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谋幸福的演讲稿7篇

演讲稿有助于演讲者在紧张的演讲场合中保持自信和自信,演讲稿的语言应该简洁明了,避免使用复杂的词汇和句子,以确保听众易于理解,下面是述职范文网小编为您分享的谋幸福的演讲稿7篇,感谢您的参阅。

谋幸福的演讲稿7篇

谋幸福的演讲稿篇1

尊敬的领导、老师们:

大家上午好!今天我演讲的题目是《做一名特教教师是幸福的》。

早在几年前,我就很想写一篇随笔,题目是:做一名特教教师是幸福的。这是十几年的工作经历给我真切的感受。可是,这篇随笔却一直没能写下去。为什么呢?因为,每次提笔,工作中那么多幸福的感受,幸福的画面,就会如潮水一般哗的一声,从记忆深处争先恐后地喷涌而出,让我根本无法理清思绪,不知该先从何处去捕捉,又从何处去结束。于是,每一次,我总在这样的幸福感的一哄而至中,快乐陶醉,甚至迷乱,而无法落笔。

说到这里,也许,您会笑,您会无法相信。是啊,不就是教一群特殊的孩子吗?他们不仅身体残障。成天和这样的孩子打交道,别说幸福了,恐怕连快乐也很难说得上。教他们,尤其是教那些智力障碍的孩子,充其量就是一个保姆而已,多么卑微的人生角色。教他们,一辈子也甭想教出一个大学生,教出一个功成名就的人,哪里能获得成功感呢?一个多么平凡卑微普通的岗位啊,何来幸福可言?

不错,我的学生们身体是有特殊,但这丝毫无损于他们有一颗和健全孩子一样纯洁善良的心灵。呆滞的目光、紧闭空洞的双眸,也丝毫不能阻挡他们的生命焕发出动人的光彩。当我们审视的目光超越了外表深入他们的内心,我们就会看到特殊孩子一样可爱和美丽,我们就同样能感受到生命和生命对话的喜悦。这样的审视,能不和大家一样幸福吗?

是的,因为学生的特殊,给我们带来那么多教育教学上的困难。失去了听力,有限的手语让我们和聋孩子的沟通那么局限;没有了光明,我们很难让盲孩子们感受世间绚丽的风景和多彩万变的事物;在思维迟滞简单的智力障碍孩子的世界里,我们很不容易教会他们哪怕最简单的常识……但是,正如水手的幸福在于搏击风浪,教师的幸福不就在于克服困难把学生教好吗?和普通学校的老师们一样,当我们通过自己的努力,让一名名特殊孩子叩开知识殿堂的大门,体味到成长的快乐时,我们,也感受到了幸福。

但是,在这个特殊的岗位上,我们特教教师还有着特别的幸福。这种特别的幸福,来自于被学生和家长迫切的需要,真诚的信任,特别的依赖;来自于我们工作在一个充满了人文关怀和人性光辉的环境。

在上学之前,因为特殊的阻碍,特殊孩子对世界的感知是片面、残缺、单调而孤寂的。是特教教师,通过手语、通过语言、通过智力开发,渐渐给了他们一把打开多彩世界的钥匙。于是,每一位用心的特教教师,都被他们发自内心地尊崇着,爱戴着,信任着。这样的被信赖和尊崇,常常感动着我们,让我们深深觉得幸福。记忆中,有许多这样的画面。

刚刚走上工作岗位的第二年,我教过一名中度智障儿童。多动且满口胡言乱语的他,在一次严重地影响我课堂教学秩序后被我怒火万丈地“提”了起来。还没有来得及训斥他,他却已经夸张地嚎啕大哭,一边哭,一边指着我大叫:“你欺负我,我要告给老师听。”我很好笑:“你要告给哪个老师听呀?”谁知他一边伤心地哭一边说出的话却是:“哼,我要告给t老师听。”哟,原来他要告给我听呀!同学们轰的一声全笑了,我却没有笑。虽然,在他单纯的逻辑里,不能明白对老师说要告老师是多么可笑的一件事。可是,在他的潜意识里,受到委屈难过伤心时,老师就是他的靠山他的救星。就是被他信任和尊崇的人。许多聋孩子的家长,常对我们说:“老师,这样的孩子,我拿他一点办法都没有,我们跟孩子说不清楚,说了也不听,他只听你们老师的……”领导对我们说:“你们是特殊的教师,只有你们能教好他们。”而那些聋孩子,更是常常对我们说:“老师,爸爸妈妈不懂我们,我只有和您说,我只相信您。”

