演讲稿的写作可以让我们在演讲的时候有很好的提示，我们现在接触到演讲稿的地方越来越多了，下面是述职范文网小编为您分享的以青春为笔演讲稿优秀7篇，感谢您的参阅。
以青春为笔演讲稿篇1
青春的容颜如明月，不要因为不懂法而挂上岁月的沧桑；明亮的眼睛就像心灵明亮的窗户，不要因为不懂法律而溢出悔恨的泪水；残缺的翅膀就像破浪的桨。不要因为不遵守法律而锁在冰冷的酒吧里。
青春里，我们有风的潇洒，有雨的情怀，有雪的纯洁。一切都向世界展示了青春的力量。青春就像雨后的阳光，耀眼而明亮；青春如冷梅傲雪，孤傲而坚强；青春，像春天的青杨，欣欣向荣。五颜六色的青春，五颜六色的岁月，永远是人生年轮中最精彩的一个圈。青春是人生的白玉，不要让这样的金玉因为青春的冲动而破碎；青春是生命的春天。不要因为年少轻狂而让花儿绽放。青春是一首动人的情歌。不要因为年少无知而不能放声歌唱。
青春就像阳光，我们在概念上被定义为未成年人。在生活充满阳光、幸福之花遍地开花的今天，青少年犯罪问题日益严重，不得不引起社会和人们的关注。
因为未成年，所以冲动；我们好奇是因为我们未成年。因为我们未成年，所以我们轻浮。然而，我们不能以此为借口犯罪。作为一个高中生，作为明天祖国的接班人，我们要为自己的行为负责，不能逃避，不能退缩。面对青春，要理智，要睿智，要自我导向。“少年强，国富民强，少年智，国智。”如果今天的青少年走上犯罪的道路，祖国的明天怎么可能辉煌？
一封又一封悔恨的信，每一封都是那么真实而深刻。当每一个错误都犯了，我会深深忏悔。如果我早知道这些，当初为什么要这么做？当身边的警铃不再响起，老师的劝诫，父母的唠叨，朋友的劝告，依然回荡在我的耳边。为什么呢，就是因为我们的年轻，我们的年轻，我们的无知，我们才要去担心他们。这才是老师和家长对我们爱的真实表达。请不要用他们的爱作为犯罪的理由，原谅自己。
青春是美好而蓬勃的。做一个有抱负的青年，让青年光芒万丈；做一个理想的青年，让青年展现蓬勃的生命力；做一个睿智的青年，让青年发挥出无限的魅力。
让我们的青春与法律牵手，让年轻人不再有犯错的借口！
以青春为笔演讲稿篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
这个冬天，没有往年的寒冷，反而多了些温柔。这个温暖的冬天让人感到无比舒适。
好久没见奶奶了。这个星期天，我要去看望我的奶奶，在村子的北部欣赏文水河。在我的印象中，文水河隐约保持着它美丽的样子：冬天，它就像一大块清澈透明的玻璃，透过厚厚的冰层，你可以看到鱼在河底慢慢游动。冰面上有零星的雪，就像一块块柔软而轻盈的羽毛，让人觉得难以擦拭。我们曾经在厚厚的冰层里有过多少欢笑和欢笑！每个人都在洁白如玉的冰上滑行，笑着拍打着脸颊，笑得像朵花。当时她特别迷人。春天，微风吹过河面，上面有层层鳞片和波浪。那时候的她，更是婀娜多姿。夏天，河水上涨，波涛汹涌，她变得丰满。秋天，天空很高，河水清澈，鸟儿们渴望地在河上拍照。她温柔地笑了笑…
后来在城里上了中学，渐渐远离了家乡和文水河。这次去外婆家，又能看到它的美了。
