大家在写演讲稿时可以将我们内心感悟记录下来，一篇好的演讲稿可以完善演讲的内容，下面是述职范文网小编为您分享的初中进步生演讲稿5篇，感谢您的参阅。
初中进步生演讲稿篇1
老师好同学们好：
很高兴能在这里和大家共同探讨学习。
下面是我个人的一些建议和看法：
对于语文的学习的确比较难，第一它没有什么捷径，二它见效既小又慢，三它所涉及的内容很广，任何知识都可以作为语文题。这就导致了有的学生，平时不注重积累，考试临时抱佛脚的现象。我觉得语文关键要重视平时的学习，冰冻三尺，非一日之寒，我们平时要多烧香才是。
其实语文成绩的好坏大部分取决于自己，想想我们平时每天都要不厌其烦地交语文练字，每个星期都要交积累本，这两样东西，如果你可以好好的利用，便可以成为你制胜的法宝。在写练字的时候，我们一定要认真对待，每个字都要写出最高的水平，只养我们会在无形中规范字体。在高考中，字体就像你的外在形象，漂亮的总能给人眼前一亮的感觉，给阅卷老师留下好印象，在作文是那个占据绝对优势。而积累本又给了你一个更为广阔的空间，字音，字形，诗词歌赋都可以往上抄抄。偶尔兴致高了，还可以写写随笔和读后感，来提高作文水平。但需谨慎的是，不要抄一些华而不实的歌词或低级趣味的东西，这样不仅对学习没有好处，反而是你误入歧途，适得其反啊!
仔细观察身边语文学习好的同学，他们平时看的书多，接触的知识多，在头脑中就有一定的积累，况且这些积累都镶在一定的语言环境中。慢慢的，在头脑中就形成一个知识网。使用时，只要提纲挈领，便能呼之既出，受益无穷。因此，我建议在课余，在学习疲倦时可以看看书，读一些近代的优美散文。唐诗宋词可能不大好懂，可以少看一些，但那些迁客骚人的生平经历，却不应该放过。因为文如其人，我们若能了解作者行文时的心境，便能很快进入作者的心境，将心比心，作者的写作意图遣词造句，便能轻松的被我们驾驭。
以上就是我对于语文学习的看法，最后再说一点，努力学习=及格 兴趣=优秀 ，学好语文最重要的还应该激发兴趣。
初中进步生演讲稿篇2
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
生活中，其实快乐无处不在。它如一抹残霞，让人不会坠入低谷，让人感到温暖；又如迷离在无尽苍穹中的星星，闪烁着，时隐时现；更如一个谜，一千个人会感受到一千个不同的滋味。那么快乐是什么呢？对我来说，莫过于读书了。
不知是什么时候恋上文字的，只忆起我读了许多书。老舍专集《猫》中选载了许多篇他的作品节选。其中的语句很优美、细腻，使我受益匪浅。《一些印象》中“天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。”这如诗如画的言语，仿佛真把我带到了济南。《记懒人》中“一间小屋，墙角长着些兔草，床上卧着懒人。他姓什么？或者因为懒得说，连他自己也记不清了”这亲切、自然的京味白话，朴实无华，把懒人刻画的淋漓尽致。“书中自有黄金屋”，我体会着其中的快乐。
刘向曾说过“书犹药也，善读之可以医愚”。这句话说的真不错。想起以前，我对历史没多了解，一直认为乾隆帝的儿子是康熙，再下一代才是雍正皇帝。看了《中华上下五千年》后才得知原来的想法有多愚蠢，把清朝皇帝的先后顺序搞得一塌糊涂，分明先是康熙，然后是雍正，再之后才轮到乾隆。看了《木府风云》之后，我以为徐霞客是明朝初期的，结果《明朝那些事》才让我得知徐霞客是明朝末期的，我竟让他整整穿越了二百多年。
?哈利·波特》是魔幻系列小说。我不得不佩服作者罗琳的创作水平，整个故事将我迷住了，我随着主人公的一波三折走进魔法世界。我与哈利。波特一起走过在霍格沃茨魔法学校度过的春秋，一起与他忍着对姨夫的气，一起打魁地奇球，一起与不同的同学相处，一起面对伏地魔。我分想着他的爱恨情仇、喜怒哀乐，这无疑是读书带给我最大的快乐了。
一书一世界，人生百态，尽在其中。与书同行，尽享书中的快乐。
初中进步生演讲稿篇3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是四年级三班的李鑫雨。此时此刻，作为“进步生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表在本次考试中取得进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师，以及支持帮助过我们的同学，表示衷心的感谢！
在以前的学习中，我表现得很不好：课上听讲不认真，脑子老走神儿；课下贪玩，经常与同学打闹，作业总是寥寥草草……学习成绩很不理想。进入四年级以来，面对老师一次又次的批评，一次又次的鼓励，我突然觉得自己应该懂事了，应该努力了，应该进步了。我试着按老师的要求去做：上好每一堂课，写好每一个字，完成好每一次作业。渐渐地，我真的进步了，得到了老师的赞许，赢得了同学的信任，学习成绩也逐渐提高了。前段时间，我还有幸成为了学校大队委的成员之一，我暗暗下决心：一定要好好学习，绝不辜负老师对我的信任和期望！经过不断地努力，我终于在这次考试中被评为了“进步之星”。