在学校里,走上社会后,他们都会时常给老师发短信、写纸条、聊qq,向我们诉说心里的烦恼,甚至一切小心思。每一位特殊孩子,都把我们作为了终生的朋友,对我们的亲近和信赖,有时甚至超过了他们的父母。

一位已经21岁的聋女孩,跟着父母在外打工。父母给她介绍男朋友,她却说:“不,不忙,等着,我要问过老师再说,老师说可以才行。”学习、生活,走上社会后的恋爱、结婚、生子……这些问题,他们都会和我们说,我们的教育没有尽头。我们教过的每一位学生,就这样对我们寄予了终生的信赖和托付。我们的岗位的特殊性,就这样赋予了我们一份神圣的职责——对特殊孩子一生的幸福负责。高尔基曾经说过:“感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的.享受,最高的喜悦,它会给你们无限的幸福。”

特教教师这个岗位,正带给了我们这种无限的幸福。特殊学校的校园,是一个充满了人性光辉和爱的厚土。每个节假日,党和各级政府领导、社会各界都会来看望慰问我们特校师生。每个周末,各大中专院校的青年志愿者,来学校帮助特殊学生。每个学期,都有一些机关、团体和好心人,来我们学校关爱特殊孩子……在这个校园里,无私的奉献和爱太多了,我们时常被感动和震撼,并在其中荡涤和净化着自己的心灵。

于是,我们很自然地,逐渐将奉献爱和撒播善视为了生命的一种常态。走进校园,我们会主动给每一位特殊孩子问好,送给他们一个微笑。天气变化,我们会提醒孩子们增减衣服。孩子生病了,我们自己掏钱送给他们去医院看病,在他们打针的时候抱着他们安抚他们。放长假期间,老师们轮流把不能回家的孩子接到自己家里。家庭贫困的孩子,老师积极给他们想办法解决生活费,把自己孩子的衣服拿来送给学生穿,还给他们买日常生活用品……冬天冷了,老师们拿来了自家的棉被给被子单薄的孩子盖上……

列夫·托尔斯泰说:“爱和善就是真实和幸福,而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。”我们特殊的岗位,给了我们一个播撒爱和善的乐园,给了我们这样一种满当当的幸福。

学生的日记里,会有这样的句子:“我不要让老师失望啊。”“我爱老师,我要好好学习。”“我要尊敬老师……。”学生会在清晨突然塞给你一封信。信上,画着两张紧挨着的笑脸,笑脸旁分别写着孩子和老师的名字。下班回家时,他们会笑着打手语说:老师,路上小心。外出慰问孤寡老人时,他们会细心地把水果削好皮、切成小块送到老人嘴里;看到老师表情不好,他们会问:“老师,你心情不好吗?”假期里,天气变化,他们会发来短信,用简单的句子表达关心:老师,今天天气变冷了,要多穿衣服,注意身体,我希望你不要生病了。此时,我感觉是如此地幸福!

谋幸福的演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

小草说,幸福就是给大地增添一份绿意;阳光说,幸福就是撒向人间的温暖;甘露说,幸福就是滋润每一个生命。幸福到底是什么?是甜蜜,是温馨,是付出,还是收获?

