评选班的演讲稿7篇

有时候演讲稿需要经过多次修改和审查，以确保完美，演讲稿的成功不仅取决于文本本身，还取决于演讲者的表现和传达能力，述职范文网小编今天就为您带来了评选班的演讲稿7篇，相信一定会对你有所帮助。

评选班的演讲稿7篇

评选班的演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

我叫唐纪鹏，现就读于唐厝小学六年级一班，担任少先队大队长职务。今天我能够站在这儿参加“十佳少先队员”的竞选，我感到无比自豪，在此我衷心感谢老师和同学们对我的支持和鼓励。

作为班长的我对工作认真负责，有较强的领导能力和组织能力，将班级的各项事务管理得井井有条，在学校的“三评”活动中我班多次获得流动红旗，池店教委办举办的“争当四好少年”主题黑板报评选活动中，在我的组织下出版的黑板报荣获三等奖；我非常热爱少先队组织，积极组织少先队活动，在活动中起模范带头作用。

在大队部里我们定期召开少先队会议，这学期我们围绕规范少先队仪式展开学习，各中队长积极配合辅导员训练，大队部在11月成功举行了唐厝小学中队队会仪式比赛。我积极参加各项活动，12月3日，池店镇教委办举行的经典雅言诵读比赛中，我参加排练的节目荣获第二名。

我兴趣爱好广泛，喜欢演唱南音、弹奏琵琶和武术，因为南音和武术给我带来了很多的殊荣，20xx年6月和20xx年6月池店镇教委办举行的小学生南音演唱比赛均荣获二等奖，20xx年8月荣获晋江市第x届运动会少年男子丙组传统拳术一等奖。

画画是我的特长，学校多次举办的画展都是我和老师精心策划的，其中“庆六一、迎世博”画展刊登在福建教育信息网。虽然我有这么多的兴趣爱好，但我的理想是弘扬中华武术。

在这次“十佳少先队员”评比活动中，如果我有幸评为十佳少先队员，我将以饱满的热情，崭新的姿态，不断进取的毅力，向更高的目标前进。

谢谢大家！

评选班的演讲稿篇2

各位老师和同学们：

下午好。拿破仑说过，“不想当元帅的士兵不是一个好士兵”。我想说：“我想当个好学生，更想当个优秀的三好学生”。我在这里，向各位老师和同学展示我自己。参加三好学生竞选，是对自己三年来的肯定，也是我今后三年的持续动力，请大家不要犹豫，投上你信任的一票，我会不负众望，和大家一起共同学习、共同成长、共同进步。

我爱祖国、爱南京、爱学校，也爱我们的三（5）班，我把我们学校、我们班当作自己的另一个家。在这个家里，我需要大家的帮助和鼓励，我也会尽我全能，帮助那些需要帮助的'同学。我尊重老师，和同学和睦相处，共同爱护学校的一草一木。

我爱学习、勤思考，对新知识和新事物感兴趣，在自己努力下，学习成绩一次比一次好。我爱好很多，学习生活习惯安排得有秩序、有规律。经常自己动手，开动脑筋，提高自己的制作能力。

我不怕苦、不怕累，积极参加体育锻炼。我打扫教室、收拾房间，积极帮助学校和家里做一些力所能及的事。我乐观向上、活泼开朗，是个人人喜欢的。小学生。

三好小学生“德智体美劳”全面发展的标准，我觉得我都俱备。如果大家认为我这么说的，也是我这么做的，请投上你们光荣和神圣的一票。

谢谢大家的支持！

评选班的演讲稿篇3

各位领导，各位老师：

大家下午好！

人们经常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“拿着金钥匙的人”等闪烁的词语来描述和赞美教师。这些良好的口碑鞭策和激励着教师努力上进，肯吃苦，肯付出，形成了人们常说的“教师精神”。我听过有人这样形容一个老师：“吃饭清淡，穿便衣，出门办事临阵退缩，就像蜡烛，一生半明半暗！”我停下来欣赏了窗外的风景：花枝招展的现代女性铃铛，豪华的别墅，不断膨胀的高消费……作为一名新员工，面对外面美好的世界我很激动，但我更深刻地知道，我们的祖国在平凡中需要教育，需要老师，需要奉献。选老师，这辈子没什么愿望。

