演讲稿对于我们来说并不陌生，但是你知道怎么写才符合自己的特质吗，优秀的演讲稿是要结合自己的演讲主题的，你的演讲稿准备好了吗，以下是述职范文网小编精心为您推荐的关于蚕的演讲稿通用6篇，供大家参考。
关于蚕的演讲稿篇1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
生活是由一个岔路口组成的，这意味着我们必须选择一条出路。既然要做选择，就要认真去做，才不会后悔。如果选择，就要坦然面对，不管成功与否。
屈原选择投河自尽，苏武选择坚守；面对自由的乡村，陶谦选择了弃官；而苏轼面对不归路选择了旷达。投河，坚守，弃官，旷达。这一切都让他们的选择永恒！他们在痛苦中把自己的生命燃烧成英雄的灵魂，把信仰变成正义之剑！他们对世俗冷面，对理想忠诚。他们的选择让他们敢于正视淋漓的鲜血和惨淡的人生！因为他们知道，他们对自己的所作所为无怨无悔！
生活中有很多不同的方式。人靠自己的信仰去选择。有人选择功利主义。有些人看到五桶米就低头。有人认为活着就是追求幸福安逸和高官厚禄。宋朝的秦桧和清朝的小沈阳都选择了这样的生活，这是可悲的。
其实生活中更多的人选择在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。他们歌颂正义，用瘦弱的肩膀扛起历史的重担，把握自己的命运，用死亡换取震撼人心的壮美。
他们对自己的生活和未来的道路做出了选择，无论好坏，他们都必须承担所有后果。
让我们勇敢的选择吧！让我们选择一个无悔的人生！
关于蚕的演讲稿篇2
老师、同学们：
大家好！
古今中外，人类社会的每一项进步，都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。无数事实证明：科学技术及其产业已经成为当代经济发展的龙头产业。
回顾起来几年来我分院老师与同学的努力，我们取得了一些成绩：一是在培养学生创新意识方面取得成绩。积极的意识是大学生进行科技创新的必要条件，正是基于这个理念，我分院努力举办的“节能创新设计大赛”、“包装设计大赛”、“机械创新设计大赛”等一系列创新平台，大力宣传科技赛事，表彰在创新比赛中取得成绩的先进个人、先进团队，积极引导同学们关注关心科技发展，体会体验创新活动。二是在科技赛事方面取得成绩。在学院的高度重视下，在广大师生的共同努力下，我分院同学在科技比赛中捷报不断，先后在“挑战杯”、“节能减排”创新大赛、“创新杯”、全国大学生数学建模大赛、全国大学生英语竞赛等一系列比赛中取得骄人成绩。
目前，我分院科技文化活动正处在蓬勃发展的阶段中，在这期间，我们收获了很多，得到了很多优秀的作品，同时，我们也看到了许多使发展迟缓的诸多因素，在此，我提出几点建议和希望与大家共勉：
一、要主动营造活跃的创新氛围
创新氛围的营造能为创新行为提供环境支持，积极热烈的创新场景可以使大学生本身产生创新的意识和灵感。一方面，在大学里面大学生应该主动配合营建自身的创新团体；另一方面，我们要积极利用好大学里的各种硬软件方面的环境资源；同时，大学生不应该仅仅局限于大学校园，还应该主动走出校门，参加社会调研，让理论和实践相结合，在社会实践中发现问题、思考问题、解决问题，并在实际活动中及时反馈，形成最后的成果。
二、要培养科学的学习习惯和思考习惯
出色的科学家之所以能源源不断地有新成就，在于他们有从不枯竭的兴趣，并不断地培养自己的知觉，最后聚精会神地去研究它，新发明和发明家的思维习惯和学习精神是分不开的。因此，为了提高大学生的综合能力，培养自身创新意识，你们要积极关注各项科技创新活动，才能紧跟时代步伐，把科技创新作为你们的兴趣，为你们感受科学的魅力打下基础。同时，进行科技创新，必须要勤于思考和研究解决问题，这也是研究的前提所在。
三、持续积累夯实基础知识、培养团队意识