你是否记得清晨厨房里忙碌的身影?是否记得临睡时帮你掩被角的手?是否记得每天不倦对你亲切的叮咛?亲情,永远是我们温暖安逸的港湾,是我们爱的归属,是我们心灵的召唤,我们每一天都在拥有,都在享用这种温情。原来,亲情就是幸福,幸福就是甜蜜。

在很多地方,有我们的同龄人,他们没能踏进知识的殿堂,而是在辛苦地用稚嫩的肩膀扛起生活的重担。你可曾想过,要为他们奉献一份爱心?只要每一个人都为此奉献出一份爱心,爱的天堂就在人间。看到贫苦的同龄人和我们一样学习,生活,得到公平的权利,这时,我们心里是无限的欣慰。原来,付出也是幸福,幸福就是欣慰。

有时,失败也是一种幸福。在我们失败时,大多数人都会埋怨上帝的不公,留下痛苦的泪水。但是,泪珠划过脸颊时,幸福已经悄悄地来临。一次失败后,也许可以改变我们的傲气,让我们累积经验,让我们懂得去争取,去成功。有了失败的经历,我们就会为成功付出更多的心血与汗水。当成功跨出重重障碍,来到你身边时,你会发现,幸福是为了补偿失败,是成功后的贺礼。

幸福是什么?幸福说,我最容易得到,又是最难得到的;既是最显眼,又是最难发现;既是永恒的,又是短暂的。要用心体会我,用爱来体现我,还需要内心最虔诚的祈祷,只要你能做到,我就会永远守护在你身边。原来,幸福是这样奇特而美好。希望我们每一个人在幸福的同时,也懂得回报,爱护那一颗颗正在等待幸福的心。

谋幸福的演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!

时下流行这样一句话:“高官不如高薪,高薪不如高寿,高寿不如高兴。”别有一番道理。的确,漫漫人生岁月,值得我们珍视和追求的东西很多很多,而高兴、快乐、幸福地生活,无疑是我们多数人所向往的。

说到幸福,除了拥有一个好的工作,拥有一群好朋友之外,还有一个非常重要的词语,那就是“安全”。“安全”,简单的两个汉字,却包含着太多的内涵,实践证明,她就是幸福的保护伞。她凝结着鲜血和泪水,饱含着教诲与叮咛,诠释着责任与奉献,连接着幸福与美好……如果说幸福美好是一个圆,那么安全理所当然就是这个圆的半径,它规定着这个圆的大小。

作为石油单位的一名员工,我对几年前发生在伦敦的一起安全事故----“邦斯菲尔德油库”大爆炸记忆犹新。在电视上看到,阵阵浓烟直冲云霄,遮天蔽日,俨然树立起了一座黑色的高墙!灾难还不仅限于此,由于人们担心那黑沉沉的烟雾会危及人的健康,附近的200多所学校被迫关闭;而且英格兰东南部将普降大雨,不过这将是一场黑色的毒雨,它会污染草原,可能会危害吃草的牲畜,从而将引发一连串的灾难。

有道是“水能载舟,亦能覆舟。”汩汩流淌的石油,是经济发展的命脉,是国家强盛的支撑和动力。不管是因为大意、麻木或是心不在焉,当我们疏于管理的时候,将带来不可估量的严重后果。所以时时责任在心,永远警钟常鸣,狠抓管理,严格要求,严守规定,按章操作,就是企业安全重中之重的环节,也是我们石油人对幸福的最好诠释。

安全不是烦琐,安全不是麻烦,安全不是别人要我去做,而是我主动要去做!众所周知,安全生产的各项规章制度,绝不是凭空想象出来的,那是用鲜血和生命换来的。只有当我们真正读懂了这句话的真谛,才能不再为违规操作寻找种种借口,不再对“三违”行为默然置之,不再对事故隐患心存侥幸。尽管人的生命相对脆弱,但脆弱的生命一旦置于安全的防护网之中,就会变得无比强韧。我们只有从关爱生命、追求幸福的角度出发,正确的对待安全生产,我们才能做到不被动无奈地执行各项规章制度,而是发自内心,积极主动地去探索如何才能更加安全。

跨入气矿的大门,走进生产操作现场,我们就是工作的主人,就要立即调整心态,摒弃工作以外的杂事凡念,思想上就要认真严肃地进入工作的境界,穿戴好劳保工作服,细致严格地检查设备的运行状态,为了自己、为了他人的安全,一丝不苟地按规程操作,这是我们全体员工的郑重承诺!我们万众一心,众志成城,织就了一张无比坚韧的安全防护网。因为,气矿的没一位员工都明白幸福来源于安全这个道理。

作为“初出茅庐”的年轻人,我们亲历其中,在感慨与感动的同时,心头也回荡着一个激扬的声音,那就是 “安全生产,舍我其谁?!”

