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毕业季的演讲稿优秀6篇

演讲稿是增加我们自信心最好的方式,演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮,述职范文网小编今天就为您带来了毕业季的演讲稿优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。

毕业季的演讲稿优秀6篇

毕业季的演讲稿篇1

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

六年的岁月,二千一百九十多个日日夜夜,听起来似乎就是那么的漫长,一心盼望着毕业,而当我们今天真正面对离别,又觉得它就是那么的短暂。此刻,我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯,仿佛昨天才步入小学的大门,今天又奏起了离别的笙箫。一片真情,两行热泪,四季苦读,载着我们五彩的梦,结束了六年的小学生活。此时此刻,除了前进,我们没有别的方向,除了坚持,我们没有别的信念,除了感谢,我们没有别的语言。

六年的岁月,我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。也正因如此,记忆中留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动:体能训练,我们挥汗如雨;运动场上,此时我们飒爽风姿;校园艺术节中,我们轻歌曼舞;怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景:怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师,怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导;怎能忘记伤心时您亲切的话语;怎能忘记受伤时您送来的创可贴:怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水:怎能忘记落后时您热情的鼓励……一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许我们曾经任性,让您难过,也许我们曾经调皮,让您伤心,但请原谅我们,那就是我们经历儿童,走过成长的真实故事。同学们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围,让我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习就是我们生命的重要组成部分,我们一定会保持母校的优良学风,不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到你们的案前。我知道,那就是对你们无私奉献最好的回报……我们也会时刻铭记自己曾经就是一位学子,今天我们为生活在骄傲,相信明天一定会因我们而自豪!

毕业季的演讲稿篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

夏天已经悄悄地向我们来临,他迈着快捷的步伐向我们走来,日子就是这样匆匆。

六年的时光就这样悄无声息地来了,也这样悄无声息的去了。六年发生过的事情太多太多,就像射出去的箭一去不复返。

我还记得,三年级的时候,那一次跑步时,我不小心摔倒了。我痛苦地呻吟着,四肢无力的垂在地上,右手不停的颤抖着,我那小小的眼神里,流露出可怜的目光。这时候,我的“救星来了”——李xx和杨xx。你们慌张的跑了过来,将我慢慢扶起,送往医务室。这时,医生为我消毒,棉签离我的距离越来越来越近10厘米、6厘米、4厘米……一瞬间杨xx突然抱住我,用左手捂住我的眼睛,右手不知从哪掏出一块糖来。李xx为了分散我的注意力,一边唱着歌,一边还讲一些笑话。棉签在我的伤口上滚来滚去,但我咬紧牙关,聆听着李xx那“独特”的嗓音。

虽然当是时钻心的疼,但朋友就像保护屏障一样,替我挡风挡雨。一想起当年的那件事情我都会咽一咽口水,仿佛当年的那颗糖还在我的嘴里徘徊、旋转、散发……那颗糖是多么的甜美;那颗糖是多么的温馨;那颗糖是多么的甜蜜!至今我的脑海里还播放着当时那温馨、难忘、怀念。

现在我马上就要离开我的母校了,离开那个每天充满欢笑的六、一班……我不知道多久才能再次踏进我的母校;不知道多久才能再次拥抱我的母校;不知多久才能深情地亲吻我的母校;不知多久才能闻到母校那迷人的味道……而四十张灿烂的笑脸已深深的映在我的脑海里!

毕业季的演讲稿篇3

尊敬的学院领导,老师,各位同学:

大家好!

今天,我站在这里,代表全体xx届社会人文学专业毕业生向我们的母校道别,向安农大的师长道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!

岁月匆匆,大学四年转瞬即逝.从眼眸里抽出细细雨丝,然后纷纷扬扬的撒下.我们将离开我的大学生活.走过楼兰,走过荒滩,只是为了那句"路在脚下,明天会更好".

这四年的路,我们走的辛苦而快乐,四年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑。四年的岁月,多少个个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂.;四年的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏:宽阔的操场,明亮的教室,甜蜜的欢笑 ...... 我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室,图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习的身影,一定还记得老师的谆谆教诲,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景 ..... 太多太多的情景值得我们去回忆.