良好的基础知识是创新成果诞生的.良好基点。没有坚实的知识积累和深厚的知识底蕴，不可能孕育出优良发明。打好基础知识的根基，对于研究新发现起着至关重要的作用。但是，你们切不可因为基础知识的学习就一味埋头苦钻基础而放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现，否则就陷入了片面论的泥潭，而是要在学习专业课的同时提高自己的动手和实战能力。在一个创新活动中，团队合作意识也是重中之重，没有大家齐心协力的努力，你们很难一个人出色的完成一项任务，因此，大学生也要加强同学之间讨论，增强合作意识。 同学们，驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 在这里，我引用伟大导师马克思的一句话作为对大家的勉励：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。
谢谢大家！
关于蚕的演讲稿篇3
挫折，是生活中的导师;挫折，是激励我们前进的动力;挫折，是促使我们成功的催化剂。
对我来说，挫折既是失败，又是成功。还记得小学五六年级时，有一次数学考试考砸了，试卷发下来的时候，老师把每个同学的成绩都读了一遍。老师是按从高到低的顺序来读的，当我听到我的分数排在倒数几名的时候，我感到很沮丧。旁边的同学也对我投来了惊异的目光。随后，只听老师说：这次考试，总的来说并不难，有很多同学都考得不错。但是……老师停顿了一下，看了看我，又继续说道，但是数学课代表却考得很糟糕。等会儿到我办公室来，知道了吗?我点了点头。整节课，我心里非常难受，作为课代表都考成这样，对得起谁?
下课后，老师在办公室里批评了我一顿，并让我把试卷带回家，让父母检查签字。回到家后，爸爸妈妈也像老师一样批评了我一顿。我感到心情跌到了谷底。一种从来没有过的痛蔓延在我的心头。面对这样的挫折，我一开始很灰心，但后来经过父母、老师和同学的疏导，我开始重拾信心。我把大多数时间都安排在学习数学上，终于在下一次考试中取得了理想的成绩。
我终于领悟到，挫折是走向成功的阶梯。没有挫折，就没有今天的我。挫折，值得我去感恩。
谢谢大家。
初三:周涛
关于蚕的演讲稿篇4
时光飞逝，岁月如梭，转眼间中国的改革开放已经走过了30年。回首这三十年的风风雨雨，走过的都是深邃的记忆。
在这改革开放的三十年里，中国的各项事业都有了前所未有的突破和发展。科技、经济、政治、军事，都实现了新的突破和跨越。
改革开放的30年，是中国社会和谐稳定发展的30年，97年香港回归，99年澳门回归，实现了我们几代人的梦想。今天，僵持了60多年的两岸关系，也冰融雪化了。祖国的统一大业又向前迈进了一大步。
改革开放的30年，是见证中华民族精神的30年。提起5.12汶川大地震，大家的心中仍有余悸，但是天地无情人有情，在灾难面前，全国人民携手同心，众志成城，共同面对这场灾难。凭着坚韧不拔的毅力和无私奉献的精神，他们将一个个磨难击倒在脚下，将一片片温情托起在手中。多难兴邦，中华儿女在磨难面前，表现出的自强不息的精神告诉了世人，中国人民永远是团结的!
改革开放的30年，是中国人民扬眉吐气的30年。记忆中，刚跨入新千年的祖国喜事连连，先是申奥成功，继而成功入世。随着改革开放的不断深化，我们的祖国实现了跨越式发展，综合国力进一步增强，国际地位进一步提高。xx年是中国奥运年，世界都将目光聚向北京，而北京也向世界绽放出了改革开放的华美光彩。如今，北京奥运会、残奥会捷报连连，双双荣居金牌榜第一位。我感受到祖国正在一天天强大，中华民族正在一天天振兴，我为生长在这样一个繁荣富强的国家而自豪。
改革开放让中国摆脱了贫穷和落后：改革开放使中国的综合国力不断增强，让中华人民共和国国旗在世界之颠迎风飘扬!
关于蚕的演讲稿篇5
各位领导，各位同事:
大家好!