我们青年是企业发展的生力军,是企业的新鲜血液。我们肩负着企业的未来,寄托着无限的希望,我们有责任、也有义务走在安全生产的最前列,让安全环抱成为伴随我们茁壮成长、追逐梦想的“主旋律”,成为我们勇担责任,当好主人翁的“风向标”,成为我们成就幸福人生的保护伞。

如果把我们的幸福比作翱翔长空的小鸟,那么安全就是它拥抱太阳的双翼;如果把幸福比作游弋于大海的帆船,那么安全就是它迎接惊涛的风帆。关爱他人就是关爱自己,关爱社会就是关爱家庭!我们安全了,幸福也就来了;我们幸福了,社会才能和谐发展,奥运才能和谐开幕!安全工作人人有责,珍视生命责无旁贷!当安全意识深植于每个员工的心中,我们的企业之舟必能扬帆远航。

当安全意识深入到每个国民的心中,北京奥运必将成为一次盛会,我们的国家也必定能繁荣昌盛!让我们每一个清晨,迎着绚烂的朝阳,在亲人的嘱托中轻松愉快地走上工作岗位;每一个黄昏,踏着满地的落霞,在亲人的守望里平平安安回家。我想,这是作为我们普通人的最大幸福!

我的演讲完毕,谢谢大家!

谋幸福的演讲稿篇4

尊敬的xx:

幸福是什么?

词典的解释为,生活境遇称心如意;

诗人的答案很浪漫,幸福像花儿一样;

社会学家的答案很现实,幸福就是吃穿住行无忧,身心健康;

哲学家的答案很抽象:幸福就是物质与精神相结合的产物。

请你告诉我,你对幸福的定义是什么?

泰戈尔说,追求得不到的,而得到不追求的。过分执着的追求,或许恰是我们不幸福的根源。也有人说幸福在比较中,就像电影《求求你,表扬我》中范伟所说的,“幸福就是我饿了,你手里攥着大饼。”物质的享受、权的力量、名的荣誉只能使人产生一定的满足感,即使这就叫做“幸福”,那也只是一种短暂的感受,因为贪欲是无法满足的。没钱的时候期待有钱,得到之后或有一阵喜悦,接着便是不满足,又期待更多的钱,没权的时候期待有权,升职之后或有一个阶段的满足,渐渐地又产生对更大权力的期待;没名的时候想成名,有了一点小名,又期待着增加更大的知名度。所以说金钱、权力、荣耀都无法衡量幸福,幸福是心的感受!

还是讲一讲这个不新鲜的,似乎是骗小孩子的故事:

小猪问妈妈:“妈妈,幸福在哪里啊?”

妈妈说:“幸福就在你的尾巴上!”

于是,小猪试着咬自己的尾巴。

过了几天,小猪又问:“妈妈,为什么我抓不住幸福呢?”

妈妈笑着说““孩子,只要你往前走,幸福就会一直跟着你的……”

幸福,就是你从珍惜现在开始。

“汝非鱼,安知鱼知乐?”