在学院的四年,我们更进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越,突破自己的极限而成长.如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子. 喜欢好友常说的一句话:"我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔."四年的同窗友谊,让我们学会了彼此相信并依赖.四年的生活,我们都有过低谷,但我们相互扶持,鼓励,朋友温馨的笑容,班级温暖的气氛,让我们都走了过来,让我们学会去爱,去坚持,去相信"阳光总在风雨后".我敬爱的老师,您用您辛勤的汗水,无私的奉献,无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑,一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师,又是朋友,更是亲人的尊敬和爱戴.学生即将远行,请允许我们深情地道一声:"老师,您辛苦了!谢谢你们的关怀和教育"

我亲爱的学弟学妹们,你们是我们理学院的未来,是你们让理学院代来了生机和活力,你们的努力和奋斗为理学院代来了荣誉,即使我们离校了也会感到无限的荣耀,在这里请允许我代表全体毕业生对你们表示诚挚的感谢和衷心的祝福,祝福你们明天走的更好.

毕业季的演讲稿篇4

看着桌子上我与张老师的合影,就不禁想起她那母亲般的关爱。

张老师是我小学时候的班主任,留着一头末端稍卷的长发,但已经没了光泽;脸上已经有了些许皱纹,但笑起来给人一种慈祥的感觉。

师恩难忘,难忘老师的关怀。我上五年级的时候,有段时间本来只是有点小感冒,但病得越来越重。一天早上上完第二节课,我就支撑不住了,觉得很不舒服。就有气无力地趴在桌子上休息。老师见我脸色很难看,就过来用手摸了摸我的额头,给我测了测体温,叹了口气:“邱扬感觉不舒服接下来两节课就趴着把,我待会就给你家长打电话。”

第三节课的时候,我感觉头目眩晕,天旋地转,老师讲什么一句话都没有听清,稍微动一动头,就如同撕裂般的疼。我迷迷糊糊的,觉得越来越晕,越来越晕……一阵恶心后,忍不住吐在了过道里。

张老师先是一愣,马上停止了讲课,过来拍我的背,几个热心肠的同学争着拿簸箕去沙池弄沙子。老师赶紧借了一包纸,给我一张擦嘴巴,自己拿着一张给我擦汗。虽然病痛得厉害,但老师的关心和无私的爱让我倍感温暖。等我休息了一会儿,张老师便让一个同学扶我去校医室,默默地清扫呕吐物。刚一被扶出班级的门,我的眼眶湿润了。

师恩难忘,难忘老师的教诲。有一次我写作业时,看到同学们在外面玩得开心极了,心里便按耐不住了,以飞快的速度,匆匆写完了作业,马上交到组长手中,跟大家一块儿乐去了。可想而知,这只求速度不求质量的作业不可能过关的。老师改了作业后,把我拉到她的跟前:“邱扬,你平时都写的很好的啊,怎么这次写的这么不认真?”我低着头,不敢看老师的眼睛。自从那一次起,除非时间实在紧迫,我的作业都会写的很好。

老师的关怀、教诲之恩,让我终身难忘!

毕业季的演讲稿篇5

各位同学们:

大家好!

医科大学__医院20__届毕业生,今天举行毕业典礼,

大家聚集在这里,共述师生情义,共叙同窗友谊。在这难忘的时刻,我代表___医院全体干部职工,对各位同学的圆满毕业,表示热烈的祝贺!同时,向___医科大学的各级领导,衷心地道一声:谢谢!感谢你们对___医院的关爱和信任。

在为期一年的临床实习期间,同学们遵规守纪、团结互助、不辞辛劳、刻苦学习,顺利完成了各项实习任务,没有辜负医科大学和___医院各位领导、老师的期望。在此,也要向同学们表示诚挚的谢意。

同样在这个时候,我也要向大家道一声抱歉。因为我们医院为同学们提供的学习、生活条件,以及我们的教学水平、管理水平,都还远未达到同学们满意的程度,肯定有让人伤心或失望的地方。希望大家多多包容和谅解。

马上要步入社会了,这是给同学们布下的又一道考题。希望每一位同学都能找到适宜自己发展的岗位;在学习、生活、工作当中,要尊重师长、团结同事、勤奋学习、快速成长;在所从事的领域有成绩、有建树、有声望;以所学知识服务人民、回报社会,把人生这一道最重要、也应该是最精彩的考题做实、做好。

最后,我代表___医院,向各位同学致以深深地祝福!祝大家一帆风顺、一生平安!

