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关于师爱的演讲稿5篇

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关于师爱的演讲稿5篇

关于师爱的演讲稿篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自**小学的***。

今天我演讲的主题是“语言美、春风化雨润心田”。 说话文明、举止文雅,是中华民族的传统美德。一个人,如果能够出口成章,滔滔不绝,语重心长又能催人奋发,就不仅展示了他深厚的文化功底,更体现了他高尚的品德素养。

一句温暖的话语,一个体贴的眼神,看似微不足道,实则意义深远。三国时期,诸葛亮以他的《出师表》一文,淋漓尽致地表达了他报效祖国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而,又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?

孔子说“不学礼,无以立”。我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个名族道德水平的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起,就需要别人的安抚、安慰、体谅、关怀和互相帮助,都渴望真诚友情和互相帮助。

一声“您好”,给别人带来好心情

一句“谢谢”,拉近了人们之间的距离

一声“对不起”能化解那一瞬间的冲突

一个“不要紧”,等于给人吹去阵阵温润的春风。

同学们,让我们都行动起来吧,让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止办事,让我们的校园、家园充满爱的温馨,让文明之花在我们的校园里竞相开放吧。

我的演讲到此结束,谢谢大家。

关于师爱的演讲稿篇2

生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环,一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的'民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊!

今天,我们幸运了,沐浴着党的光辉,感受着一浪高过一浪的经济大潮。在物欲横飞争名夺利的驱使下,在追求潇洒的物质享受的刺激下,在灯红酒绿和花花世界的歌舞升平中,或许我们被乱花的溅入迷糊了双眼,或许我们被金钱侵蚀了灵魂,或许我们早已认为满腔激情的历史远矣……,这一切的一切,难道是在珍惜青春、拥抱青春吗

培根说过:“青春是易逝的,你挥霍它,时间也会抛弃你。”作为新世纪的青年,是我们最先触碰时代的前沿,也是我们,心跳和着民族的脉搏。然而,我们的使命又是什么呢

xx在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上说:“现在,我国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,全国各族人民正在为实现现代化而努力奋斗。到本世纪中叶,基本实现现代化,把我国建设为富强民主文明的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴,这是全国各族人民的奋斗目标,也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。”

青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎样才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧,在我们社会主义现代化建设的征途中,涌现出许许多多的新时代青年的楷模:维护正义的邱娥国,党的好战士高建成,战地英雄许杏虎、朱颖,海空卫士王伟以及无数的奔赴新闻热点的记者和与病魔作斗争的医务工作者,他们就像汪洋大海里的一滴滴水,折射出太阳的光辉。

作为新世纪的大学生,我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习,立志成才。二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐,更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去,不断成才。我们要注重锤炼品德。优良的品德对人的一生至关重要。在全社会提倡诚信、讲究文明的今天,已经成为知识分子的青年大学生们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观,树立起正确的名利观,努力培养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质,做有益于祖国和人民的人。国家的繁荣富强、人民的富裕安康、社会主义制度的巩固和发展需要几代人,十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨练人,创业能造就人。青年一代的我们,只有做到勤俭节约、艰苦奋斗,才能顺应时代的发展潮流,才能真正地做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相结合。同人民紧密相结合,为祖国奉献青春,这是当代青年最嘹亮的口号,我真心地希望,这不仅仅是口号,更是我们青年一代的旗帜!

生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的那一刹那,已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!

关于师爱的演讲稿篇3

各位领导、同事,大家上午好!

很荣幸能参加本次师德演讲比赛,我演讲的题目是"爱的教育".爱的教育既是一本书的名字,也是我给自己的职业定的一个标准。很喜欢冰心的一句话"情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花",这句话很有诗意,也契合爱的教育。

各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求,师德则是我们应具备的最基本的道德素养,学识只能满足学生一时的求知愿望,真正打动学生内心的是人格和道德的力量。

