写作文的过程帮助我们审视自我，理解内心的真实感受，细节描写如同调味品，使得作文更加丰富多彩，令人回味无穷，以下是述职范文网小编精心为您推荐的关于毕业季的作文优质6篇，供大家参考。
关于毕业季的作文篇1
给老师的赠言：
您是蜡烛，奉献了自己，照亮了我们。您的无私奉献，您的谆谆教导，您的孜孜不倦，已经烙印在我们心中，无法抹去了。时间虽然会把我们分开，但是时间却无法抹去我们之间的深情厚谊呢！因为相逢是首歌，相聚是种缘。
给同学的赠言：
命运让我们相遇，缘分让我们相聚，而时间却让我们分离。但是我却还是感激他们，他们让我产共同度过了六年，共同玩耍了六年，共同学习了六年！六年的珍贵友谊珍藏在我们的心中，珍藏在我们的母校！
关于毕业季的作文篇2
日子就那么不紧不慢的走下去。一回首一伫足，我们都会惊叹，因为我们以为只过了一天，哪知道时光已过了一年。
我身边的朋友换了一拨又一拨，大家纷纷的聚拢来，然后有些人匆忙的离开，有些人一直在我身边。
在最后的那几天我们一直在写同学录。tao没有让别人写。她说，只是单纯的觉得如果彼此要忘记，那么那些终将发黄的精美的纸页也无法挽留记忆的遗忘，而如果彼此记挂，那么即使没有联系，依然温暖。
同学们的告别和难分难舍的眼泪是终究要遗忘的，会化成水气，留在弥漫花香的空气里面。
毕业了，老师给大家拍毕业照。刹那间，一闪光，定格。我拿到毕业照，看见同学们一起对着镜头喊“我们毕业了”的那个样子，不由笑了。同学们的笑容很模糊。
有一种感觉一直萦绕再我心头，是不是一拍完毕业照，就意味着大家要各奔东西，没有了再相聚的理由？
年幼时的我们很不懂事，又笑又闹，不懂得什么是成熟。想起毕业后的第一个晚上，大家聚在了校园内，彼此抱头幸福的流着眼泪。tao说，塔塔，这是我认识你以来第二次看见你流眼泪，第一次是刚见面的时候，你坐在扬树下哭的很伤心，第二次是今天，我们分别的时候。
良久，我说，拍张照吧。tao说，好。
随着闪光灯的跳跃，我们笑了。
仿佛一瞬间，又仿佛是永恒。
一个人开始回忆，说明他已经老了。
关于毕业季的作文篇3
六年的小学生活，有自豪，有成功，有困扰，也有一个六年来积压心头的遗憾。
那是在二年级下册的时候，当时的我还是在别的学校，我在那里遇见了我一个特别要好的同学，我经常跟他玩，玩的很尽兴，而且他成绩名列前茅，常常辅导我，我的成绩也慢慢的提升，但是事情的转变发生在拿成绩单那一天。
当时的我喜欢恶作剧，爱把他们的凳子拿走，会伸伸脚将他们绊倒把他们的作业乱涂乱画……在一天，当我又完成一件恶作剧时，他忍不住了：“你不能一直这样恶作剧，这样的行为太恶劣了！”我不屑一顾：“切，关你什么事啊，管的那么宽！”只见他脸涨红了起来，毛孔竖立，活像一只愤怒的`小狮子，他大声吼道：“行，我不管你，你也不要来找我了，绝交！”之后，他便怒气冲冲的走了。
于是，到了三年级，我们换了一所学校，原来学校里的人要转入新学校，我在暑假时对自己进行了反省，准备新学期开始向他道歉，可当全班到齐时，我仍然不见他踪影，我心里想：不在我班，肯定在别的班上。可我在别的班寻找时还是没有看见他，我回家询问妈妈，可随即妈妈讲的话让我心头一震：“他已经回他老家读书了。”我十分震惊，在接下来的四年里，却再也不见他的身影了。
我十分伤心，遗憾，天下没有后悔药，如果还能再见，我一定要向他道歉，可是这终究是实现不了。
关于毕业季的作文篇4
毕业了，再也没有一个在你没吃早餐的那天总是转过头来对你说喝水充饥的那个人了；毕业了，再也没有一个人教了你很多遍那些深奥的数理化后你还是不懂骂你笨继续跟你讲题的那个人了；毕业了，再也没有一个人和你聊未来聊得水深火热的那个人了；毕业了，再也没有那个班上最凶但最爱学习的那个女生了；毕业了，再也没有那个只要一在班上说话就哄堂大笑的那个人了；毕业了，再也没有那群幼稚调皮的男生了；毕业了，再也没有那群鬼灵精怪的女生了；毕业了，再也没有那个你最讨厌的经常鄙视的那个老师了；毕业了，再也没有那个和蔼可亲像个大哥哥的老师了；毕业了，再也没有那个全年级最年轻最帅气的班主任了；毕业了，再也没有那个和你一起疯疯癫癫的女生了；毕业了，再也没有那个我了。