幸福是一个谜,让一千个人来回答,就会有一千种答案。同样的人在不同时候,给的答案也不是一样的。

所以,幸福是什么?这个问题不是用来回答的,是用来警醒的。

寻找幸福首先要对自己真诚,热爱并珍惜生活,不要好高骛远,以一种平和的心态去面对。这样,幸福自然不寻自来。幸福是什么?当你的愿望达到的时候,即便这个愿望多么小,你都会有幸福的感觉。活在当下的人很容易快乐,幸福感就是满足于现在,并能享受现在的成就,而又有着理想,自信乐观的人才会拥有的。不幸福往往是比出来的,名利永远没有顶峰。但一个知道自己能得到多少,并为之努力了,成功了,懂得珍惜眼前,幸福感就油然而生。然而,懂得珍惜的人又何其少。最容易忽略的就是亲人和爱人的感情,因为他们的付出从来就是不求回报,所以也就没有太多的危机感,因此,总有心安理得的享受。人就是如此,穿在身上的永远不如橱窗里挂的那件诱人。于是,不知道满足的人,其幸福感就如泡沫一样,终究要幻灭。幸福是什么?幸福是心灵的坦然和恬淡的享受,幸福是给予爱并乐于接受爱,幸福是享受当下。

幸福是一张玻璃纸,不要等到捅破的时候才看到它的存在。

谢谢大家!

谋幸福的演讲稿篇5

幸福如一首歌,让你聆听温暖;幸福是一杯酒,让你醉在其中;幸福为一眼神,让你心灵开花。

有一年的严冬,由于考试的失利,我独自一人站在茫茫的雪地上,望着漫天飞雪,感到无比的孤单与寂寞,不一会一个人在我身后将我抱起,另一个人则用大手捂着我的眼睛,用一种不常见的声音说:“嘿嘿……猜猜我是谁?”声音虽是另一种语调,但对我来说再熟悉不过了,因为站在我身后的是爸爸和妈妈。我没有了孤单与寂寞,取而代之的是幸福,那是亲情给予的幸福,我感到阳光般的温暖,那一刻我将它永久地保存在了我的幸福仓库里。

幸福是温暖的,它驱散了孤单与寂寞,那是亲情给予的幸福。

“知了,知了……”蝉儿趴在树枝上,没完没了地叫着,听起来让人烦躁,唉,夏天来了,我看了看日历,今天不是我的生日吗?正当我郁闷之际,电话铃声响了,当听到他们说:“祝你生日快乐,我一会就赶到!”时,我会感到很幸福,因为能让别人和我一起分享快乐,本身就是一件很幸福的事情,因此我脸上露出了快乐而满足的微笑。同学们来了,我们一起谈天说地,一起讨论游戏,一起看书画画,一起吃大餐,我感觉好甜好甜,那一瞬间,我将它永久地放进了我的幸福仓库里。

幸福是甜蜜的,也是愉悦的,那是友谊给予的幸福。

“喳喳,喳喳……”你听,小鸟唱歌了,春天随着小鸟的歌声回来了:小草伸了伸懒腰从地下蹿了出来,柳芽也开始爆青了。春姑娘乘着春风在森林里游戏,她经过的每一处都开满了艳丽的鲜花。我一个人倚靠着大树坐在青青的草地上,双手捧着一本书沐浴在春光里阅读,那青草的芳香沁人心脾,时不时有几只蝴蝶在我身边嬉戏。我合上书闭上双眼,尽情地享受大自然给我的恩赐,享受着大自然给我的清新,这种清新的感觉是任何一种幸福都不具备的,那是大自然给予的幸福,我同时将它永久地保存在了我的幸福仓库里。

幸福是清新的,是轻松愉快的,那是大自然赋予的幸福。

秋风带着金黄色的树叶飘撒在丰收的大地上,放眼望去,金色的稻浪尽收眼底;秋风吹过,空气中充满了果香,金黄色的果树上,挂满了又红又大的苹果、又嫩又白的梨子。我和同学们在金色的稻田里照张合影,我们把秋的记忆在“咔嚓”一声中永远地留了下来,秋的记忆里有果味有稻香,我开心地笑了,这是一种凝视着丰收果实的幸福的笑,是任何人都模仿不了的,那一瞬间,我将它永久地放进了我的幸福仓库里。