走上工作岗位的第一年,成为了我人生中最丰富的一段记忆,我热爱这一职业,热爱着自己的第一批学生,伴随着他们的成长,我也在成长着。

刚接手那个班的时候,学生整体素质偏低,面对这一情况,我的大脑一片空白,没有计划,没有目标,茫然失措不知如何是好?后来一想,难题既然在眼前,那就积极面对,全力以赴。课余时间我开始关注学生的成长,并坚信所谓的"学困生"是可以有所提高的。针对学生厌学、不按时完成作业等问题,我做了大量细致的思想教育工作,抓住一切机会对他们进行及时表扬,并且通过电话与家长沟通学困生在校的表现情况,家校互动,使他们在完成作业方面有了极大的好转。

在教育学生的过程中,我始终坚持的一点就是要保持师生人格上的平等,尊重学生是师爱的底线。我爱他们,虽然他们的成绩并不出色;我爱他们,虽然他们经常犯错误;我爱他们,()虽然他们并不能把我的话记在心底。可我既然成了他们的老师,就应该把全部的精力放在他们的身上。

当小升初考试结束后,魏贺给我发过一条短信,虽然他的语言不够流畅、优美,但是他写的很真实,虽然他的字数不足一百,但那是他的肺腑之言。寥寥数语表达出他那颗炽热的心对老师喜爱、信任的情感。看完后我的内心很矛盾,我为没能让他有一个好的成绩而自责,我也为自己对学生付出的关心、呵护没有付之东流而欣慰。我想正是我充分的尊重了他、真正的关心了他,这点打动了他那稚嫩的心灵。

作为一名普通教师,我的成绩不够辉煌,所以我无法慷慨激昂,我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱下。我只有一颗真心和向学生们无限敞开的胸怀。

唐太宗说魏征是他的一面镜子,让他看到了自己的是与非,我把师德作为自己的标杆,告诉自己要知荣知辱,爱岗敬业。

"一日为师,终身为父"是告诫教师:一是即使只当了一天的教师,对学生也要负责。既然为"父",就要遵循"子不教,父之过"的古训。二是当学生有了成绩或成了气候,不要借"父"之名抬高自己或去借学生的"光".三是当学生犯了错,应主动承担起"子不教、父之过,教不严、师之惰"之责任。做到了这三点也才算是具有师德。

有人说过这样一句话"我愿做一滴水,我知道我很微小,当爱的阳光照射到我的身上的时候,愿意毫无保留地反射给别人",是的,我也愿意做这样的一滴水,把自己的热情、关心全部投射到学生身上。也有人说"你的心在哪里,你的幸福就在哪里",当我用心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的幸福。

良好的师德形成并非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德。

一盏灯,一片昏黄,一简书,一杯淡茶,守着那份爱的教育,品读属于自己的辉煌。

我的演讲完毕,谢谢大家!

关于师爱的演讲稿篇4

爱有很多种,雷尔在《觉醒之路》中写道:“爱是给予,是自我付出,并丝毫也不期待等值的交换……因为有爱,所以世间才那么美好;因为有爱,所以人们心底永远存着份良知。”

只有爱孩子,才能更好地教育孩子。教室里,看着一张张青春而富有朝气的笑脸,看着一双双明亮而又纯真的眼睛,我不得不说,每一次当自己面对他们的时候,我都能真切地感受到他们背后那一双双期待飞翔的翅膀。作为他们最亲近的老师,你没有理由不爱他们。

在我的学习生涯中曾经遇到过几位老师,一直到现在都深深地影响着我。作为四中培养出来的学生,我感谢初中班主任孙秀兰老师,是她“润物细无声”的关爱渗透到了我的内心深处;我感谢高中班主任吴笑春老师,忘不了小聪聪发着高烧,她依旧与我们自始至终的默默陪伴;我感动于每一位母亲无私的爱。当我做了母亲,更深深地体会到那时那刻一个母亲内心隐隐的痛楚。我感谢刘伟老师,从我踏入工作岗位第一天起就一直默默地陪我一起成长,每次不管遇到比赛还是演出,她都会无私的牺牲自己的时间来帮助你,生活中不管遇到什么问题,她都会像母亲一样陪着你在校园里走走,聊聊天,让你心里暖暖的。在工作中,她总会承担最难最重的工作,已经记不清有多少个失眠的夜晚刘老师在构思一个节目,一台晚会,记不清有多少个寒暑假她带领着我们一起陪着学生参加各种比赛和演出,记不清有多少次合唱比赛,她和我们一起从早到晚为近30个班一遍又一遍的排练合唱,一个字、一个音符、一个动作、一个创意,无不渗透着我们一起努力,一起付出的辛酸与汗水,有多少次忘了下班,有多少次晚自习天天加班,音乐组每一位老师就这样在刘老师的带领下忘我的工作,日复一日、年复一年,却从没有人计较过个人的得失,这就是无私的奉献,无私的爱。