同学们，成绩只能代表过去，新的.目标正在前方等着我们。我将继续努力：利用好早读时间背单词、背课文、背数学概念……利用好上课时间认真听讲，积极思考……利用好课下时间及时巩固，勤学好问……利用好在家时间，认真完成作业，做到“温故而知新”，并且要养成看课外书的习惯，做到多读、多思、多记……我想，如果我们能够真正利用好这几个时间段，就一定会有更多的收获。老师们、同学们，“说到不如做到”，请你们继续监督我、帮助我吧！最后祝老师盲作顺利，祝同学们每天都有新的进步！
谢谢大家！
初中进步生演讲稿篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
学习习惯是一个人学习成绩的基石，好的学习习惯有助于提高学习效率，减轻学习负担。是每个人快乐的源泉。养成良好的学习习惯是成功的开始吗?首先，我们应该分析一下学习习惯的基本特性。学习习惯分为很多种，但总体来说。好的学习习惯，目的都是相同的，那就是提高学习效率。因此，我们先从学习效率的提高开始论证。采取三种好的学习习惯。逐一分析它们的共性。
一。预习，提高学习效率之一：做完作业，首先拿起课本，翻到明天要讲的一章，仔细预习，这是提高学习效率的好方法。课前预习可以提高课上听课效率，有利于巩固知识，培养自学的能力。预习时，对应学的内容提前研究、理解、的问题查资料，或者用笔划出标记。以便第二天着重某个细节多听多练。
二。上课记笔记，提高学习效率之二：在专心听课的同时，应注意用笔勾画一些需要更深理解，反复练习的内容。对疑难问题用各种符号勾画出来，以便于课下问老师或与同学讨论。老师讲课时，简单的记下一些主要内容，以便于记忆深刻，理解透彻。实验证明：上课只听不记，仅能掌握当堂内容的30%;一字不落地记下，仅能掌握50%;而上课时在书上勾画重要内容，在书上记下有关字句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%。
三。阶段复习，提高学习效率之三：学过的知识，要及时复习。这是孔子所提出的概论。诚然，经过一段时间的学习，所学知识的记忆，通过人体遗忘图证明：每一段时间，都有一部分知识的忘却。因此，阶段复习是必不可少的。与课后复习不同，阶段复习更能巩固人的记忆。对所学的知识进行总结、归纳，形成章节知识结构。在大脑中回想所学知识，再通过书本、笔记记忆。能使知识系统化，巩固所学内容，形成提高学习效率的重要环节。
其实，讲究学习效率这一良好的学习习惯，还分很多方面。不过，只要大家在学习中寻找经验，理解“学无止境”。那学习的初步概念就明确了。此外，借鉴一下他人良好的学习习惯，也可以达到良好的效果。好的学习习惯是成功的开始，是成才的基石。
养成良好的学习习惯演讲稿4篇养成良好的学习习惯演讲稿4篇
谢谢大家!
初中进步生演讲稿篇5
各位同学：
大家早上好!
新学期开始一个月了，在这看似漫长而又短暂的时光里，我想问问我们每位同学，你的学习进步了吗?你的会搜习惯养成了吗?想必，对于我们南校的每一位学子，在近段的时间里，都已经有了较大的进步。
你们知道吗?在老师的心里，你们都是那么可爱，虽然老师也曾批评过你们中的一些同学，那是因为爱你们，老师和你们的家长一样，总是希望你们能完美一点再完美一点。
同学们，可能你们想让别人注意自己，想向世界宣布你的存在，可你们知道吗?能吸引更多目光的，不是在教室里的窃窃私语，更不是大声的喧闹，而是你们专注的神情，那是一下子就能让人记在心里的美丽。每每看到教室里多了几张专注的脸庞，老师的心就会被欣慰填满，每每看到乱哄哄的课堂，老师就有挥之不去的心痛。你们知道吗?老师在你们的身上凝聚了多少关切的目光，给予了多少殷切的期望。
你们生活在一个幸福的时代，你们的成长则是老师们的财富，而你们的进步正是我们幸福的源泉，所以，老师想和你们做一个约定，那就是我们每个人都每天进步一点点。这听起来好像没有冲天的气魄，没有轰动的声势，可细细琢磨一下，每天进步一点点，那简直是在默默的创造一个奇迹啊!每天进步一点点，比如今天我要比昨天多举一次手，今天我要多积累一个新词，今天课堂上我少讲一句闲语，今天我的作业要少一个错别字……一步登天做不到，但一步一个脚印能做到;一鸣惊人不好做，但一鼓作气做好一件事是可以的;一下子成为天才不可能，但每天进步一点点是有可能的。让我们用每天一点点的进步来积蓄能量，让我们用每天一点点的进步来积蓄能量，让我们用每天一点点的进步来铸就我们南校明天的辉煌!
最后，祝我们南校的每一位同学，都能每天进步一点点，拥有灿烂的明天!
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