幸福是实在的,那是收获带来的幸福。

幸福像温暖的阳光,时刻照亮着我的心;幸福像动听歌声,让我感受快乐;幸福像可口的开心果,让我学会享受;幸福还像甜蜜的果子,让我时常甜在心头……

谋幸福的演讲稿篇6

生命者如冬柏之俊秀。正因为生命无价,人们才给无私奉献、救死扶伤的医务工作者一个响亮的名字——生命卫士。我们的工作是敬业与奉献、从容与幸福的联系!敬业是奉献的思想基础,奉献是敬业的目标所在,从容是幸福的决定因素,我们要幸福的奉献,从容的工作,因为这不仅是一种精神,也是一种态度,更是一种境界。而对于一个医院来说,同样需要的是医务工作者的脚踏实地,真抓实干,需要的是敬业与奉献。

一、强化细节管理

我们要强化细节管理,在医院原有制度的基础上针对每个科室自身的特点,以及在工作中不断出现的新问题制定相应的措施制度,从而以满足不同患者、以及不同任务的需要。

强化细节管理理念,充分认识对强化细节的重要性,要做好宣传和培训工作,加强对医务人员的教育培训,从细节入手,落实制度,安排措施,并在监督检查和技术操作上强化细节管理,完善各种相关制度,从而改造医务人员的不良行为,提高整体素质。

二、加强医患沟通

良好的医患关系是提高质量的关键。医生的语言、仪表、行为给患者及家属留下的第一印象,关系到患者在院治疗的心理环境,因此我们在为患者服务中必须注意与患者沟通,以利于改善患者情绪,使患者充分相信我们,提高患者对医疗护理的依从性,提高工作的可信度,使医疗护理达到预期目的。

加强医患的良好关系,需要医患双方共同建立和维护,在沟通中我们要注意自己的细节语言,注重小节,从点滴做起,学会控制自己的情感,注意说话时的语音,做到换位思考,并在交谈时要时刻注意用词,“隔行如隔山”,我们要用通俗易懂的语言,让患者听明白清楚,这样我们就能做到有质量的沟通,从而满足患者的需求。

三、强化服务理念

服务是患者满意的心理需求,是实现患者康复目的的途径和基础。我们要通过服务设施、服务方式、服务态度来不断提升医院的服务质量。在工作中,使用文明的语言、温和的方式、和蔼的态度,不断实现与患者零距离的接触,让患者在心理上有一种接受良好服务的满足感,这就是服务过程中必须达到的基本要求,是优质服务的基本保证。

细化服务流程,提高服务能力,端正服务态度这是服务的外在形象,良好的服务形象对患者的康复是强有力的“催化剂”。“动之以情,感知以理”,患者在康复的过程中不仅需要无微不至的关怀,更需要的是精神上的感触。我们只有在服务的过程中倾心倾力,牢记“宁可自己麻烦千万遍,不让病人一事为难”的原则,采取一切有利措施为患者提供优质服务,真正做到住院有人接,看病有人送,检查有人带,出院有人陪。

四、提高人员素质

(一)加强自身素质锻炼,增进患者的信任感。为了更好地塑造和加强医患关系,我们不仅要注重仪表形象、职业道德的培养以及基本知识的学习,满足多元化知识结构的需要,还要加强自身业务技能的训练,提高业务素质。优秀的品德加上精湛的技术才能适应医患沟通的要求,满足病人需要,改善医患关系。

(二)要善于了解患者及家属的心理特点与需求,提高服务质量。我们不能局限于单纯的治疗,而更应关注生理、病理、心理、社会等综合因素,实行整体服务,有针对性地制定科学、规范、合理的计划,从而更好地搞好工作。

五、和谐医患关系

(一)坚持以人为本的服务宗旨,牢固树立以患者为中心的服务理念。我们要树立患者至上、质量第一的服务理念,增强服务意识,转变服务态度,把爱心、责任心真正融入日常护理工作中,关心体贴病人,变被动服务为主动服务,做病人的贴心人,强化服务理念,优化人性化服务,做到“以患者为中心”,“以流程为导向”,不断进行硬件建设,建立现代化、人性化的服务流程,用心关爱呵护病人。真正做到想病人之所想、急病人之所急,千方百计解决病人的困难。

