演讲稿的设计和排版可以影响其可读性和可理解性，在政治、商业和学术领域，演讲稿常常扮演着重要的角色，以下是述职范文网小编精心为您推荐的关爱的演讲稿通用7篇，供大家参考。
关爱的演讲稿篇1
一滴墨水，引起千人思考；一本好书改变无数人的命运。人的思想成长靠书。暑假期间交了一个好朋友《爱的教育》。
这位朋友以日记的形式，描述了小安利柯一个学期以来的事件，父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝诫和教育信，以及每个月老师讲的意大利少年的故事。
他处处洋溢着少年不成熟的心理，让我明白父母爱我，朋友爱我，兄弟姐妹爱我，无论爱还是被爱，都是幸福的，珍惜别人给的，不吝惜自己的爱，一切都是幸福的。文章多次描述了主人公的朋友，如卡隆、德罗西等。当然有坏男孩，弗兰蒂。他们之间有很多开心的事。他们爱任何人，哪怕是做恶的无赖弗兰蒂。我觉得这个人是作者刻意塑造的，他是教导我们不要珍惜别人爱情悲剧结局的代表。
他的话很感人，尤其是每月故事里的《万里寻母记》。在这篇文章中，当马可得不到母亲的消息时，他毅然决定去千里之外的美国寻找母亲。一个13岁的男孩独自穿越大西洋。你可以想象需要多大的意志力和勇气！到了美国之后，提前出事了，但是这个小男孩却能够起死回生，一路打听母亲的情况。它需要智慧的头脑和强壮的身体。而这个没有经验又体弱多病的少年是怎么找到母亲的呢？这取决于永不放弃的精神，他对母亲的憧憬，母亲过去对他的爱。
他紧紧抓住“爱”这个主题。亲情和友情引发了孩子的爱和被爱中得到的教育，以引人深思。看了这本书，我的心灵得到了洗涤，往日与父母、朋友的矛盾、冲突让我深深地感到后悔错误。
?爱的教育》的的确确是“爱的教育”呀！
关爱的演讲稿篇2
各位老师、同学们：
大家好!
爱，是心灵的呼唤，是人间的春风，是生命的源泉。苦难的人因为爱而看到希望，幸福的人因为爱而懂得珍惜，富有的人因为爱而奉献，贫困的人因为爱而自强，在这个世界上，我们感受着爱，也付出着爱。
人生在世，首先要知道有“爱”，学会感恩。父母亲情、同学友情、老师恩情，甚至素不相识的人的一声问候、一个微笑，都是爱的表现。我们要有敏锐的触觉感知它们，品尝它们，那份香甜与温馨是值得我们体味与珍藏的。
生命因爱而精彩，生活需要爱的奉献。对他人的爱是一缕阳光，会照亮每个人心中偶尔存在的阴暗角落。我们要学会爱别人，这样才会有享受被人所爱的机会。富有爱心的人，可能你并不富有，也没有显赫的地位，但你的微笑与援助能让别人和自己同时享受快乐。在行动上，你是付出者，在精神上，你是收获者。爱有神奇的力量，双方互惠，施受双赢。
在这个社会上，有一个群体需要我们特别的关爱。当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶;当我们和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。同在一个大家庭中，这些残疾人的生活，较之我们，却是如此的艰苦!面对命运的不公平，他们，更需要家人的亲情和世人的温情。
然而，同学们，你们对残疾人的关怀有多少?有谁知道“全国助残日” ?《中华人民共和国残疾人保障法》规定：“每年5月的第三个星期日，为全国助残日。”
残疾人由于自身功能的障碍，在工作、学习和生活中还是遇到许许多多的困难。目前还有1000万左右贫困残疾人的基本生活得不到保障;多数残疾人尚未得到基本的康复服务;残疾儿童的入学率远低于健全少年儿童。另外，残疾人就业机会少，就业率低;再加上侵害残疾人合法权益的`现象时有发生，残疾人问题仍然是一个比较突出的、尚待解决的问题。因此，关心帮助残疾人，是我们每一个人义不容辞的责任。
同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等视之，给残疾人更多关爱和帮助，
同学们，做一个善良的人，一个有爱心的人，当我们如爱自己般爱着他人时，我们会发现，我们正快乐地面朝大海，看春暖花开。我的演讲完了，谢谢!
