一份全面的演讲稿可以吸引更多的听众，不同类型、不同内容的演讲稿，它的结构方式也各不相同，述职范文网小编今天就为您带来了2年级学生演讲稿8篇，相信一定会对你有所帮助。
2年级学生演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们：
临近毕业，回想起和我相处了六年的同学们，一张张笑脸浮现在眼前，一声声欢笑回荡在心田。六年小学生活中，最让我忘不了的是小伙伴们对我的关心，我们的友谊。当我遇到困难时，她们为我加油鼓劲，为我出谋划策;当我伤心时，她们陪伴我身旁，为我排扰解难;当我生气时，她们在我身后默默关心，为我消气解愁。
玥的关心如夏花般热烈，当我伤心难过时，她总是第一个出现在我身边，对我问三问四，给我温暖。轩的关心如抹茶般淡雅，在我伤心难过时她总是在一旁默默关注着我，给我最温心的帮助。羽的关心对我来说如巧克力，也不知是为什么，在我碰到困难时，她总可以帮我解决问题，让我立即快乐起来。依的关心如手指饼干那样绵延，出了事，有了困难，只要有她在，天塌下来也有手指饼干顶着呢。因为有了朋友，我的小学生活充满了阳光。
有一次，我在上英语课时，急性胃炎突发，一下子就疼了起来，也许是我从小胃就不好，又多吃了棒冰的缘故，离我较近的轩和羽首先发现我不对劲，放下英语书，一脸焦急地问我：“你怎么了?”我说肚子疼，“还好吧?疼得很厉害吗?”我让她们继续听课，过一会儿就好。下课了，四个人围我身边，玥在身旁问东问西，其他三人也你一句我一句地关心我。轩给我倒水，玥和依在一旁照看我，羽则报告老师。我好幸福，有我的好朋友们关心我。即使肚子痛，但我的心情是快乐的。
有了困难，我们一起担当，有了快乐，我们一起分享;有了心里话，我们互相诉说。这份简单又普通的友谊，在我童年的记忆里回荡着，经久不散。
2年级学生演讲稿篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
生活中的美有很多，有些是心灵上的美，有些是外貌上的美。外貌上美的人非常多，可是心灵上美的人并不多，但是有一天，这种美终于出现在了我的身边。
那天是双休日，我还是跟往常一样准时在七点钟起床，绕着大道跑几圈，正当第一圈快跑完的时候，我被一块石头给绊倒了，我就想，这大道上怎么会有石头，我平常跑步的时候也没有啊，难道是石头长了翅膀专门飞到路中间绊我的吗?就在这个时候，一个环卫工人走了过来，她说：“对不起啊!我刚才看见草坪的石头下面有垃圾，我就把石头搬到路上了。”我说：“你完全可以不搬到路上的，你看旁边不是有空地吗?”她说：“这里虽然有空地，但是下面长着草，我怕把这些草给压坏了。”因为被一块石头影响了心情，我便早早回了家。
回去我要做的第一件事就是检查我的腿，虽然我在大道上没有抱怨，但是我的腿却是钻心的疼，我把裤子捋上去，居然肿了那么一大块，因为腿脚不方便，我也就没有下床，而是坐在床上好好地想了一下刚才的事，我觉得那个女人长一双水汪汪的大眼睛，狭小的鼻子，小巧的嘴巴，怎么会去干这一行呢?我想她也应该是一位善良的女人吧!要是我的话，一定不会因为一些低贱的草会受伤害而把石头放在路中间的，可是换种思维来想一想您怕她也是一个苦命的人吧，要不谁会年纪轻轻做那种又脏又累的活，于是我就决定要找她问清楚。
到第二天早晨的时候，我在大道上又看见了她，我就问她：“阿姨你好，您的年龄和我妈妈差不多，可为什么您在这里做清洁工呢?”她说：“我每天天不亮就起床了，孩子的爸爸在几年前出了一次车祸，就剩下我和孩子，我每天就只能这样来提供孩子的学费和生活费。”我什么也没有说，只是默默的走了，我回去的时候一直在想这件事，直到睡觉的时候我的脑海里还在想。从这件事中，我感受到了这位阿姨不仅有外貌的美还有心灵的美。
美，就在我们的身边，让我们一起去发现美吧!
2年级学生演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们：
大家好!
