我们写演讲稿的目的在于进一步加强自己的语言表达能力，没有一个鲜明的观点加持，写出的演讲稿就是不具备价值的，以下是述职范文网小编精心为您推荐的《读书》演讲稿优质6篇，供大家参考。
《读书》演讲稿篇1
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我演讲的题目是《品味书香放飞梦想》。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。读书能让你从无知变得聪明，从幼稚走向成熟；能让你的内心从贫瘠变得丰富，从枯燥走向宁静，更能让作为教师的我们寻找到一份不同以往的自信。
“书到用时方恨少”，作为一名刚涉教坛不久的年轻教师而言，“书必读，必读书”是至关重要的。记得我在执教《再见了亲人》这篇课文时，志愿军为了抗美援朝在战场上付出了血的代价，体现出了中朝两国人民之间的友谊。有学生这样问我：“为了体现友谊就要付出血的代价吗？志愿军为什么一定要抗美援朝呢？”我一无所知，尴尬得无地自容。阅读了大量的书籍后才得知：这是因为朝鲜离中国很近，如果朝鲜战乱，会威胁中国的安定，为了保卫国家，同时也是为了支持正义而帮助朝鲜。从书中我还知道了：美国为什么要出兵朝鲜等一系列问题。是书给了我答案，解除了困惑，点亮了心灯。看来，只有多读书，才能在课堂上游刃有余，遇到问题，才不会感到束手无策。只有多读书，以知识充实大脑，用智慧浇灌思维，才能得到学生的认可，才能获得教学的自信。只有多读书，才能丰富自己的教学语言，以新颖的见解、真挚的情感，叩响学生的心弦。
“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实”，所以，我认为只要是提高专业水平、综合素质、丰富知识储备的书，我们都应该广泛涉猎。在不断汲取知识的同时，更增长了驾驭知识的能力，让所有的知识都为我们的专业服务。正所谓：“采众长，酿百家蜜；求广博，读万卷书。”
“书中自有黄金屋，书中自有我所求”，书籍成了我生命的主心骨，读书成了我生活的主旋律。读书使我自己逐渐地充实起来，让我学到了很多的教育新理念新方法，为我的教学工作打开了一扇希望之门。读书也开阔了我的视野，让我学到了很多专业以外的知识，使我的课堂也变得更加生动、丰富起来。现在我越来越觉得读书成了我的需求，我会主动地去找自己喜欢的书来读，来丰富我的业余生活。苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、陶行知的《陶行知教育名篇》，魏书生的《班主任工作漫谈》等书籍都成了我的朋友。阅读中我不仅学到了他们成功的教学经验，让我感受更为深刻的，就是他们对教育的热爱与痴迷，他们对教育的理解与剖析，他们强烈的民族责任感和对事业执着的追求，一直在激励着我前行。
?给教师的100条建议》这本书中每一条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，带给我极大的启发和感触。书中指导教师：如何应用分配时间，如何掌握教育技巧、如何与学生交流等等，在阅读的时候，我把这些理论和自己的教学实践结合起来，仔细揣摩其中的深刻含义。启发就是：教书的重点不是教知识的多少，而是教学生学习的方法和技巧，以及培养学生的兴趣和爱好。在他的指引下，课堂中我努力创设各种情境，引起学生的惊奇、兴趣、疑问、新鲜，使整个教学过程始终有一种吸引力，吸引学生积极地投入到学习中，主动去获取知识。
?班主任工作漫谈》让我知道了如何去科学、民主地管理班级，在班级管理中，绝不能千人一面，应因材施教；面对“后进生”绝不能放弃，而应采用灵活的育人方法；宽容学生的过失，坚持让每一个学生得到发展；班主任应少埋怨环境，多改变自我，才是名副其实的班主任！
一本《陶行知名篇精选》使我走近陶行知，也让我体会到他的精神所在。他“教学合一”的观点，他“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，他“蹲下身子办教育”的思想，他“不能舍身试验室，亦当埋骨边疆尘”的大丈夫豪气，正是陶行知精神的具体体现，这些都将成为我的追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”丰富的知识与广博的学问，并不是一朝一夕就能拥有的，我们更要坚持读书，持之以恒才会有所成就。