关爱的演讲稿篇3
尊敬的领导、亲爱的老师：
大家下午好！
高尔基曾说：“只有爱孩子的人才能教育孩子。”今天我演讲的题目是《爱是教育的灵魂》。
大学毕业之时，导师对我们说：世上有很多东西给予他人时，往往越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱，在教育之路上你们慢慢领悟吧。带着这份思考，怀着美丽的梦想，我踏上了这条充满希望的教育之旅。一路走来，我有过山重水复疑无路的困惑。
刚踏上工作岗位时，我曾疑惑于自己的选择，由于缺少经验，对知识的把握有所欠缺，为了准备好每一节课，为了更快的赢得学生、家长和学校的认可，备课常至深夜，多少个梦里萦绕着知识点的交织，没有悠闲自在的舒适，没有自得其乐的安逸，更没有令人羡慕的财富，理想和现实的差距让我有了一丝彷徨，心底叩问这就是自己梦寐以求的职业吗？但是短短两年来，我目睹了太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了许多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：王老师，躬耕教坛36年，无怨无悔；黄老师，批改每一份试卷都会留下暖心的批注；苏老师，每天踩着第一屡阳光进入教室陪伴孩子做好早自习前的准备，晚自习结束后仍在教室答疑；陈老师，身体不适，仍坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘；杨老师退休后面对孩子和家长的不舍，毅然的回到以告别的岗位上。或许，他们只是千千万万教师中最微不足道的一群，然而，正是他们，撑起了学校教育的晴空。他们爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子。
这一幕幕动人的场景，这一段段真挚的师生情，让我不再彷徨，让我坚定而勇敢地走进孩子们的世界，慢慢地收获了柳暗花明又一村的惊喜。在孩子们中间，那种放松融洽的气氛深深的吸引着我。慢慢地我爱上了这份职业。这种爱是我工作的动力，这种爱更是一份沉甸甸的责任。我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说，学着细心的观察孩子们的一举一动，学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递给每一个孩子。
班级里有这样一个男孩，由于初中化学基础薄弱，高中的学习难度加大，他逐渐对化学失去兴趣，不听课、不做作业的情况时有发生，月考也名落孙山，找他谈心，他不理，了解他化学方面的困惑，他抗拒。我该怎样走进他的内心，我迷茫着，我痛苦着。这时我的师父对我说不谈成绩不讲知识，换种方式试试吧。课堂上我以欣赏的眼光重新面对他，一小点进步及时鼓励，他脸上逐渐洋溢出收获的喜悦。课下我开始关心他的生活，他封闭的心渐渐打开了，向我讲述心事，提教学建议，我们之间的关系也由此变得融洽。现在的他课堂表现上活跃，下课第一个冲到我跟前问题，最后总会说一句“谢谢老师”。此时我的心里觉得暖暖的，有种说不出的骄傲与自豪。孩子“亲其师”才会“信其道”，所以说爱是走进孩子心灵的金钥匙。只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春。