近年来，面对市场经济的冲击，一些教师失去了自我，失去了奉献精神，削弱了专业责任。虽然这是社会转型期暂时的困惑，但即使老师一时疏忽，也会给学生的人格塑造带来沉重的打击。要建设一支高素质的教学团队，教师必须具有强烈的'责任感和奉献精神。陶行知“抱一颗心，不带半根草”的精神是我们教师的光辉榜样。即使在市场经济发展的今天，这种美德也不能丧失。古人还知道“百年育人”的道理，但今天的人更懂得“兴国以教育为先”。那么，如何用金钱来衡量自己的职业呢？

教育家陶行知老师，出访过26个海外国家，带着温暖的热血，带着布衣，带着凉鞋，去了晓庄，让中国的教育在贫困中熠熠生辉。现在有私教住泥房，用泥桌，教泥娃。他们也用自己微薄的工资为学生买书，却因为自己负担不起医药费而死去。有些名扬千年，更多的却像山上的小草一样默默无闻，随风而逝。然而，是他们愿意平凡，愿意为教师崇高的道德做出贡献。

评选班的演讲稿篇4

各位领导、同事：

大家好！我是徐春峰，现任信息管理部主管。

非常感谢领导给与我这次评选优秀员工的机会。

我感到庆幸，同时又感到很有压力。

感到庆幸的是：我的不懈努力和付出得到了大家的认同和支持；而感到压力的是：今天的成绩将是明天的起点，我要努力做的更好，才能不断提升自我、创造更好的成绩。

所以，我感受到压力。

但是，未走过的路总是令人充满希望，我期待着“未来”，期待在今后的工作中获得更大的成功，为部门和公司做出更大的贡献。

在担任信息管理部主管一年的工作过程中，面对着肩负公司信息化建设的重要任务，我已逐渐适应由原先系统建设、维护角色向既要懂业务知识、管理知识又要懂技术的转变。

虽然角色的转变存在一定的压力，但压力既是动力，通过自己的努力和各部门同事的支持与配合也取得了一定的成绩。

下面我将一年以来所取得的主要工作业绩总结如下：

1、实现公司各业务应用服务器数据备份、虚拟化系统，以网络集成市场10万的2%成本满足了现阶段公司数据备份由手工转向完全自动化，实现实时、差异、完全备份策略，并预计可在1小时内进行应用切换。

为信息管理部大大提高了工作效率及降低公司数据丢失风险、最大限度减小公司损失。

2、针对烘焙销售业务、客户信用管理需求在u8系统中进行了深化应用，实现对客户进行应收账龄分析、控制，信用期限预警的管理需求。

为销售部、财务部提供有力决策分析依据。

3、将研发物料从原手工管理模式转变为系统管理模式，实现研发物料入库管理，研发领料按任务书细分至研发师层面，以及研发费用的财务核算。

为管理人员、财务人员进行研发成本核算、分析、监督、控制提供有效依据。

4、实现品食乐原辅包、成品由手工管理转向系统管理，并按生产订单依据bom进行领退料控制，为生产管理人员在物料耗用提供系统控制手段，为仓储部物料管理进行系统统一化管理，既方便了日常的账务盘点、提高与通用磨坊对账速度，又降低了手工做账耗用时间及出错概率。

5、在u8基础上进行二次开发报表满足销售部门、财务部门按单统计分析、开票预警、应收账款核算、预警业务需求，使管理人员更加直观、快速的了解客户应收账款情况。

6、网吧实现无盘化管理，共节省硬盘16块，为其他办公电脑维修、服务器扩容节省了备品备件，预计节省费用9600元左右。

以上是xxxx年所取得的主要工作业绩，当中也存在不足之处需要更加努力去改正、强化专业技能、提高管理知识、业务知识水平，努力成为it复合型人才，以公司的三年发展战略及《公司信息化建设三年规划—xxxx—20xx》为指导进行工作展开，为公司的发展做出贡献。