三国演义》是一本妇孺皆知的著作。好些人看这本书只把它当成是一次单纯的阅读经历，但是我每读一次《三国》却总觉得像一次探索奥秘的历程，因为发现它有探不完的秘密，所以对于这本书我总是久读不厌。初读这本名著，我了解了魏、蜀、吴三国生死存亡的历程，明白了国家合久必分、分久必合的道理。
再读《三国演义》，我认识了许多人物：足智多谋的诸葛亮，生性暴躁的张飞，多虑多疑的曹操，勇冠三军、见利忘义的吕布……各种性格的人物在《三国演义》中几乎都有，所以我又觉得一本《三国》真是一个丰富的社会，我惊叹作者敏锐的洞察力，如果没有对生活的细心观察，他的笔下又怎能展现出如此栩栩如生的人物形象。生活处处皆学问，是我在这本书中探到的又一个奥秘。
在跟同学谈论过三国后，我再一次走进《三国》的世界，我发现了同学们对名著中许多人物都有些误解：比如周瑜在临死前所说的“既生瑜，何生亮”，很多人看了这句话都认为周瑜是一个心胸狭窄的人。其实，周瑜是十分爱国的，也是十分爱才的，他其实是想让诸葛亮到他们国家一同工作的，如果诸葛亮在吴国当官，周瑜还会让诸葛亮当军师，自己当他的副手呢!周瑜不怕别人超过他，而是怕诸葛亮太强大了，会帮助别的国家成为自己国家的有力对手。这是书的情节中隐藏的“秘密”。有句歌词唱得好“不是英雄不读三国。”探得这些秘密，让我有了“英雄”的感觉，因为我懂得了读这些名著需要从揣摩人物的心灵入手的又一奥秘。
当然《三国演义》，之所以看你百遍也不厌，是因为书中有我许多崇拜的偶像，特别是知天时、懂地理、知人心的诸葛亮，他读过各种各样的书，因此通晓兵法。我也学他看各种各样的书，我渴望有一天能像他一样通晓百科。书能成为引路人，这是《三国》赐于我的又一个奥秘了。
当然《三国》给予我的赏赐还有许多许多，我爱《三国演义》，因为书中自有奥秘在，探索这些奥秘让我其乐无穷，也让我受益匪浅
2年级学生演讲稿篇4
亲爱的老师、同学们：
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。――莎士比亚。
我喜欢读书，你喜爱一本书就像一个朋友，就像你的家。这是多么美好的比喻呀！我认为书是一把金钥匙，只要你找到了这把金钥匙，就可以把智慧之门打开，你就会看到无穷无尽、堆积如山的知识。
记得一次天刚蒙蒙亮，我早早的就醒了，我心想：要继续睡觉，还是起床看书，我轻手轻脚、小心翼翼地下了床，然后把房门慢慢地关上，我来到桌子前，打开小电灯，看了一下时间，六点了，我自言自语说：“就看40分钟。”时间过得很快，10分钟，20分钟，30分钟，40分钟，50分钟，60分钟，一个小时过去了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽下去了。在吃饭时，我回想起刚刚看书的内容，就禁不住哈哈大笑。
每个人的读书方式、方法都与众不同，即使是读同一本书，感受和收获，体会也会各不相同。我的读书方法是：在读书时，如果遇到好词、好句、好段、可以先多读几遍，然后抄在本子上，写作文时，如果要用好词、就可以翻开本子抄下来，我从读书里收获了：许多的好词、好句、好段、。
我喜欢读书，读书让我感到快乐，我喜欢读书，读书使我学到了许多丰富的知识，我喜欢读书，读书丰富了我的课余生活。
同学们让我们热爱读书吧！书会使你终身受益。
2年级学生演讲稿篇5
亲爱的同学们：
大家好!似水流年，花开花落，我们站在岁月的河边，看流水轻轻划过，河面上是落英缤纷，以及逝去的年华。依稀还记得你们刚刚入校时的懵懂青涩，会操时的汗流浃背。转眼间，还有十几天，我们高二生活就要结束了。
而今又到了收获的季节，相信我们又多了一份紧张、兴奋和期待。我们的紧张，来源于父母那热切的目光;来源于老师那谆谆的话语;来源于所有关乎我们的毁和誉;也来源于我们直面这一收，获这一过程，我们的理想与现实产生矛盾的担忧与震撼。有了这份必要的紧张，我们的思维会更敏捷、更全面、更深刻,我们的表现会更出色、更优异，更加令人鼓舞。
我们兴奋，是因为我们到了验证自我的时刻;是因为我们到了展示自我风采的时刻;凭着这种积极的心态，我们能够做到认真、细致;我们能变得更大、更强。我们期待，期待着在考试过程中，我们师生之间、生生之间的关系和谐，没有矛盾，没有纷争。小雨过后，在冷空气带来的清爽中，我们感受着这特别的新鲜，抚摸时间刻画在我们生命中的那份记忆。