“读书破万卷，下笔如有神”。书读得多了，思路就像泉涌，下笔也就轻松多了。以前准备演讲稿时，我承受着巨大的压力，不知从何处下手，心里有东西就是写不出来。而我现在经常会把读书的体会、教学的反思、生活的感悟写在博客上。我的博客内容有：校园动态，主要记录学校日常发生的事情；他山之石，是借鉴别人的方法来提高自己；心海拾贝，是从别人的文章中吸收对自己有用的知识；成长日志，是把工作中的点滴记下来，随时进行反思；还有家长平台、学生天地等等，这些都是对读书结果的总结，思想的整理，内容的概括，思维的培养，不仅可以和大家一起分享读书的心得，更重要的是无形中提高了自己的能力，为教学工作打下了坚实的基础，为专业水平的提高、发展添砖加瓦。闲来无事的时候，轻轻打开，看着自己的悄然变化，回忆着生活中点点滴滴，犹如在品一杯清茶，让我久久沉浸在幸福与感慨之中。
读书，能拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能使我们明白做人的道理，更好的教书育人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。正所谓“知识的力量是无人能敌的，只要拥有知识，就能拥有极大的财富。”让我们从读书中去感受城市喧嚣的一片宁静！让我们的心灵在书籍的海洋中得到洗涤！让我们虔诚地去接受那些伟大心灵的震撼吧！让我们大家一起热爱读——书——吧！
我的演讲到此结束！谢谢大家！
让我们多读书、读好书，一起在书的海洋里畅游吧！
《读书》演讲稿篇2
亲爱的老师、同学们：
“书犹药也，善读之可以医愚。”“书籍是人类进步的阶梯。”“读书有三到，谓眼到、心到、口到。”……这些关于读书的名句我都念念不忘。我就是靠书长大，成为“学习标兵”的。总之，书伴随了我许多年，是我最形影不离的好伙伴。
从4岁起，我就爱上了书。我最早的读物是识字小书。因为当时我还不识字，所以说只能让妈妈给我读。就这样，我在小故事中渐渐长大了。
接着，书店又出了几套连环画。《海绵宝宝》使我捧腹大笑;《童话寓言》使我从中悟出了许多道理;《一千零一夜》使我浮想联翩……为什么我一开始就爱看书呢?因为在我上一年级时，老喜欢翻字典，于是我的识字范围开始变宽阔了。就在那时，我觉得老让妈妈讲没意思，自己翻书看比较好。当我翻开书时，立刻就被故事中的片段吸引住了。就是这一个普通的想法，导致我以后“跨步前进”。
后来，书店成了我常常光顾的“游乐场”。只要一有时间，我的第一件事就是去书店。就是在书店，我看到了许多好书。《我是实验王》让我明白了许多科学知识;《好词好句》使我的词汇更加丰富;《阿衰》、《豌豆》让我哄堂大笑。书，它带给我了许多快乐。
有一次，我正在专心致志地看《我是实验王》时，妈妈突然说：“李?快去练琴。”我答应了一声“哦!”，可是，过了五分种，书房里还是不见人影，原来我还在看书呢。接着，妈妈就把我拖了过来。那时，我手里还拿着书读着：“燃烧的条件有三个—燃点、空气、燃烧物。还有……”那时真把妈妈弄得哭笑不得。
书，能带走夏天的炎热;书，能抵挡冬天的严寒;书，是人们必要的食物;书，是每个人一生的伙伴。让我们在书的王国里自由翱翔吧!
《读书》演讲稿篇3
各位老师、同学们：
你们好！
今天，我演讲的题目是《书的启示》。
就拿我来说吧，以前，我对读书根本没有兴趣，写完作业就知道玩，老师布置作文时，我愁得东一头西一头，不知该怎么写，做阅读时，也不会总结文章的主题思想，因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完整的回答。
一个偶然的机会，使我对书产生了兴许。
那是去年冬天，姑姑给我买了一件红毛衣，由于穿脏了，妈妈就给我洗，撒上洗衣粉后，一盆的红水，我急忙说：“妈妈，把衣服拿出来，再撒上些细盐，搅拌好后，再把衣服泡进去，十几分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水冲干净。”妈妈照我的话去做了，毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢，妈妈既高兴又惊奇的说：“真没想到撒上盐就会这么好，女儿，你在哪学的啊？”我自豪的说：“书上学的。”
从这一刻，我体会到书在现实生活中的应用，之后，每天放学写完作业，我总是看书，在读书的过程中，我才发现，原来书中的世界如此丰富、如此奇妙，我可以和各种各样书中的人物对话，与书中的人物同呼吸、共命运，我会为他们的快乐而高兴，为他们的不幸而难过。我通过书去遨游祖国的大好山河，可以尽情的去想象……啊，原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。我真后悔明白得太晚。
现在作文课上，我再也不会像以前那样发愁作文了，语文成绩也提高了，我尝到了甜头，使我更爱读书了。但我也要告诉同学们，读书其实很快乐，快快到书中去遨游吧！
我的演讲完了。
谢谢大家。
《读书》演讲稿篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自六年级四班的xx，很开心在这里和大家一起感受读书的力量。今天我所演讲的主题是“读书让我快乐”，感谢大家的倾听。
