善意的美作文参考5篇

优秀的作文能够引导我们走向更高的思想境界，独特的作文能帮助我们更好地形成个人的写作风格，下面是述职范文网小编为您分享的善意的美作文参考5篇，感谢您的参阅。

善意的美作文参考5篇

善意的美作文篇1

前年暑假，我叫妈妈帮我报了游泳培训班，我好高兴，因为我马上也可以和别人一样在水中自由穿梭了！

老师教我们学潜水，结果我胆子太小，被水淹了个半死。回到家，我沮丧地告诉妈妈，我被水呛到了好难受。晚上，妈妈准备了一桌子菜，其中有鱼。妈妈说：“多吃鱼，游泳的时候才不会被水呛到。”那时，天真的我相信了妈妈的话。之后的每一天，妈妈都买鱼给我吃。

直到倒数第二天，妈妈说：“你现在已经学会了游泳了，但要多吃鱼，才能像鱼儿一样游到很远的地方去。”我依然相信妈妈的话。

现在，我能熟练地掌握各种游法，但仔细想，并不是说多吃鱼就能学会游泳，妈妈只是担心我每天去游泳，体内消耗的能量太多，所以让我多吃一些鱼，让我隔日能够精力充沛地去上游泳班。

今年暑假，我和爸爸一起去游泳，妈妈也要学。我们回家后，妈妈依然准备了一大桌子菜，其中有鱼，我立即就明白了其中的意思。我们一起吃饭时，妈妈依然把鱼夹进我碗里，我也天真地对妈妈说：“多吃鱼，游泳的时候才不会被呛到，才能游得更远哦！”此时，妈妈的脸上，露了十分欣慰的笑容。

善意的谎言，有时能够给人带来快乐，更能带来成功。

善意的美作文篇2

“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常说谎，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求开心，而当狼真的来时，他再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，人们又会以为他在撒谎。可见，谎言有碍于诚信。

但如果在“谎言”前加上“善意的”，那么谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎言，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢！

当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时。大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗？

当一个不韵世事的孩子，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢？暂时不要告诉他真实的情况，只是说到很远的地方出差去了，待孩子懂事，再以实情相告，他也会理解亲人的做法。难道这样的话也有碍于诚信吗？作文

所以，我坚持人为，善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定有不可磨灭的作用。

当一个不韵世事的孩子，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢？暂时不要告诉他真实的情况，只是说到很远的地方出差去了，待孩子懂事，再以实情相告，他也会理解亲人的做法。难道这样的话也有碍于诚信吗？

所以，我坚持人为，善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定有不可磨灭的作用。

善意的美作文篇3

说谎是一种不诚实的表现，但是善意的谎言呢？

下午放学后，我和母亲约好在麦当劳见面。放学后，我早早地来到了那儿，那天天气非常冷，我一个人坐在门外等母亲。我左等右等，等了30分钟还不见母亲来，北风把我的小脸蛋吹得通红，正在这时母亲来了，她抱歉地说：“对不起，母亲刚才有急事，没有在我们约定的时间到这里来，天气很冷，等了很久吧？”我正准备说是的，但一看到母亲充满歉意的脸，就连忙把话收了回去，忙说：“没有，我才来。”为了不让母亲感到内疚不安，我说了谎。

在麦当劳门口，我透过玻璃往里望，看着别人添着甜甜的冰淇淋，吃着汉堡包和又香又脆的鸡腿，心里特别想吃，口水都快流出来了。母亲似乎看出了我的心思，就说：“我们进去吃吧。”“好哦，不，别进去了，我不喜欢吃。”母亲诧异地问：“你不是很喜欢吃汉堡包的吗？”我回答说：“是的，可我今天在沈阿姨家吃饱了。”我知道家里最近在搞装修，母亲把钱都花光了，为了帮母亲省钱，我又说了谎。“是吗？好，我们回去吧。”母亲说。我恋恋不舍地离开了麦当劳，和母亲一起回家了。今天虽然没有吃到汉堡包，但我觉得自己懂事了，心里甜滋滋的'。

我觉得生活中有时也需要一些善意的谎言。

善意的美作文篇4

今天，我给同学们讲张之路的《羚羊木雕》。课堂上我设计了两个板块：一是分角色朗读，虽然热闹，但是效率不高；另一板块是如何让家庭的天平平衡，这一板块同学们讨论很精彩，但是我的内心却很无奈。

课前我在黑板上画了一架倾斜的天平，一边的砝码是友谊，另一边的砝码是金钱，天平明显向金钱方向倾斜。我问同学们该怎么办？我设计这个教学环节用意是，一方面促进学生深入阅读课文，另一方面也想引导学生多和父母交流沟通，相互理解、相互宽容，建立和谐的家庭人际关系，我提示学生可以从家长孩子双方面考虑。

思考一阵之后，同学开始发言了。有的说，找个借口把羚羊木雕换回来，弄一个假的给好朋友；有的同学说，告诉好朋友这是别人的，放在我这地方，现在他要，我只能取回去了；也有的说，和万芳的妈妈串通好，用一个假的羚羊木雕趁万芳睡着了悄悄地掉包……百分之八十的同学在设计一些善意的谎言，并且大部分都设计的天衣无缝，有的堪称绝妙。这本来就是一场误会，只要母女之间、朋友之间坐下来真诚的'交流、沟通，矛盾是能够化解的。却偏偏要挖空心思，巧妙编制这些谎言。

听到这些美丽的、所谓的善意谎言，我的心情很复杂。其实善意与恶意的谎言界限有时很模糊，善意的谎言说多了也就变成恶意的了。记得七八年前我和我的学生在讨论这个问题时，还没有这么多善意的谎言，也许那时的学生太老实，也许那时的社会风气……

我只得把正确的答案（沟通、理解、尊重、宽容）写在黑板上，同学立即停止了探讨，赶紧把答案抄在笔记本上。我甚至怀疑这些答案是不是真的真确。

不知道是时代进步了，还是我的思想落后了。也许有人要说我小题大做，这是小孩子逢场作戏，何必当真？

孩子犹如一张白纸，从他们们身上折射出来的“影子”，该是我们社会、家庭长期“熏陶”的结果吧！

善意的美作文篇5

在我的生活中，有善意的谎言，也有恶意的谎言。最让我难忘的'是;煮鸡蛋。

记得我10岁生日时，爸爸妈妈都不在家，我很无聊，便叫了几位同学来家里玩，玩着玩着，我们就玩累了。我脑子一瞬间想了起来;好了，他们都玩累了，现在让我大显身手吧。于是我决定煮鸡蛋给同学们吃。我跑去冰箱拿了5个鸡蛋，就去厨房了。我拿起一瓶油往锅里倒，吱吱吱————，油在锅里跳起舞来了。我把鸡蛋敲碎倒进了锅里。接着，准备放配料，我看到鸡蛋有些白就放了点酱油。又感觉放少了，我就到了半瓶。现在好看多了。我有准备放盐了，我看见盐太小粒了，就换了一个大勺子，捞了3勺。

然后我就叫道：“吃鸡蛋了。”他们都异口同声的说道：“真好吃。”不过表情和他们说的完全相反。我就觉得越来越奇怪了。我也尝了尝。味道简直就像吃.............我也不敢说什么，只是满脸通红。

等到爸爸妈妈回来后，我把所有经过告诉了他们。爸爸说：“他们只不过是不想让我失望，所以以后，你也要想谈们那样对别人，懂吗?”我和爸爸说：“谢谢，我会这样做的。”

现在才让我懂得：人间处处有真情，真情时时暖人心。只要你对别人好，别人也不会对你差。不是不报。是时候未到。

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