前年八月，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到我们班级的怀抱，开始你我新的征程。如今，怀揣着激动与感动，我们走上了新的路。新的路，意味着新的希望，新的理想，新的机遇，新的挑战。因此能否在十几天后的期末考试中取得优异成绩，这对我们高二的同学们意义深远!为此这次机会我给我们班的同学提出以下四点建议：
第一：目标决定结果。目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念。古罗马哲学家小塞涅卡说：“有些人活着没有任何目标，他们在世间行走，就像河中的一棵小草。他们不是在行走，而是随波逐流。”不想当元帅的士兵，不仅永远当不上元帅，更无法成为一个好士兵。没有大目标的人就如井底之蛙一样没有远见，只会待在自己的一井之地。著名作家高尔基告诉人们：“目标愈远大，人的进步就愈大。”目标会告诉我们能够得到什么东西。目标会召唤我们采取积极的行动。当我们心中有了一幅目标的宏图，我们就能从一个成功走向另一个成功，得到一个又一个人生的成功。
没有目标的人很可能满足于眼前的利益。然而，他的眼睛仅仅是局限于伸手可及的小目标，这样只会使自己顾及眼前利益，鼠目寸光。只追求小目标的人必然会面对这样的悲剧：自己的所作所为只是在空耗自己的青春。我希望同学们要尽快确立自己的人生目标，自己的期末考试目标，并把这些目标写下来，放在显目的位置，时时提醒自己，时时鞭策自己。
第二：态度决定结果。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化以下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才是甜的;三是进取的态度，大家都知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才是不可能的，但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝。为此我们必须上好每节课，抓紧每一分钟，练好每一道题，迈好每一步!
第三：方法决定成功。
科学有效的方法可以让我们的复习取得事半功倍的效果。古人云：取法其上，仅得其中;取法其中，仅得其下。讲的就是做任何事情要有好的方法，在复习的过程中，一要重视基础知识，不犯概念性错误;二要重视纠错，不犯重复性错误;三要重视规范，不犯低级性错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、审错、写错。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的!期末考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。大考在即，英雄弯弓，箭在弦上，不得不发。我希望同学们，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的每一座山峰攀登。是骏马，就要扬蹄飞奔;是雄鹰，就要搏击长空;是水手，就要劈波斩浪;是勇士，就要勇往直前!
让我们行动起来，用辛劳拥抱属于我们的星光;
让我们行动起来，用勤勉迎接属于我们的朝阳!
十载寒窗，今朝学子，笑对严冬酷暑苦;
来年金榜，明日天骄，傲视六月荷花香!
2年级学生演讲稿篇6
老师们，同学们：
上午好
今天我演讲的题目是《心怀感恩 拥抱明天》。在国外,每年11月的第四个星期四是感恩节,那一天,无论天南地北的孩子都要赶回家;那一天,人们要感谢父母,师长,感谢社会,感谢生活;那一天,美国家庭要举行丰盛的感恩宴,不仅为自己,也为穷人,孤儿,流浪者们,让这些不幸的人们在感恩节里也得到一份人间的温暖。其实对我们来说有没有感恩节并不重要,重要的是我们每个人是否有一颗感恩之心。
有恩有爱,是人类生活中最灿烂,最绚丽的文明之花.滴水之恩,涌泉相报,是人类广为传诵的美德.感恩是人之常情,事之长理,懂得感恩也是做人的基本条件之一.不会感恩,从某种角度讲,就是对人类神圣感情的亵渎。
领舞《千手观音》的聋人舞蹈家邰丽平,经常用手语说的一句话是:"我会带着一颗快乐感恩的心去面对我的人生." "感动中国人物"徐本禹这样说:"虽然我的行动过程非常苦,非常累,但我会用我的努力,让我的学生知道,他们不比别人差.所以,我感觉我是一个快乐的人,是一个幸福的人.我也希望每一个朋友能够做一个知道感恩的人,尽自己的努力,去帮一帮社会上需要帮助的人."