毕业季的演讲稿篇6

各位家长:

您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

小学六年级这一年,是承前启后的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。所以,不光是你们家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。

开学已有半个学期,其中考试之后,把各位家长请来,但我觉得这是很有必要的。首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况:我们班共有学生77人,其中女生38人,男生39人。这学期我们六(2)班这我们整个拂晓中心小学是最大的一个班,这个集体壮大了,人数增多必然会导致班级难管理,所以借此机会很想把孩子们的优点和存在的问题和各位家长交流一下。

我接这个班已经半学期了,我发现我们班的孩子都比较聪明、活泼,不像其它的班级学生比较老实。每一个孩子都是家里的宝贝,当我面临这77个宝贝时,我怎么办,在刚刚接这个班时,我感觉无从下手,这时我们班的数学老师李老师在这期间给了我很大的帮助,他是一个非常有经验非常敬业的一位老教师。给我讲了这个班的历史以及怎样教育这个班的孩子,给我说了这个班的方方面面,使我受益匪浅。

1.说说期中检测。

当家长看到分数的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

另外有的家长也可能看到了我布置的作业一向不是很多,每天的作业只要回家稍微加一点班就做好了,我不一未地让学生做不完的作业,我要求学生要在上课注意听讲,只要上课注意听,课后稍微复习一下,就可以起到事半功倍的效果,我要求学生先把书上的学会,然后再做其它的题,我发现我班的学生有的买了一些资料书,不会就翻书,做着题抄着书。还有遇到不会的问题就问,自己不知道思考,我常给学生问题经过你的思考、查资料实在解决不了,我再给你说,如果是自己通过思考查资料解决的问题 非常深,以前学生都没有字典,我让每一个学生都买一个字典。我关键想让学生养成一个好的学习习惯,一个好的学习习惯对于将来的初中高中以至于一生都有很大的帮助,好的习惯不是一朝一夕形成的,心理学研究表明,一项年看似简单的行动,如果你能坚持重复21天以上,就会形成习惯,如果坚持重复90天以上,就会形成稳定的习惯,如果能坚持重复365天以上,你想改变都很困难,所以养成一个好的学习习惯的重要性。

2.关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书,我知道,现在很多都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,这样就养成了孩子的自私心。我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好。

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。

说到家风好,我想到了我的一个老师,自从他的孩子上一年级开始,他就给他的孩子创造一个好的学习环境,只要他的孩子快放学了,他就把一切不利于孩子学习的活不干,比如家长在看电视,就在孩子快回来的时候把电视关掉,自己拿起一本书来看,不论自己是喜欢的还是不喜欢的,就是做做样子,让孩子感受到一种学习的氛围。

另外还有一个这样的例子,我们那儿有一个,父母非常喜欢打麻将,孩子在小学的时候成绩还是非常的好,到了初中,搬到镇上上学,他的父母也调到了镇中心小学上班,我们住学校里边一家人住三间房就是以前的老教室,他们每天都打麻将,孩子回家不是看电视,就是玩根本就学不心里去,两口子只顾着打麻将,夹八万,就是几十,哪顾得了孩子的学习,到了初三,成绩倒数几名。这个人就是我以前的邻居。

心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

我想由于家长对孩子的期望值不一样,有的家长想把自己的孩子培养成大学生,有的家长想孩子认识几个字就算了,我又不想让他考大学,认识几个字后跟着做生意,比考上大学还强呢!我想说,不论将来让孩子干什么,让学生多学一些知识应该没有错吧!

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。如果大家有什么问题,可以问我们两个老师。

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