评选班的演讲稿篇5

很荣幸我能获得“微笑大使”这一殊荣，感谢一直以来给予我帮助的领导和支持我的同事，感谢你们在工作中给我不断的提示和帮助，感谢康乐部的领导和同事们对我工作的认可与肯定。

微笑对于我们每个人来说很简单，它会使我们的心情变得轻松和愉快。虽然在我们的生活上、工作中会不断的遇到一些不顺心的事情，但只要我们保持一颗微笑而又良好的心态去面对，没有解决不了的难题。我们做服务行业的更应该微笑的面对每一位顾客，用我们最真诚的微笑去打动他们，让顾客们感到我们对他们的尊重以及发自内心的欢迎，这样才能得到他们的肯定与认可。虽然我是一名实习生，但以微笑的态度对待每一个人让我与同事们相处的很融洽。虽然仅相处了短短的2个月，但在康乐实习的日子真的很快乐。

肩负荣誉，我深感荣幸和欣慰，能获得这一殊荣仅仅是我进步的起点，也将是我今后工作的鞭策和动力。我会倍加珍惜目前的工作，虽然只剩下一个月的时间就要重返校园，但在一个月的时间里我会更加努力工作，虚心向同事学习，争取把本职工作做的更好，以微笑的态度对待每一位客人。最后祝愿康乐的明天会更好！虽然历经风雨，但必会迎来彩虹！

评选班的演讲稿篇6

也许是受父亲从教工作的影响，也许是受上学时期老师敬业精神的熏陶，从小我就喜欢教师这一职业，那时，经常拿着一小块粉笔头，在破旧的黑板上写来写去，在破旧的教室里指指点点。师专毕业后，我真的当上了一名教师。在我十三年的教育生涯中，我用我的热情、我的汗水、我的艰辛、我的快乐谱写着爱的篇章。

作为一名优秀的教师，尤其是班主任，除了业务要精湛，还要有较高的思想道德素质、吃苦奉献的精神和科学有效的教育方法，而这些都是建立在“爱”的基础上，对工作的爱，对学生的爱。爱是上好每一节课我爱我的事业，所以上好每一节课是我的第一愿望。

刚参加工作的时候，一次学校组织优秀课大赛，我讲的那节课的主要教学目标是时间的表达和运用。为了能成功地完成这节课，我提前两天开始了精心准备。

开始上课了，首先是歌曲欣赏，我上学时学的《yesterday once more》, 随着歌曲的结束，学生们一个个懒洋洋的，没有表现出多么开心和激动，我的心沉了下来。在讲完时间表达法后，我开始用小组接力、时间记忆、猜想比拼各种游戏来巩固和运用知识点。接下来是学生互动，记者采访。无聊的采访结束之后，是我设计的本节课的高潮部分，看电影完成合作表演，尽管我煞费苦心地找到了的士尼动画中十分精彩的片段来吸引学生，然而表演依然是在平淡的气氛中进行的。我的课失败了。

那天晚上，是个不眠之夜，我反复思考整节课的设计，没有什么自己不满意的，失败在哪里呢？第二天到单位，我马上去请教参加听课的两个老教师，他们给我指出：首先，那首歌虽然优美但缺少活力，且不适合初一学生的年龄特点，关键我面部表情古板，讲课缺少激情，没有和学生互动，没有把自己融入到学生当中去，学生们没被带动起来，所以课堂不活跃。正在这时，班干部来找我，他们一脸的歉意，表示课的失败是他们没有配合好，那一刻我真的很感动。我告诉自己，如果教不好课，对不起帮助我的老师和爱我的学生。

从那以后，不论发生了什么，哪怕是课前刚刚发生了不开心的事，只要走进班级，我就面带微笑，热情饱满，充满激情地讲课，站在学生中间，用丰富的课堂语言、肢体语言感染学生，一颦一笑，一举手一投足，甚至一个热切的眼神，都传达出爱和激情。