在我认为，读书是一件很幸福的事情。为什么我会说是幸福的呢？因为在我的生活当中，书籍占据了一半的位置。而我真正爱上读书，也是在一次考试失利之后。那是一次期末考试，我败的一塌涂地。那一段时间我一直都没有办法从那样的阴霾里走出来，因为那是我没有办法面对的现实。
后来我的同桌看我整天闷闷不乐，就给了我一本书，那本书叫做《窗边的小豆豆》，一开始并没有太大的兴趣去读，但我想，或许我能够在这本书里去找到调整自己的方式，所以我就开始阅读了。还记得一开始读，我还是读不懂，但是慢慢的，我也突然有一些醒悟了，有了一些豁然开朗的感觉。每个人都会遇到失败的，不只是我，台下的每一个同学也是，我们没有办法去躲避那么伤害和失败。
自那以后，我开始喜欢阅读了，阅读能够提升我的幸福感，即使我出生在一个平凡的家庭，存在于一个平凡的自己身上，但是有了阅读，我就觉得自己变得与众不同，开始被所有的快乐萦绕。读书，的确是一件让人感到幸福和快乐的事情，我们在成长的路上慢慢走，一点点发现人生的曼妙，这是一件多么幸福的事情呢。
在读书这一件事情上，其实我的思想也是成长了很多的，以前我一直都是一个比较调皮的人，但是现在，我想我足够冷静，也足够听话了，以后我不会再给我的老师和父母带来麻烦了。我会好好的学习，继续阅读，让自己变得越来越好，而不是越来越糟糕。时间真的是很紧张的，很快就要毕业了，我会珍惜好自己身边所有的机会，继续在未来的路上勇敢的出发，希望能够在最后的结束路口收获一份掌声和鲜花。
同学们，读书是一件能够不断丰富我们的事情，如果当我们没有事情可做的时候，就去看书吧。如果当我们感到痛苦和难过的时候，那就去看书吧。如果当我们迷惘没有目的地的`时候，那就去看书吧。同学们，让我们一起看书吧，也一起去享受读书给我们带来的满足和幸福吧！
《读书》演讲稿篇5
我的青春阅读，是一个从幼儿就开始的精彩的过程。
第一次的阅读，大概是从我的年龄极小的时候开始的，那时候也只能看一些只有图画的书，或是让长辈念给我听，所以虽然有印象，但是的确没记住些什么，不过这的的确确是我的阅读的开始。进入学校后，我认识的字才渐渐多了起来，也正在那时，我真正地体会到了书籍的重要还有其独特的魅力所在。现在，作为一个学生，我认为读书已经变成了我青春中不可分割的一部分。
从最初的图画到现在的长篇小说，我阅读额的形式在不断变化着，但是从始至终我都不忘记在闲暇时间翻开书，无论是科普作品还是文学名著，我都会去品味那优美的文字中的底蕴。
但有人说阅读不一定都是要读书，对于这句话，我也是赞成的。读书，就是要从文字中感受作者的意境并从中吸收知识，那么我们身处复杂的社会当中，过着属于自己的生活，我们就身处一部看不见文字的，叙述着我们的人生的书籍之中，我们也要善于阅读这本“无字”的“书”，它可以教会我们为人处世的道理，和一些语言无法表达的奇妙而又重要的东西。
路在我们自己的脚下，我们有权利决定自己的生活，但这终究不是一件容易的事。我们在面对挫折时要勇敢起来，积极面对，并做出改变，这样才能真正地拥有属于自己的，有意义的青春。
这，就是我青春阅读的经历。在这个过程中我学会了从生活中获取生命的养料，使生命充盈起来。面对自己的青春阅读，我只希望我能坚持下去，不要让自己虚度美好的青春年华，要拥有属于自己的人生!
《读书》演讲稿篇6
亲爱的老师、同学们：
我的视力有点差，妈妈怕我把眼睛看坏了，所以到处藏我的书，试图不让我看，可我总是跟妈妈斗智，最后想办法看上书。
有一天晚上，我在玩妈妈手机，突然妈妈的手机没电了，我就找妈妈的手机充电器。无意中，我发现了我盼望已久的两本书：《青铜葵花》、《细米》。晚上睡觉前，我偷偷地打开夜灯，借着薄弱的灯光开始了我的“窃读记”，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。但好景不长，最终被我妈妈发现了，她像小偷一样打开我的房门，我根本没看见，还在津津有味地读着。她大声喊到：“张依清，你在干嘛?”我大惊失色，这才发现，我已经坐在这里读了两个钟头了。我笑了一下，说：“妈妈我不看书了，马上睡觉。 ”打这以后我再也不敢晚上看书了。
还有一回，妈妈正在做饭，我在她的餐桌旁边读《草房子》，妈妈说：“依清，帮妈妈拿一下锅盖，好吗?”我正如痴如醉看着书，根本没听清，只觉得是“草帽”二字，顺手拿起夏天乘凉的草帽走到老妈身边，递给她。妈妈一看，大声说：“依清呀，我说的是锅盖，不是草帽!”妈妈刚要过来骂我，可一看见我捧着《草房子》时，用筷子轻轻点了一下我，说：“小书虫，窃读还不够，又来啃书了。”
我虽然挨说了，但是学到了知识，正如“窃读记”中所说，我们不仅是吃饭长大的，也是读书长大的
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