我怀着渴望来看她，但她变得难以接近。在我的印象中，她丰满帅气的脸变得很难看。站在大坝上，你首先看到的不是无尽的河流，而是各种生活垃圾。他们用最丑陋的外表覆盖了河流，堵塞了河道，散发出恶臭。可怜的文水河不得不断断续续地徘徊。这条河一直向西流，艰难地以惊人的速度前进，形成了许多不同大小的山谷。就像你脸上的脓疤。文水河变得面目全非，我不忍直视。往下看，河滩上全是深坑和壕沟，坑里的污水浑浊粘稠，就像恶心的口水流过血盆大口。河水上涨时，是一个绝望的杀手潜入水下。多少鲜活的生命被无情的吞噬！愤怒涌上我的胸膛。恍惚中，我仿佛看到挖掘机像怪物一样，疯狂地挖空文水河的尸体。柔软的细沙被滚动的车轮运到远方，一路从温水河流出湿热的鲜血……不知不觉，我泪流满面，心如刀绞。远远望去，河岸上郁郁葱葱的行道树早就被连根拔起，光秃秃的树坑里默默的涌出被杀的悲哀！
我站在大坝上，沉默着，沉默了很久。温柔的阳光藏在乌云里，天空变了！冷风从另一边吹来，夹杂着腐臭的味道。我打了个寒噤，心里仿佛充满了一个冰冷的冰坨，重重地摔了下去！我的心在大声呼喊，流着血泪抱怨：我梦寐以求的文水河！谁偷走了你的青春？谁该为你逝去的青春买单？
以青春为笔演讲稿篇3
尊敬的各位领导、评委、同事们：
大家好!
我演讲的题目是《让青春飞扬》。
年轻，有梦想也有期待，青春在仿佛乡村的静谧与安宁中飘摇，却并未远离城市的繁华与喧嚣，我们依然坚持追求梦想的期望，不屈不饶。生活，不是缺少精彩，而是需要创造精彩。作为一名普通的管区工作者，为高新区经济与社会的发展贡献自我的一份力量是我们每一个人义不容辞的职责和义务，作为一个土生土长的河南人，能为家乡的发展贡献自我的一份微薄之力，又何尝不是一件很有意义的事情呢?目前正是建设高新新城、发展__经济区的大好时机，我们应当立足本职，共同努力，以更加饱满的热情，以更加扎实的作风，投入到工作中来。
我们像所有人一样平凡。我们日日坚持的工作平常也很琐碎，但作为一名管区的工作者，我们所做的每一件事都有可能关乎到人民群众的切身利益，“平凡”与“伟大”本来就是对立统一的，“平凡”孕育“伟大”，“伟大”出自“平凡”。平凡是寂寥的荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是肥沃的泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是涓涓的细流，孕育着深邃，只要你肯积累。虽然，我们不能报以大志向如愿以偿的轰轰烈烈，驰骋疆场，但我们能够立于本职，兢兢业业。小草虽小，应当为充实辽阔草原的郁郁葱葱而骄傲;小我虽小，应当为成为投入高新新城建设的一员而自豪，因为我相信在平凡的工作中也一样闪光!“合抱之树，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”“不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”只要我们从一点一滴做起，从身边的每件小事做起，如果我们能把每一件小事做到尽善尽美，那么我们就是伟大的。若我是水，愿为，若我是树。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中!
同志们，管委将建设高新新城宏伟的蓝图已经绘就，嘹亮的号角已经吹响，建设高新新城需要你我的参与!我愿用我的活力，撞响思想解放的黄钟大吕;我愿做一个小小的音符，将我的青春溶入和谐社会的壮美旋律，谱写出建设高新新城的华彩乐章。就让我们以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的探索精神，以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，为建设富裕礼貌和谐秀美的高新新城而努力奋斗!
我的演讲完毕，多谢大家!