我是来自杨召小学的于双晴，今天我演讲的题目是《爱心与责任》。
手拿三寸粉笔站在三尺讲台上，我自豪，我荣幸，因为我从事了太阳底下最光辉的职业——教师，一年多的班主任工作经历让我深深懂得：责任是教师一生的坚守，爱心是教师最美的语言。
关爱学生并不需要多么轰轰烈烈的举动，它体现在生活的每个细节上。我曾被班里那些调皮捣蛋的学生气得大动肝火，也曾为成绩差的学生而烦恼不已，怎么批评都无济于事，因此，我试着改进教育方法：在课堂上多了一丝微笑，多了一个温和的眼神，多了一些鼓励的话语（孩子，你真优秀；孩子，勇敢的举起你的手，我相信你，你能行……）；批改作业时，我在作业本上多了一颗红星，作文本里多了一张交流的纸条；课下我与学生促膝交谈（孩子，课上怎么不开心呀？是不是老师讲得不好呢？可以和我谈谈吗？孩子会把他们的心事一一告诉我），倾听孩子的心声，走进他们的世界，渐渐地，我成了他们的知心朋友，深知学生需要教师的关心与爱护，这使我明白：要用爱去管理班级。
爱让大家走到了一起，爱让大家有了集体荣誉感，爱让我们成为一家人。
今年的“六一”节目，我组织学生大合唱《团结就是力量》在歌声中让学生明白团结的重要性；每天中午我与学生一起吃饭，其乐融融像一家人一样让学生感受到班级的温暖；有一次，我班的李洪达同学没钱吃饭班长轩丽霞主动借钱给他，课上我及时表扬了轩丽霞同学，让学生明白同学之间应该相互帮助，我们的班级是一个整体。
当圣诞节孩子们送给我一张张贺卡的时候，当孩子们把教师节当作我生日为我庆祝的时候，当假期中孩子们打电话诉说对我的思念的时候，当感恩教育大会那天孩子们抱着我流泪、家长与我握手的时候，我觉得这是我人生中最幸福的时刻，因为我从事了最伟大、最无私的职业，因为我拥有了世间最珍贵的礼物——爱。
爱心与责任——师德的内涵与灵魂，就让我们用手中的三寸粉笔书写好人生的责任，用脚下的三尺讲台奉献出自己的爱心吧?我们的生命会因教育而精彩。
感谢各位领导、评委给我这次演讲的机会，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在今后的工作中我会继续努力。
谢谢大家，我的演讲完毕。
关于蚕的演讲稿篇6
老师们、同学们：
早上好！今天我要发言的题目是：如何增强自己的自信心。
一转眼，半个学期又过去了，大多数的同学经过了自己的努力，学习成绩已经有了很大的进步，可以说，初一不少的同学在适应初中的学习上，他们已经有了一套比较有效的学习方法，面对着下一次的考试，他们胸有成竹。但是，有部分的同学在学习上对自己缺乏自信，或者在学习上过分的依赖别人，甚至有极少数的同学害怕学习，害怕考试，更害怕老师将学习成绩通知家长。有部分同学表现为在考试前过分紧张，甚至在考试时，为了应付考试，中午不休息，加班加点的复习功课。我暂且不评论这些同学的出发点和目的，但是有一点可以反映出来的是，这些同学对自己的学习缺乏自信心。
那么，如何增强自己的自信心呢？我谈几点自己的看法：
第一，自己要对自己将要面对的事情有充分的了解，或对自己将要办的事情有充分的准备。
例如考试，如果我们平时学习是努力的，认认真真的，对所学知识早已经成发准备，在真正面对时，自然比较有把握把事情办好。
第二，讲究方法，讲究策略。学习成绩和努力程度。
有时不一定是成正比的。要想学习成绩好，仅仅是努力，有时效果未必十分的明显，在我们的学习过程中，学习方法和技巧可能使我们的学习效率大大提高，学习效果就比较明显，不断的成功会极大的激发我们的自信心。
第三，要学会寻找对方的弱点逐个击破。
有部分的同学整体的基础都比较差，学习起来很吃力。多次的失败使自己对学习失去了自信。确实，要在短时间内将各科的成绩同时提上去，的确很难，但是，如果我们找出自己相对比较好一点的一科或两科，集中精力将这一两科学好，再想办法把其他的科目搞好，这样，不会使自己至于完全失去自信。
第四，要有一定的内心和毅力。
有些事情不是一朝一夕就能做好的，尤其是学习，需要我们持之以恒的努力。所以，要用长远的目光看待目前遇到的困境，相信我们有能力去解决它。相信自己，最后的成功最终是属于我们的。我的讲话完了，谢谢大家！
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