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机结合，是理智与热情的巧妙结合。路在脚下延伸，而我刚刚起步，路在脚下延伸，而我正在铺路，不管漫长的路上荆棘丛生还是布满沼泽，我都将一如既往，永不退缩。我亲爱的同行们，我们同舟共济。让我们用自己的爱铸就伟大的师魂，我相信在我们共同的努力下，教育这片热土的上空将会晴空万里，鸟语花香。
????我的演讲完毕，谢谢大家！
关爱的演讲稿篇4
我是来自城关初中的xx。今天能站在这里与各位老师一起分享为人师的幸福和快乐，我感到十分的荣幸。我为大家演讲的题目是：《爱是教育的灵魂》。
关于教育和教师名言佳句，在自古而今的世人传诵中，多的不胜枚举。而我，却独爱父亲的一句话：“爱，就是教育的灵魂！”
我的母亲是一名妇科大夫，特殊而忙碌的职业使她无暇照顾子女和家庭。我的童年，基本上都是跟着当教师的父亲在校园里度过的。父亲上课的时候，我坐在教室后面玩耍。看着父亲站在讲台上写写画画，激昂诵读，娓娓诉说，那么高大从容。父亲批阅作业的时候，我趴在他的背上淘气，父亲挥动着鲜红的钢笔在歪歪斜斜的文字上勾勒，那么威严苛刻。父亲跟学生谈话的时候，我就小心翼翼地立在旁边。父亲时而言辞激烈，时而情深意浓，时而笑如花朵。看着那些大哥哥大姐姐们恭敬的鞠躬离去，父亲那么尊严高尚。
这一切，在我幼小的心田里早早播下了一颗教师梦的种子。大学毕业，我梦想花开，如愿当上了教师。
上岗前一天的晚饭后，母亲约父亲出去散步，父亲没有去。他坐在沙发上，似乎对我有话要说。我为父亲捧上一杯茶水，静静坐在他的身边。父亲开口了：“烨子，你选择做教师我和你母亲都很高兴。当教师是个清苦、费劲的差事，是要一辈子拿良心做的一件工作。我不知道你准备好了吗？”我使劲向父亲点点头，并问父亲“爸爸，当教师最重要的是什么呢？”父亲没有立即回答我，他慢慢地呷了一口茶，点燃一支香烟，腾云吐雾之间朗声如钟。“教育没有终南捷径，没有什么秘密可言，是一件需要踏踏实实、认认真真去做的工作。要问什么最重要呢？我也说不好，但我觉得，渊博的知识固然很重要，满腔热情固然也很重要，然而最重要的，是你要永葆一颗爱心。爱这项事业，爱校园里的一草一木，更爱你的学生。其实说白了，爱，就是教育的灵魂！”
两鬓雪白的父亲如入无我之境，像在演说，似在诵读，如在感慨。神情庄重而恬静，语调质朴而真诚。磁性的男声一字一句在偌大的客厅里回荡萦绕，犹如涓涓溪流渗进了我心田。因为我多年上学而聚少离多显得有点陌生的父亲，此刻，那么高大挺拔，让我须仰视才能看见。父亲一直对我们说，他一辈子清贫，没有太多的财富要给我们。然而，拥有这些金玉良言，我难道还贫穷吗？
第二天，我以父亲同事的身份，像小鸟一样，跟着父亲奔奔跳跳走进入了城关初中这所温馨和谐的教育乐园。
这一年，父亲因浑身病痛和年龄偏大被安排到后勤做服务保障工作，离开了他30年如一日耕耘播种的课堂和讲台。但是，关于他的教育故事却在像父亲一样的同事中间口口相传，盈满我的双耳。
父亲爱学生。一年冬天，他以政教主任身份巡考时候，一位女学生单薄的穿着引起了他的注意。这位女学生正在考试作文，他静静看着女孩子把作文写完。从这篇作文里，他知道了眼前这个瘦弱的小女孩家住贫困山村，母亲已经去世，家境贫寒。父亲不禁一阵心酸，当天中午就领着小女孩买回了暖鞋和棉衣。此后每个月，父亲都会雷打不动地给这位学生送去生活费和学习用品。而且一坚持就是五年，直到这个女孩子上完高中，最终走进了心仪的大学。这样的故事在父亲的从教生涯中有很多很多。拒统计，父亲从教三十年来，无私资助的学生超过50多人。他用爱心编织自己的教育花篮，用真诚演绎博大无私的师爱，赢得了太多学生和家长的爱戴。一名学生在给他的信中写到：“张老师，您像父亲，威严；你像母亲，慈爱。你的人格和做人的魅力，让您的学生永远贮满生活的信念！”