以青春为笔演讲稿篇4
老师们，同学们：
大家好！
我们都是青春年少的中学生。对我们来说，建立正确的生活目标很重要。青春是朝阳；青春是一只在高空飞翔的鸟；青春充满活力。天地回荡着自己的激情，谁能阻止我们寻找梦想？
人类的成功来自梦想，我们美丽的青春更需要梦想。
青春的梦想是石头，敲出火花；是火点燃了希望之灯；它是照亮前方道路的灯；这是一条通往黎明明的路。然而，如果我们有空洞的理想，不付诸行动，我们将一事无成，就像一万个零不如一个零一样。
梦想可以激发进取心。世界著名的音乐家贝多芬，当他真的觉得耳朵都快聋了的时候，几乎绝望了。生活似乎不值得过：对于一个音乐家来说，还有什么比听不到他喜欢听并继续生活的甜美声音更不幸的事吗？就是因为他有一个音乐的梦想，这让他对自己的人生充满信心，并勇敢的继续前进，最终成为一名世界闻名的音乐家。马克思说：“使人生有意义的不是权力和业绩的凸显，而是对既满足自身利益，又保证全人类幸福的完美理想的追求。”
鲁迅年轻时有一个梦想。为了改变中华民族在世界上的命运和中华精神，他弃医从文。鲁迅把个人的人生经历和整个中华民族的命运联系在一起，为他后来作为文学家和思想家的工作奠定了基本的思想基础。对梦想的坚持是成功的秘诀。
同学们，让我们把自己的青春梦想，当做一个风筝，让它在天空中，能够自由的翱翔。风筝会飞多高，权利掌握在你的手上；风筝会不会飞高会决定了你一生的成功与否。
假如我们的青春没有梦想，就犹如盲目的小船在无边广阔的大海上，没有目标和方向，永远到达不了成功的彼岸。
迈向成功的道路上一定要与梦想同行，青春年少的我们更加需要梦想的存在。为了美好的未来，为了人生的精彩，让我们一起努力扬起梦想的风帆，放飞青春的梦想！
以青春为笔演讲稿篇5
当我走在青春的路上，总是有无数的梦想与欢喜，让我又喜又惊，这是青春的力量。——题记
春走后，把夏天引了过来。我习惯了早起，喜欢上了夏日的早晨——清新与活力。
梳洗后，从寝室门口出来，便感觉我们学校被茫茫白雾给团团围住了，眼远处总被一层雾模糊着。随后，我便听到了球场上有节奏的“嘭，嘭，嘭”的篮球声，我均匀地迈开步子朝着声音走去……走在熟悉的操场，我听到了学校背后碧绿的山坡长上传来的清脆的鸟鸣声;听到了身后寝室传来的水龙头流水的潺潺水生和朋友嘻哈的逗趣声……多么动听的乐章啊!撑开翅膀，像只蜜蜂在花丛里游荡一样。
不知不觉，眼不远处出现了蹦跑的、运球的、投篮的影子。抛开云雾看，原来是我们班的男生在打篮球啊，本来就很喜欢篮球的我被这一场面吸引住了。我走到栏杆底下就看了起来。
“耶!”“oh，no!”“好耶，球进——”“very good!”“thanks!”……一个运球上篮，一个旋转180度上篮，一个三大步上篮……呵，一个比一个强劲呢!我时不时兴奋地笑了起来!
他们汗流浃背但活力四射，他们疯狂喘气但春光灿烂，他们相互比试但洋溢着青春。他们的每一个眼神，每一个动作，每一个微笑，每一个姿势都被我深深的“爱”上了。平常看起来不怎么样的少年现在怎么就这么的帅呢!我蹲下身来仰望着球场上的少年们：他们也有自己的少年梦，也想着实现愿望的那一天吧!是什么力量呢?我很疑惑的问自己，又望了望他们，不解地沉思了……
不知过来多久，周围的雾渐渐散开了，操场上的人也多了，鸟鸣声也被校园里的声音所覆盖。同学们也打累了，也都洒脱的走人了。我还坐在地上，百思不得其解，望望天，渴望它能帮我指点迷津。云层里的太阳出来了一半，发出了刺眼的阳光照射着大地，显得那么的活跃;而在云层里没有出来的另一半，它不能照射大地，显得那么的凄凉。然而，阳光就是为了照射大地的!