鲜花争艳，铺满大地，那是鲜花对滋养它的大地的感恩。白云飘荡，装点蓝天，那是蓝天对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有温馨的真情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
台湾评选的第37届十大杰出青年赖东进先生从小就出生在一个贫困的家庭,他的父母都是残疾人,只能靠乞讨来养活他.他9岁的时候,才走进了学校,他一边读书,一边讨饭,一边照顾残疾的父母和弟妹.每次讨饭回来,他都要跪着喂他的爸爸妈妈.当他成名以后,在一次座谈会上,他这样说:"我对生活充满了感恩的心情.我感谢我的父母,他们虽然眼睛瞎了,但他们给了我生命;我还感谢苦难的命运,是苦难给了我磨练."艰难和困苦,让赖东进学会了坚强地面对生活,掌握了顽强的生存本领,最难能可贵的是,他不因父母的残疾而抱怨,而是以一颗感恩的心来感谢父母.
感恩体现在生活的每一个细节中.让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达发自内心的谢意:感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学们真诚的关心和帮助;感谢社会上所有关心,爱护我们的人.生活中,感恩无边,一句话语,一个行动,一点情怀,都能表达和解释感谢的真谛;感恩无痕,一份努力,一点进步都能传达一份真情与心愿.学会感恩,享受感恩,让我们的生活永远充满关怀,充满真情,充满温馨!
2年级学生演讲稿篇7
雾，笼罩着大地，肆无忌惮地显示着威力。远处的电线杆，像孤单的五线谱，少了音符的伴奏，变得死寂。
我一个走在回教室的路上，想着那考砸的成绩，又想到同学拿到试卷之后愉快的心情，让自己的心情也不禁蒙上一层灰。到教室后，我偷偷地拿出了那张试卷，怕别人看到，丢脸。看着这么多红叉叉的试卷，心想这是我做出来的吗?我在考试时究竟脑子怎么了，怎么能考出这样的分数?
一连串的自责，如炮弹似的攻击我，我的心中有莫名的难过。觉得自己对不起父母，更对不起自己。我呆望着试卷发愣了，这时，我要好的朋友看到了，就过来了。看到我的试卷，并没有嘲笑我。只是对我说，考试失利只不过是你人生中的一段小小插曲，没什么大不了的，你不能这么颓废，你应去寻找自己的问题所在。
一语惊醒梦中人，成绩已经考好了，已成定局，无法再改变，现在要做的只是分析，分析每一道错题。我一下子振奋起来，连忙行动起来，问了同学不懂的题目，并摘到错题集里去。回到家里后，又问了姐姐一些相关的问题，她也很耐心的教导我。我很庆幸那张试卷，它让我明白了了自己的不足。
久违的太阳露出了笑脸，阳光也一点一点吞噬了雾，心中的阴霾已一点一点吞噬。鸟儿比往常唱得更欢了。我也明白：失败也是美丽的。
2年级学生演讲稿篇8
各位来宾、老师、同学们：
为什么人们总是把祖国比作母亲？有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。
是啊，当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺；当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福；当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸！历史早已证明了这一点。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时，上海公园的门口就竖起了“华人与狗不得入内”的招牌；当帝国主义的大炮轰进了祖国身躯之时，无数人民群众就惨遭杀戮；而当新中国的旗帜高高升起的时候，中华儿女就站起来了；当祖国女排登上世界冠军宝座的时候，海外侨胞也就扬眉吐气。啊，我终于明白了，为什么人们总是把祖国比作母亲，因为，祖国的人民，正如母亲和子女，是耻辱与耻辱连在一起，荣誉与荣誉连在一起，痛苦与痛苦连在一起，幸福与幸福连在一起，血肉与血肉连在一起，命运与命运连在一起！这，就是“祖国——母亲”这个比喻的真正内涵。
历史上，多少中华儿女象热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国；文天祥慷慨悲歌，为的是祖国；陆游作诗示儿，为的是祖国。谭嗣同面对刀殂，脸不变色，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”他念念不忘的也是祖国。为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。
谢谢大家！
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