耳中的父亲让我敬重，眼中的父亲催我奋进。
父亲在单位不苟言笑，做人低调。但在工作岗位上却像一只永不疲倦的陀螺，时刻践行着自己对教育事业的承诺。
他爱学校。一年四季的风雨阳光里，父亲要么在花圃里除草浇水，要么在工地现场监管指挥，要么在校园的犄角旮旯里整理修葺。校园里每幢房屋的修建、每块草地的规划修整、每条道路的监督建设无不凝聚着他的心血。多少次，民工不愿意干的脏活累活，他亲自动手。多少次，他的双手磨起了一层又一层的老茧血泡；多少次，他累得腰板都直不起来；多少个节假日周末，他都在学校里值班坚守。
我家离学校只有一墙之隔。20xx年8月的一天深夜，电闪雷鸣，暴雨如注。父亲被隆隆的雷雨从睡梦中惊醒。熟知校园情况的他，不顾母亲的阻拦和右膝的伤痛，摸黑来到学校。眼前已成一片汪洋。原来由于雨量太大太猛，导致排洪口被杂草淤泥阻塞，校园处在危险之中。父亲挖淤泥，抠柴草，在大雨中持续工作了三个多小时。险情排除了，学校安全了，他拖着一身泥水和疲惫跌跌撞撞进了家门。我为父亲擦净泥水，换上干衣。那时那刻，我的衣襟却湿透了。然而，浸湿我衣襟的，不是雨水，而是我为父亲感动的泪水。
在城关初中，像我父亲这样普普通通，默默无闻，在清贫的工作岗位上播爱的老师太多太多。曾几何时，多少个年轻的女班主任日夜驻守学校，让自己幼小的孩子在家里孤苦伶仃；曾几何时，多少个中年教师将家务搁置一旁，却在三只讲台上一丝不苟；曾几何时，多少个老年教师伤病缠身，却仍然在书山科海中为学生掌灯。
身处其中，我被感动着、被熏陶着、被感染者。我真真切切懂得了父亲以及那么多像我父亲一样的师者们对教育事业那份沉甸甸的执着和痴爱。年轻的我，把这种爱贪婪地装满胸膛，勤奋地洒满工作的足迹：学生感冒了，我轻抚他们的额头，泡一包感冒药送到嘴边；学生迷茫的时候，我牵住他们的双手，用爱的暖流指引他们朝向光明；学生犯错了，我正视着他们的眼睛，用友善和蔼的目光对接激励他们崇美向善；学生成功的时候，我给予他们最热烈的掌声，送给他们最温馨的笑容。我就这样走着，走在我热爱的教育大道上。从容、富足、淡定，不知疲倦，不知苦累，丝毫没有感到生活的清苦和岗位的寒酸。因为，我从父亲们这些红烛的师者身上继承无穷的力量和真谛！
不知不觉，我在三只讲台上已经耕耘六个春夏秋冬。六年以来，我收获了太多的幸福和快乐。一张张精美的贺卡，一条条深情的短信，一次次甜甜的电话，太多亲昵的偎依和深深的鞠躬，让我感到无比的骄傲和荣光。我也得到了很多荣誉，但是和父亲压满箱子的那一摞摞红灿灿荣誉相比，我还是缺了很多很多。“路漫其修远兮，吾将上下而求索”。教育的大道没有止境，爱的阳光就需要永恒延伸。接过了前辈的接力棒，我自信我会奋马扬鞭，用我勤奋的双手，托起镇原教育明天的太阳！
这是一名学生写在贺卡上的一首小诗，与大家共勉。
“当时光划过我的身边/我没有看见什么/当青春流过我的指缝/我没有抓住什么/可是，当老师您走入我们中间/我觉得生活平添了无穷的灵气/或许多年之后/我依然清贫如洗/但是我单薄的身上/却会独存您爱我的甜甜气息。
谢谢大家！
关爱的演讲稿篇5
教育家夏沔尊说：“没有爱就没有教育。”爱的教育并不需要多么的惊天动地，也不需要多么的让人感动，也许只需要你一句关心的话语，一个鼓励的眼神。
小凯是二年级才转到我们班的，初见时，这个孩子个子瘦小，一双大眼睛忽闪着，显得聪明又可爱。可是一周后，再去看他丝毫没有可爱的感觉。课堂上说话、钻桌子，甚至时不时发出怪声，点名批评丝毫不起任何效果，甚至变本加利，让原本活跃的课堂嫣然有控制不住的局面。课下不时有孩子报告他打人骂人.....