难道，是青春的力量吗?是的是的，因为青春就是要放射出它的光芒!
以青春为笔演讲稿篇6
同学们：
在这里我想说的第一句话就是：“一个人如果没有理想注定只会平庸。”我想问问大家：“你希望自己的一生平庸而过吗”？
同生一片土地，同沐一片阳光，同在蓝天下成长。何以乔木参天，小草铺地呢？其实我认为只是想法上的差距只是追求上的差距。
有这么一个人不知各位听说过没有，他是一位热心慈善事业的富翁。他经常把自己建在牧马场院旁边的豪宅转借给慈善协会使用，用来募捐活动的场所。有一次在帮扶残疾青少年计划筹备会上，协会的负责人一起推选这位心地善良的富翁为本次活动致开幕词。然而他却给众人讲了个小故事。
从前有个小男孩刚出生不久，母亲便病故了，他的父亲是一位马术师，经常是一个马厩接着一个马厩，一个牧场接着一个牧场的训练马匹。因此小男孩只能跟随父亲四处奔波居无定所，使他无法像正常的孩子一样去上学，从那时起小男孩变强烈渴望着拥有一个属于自己的牧场和居室。
后来，他的父亲因一次以外摔断了腿，无奈只能在一个地方停下来。小男孩终于可以和其他的孩子一样去上学了，那晚他高兴的睡不着觉。在上初中时，他曾遇到一件这样的事，在一堂社会实践课上，任课老师让全班同学定一份志愿报告，主题是长大后的志愿。那天小男孩洋洋洒洒的写下了数叶纸，描绘了自己的宏大志愿，他想拥有一座占地600亩并且属于自己的牧马场，里面要有马厩和跑道，并且还要在牧马场旁边建一个占地500平方米的豪宅。并且还花了很多心思设计了一张牧马场院和住宅的草图。当他交给老师时，老师再第一页纸上画了个大大的问号，而且给他打了50分，小男孩很不解，待课后悄悄的去问老师为什么不及格，老师用轻蔑的口吻对他说：“你年纪轻轻的不要总做白日梦，你家既没有钱又没有背景，要想让你的理想成为现实是需要巨额投资的，如果你肯从新设计个比较不离谱的志愿，我会从新给你打分的。”小男孩回家想了一夜，第二天还是交上了原稿并神色坚定的说，即使你评价我是个疯子我也不愿放弃自己的理想。
故事说完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一会说：“我说的这个故事是因为大家现在就坐在占地600亩的木马场旁边，而这栋楼也正式占地500平方米。”
这个故事说到这，不用说我想大家也知道，那个小男孩就是富翁本人。
同学们，生活不就是这么个道理吗？不要轻易放弃执拙追求的理想，不要熄灭心头的希望之灯。人的时间太有限，理想使追求成功的原动力。再通往成功的路途上，如果你的心中没有理想，我想问：谁还会在那样困苦的情况下爬起来，继续前进呢？
追求和理想是不可分割的连体兄弟，有了理想才能谈的上追求。比尔盖茨对采访记者说当初我没有那个狂妄的理想，要让世界上每户人家拥有一台电脑，我早在成功之前的之前就放弃了。因为我有那个理想才处使我在众多的艰难险阻中走过来。
如果说成功是河的彼岸，那理想就是小舟载你使向成功。如果说成功是生米，那理想就是清水，没有水，生米什么时候也是煮不熟的。
理想会永不分高低贵贱的降临我们的身上，二十岁了，我们年龄正是人生的黄金分割点。同学们牵着你们的理想并满怀热情的去努力争取吧！也许终有一天命运之神会把一棵甜美幸福的果实抛到你的眼前。愿在做的每一位同学都能牵着理想走向成功。
以青春为笔演讲稿篇7
