工作方式来胜任。以实际行动提高自己，服务大家！当然，也希望得到在座各位的支持认同，感谢你们！
自己会尽快改进，争取完美胜任这个工作让大家放心，我是一个十分有责任心和上进心的人，任何事不做则已，做则一定做好。我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领网络部，把各项工作做得更好。
网络的利与敝演讲稿篇6
网络，在我们的日常生活中随处可见。它在我们的活动中必不可少，对于很多人来说，网络是生活不可或缺的一部分，但网络是一把双刃剑，带来的是更好的生活还是更糟的人生，只由网络使用者的态度来决定。
网络给我们带来了很多好处。比如在网络上，我们可以有更多的途径来学习，网络拓宽了我们的视野，为我们的学习提供了便利，我们可以在网上查找资料，通过一些途径来实现网上学习，如上网课等。网络让我们的通讯更加快捷方便，有了微信、qq等通讯工具，我们的联系更方便。网络的出现方便了我们的生活，但同时也为我们带来了烦恼和困扰。
网络的危害数不胜数，对于我们青少年来说更是这样。如容易上当受骗，不良信息防不胜防等打乱我们的日常生活。如打游戏。如果玩网络游戏适度控制，而不是无节制地将所有时间都耗费，投入其中，大概也不会有这么多因玩游戏而引发的悲剧了。再比如上网浏览，查找信息，有自制力的人也许会让网络的强大信息功能得到充分发挥，为自己提供便利；但没有自制力得人上网时三心二意，看到有趣的信息就想看看，容易受到不良信息的影响，不仅影响了自己的正常生活，而且应查找的信息，也早已遗忘，让网络丢失了原有的能力，使自己的学习控制于网络，最终导致自己成绩一落千丈。
网络的利大还是弊大，取决于自己的自律能力的大小。自律网络就能带来无尽的便利；不自律，网络就会产生无穷的麻烦，网络是把双刃剑，我们要做到自我管理，在网络世界中合理遨游。
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