于是，我打电话向家长了解孩子以前的情况。因为他的爸爸妈妈工作忙，没人照顾，孩子从上幼儿园开始就住校，几乎很少跟父母呆在一起。回到家也是经常惹是生非，犯了错就被爸爸狠狠的打一顿。由于在学校打架不好好学习，被老师劝退才转了学。现在他的妈妈也意识到对孩子欠缺太多，可是想弥补，不知道怎么办才好。我和孩子妈妈分析，孩子是因为长期缺乏爱，才变得性格乖张，时不时犯点错来引起大家的注意。又因为其爸爸对待孩子的错误总总是拳脚相加，所以孩子也深受其害，和同学一言不合，处理问题也学着以拳头解决。
了解了他的情况后，我和家长共同制定教育方案。课下找他谈心聊天，从他喜欢的玩具谈起，谈到他的妈妈，再慢慢说到他新交的好朋友。一步步的让他放下戒备的心，愿意和我交流。后来我利用放学的时间给他补课，一直到他妈妈来接。他看到我每日工作那么忙，还抽出时间为他补习，有一次他悄悄对我说“老师，我很笨的，你为什么还这么对我？会让你失望的。”我没有回答他的问题，而是用鼓励而期盼的目光看着他说：“无论别人怎么看你，但老师相信，只要肯努力，愿意改正，一定会是最棒的！”自那次谈话后，大家都发现他开始慢慢地变了，上课开始控制自己不影响别人，能积极发言了，课下偶尔还能看看课外书。有一次他妈妈到校找到我，高兴地说：“孩子现在回家先写作业，都不用我催了。愿意与我谈谈心里话，还帮我做家务呢。”我们都为他的变化而高兴。
除了付出爱，我想作为教师最大的责任是让学生会感受爱，学会表达并付出自己的爱。
有一天上课，我正讲的认真时，突然听到学生中间传来一阵骚乱，原来是一个孩子肠胃不舒服呕吐了一地，他难受地趴在桌子上呻吟。他周围的同学都因为味道难闻捂住了口鼻，没有一个人去关心他怎么了？我连忙把这个孩子扶到办公室，回到教室时，孩子们还在下面窃窃私语，他的同桌因为怕被污物沾染躲得远远的，眼睛里的嫌弃让我心中一震：我的学生怎么如此冷漠？平日里的友爱教育成了空谈。我没有出声，走到教室后面，拿起打扫工具把脏东西处理干净，又用抹布去擦他的桌椅。孩子们看着我，慢慢地放下了手，一个孩子过来给我帮忙递上毛巾，另一个把垃圾桶掂起来......此时无声胜有声。我用自己的行动再告诉他们该如何去做。后来，班里在出现同样的事情，再也没有孩子因为怕脏躲避，而是争着抢着去做了。爱在他们心中开始生根发芽。
是呀，现在的孩子不缺少爱，但是他们更应该学会爱父母、爱老师、爱同学。
母亲节、父亲节让他们为父母写一封感谢的信，制作一张精美的卡片。妇女节为妈妈做自己力所能及的家务活.....记得这次家长会，孩子们分别为父母编写一首感恩的诗歌，琳峰写给妈妈的诗《猜猜我有多爱你》和大家一起分享：
猜猜我有多爱你
抬头看蓝天，那白云朵朵，
它飘得有多远，我就有多爱你；
广场上，我放的风筝，
在风儿的吹拂下，飞往天空，
它飞的有多高，我就有多爱你；
夜晚，夜空中的星星在眨眼睛，
一闪一闪，那眼睛有多亮，
代表我对你的爱，数也数不清！
读着孩子写的诗歌，好多家长眼眶都红了。那泪光中的感动，每一位父母都会看得懂。
作为老师，我有了成功的喜悦，因为孩子们已经会感受爱，理解爱，表达爱。因为有了爱，他们的人生才会更精彩！
关爱的演讲稿篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
似水流年，岁月匆匆，燕斜风暖中窗前花开花落，漫漫历史长河诠释了爱的真谛……
重情重义鞠躬尽瘁
诸葛亮，你一位乱世卧龙，胸中兼怀天下，一生“功盖三分国”，未出茅庐便洞悉天下大事，写出一部雄才伟略定三分的《隆中对》，而却只落得一个扶不起的阿斗。本可以就此篡位的你，念及刘备“三顾频烦天下计”的知遇之恩，想起白帝城托孤的手足之情，选择了一心扶佐刘禅。你鞠躬尽瘁，死而后已，缘“一心只为酬三顾”。
大爱无疆，因为对刘备的爱，你接受了托孤重任，一心一意扶佐刘禅。