演讲中知道的。因为我想选一个学生参加市里的中学生爱国主题的演讲比赛，想要在班上选拔。就让学生们各自按照我讲解的要点介绍一下自己。没想到杨娜说的时候，满含泪水。她说得泣不成声，而我听到了这几句话：“我是没有妈妈的孩子”、“我是丑小鸭，但我有着白天鹅的梦”。当时，我想的就是，我要给这个孩子以温暖，让她也感受一下生活的美丽——我要让她参加演讲比赛。
杨娜并不是一个语文成绩好的女生，普通话也不及其它几个同学标准，一日三餐都得不到保证。于是，在参赛前的一个月里，我把她接到我的家里，跟我一起吃住。我写出了演讲稿，让杨娜查字典标出每一个自己拿不准的语音，然后百遍地读，直至完全脱稿。经过语音、语调、语气、停顿、抑扬顿挫以及重要的情感的训练，稿里的营养终于化为了她自身的血肉，在那次有着高中学生参赛的演讲中，她居然夺得了第二名的好成绩。那之后，她成了一个阳光的女孩。
而今，她已经升入大学了。今年过年时，跟她同班的一个学生邀我聚会，我有幸见到了她，我们深情地拥抱了足足有一分钟。她跟我说永远忘不了那一次演讲，因为那次经历给了她永远的自信心。而我也相信了，一次看起来简单的决定，可以燃起一个人对生活的激情。
有一种经历叫坎坷，我也曾坎坷
我所任教的第一所初中，是一个农村初中。报到的那一天，我用脚步丈量着去学校的路。通过一路的寻问，我找到了偏僻的它，与我想象中相差甚远的它。回到家里，想到曾经立下的誓言，我泪如泉涌：在泪光的朦胧里，我看到了在大山里播种的园丁；在哭泣的伤感中，我听以的贫瘠的土地对知识的呼唤……于是，在隔日的晨光里，我毅然决然的骑着自行车去了离家有八里多路的学校。
不幸的是，我在骑车快速行驶时，与迎面而来的单车相撞，左臂撑在地上的一刹那，咔嚓一声，骨折了。因为是左臂双骨折，难以固定，所以反反复复的接了三四次。当“陈旧性骨折”的诊断书递到我手中的时候，我痛不欲生：“妈妈，我不去上班了，我再也不去上班了。”母亲含着眼泪回答了我的坚决：“孩子，骨折了又不是不能好。学校里工作的又不止你一个，其他的人都能克服的困难，你为什么不能克服呢？”我默不作声，除了流泪，找不出其他的任何方式表白内心的痛苦……
我真想在家里多住一些日子，等病好了之后再上班，但学校的师资奇缺，如果我再不去，就意味着一个班的语文没有人教。于是，在那寒冷的冬季，我挂着绷带穿着大棉袄，在父亲的护送下去了学校。
小心翼翼地过了两个多星期之后的一天上午，我从办公室里往外走，外面正好有一个学生往里冲，我那两根刚刚有所结合的骨头又活生生地演绎了一次分离……
忍受着揪心的疼痛，我又一次地住进了医院。在那些远离健康的日子里，我深深地思索着：我的胳脯还能好吗？我会从此残废吗？我怕残废，但我更怕的是再也没有机会走上讲台，再也不能继续绿叶的故事；我怕的是我那如恒心般的人生理想会从此夭折……
大概是命运感动于我对绿叶的这份执着，大概是讲台不愿将与我的这份情缘割舍吧！幸运的我，终于在嫩芽的春天，在医生的努力、父母的照料、朋友的鼓励下重新回到了健康的人群中，回到了久别的清新的校园中，回到了我日夜思念的学生中。
病好后，我不敢再骑车上班，上早自习时，因为公汽还没有开班，常常是从家里走到学校去。
记得有一天清晨，大雨倾盆，正好是我的早自习。三轮车把我送到离学校两百米远的地方时，就困在了泥泞中，无法前进。我只好下车自己走，当我下了车时才发现，鞋子焊在泥土里，根本没法拔出来，我不得不用双手提着鞋子、赤着双脚走到学校……