20xx年6月19日16点整零响毕业。刚刚还是热闹的学校，现在一片宁静，安静的让我想哭。可是我却不能哭，毕业了我们要笑着离开，这属于我们的悲伤将被下一届毕业生取代。一年一度的毕业季，记载着多少人的难过与不舍。曾经以为三年好长好长，而如今却感觉三年好短，我还没来得及记住这三年的模样，它就离开了。一张照片就告终了我的初中生活。
毕业的时候不许哭，看着毕业照就想起了那个全年级成绩最好但纪律却最差的哪个班级。三年的点点滴滴，我不会忘记。
关于毕业季的作文篇5
1. 叙述详细具体细节描写生动逼真人物个性鲜明突出形象丰满跃然纸上。
2. 以环境烘托人物的心情情景交融情现景中景随景现。
3. 想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。
4. 景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
5. 想像奇妙既源于生活不失生活的真实又高于生活开阔读者的视野充满了艺术魅力。
6. 事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊井然有序体现了作者清晰的思路与谋篇布局的.能力。
7. 外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。
8. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
9. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
10. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
11. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
12. 详略安排不当主次不够分明。
13. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。
14. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。
15. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
16. 主题严肃思想高尚进取心较强。
17. 中心不够明确立意不够清晰。
18. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
19. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
20. 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
关于毕业季的作文篇6
在所有六年级学生的期盼下，毕业旅行的日子终于来临了!
出发前，我的心情既兴奋又紧张，深怕一不小心就忘了带到东西。希望这次的旅行不会出差错。
时间过得很快，转眼间我就到了学校了。我听见六年级学生兴奋的讨论着这次的旅行会去哪里、会玩什么。我抱着开心的心情往班上的同学走过去，并耐心的等待着人数到齐。终于，大家都来了。我们上了游览车，一路上都兴奋的交谈着。经过了漫长的等待之后，我们终于到了目的地。
首先，我觉得玩的是游乐世界。那里不但有令人惊恐万分的鬼屋、紧张刺激的云霄飞车，还有惊心动魄的海盗船……等。我觉得义大玩的游乐设施是鬼屋。因为当我和同学进去时，里面的气氛让我们吓破了胆，直往入口方向冲。还好最后终于顺利的走完了鬼屋。
其次，是海洋馆。里面不但展示着五彩缤纷的鱼，还有企鹅喂食秀，让我大开眼界。虽然这次只有去一下子，但是却让我流连忘返。
最后，是动物园。我们在那里看见了许多动物，像是:牛、猩猩、*……还有猕猴!一大群的`猕猴!当我在自由时间休息时，我竟然看到有四只猕猴成群结队的跑去垃圾桶找东西吃，真是太有趣了!这次的动物园之旅真是太好玩了!
在一整天的旅程后，大家都累了。我觉得自己的脚好像铅块一样，走不动了。所以大家赶紧上了游览车，走到自己的位子就坐了下来。眨眼间，我们就到了饭店。办完住房手续后，大家就都睡觉了。
转眼间，我们就要回去了。在车上，大家一起唱歌来消磨时间。我望向窗外，看着窗外的景色，心想:或许这是生为六年级的我们重要的里程碑吧!
会计实习心得体会最新模板相关文章：