一心为民精忠报国
林则徐，你看到国危民弱，天下难保，仍能下出“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”的誓言，担当起开眼看世界的责任。而你却无奈含恨被贬，报国无门，忠而被忘，竟受到“头衔笑被旁人问”的屈辱。而对昏君，你仍正气凛然，不忘民情，仍能梦中“犹听江东战鼓声”。你将一心不平化作满腔热血，在遍地荒野的新疆开荒治水，宁是用自己的才能和意志改变环境，报效祖国。
大爱无疆，因为对祖国的爱，你一心为国，即使不被认可，也忠心耿耿建功立业。
刚强勇毅风雨坚守
苏武，你被奉命以中郎将持节出使匈奴，却不幸被扣留。你放弃一生荣华富贵，甘愿在冰冻三尺的北海牧羊。“渴饮月窟水饥餐天上食”，只为守候你的赤胆忠心。你“十持汉节”，凭着一分执着和信念行于枯草寒冰之上。凭着一颗赤胆忠心，刚强勇毅地诠释了精忠报国的最高境界。你“生是大汉人，死是大汉臣”的誓言，在大汉丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
大爱无疆，它是面对思君时“臣必定竭尽股肱力量”的忠心耿耿，它是面对国家危难时“苟利国家生死以”的视死如归，它是面对被胁迫时“百般胁诱，武终不屈”的凛然无惧。
化心为蝶，翩然于史册，每一位古人都诠释着人生真谛。走进历史，感悟那一份深沉的无疆之爱……
关爱的演讲稿篇7
教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
一．爱学生就必须严格要求学生
俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之隋”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。诚然，严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。例如：学校发了一张“小学生素质综合评价表”，共有十项，这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我，红着脸低声说：“老师，我很想当一名三好学生。”原来这位同学劳动没达标，想找老师高抬贵手。我严肃地说：“不行。你其它方面都达标，而且做得很好，老师相信热爱劳动这一项你一定能行。”从此，他每次劳动都积极肯干，在家里也能主动做家务活。我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感激的目光。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。
二．爱学生就要尊重学生的人格
爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样。因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，保护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助。这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教五年级。我们班上有“一棵干枯的小草”——小邓，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄瘦的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习差，不善交谈，因此受到同学的
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