躲到角落里，我悄悄地流下了酸涩的泪水：教育之路是烛光之路是春蚕之路，这条路上满是尘土满是疲惫，这条路上满是泥泞荆棘密布……但伤心之余，我想到了与我共事的我的同事们，他们仿佛无视了环境的恶劣，勤勤恳恳、兢兢业业、一如既往；我还想到了读着书的我的学生们，他们 为了学得知识，时而风吹日晒，时而雨雪兼程，时而霜刀割面……想到这里，我不禁责怪自己把一点小困难看成是大障碍，不禁责骂自己是一个放纵泪水的懦夫。
还记得学生们从堤坡挖来的我亲手种在篮球场边的青草，还记得教学楼后教师们依然居住着的低矮的房间；还记得自习后单调的早餐，还记得大雨时泥泞的小道；还记得顺路带过我的单车发出的吱吱的声响，还记得简陋的办公室里破旧的乐器演奏出的和谐的音乐……这一切都已化做我心灵深处一首急管繁弦的歌，在我孤独的时候，唤醒我无边的寂寞。
有一种梦想叫超越，我痴情超越。
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。我却是那少数中的一部分。要改造自己，就要不断地越超梦想。而超越梦想，就是不放弃每一个来到的机会。
有机会参加歌曲大赛了，其实我的容貌，并不适合舞台上出现，为增强自己的舞台表现力，我利用一切可以学习的机会，比如学歌曲的原唱者声腔、电视文艺节目里个性的台风、主持人优雅的气质等等。为了唱好一支歌，我经常练习上万遍，除吟唱歌曲的旋律、领悟歌曲的情感、表现歌曲的主题，我还要对着镜子看自己的表情是否恰如其分、身姿是否走动停留得潇洒自如、动作是否展示得行云流水。我感谢生活，舞台上能有我的身影是生活对我的恩赐。
今天的教坛，有太多年轻人展现的天地。当同龄人正留连舞场、兴于饮酒、醉心牌桌的时候，我却正在台灯下读着一本又一本大多数人看来枯燥的书籍。为了写好一篇论文，我曾花上好长的时间查找资料、又用尽心思的拟好提纲，成稿之后又反复不停地修改，到自己觉得能打动自己后，又多方请教，力求做到尽善尽美；为了写好一份教案、上好一节公开课、做好一个课件，我经常好多晚上睡不安稳，有时深更半夜又从床上爬起来修改和制作，由于用眼过度，双眼散光程度越来越严重。
我并不是一个善长言辞的人，但我明白如果不给自己设限，人生中就没有限制你发挥的藩篱。辩论会开始了，我被选为了队员。为了在辩场上有好的表现，我大量的积累知识，把自己想到的每一句有高度、有深度、有力度的话练习好多遍，一个字音的正误、一个语调语气的妥否、一句话的长短我都非常在意，因为这些都关系到我反击时是否与对方针锋相对、是否击中要害，是否辩出了水平、辩出了个性、辩出了风采。
人生就像一支钢笔，只有不断地汲取，才能不负此生，否则走过的路就会是一片空白。我不后悔每一次的付出，因为我痴情超越。快乐中，我这样歌唱：超越梦想一起飞/你我需要真心面对/让生命回味这一刻/让岁月铭记这一回。
有一种感觉叫遗憾，我也有遗憾。
结婚快四年了，我只在家里做过几次饭；孩子快三岁了，我跟她一起睡的时间不到半年，她最依恋的人不是“妈妈”而是“奶奶”；娘家坐车一个小时不到就可以到，但我一年平均回家不到三次，并且每次不超过一天；婆婆常常要照顾年轻的我，而我却未曾陪她逛过一次街、打过一次牌、去过一次医院……
长路奉献给远方/玫瑰奉献给爱情/我拿什么奉献给你/我的爱人/白鸽奉献给蓝天/星光奉献给长夜/我拿什么奉献给你/我的小孩/雨季奉献给大地/岁月奉献给季节/我拿什么奉献给你/我的爹娘……每次师听到了这首歌，我都会落泪，因为我有着对爱人、对小孩、对父母的不同程度的歉疚与亏欠。
但含泪播种的人含笑收获着：