爱是尊重。自当班主任以来，我从没骂过学生，甚至一句侮辱、伤自尊的话都没说过。我上届学生王嘉祥，父母离异，没有人管，初中四年，尤其是前两年没少出状况，但我对他的教育从来没表现出厌倦与不尊重，在他身上我所充当的角色不仅是老师，还是母亲。他经常不由自主地叫我“妈”，其他同学笑，我则表示喜欢这个称呼。他和他的家长对我是完全信任的。有时候他一时冲动犯了错误，等冷静下来很不好意思对我说：“老师，你咋处理我都行，你骂我两句，打我两下吧。” ！

爱是关怀，我班哪位同学有什么毛病我都知道，董昀曦腰疼，王艺卫好去厕所，杨宇奇鼻子好出血，朱莹痛经......我常备一些药，比如肝胃气痛片、泻立停，藿香正气水谁吐在地上我来收，谁有病了我领着去医院。

李强性格内向，而又很有主意，上课时他没听懂，又不主动问，课后我就时常问他还有哪些不明白的，别的科有哪些没听明白的，鼓励他不耻下问。

武志东没有父亲，家很穷，初中四年的学习用品和资料基本都是我送他的。

爱是责任，每届我的学生流失率都不超过10％，不是因为我遇到的都是好学生，而是因为我不放弃每个学生。

于金龙，农村学生，在他几岁时母亲嫌家穷离家而去，父亲多年在外地打工，他和奶奶住，学习上从没人管，小考成绩四科200多分。入学第二天，他姑姑来对我说，把孩子送我班就是让我看着他别学坏，学习就不用管了。没父母的孩子性格怪异，排斥他人，走不进心理，很难教育。我从和他拉关系上做起，说老师也是从农村出来的，对你期望更大，一定要给咱农村人争气啊。这样一来他就比较接受我的教育了。别的孩子都喜欢听表扬，他却不，我说“于金龙你这几天语文课表现不错，好好学，肯定能学好”还没等我说完他就说：“老师你别说了，我学不好。”“我认为你能学好，稍微多下点功夫，不信你试试”“哎呀，你别说了，能不能学好我自己还不知道。”他表现出来的是特别的不自信。虽然他对我的表扬和鼓励表现出不喜欢，但我还是抓住一切机会表扬鼓励他，时间长了，他多少也有了点自信。他先学的是历史，不需要基础，只要肯背。有一次历史全年组最高分。不学历史了，他似乎没了方向，到初三又开始了青春期，他开始反感、急躁，各科作业不做，什么教育方法都不奏效。有一天，他从早晨来情绪就不好，上课趴着睡觉，我怕说他睡觉伤他自尊，在全班同学面前丢面子，就小心地说：“于金龙，抬头看老师。”他抬起头,“看你长得好看啊！”当时我差点没气昏过去。我镇定了一下，为了给自己找台阶下，强挤着笑说“你们不说老师是警察、侦探、破烂王、心理医生、清洁工吗，你们还落下一个——脏水桶。”那之后，我一如既往地教育他，他再也没趴过桌子，也渐渐懂事了，对家人和老师都很尊敬，并且开始侧重学政治，学得也不错。现在他上三中了，他告诉我他找了一个历史班主任，学文科，将来研究历史。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实和沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。

在此，我没有提到我获得的荣誉，因为我付出的爱和得到的爱是我最大的荣誉，是爱，使我勤耕不辍！

评选班的演讲稿篇7

学生德智体全面发展，符合个人综合奖基本条件，且综合测评班级排名在10%内，学年平均成绩80分以上且无不及格现象。

优秀学生干部评选条件

优秀学生干部要符合个人综合奖基本条件，从热心公务、坚持原则、办事公道、以身作则，服务意识强，群众基础好，工作积极主动，富有开拓精神，在自己负责的工作岗位上做出显著成绩，连续任职翌年的现任校、系学生会和班委会干部中择优评选。

个人综合奖基本条件

一、认证学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，热爱社会主义祖国，思想进步，具有坚定正确的政治方向;

二、遵守校纪校规，无违法违纪行为;

三、热爱专业学习，成绩优秀，无不及格科目;

四、积极参加体育锻炼，达到国家规定的《体质健康标准》（体育课批转免修者除外）;

五、积极参加社会实践活动、集体活动和公益劳动，具有较强的分析问题、解决问题和创新能努力。