罗素说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由发展。”今天我作为一名教师,昔日的'记忆一直在告诉我:一定要用心去爱你的每一个学生。没有爱,就没有真正的教育。面对着我的学生,我们像朋友一样聊天,无拘无束。美丽的校园,我感受着无限的幸福。我喜欢三尺讲台,我享受上课的激情。我喜欢上课时我的学生大声的问候,我喜欢我的学生沉浸在音乐的海洋,看着他们的陶醉、看着他们跟随着音乐手舞足蹈,我的心无比的快乐。因为,那纯真、热情的眼光是幸福的期待;那清澈、无暇的眼神,是快乐的源泉。那片纯粹与纯洁是教育的幸福境界。

幸福是相互传递的,一个幸福快乐的教师,会让学生的心中充满了春天。想起那句话:“我就是为孩子而生的,不是吗?”教师就是播种梦想的人!只要有春的播种,就会有秋的收获。春华秋实谱写着教师生命的华章,成就着师生幸福的人生!

记得刘校长博文中的那段文字:“为人师者,必当胸怀祖国,淡泊名利、志存高远,树坚定之信念;默默耕耘、无私奉献,立高尚之人格;关爱学生、严谨治学,开人生之智慧;知行合一、传道授业,负民族之责任。”

是的,一身正气,胸怀未来,才是我们教师的本色。

关于师爱的演讲稿篇5

如果世界上只剩下一种爱,那么我希望是:母爱。您一定还记得,刚出生的我,那如此可爱的模样,因为您没次看到我月的照片,眼睛里都充满了快乐的光芒。您一定还记得,儿时的我,拽着您的衣角跟在您的身后,其实那是因为您胆小的孩子害怕黑暗中一个人的孤单。您一定还记得,那年你去别的城市进修学习,不懂事的我把您的胳膊掐的通红,而您却总是责怪自己不应该离开孩子!您一定还记得,我学骑车的时候,您在身后扶着扶着,渐渐放开可手,而我也就学会了骑车,也许您也想到了我今后的人生,您将渐渐放开手任我去飞翔。您一定还记得,中学时,您在我学习的身影后,默默注视,偶尔送来一杯水、一个苹果。您一定也记着,高考的前一天晚上,我一夜没睡,您和父亲也陪了我一夜,您在我额头上轻轻的抚摸,至今留在我的心中,因为那给了我勇气。您一定也记着,每次大学的假期,我象小鸟一样飞了回来,却总有飞了出去。

您的记忆中一定还记录着儿子从胎儿到如今二十几岁的小伙子的每一个细节,每一个点点滴滴,我相信,我知道,您一定记得!

是的,孩儿已经长大,已经长的比您、比父亲还要高;是的,孩儿已经长大,已经离开家乡,在遥远的异乡努力求学;是的,孩儿已经长大,再不会钻在您的怀里,再不会拽着您的衣角,再不会害怕黑暗。但您的怀抱永远是孩子最温暖的回忆。如果说孩子是一艘乘风破浪的船,那您的怀抱就是这艘船远航的起点——一个无风无雨的港湾。如果说孩子是一只自由飞翔的风筝,那您期盼的目光就是那根不会断线,牵挂着他,惦念着他,祝福着他,孩子也永远不会非出您的视线!我总认为,我是一个无法用优异成绩回报父母的孩子。在我孤单的时候我会想到母亲那博大深沉的爱,于是我便不再孤单;在我疲倦的时候,我会想到母亲眼角的皱纹和头上的白发,于是我就振作精神、继续前行。

我无法再用语言表达我对母亲深深的敬意,因为泪水已经浸满了我的眼眶,我只是希望,我们所有的儿女们,在母亲节这一天,对我们伟大的母亲说一句:妈妈,我爱你!

我们的妈妈就因为这么简简单单的一句话,早已经流下满足的泪水了。

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