20xx年2月，在市教育局组织的“教苑春潮”文艺晚会活动中获表演奖。
20xx年3月，在市妇联、市交通局、市文体局组织的“迎三八交通杯卡拉ok大奖赛”中获二等奖。
20xx年4月，参加了城中办事处的两次文艺汇演，并在团市委组织的“全市百名优秀团员”评比活动中，被评为“优秀团员”。
20xx年8月，我被评为应城市师德标兵，并随师德报告团巡回演讲；参加了湖北省第二届青年教师教育观念辩论会应城赛区总决赛，个人获得优秀辩手，所属代表队夺得第一名。
20xx年11月，参加了湖北省第二届青年教师教育观念辩论会，个人获得优秀辩论员，所属代表队，荣获二等奖。
20xx年11月，在应城市初中语文“新课改、新理念、新面貌”优质课竞赛暨观摩活动中，与主讲的课与撰写的教案《羚羊木雕》均荣获一等奖。
20xx年3月，在应城市第十五届教学论文评优活动中，撰写的论文《音乐教学中师生合作学习的尝试》与《体情 悟理 品趣》均荣获一等奖。
20xx年6月，在应城市第二轮中小学“创新课堂教学模式”达标验收活动中被评为“优秀”；制作的课件《祖国啊，我亲爱的祖国》在新课改教学实践与探索优秀成果评选中获国家级二等奖。
20xx年9月，在应城市初中语文课题研讨会上，撰写《在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》课题报告与论文均荣获一等奖，撰写的案例《钟情绿色 拒绝污染》与《关注学校早餐》分获一、二等奖；在应城市城中办事处先进教师评比中，被评为“先进教师”。
20xx年10月，在孝感市中学语文学科优秀论文评选中，撰写的论文《在文学社团活动中贯彻“以人为本”的理念》被评为一等奖；在“孝感市初中语文读写结合教学实验”课题研究论文评比中，撰写的论文《如何进行读写听说的立体化教学》获一等奖。
20xx年11月，在湖北省教师电教作品大赛评选活动中，作品《斑羚飞渡》荣获学科整合课例类二等奖；在应城市第四届中青年教师教育观念辩论赛中，个人被评为“最佳辩手”，所属代表队获得第一名。
20xx年12月，在应城市首届校本课题实验研究优秀成果评先中，主持的校本课题《如何在语文教学中落实自主、合作、探究性学习》被评为一等奖；在应城市首届多媒体课件评比活动中，制作的课件《斑羚飞渡》被评为二等奖；在湖北省第四届中青年教师教育观念辩论赛中被评为优秀辩手，所属代表队荣获一等奖。
20xx年3月，在首届“应城课改论坛”现场演说中，论文《摒弃教师的话语霸权》被评为一等奖；同月，在市课题研究经验材料交流中，交流材料《坚持校本研究 打造课题精品》被评为一等奖。
20xx年4月，在应城市“创模达标”活动语文优质课竞赛中，执教的《罗布泊，消逝的仙湖》一课荣获一等奖；同月，在孝感市“走进新课改——优秀教学设计”大型征文活动中，撰写的教案《羚羊木雕》被评为一等奖。
20xx年5月，在应城市爱国主义教育影评征文活动中，作品《一根战争喜剧的神经》被评为一等奖。
20xx年6月，在应城市中学生文学社团联谊会暨作文教学研讨活动中，撰写的论文《怎样写好考场作文》和指导的学生作文《猴子的疑问》均荣获一等奖。
……
回首岁月，我已经26岁了。二十六岁，岁岁都是一根红烛，红烛燃烧着青春的火焰，奔放着青春的激情。相信今日青春的我，定能笔端运秀，续写辉煌，用心灵奏响青春的乐章。
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