(二)相互尊重。医患之间要相互理解、相互尊重,医生应主动与患者进行沟通,工作中要善于观察患者的性格和心理,以尊敬、宽容、友爱的积极态度对待患者,患者才能放心的把心底的隐私及治疗中的特殊要求告诉护士,配合工作,提高医疗护理的效果。

(三)良好的技术是维系医患关系的纽带。良好的技术是建立医患关系的基础,是维系和谐医患关系的纽带。医生由于专业技术不过硬出现的差错、失误,是患者对医生难以建立起信任的主要原因。技术不过硬,难以让患者及其家属满意;娴熟的技术是取得患者信任、建立和维持良好护患关系的重要环节。

六、注重廉洁行医

“立医先立德,为医先为人”,在行医过程中,我们理应与廉洁、正直、守德为友,理应与守规、守纪、守法为盟;坚持“不以职谋私”的态度,遵循“大医精诚,救死扶伤”的理念,加强学习,认真对待每件事,务求尽善尽美。我们要有克己为人、情系群众、无私奉献的高尚情怀,以病人呼声为第一信号,病人需要为第一选择,病人满意为第一标准。在工作中,时时处处严格要求自己,树立精神信仰,保持从容与清白。这样我们就可以使自己的行为不至于受人牵制,我们就可以保持无私的品格,我们就真正对得起白衣天使的称号。

白求恩精神,南丁格尔的足迹,需要我们一如既往忠诚于自己的事业,忠诚于自己的声誉,继续发扬至真、至美、至善这人间最宝贵的精神。

谋幸福的演讲稿篇7

尊敬的领导、同学们:

你们好!

幸福,是一种恒久的话题,千百年以来,人们吟咏它,追求它。各人有各人的幸福,各人有各人的梦想与追求。生活中,幸福与梦想同在,是人生追求,是美满境界,是品质的体现。幸福的感觉生之于心,不幸的感觉也由心而生。幸福与不幸福的感觉并不是彼时的一种状态,而是一种态度,一种对生活的态度。态度决定一切,心态朔造未来,幸福的的感觉其实很简单,每一个轻微的关怀,都会让人感动。在你失意的时候,有人会在旁边默默的关心你,那是一种幸福;在你为了排解心中的苦闷,将满脑子的忧愁凝聚成伤感的文字,而又有人恰到好处的读懂了你的文字,理解你的感受的时候,那也是一种幸福。

一个人生活在世间,拥有一种积极进取的心态,拥有对品质生活的追求与梦想,就是幸福的源泉。懂得了这一点,也就离幸福不远了。

人为什么活,该怎样活,活过之后将如何,这些恢复生命本源,追踪幸福本质的问题是困扰人们生存状态的大问题。没有大智和豁达的幸福观的人们注定困惑而迷茫。

追求梦想是幸福生活不可或缺的一双翅膀。梦想是人生的向导,在梦想的引导下,我们踏出一条又一条灿烂辉煌的道路,领略着一路属于自己的风光。在这条路上,我们不失斗志,一次又一次拼搏,一次又一次跌倒,再一次又一次站起来,心中有梦,路在脚下,一生也不会迷失方向!梦是生命的色彩,是生活的翅膀。梦,绚烂着每一个日子。让我们平凡的一生,如一道彩虹,壮丽横空。失去了梦想,即使是青春少年,心也会干枯。拥有了梦,即使是满头白发,也会焕发生命的活力,心中有梦,青春与幸福才能永驻。

你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你不能改变生命的原身,但你可以改变生活的品质。

正如生活中梦想的翅膀,架起我们对幸福的执着追求。在我们长长的一生中,有着许多平常的梦,有着许多美梦,亦有着许多残梦。我们生活在无比现实的世间,重要的是我们是否活得充实快乐,是否幸福达观,是否充分地把你生命的价值发挥出来了,你是否在幸福的大道上愉快地行走着。

我的演讲完毕,谢谢大家的聆听!

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